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第德育部校長(zhǎng)工作總結(jié)范文(3篇)

德育部校長(zhǎng)工作總結(jié)范文(精選3篇)

德育部校長(zhǎng)工作總結(jié)范文篇1

第一部分學(xué)習(xí)情況

認(rèn)真學(xué)習(xí)各種政治、教育和管理理論,珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。黨支部組織學(xué)習(xí)了黨員干部廉政風(fēng)險(xiǎn)防范政策,我認(rèn)真進(jìn)行了崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)自查;參加了市高中新課改培訓(xùn),制定我校高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案,設(shè)計(jì)《成長(zhǎng)手冊(cè)》,組織綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的具體實(shí)施;完成區(qū)藝術(shù)教育管理干部學(xué)習(xí),開展藝術(shù)教育工作;參加心理箱庭培訓(xùn),組織團(tuán)體心理箱庭在學(xué)校中的應(yīng)用;閱讀《管理六藝》、《不跪著教書》、《顧此失彼》、《叛逆學(xué)生教育》《班主任兵法》、《教育中的心理效應(yīng)》、《中華蒙學(xué)》等書籍,并以不同形式向老師和學(xué)生們介紹其中的一些內(nèi)容。

第二部分主要工作

第一項(xiàng)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是鍛造育人之師的關(guān)鍵。

1、德育隊(duì)伍建設(shè)分為三個(gè)層次:全員德育——德育工作教師培訓(xùn)——青年班主任培訓(xùn)。

第一層次的全員德育培訓(xùn)如全體會(huì)進(jìn)行師德系列講座、教師法律講座等。

6月的“校長(zhǎng)德育論壇”突出“人人均是育人之師”的理念,體現(xiàn)了全員育人的思想。

組織了德育論文和學(xué)科滲透德育論文的征集評(píng)選,很多老師提交了精彩的論文,特別是外語(yǔ)組積極參加。組織學(xué)科滲透德育的教案評(píng)選,目前正在匯總,下周進(jìn)行頒獎(jiǎng)。在兩年一屆的區(qū)班主任年會(huì)、心理年會(huì)中我校6名老師的論文獲獎(jiǎng)。

第二層次德育工作教師培訓(xùn):1月在豐臺(tái)區(qū)南宮賓館召開了德育工作研討會(huì),__老師為班主任和德育教師作了專場(chǎng)報(bào)告,題為《德育:一個(gè)關(guān)系到幸福人生的大問題》。會(huì)上“專業(yè)倫理、綠色懲罰、微型班會(huì)、帶題德育”這些嶄新的名詞沖擊著我們的頭腦,也留給我們深深的思考。

3月我校制定了校級(jí)班主任基本功大賽方案,突出全員參與、重在培訓(xùn)的主旨,為班主任搭建專業(yè)化成長(zhǎng)的平臺(tái)。第一輪筆試內(nèi)容為班主任知識(shí)競(jìng)賽問卷、主題班會(huì)設(shè)計(jì)、教育故事案例和論文在6月的第二輪復(fù)試中,8位老師展現(xiàn)了優(yōu)秀班主任的教育理念和教育智慧,全體教職工也作為評(píng)委來(lái)評(píng)選“綜合素質(zhì)獎(jiǎng)”。

區(qū)德育心理室的侯煒主任,三次來(lái)到我校參與德育培訓(xùn)活動(dòng),她為全體班主任進(jìn)行了《溝通無(wú)極限》、《以活動(dòng)代替說(shuō)教》的體驗(yàn)式培訓(xùn),也與全體老師們一同分享了她的教育觀。

第三層次青年班主任的培訓(xùn)是德育隊(duì)伍建設(shè)的突破點(diǎn)。我們制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,由學(xué)校干部和老教師做專題輔導(dǎo),兩周一次。如王校長(zhǎng)講的《突發(fā)事件處理》,_老師講的法律專題、我講的學(xué)習(xí)專題、楊老師的問題解答等。我們給初次擔(dān)任班主任的青年教師開了小灶,提供學(xué)習(xí)材料,進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),幫助他們盡快適應(yīng)工作。為了幫助起始年級(jí)作好工作,我們和年級(jí)組長(zhǎng)一起為班主任進(jìn)行了開學(xué)前的工作培訓(xùn)。青年班主任珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),勤奮工作,認(rèn)真思考,較好的適應(yīng)了新的工作要求。

2、體衛(wèi)、美育、科技、團(tuán)隊(duì)、心理教育隊(duì)伍建設(shè)

體育、美育、科技、心理教育的教師們不僅是教學(xué)任務(wù)的承擔(dān)者,他們也是專業(yè)活動(dòng)和競(jìng)賽的組織者,還是德育活動(dòng)的協(xié)作者。我堅(jiān)持指導(dǎo)體育教研組、科技辦、衛(wèi)生室、團(tuán)隊(duì)干部、藝術(shù)教師和心理教師的日常工作,幫助他們開展工作,對(duì)體育、藝術(shù)、心理課進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng),幫助相關(guān)教師提高業(yè)務(wù)水平。給體育教師開教研組會(huì),明確工作要求;對(duì)體育組長(zhǎng)進(jìn)行工作指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)組長(zhǎng)不是傳聲筒,必須學(xué)會(huì)策劃工作方案、解決問題、協(xié)調(diào)關(guān)系。體育組長(zhǎng)宋毅老師雖然年輕,但勤懇好學(xué),已經(jīng)能夠獨(dú)當(dāng)一面了。為了加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo),我們還請(qǐng)渠淑坤教授和區(qū)心理教研員田彤老師到學(xué)校進(jìn)行心理教育輔導(dǎo),區(qū)音樂教研員梁洪來(lái)老師做藝術(shù)教育輔導(dǎo)。

體育組長(zhǎng)宋毅老師雖然年輕,但勤懇好學(xué),已經(jīng)能夠獨(dú)當(dāng)一面了。我??萍冀逃仓鸩礁淖兞艘恢Κ?dú)秀的格局,不僅滕老師成為區(qū)創(chuàng)新能手,各學(xué)科老師都參與了科技文化項(xiàng)目,其中語(yǔ)文、英語(yǔ)、生物、物理、美術(shù)、體育、團(tuán)委老師都帶學(xué)生參與了區(qū)科技節(jié)和讀書活動(dòng),取得了不錯(cuò)的成績(jī)。藝術(shù)教育課和活動(dòng)逐步規(guī)范,馮老師負(fù)責(zé)的藝術(shù)節(jié)學(xué)生作品展覽也越來(lái)越精彩。衛(wèi)生室各項(xiàng)工作都順利通過驗(yàn)收,受到區(qū)表彰。團(tuán)隊(duì)和心理教師也在大家的幫助下成長(zhǎng)提高,團(tuán)隊(duì)工作在區(qū)里多次獲獎(jiǎng),心理覃老師也完成了區(qū)級(jí)和市級(jí)公開課。

第二項(xiàng)、奧林匹克教育突出體育精神和人文特色。

奧運(yùn)工作分為3部分:奧林匹克教育活動(dòng),校園文化建設(shè)活動(dòng),奧運(yùn)工作任務(wù)。

1、奧林匹克教育活動(dòng)。

3月31日我校舉辦了奧運(yùn)日記接力儀式,展出了24幅各班的奧運(yùn)繪畫作品,這些富有激情和創(chuàng)意的作品為西城區(qū)奧運(yùn)日記接力活動(dòng)留下了珍貴的紀(jì)念,高一4班和初二4班的作品還被區(qū)奧運(yùn)辦選送參加北京市奧林匹克教育成果展。

為慶祝奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)100天,4月底我們組織全體師生到青龍湖舉行“歡樂英雄”定向越野和團(tuán)體闖關(guān)活動(dòng),孩子們?cè)诨顒?dòng)過程中付出了汗水和智慧,收獲了喜悅和成功。

奧運(yùn)基本知識(shí)教育——以《北京奧運(yùn)會(huì)中學(xué)生讀本》為基本教材,利用校會(huì)、班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)旗下講話等活動(dòng)普及奧林匹克知識(shí)。師生進(jìn)行奧林匹克知識(shí)學(xué)習(xí),組織學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽,我校學(xué)生在地區(qū)比賽中取得了總分第二名的好成績(jī)。

2、校園文化建設(shè)活動(dòng)。

“校園文明巡查”活動(dòng)——由全體學(xué)生輪流進(jìn)行校園巡查,每天寫下校園文明日記,每周一升旗儀式學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行匯報(bào)。同學(xué)們自己去品評(píng)文明行為,同時(shí)進(jìn)行自我教育。

奧運(yùn)班牌展示班級(jí)文化——各班設(shè)計(jì)的班級(jí)名片使教學(xué)樓生動(dòng)起來(lái),它們不僅傳承著奧運(yùn)的理念,展示了班級(jí)的風(fēng)采,也代表了一種激勵(lì)和監(jiān)督。為了體現(xiàn)奧運(yùn)班牌的藝術(shù)性,德育處花了一周時(shí)間為它們校對(duì)、修版、配色、選背景。

陽(yáng)光一小時(shí)體育活動(dòng)——結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定一小時(shí)體育活動(dòng)方案,組織學(xué)生大課間自主體育鍛煉活動(dòng)。舉辦了青春奧運(yùn)健康知識(shí)講座,觀看健康教育影片,組織班級(jí)體育健康板報(bào)。

3、奧運(yùn)工作任務(wù)——“光榮志愿者、全程伴奧運(yùn)”。

組織205名師生參與奧運(yùn)觀賽,60名教師參加殘奧會(huì)觀賽,承擔(dān)50名教師觀看奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的任務(wù),動(dòng)員奧運(yùn)應(yīng)急獻(xiàn)血志愿者工作,參加黨員社區(qū)治安志愿者活動(dòng),對(duì)學(xué)校奧運(yùn)工作進(jìn)行總結(jié)。

師生們積極參與、熱情服務(wù),充分體現(xiàn)了奧運(yùn)的激情和北京教師的責(zé)任感,確保了活動(dòng)的安全、圓滿。

第三項(xiàng)、把學(xué)生身心健康發(fā)展作為工作的標(biāo)準(zhǔn)。

一年來(lái),學(xué)校體育衛(wèi)生工作緊緊把握健康第一的指導(dǎo)思想,把貫徹落實(shí)二個(gè)《條例》與課堂教學(xué)和開展課外活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),大力表彰全面發(fā)展的學(xué)生,組織體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、教師節(jié)、學(xué)雷鋒、軍訓(xùn)、抗震救災(zāi)捐款、火災(zāi)疏散演習(xí)、外出社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。

體育組在加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)效果的同時(shí)大力開展豐富多彩的小型競(jìng)賽活動(dòng),營(yíng)造鍛煉氣氛,調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主鍛煉的積極性。在衛(wèi)生保健上:不斷強(qiáng)化學(xué)生的健康概念,普及健康知識(shí)與技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,以預(yù)防為主的防控保健措施得以實(shí)施。班級(jí)管理上加強(qiáng)一日常規(guī)管理,建設(shè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、有特色的班集體。我校心育工作現(xiàn)在有了更好的發(fā)展條件,新完工的“憩園”為師生提供了一個(gè)溫馨家園,心理箱庭不僅在為老師和學(xué)生服務(wù),也吸引了家長(zhǎng)的關(guān)注。我校的心理課程、高校合作以及中式風(fēng)格心理教育中心被區(qū)專家認(rèn)定為心理工作的亮點(diǎn)。在體育工作、衛(wèi)生保健、心理教育等法規(guī)督導(dǎo)類檢查驗(yàn)收中我校都順利通過。

第四項(xiàng)、發(fā)揮區(qū)德育帶頭人作用開展工作交流。

我在西城教育研修網(wǎng)上建立了工作室,在西城高中課改平臺(tái)校長(zhǎng)博客中積極發(fā)表文章,在德育研究、德育小組、青年黨建研究小組欄目積極撰寫日志、上傳資源、發(fā)起和參與討論,提供各類工作信息,目前個(gè)人工作室的瀏覽量已近9千人次。

參與區(qū)青年班主任培訓(xùn),和我區(qū)部分團(tuán)隊(duì)干部和心理教師開展工作交流,代表區(qū)德育骨干到宣武區(qū)育才學(xué)校做德育專題講座。參與編寫的《青少年心理咨詢案例分析》修訂版于6月出版,獲__年區(qū)優(yōu)秀德育校長(zhǎng)稱號(hào)。

第三部分問題與思考

1、理論與實(shí)際工作結(jié)合不深入,具體工作的指導(dǎo)水平還需提高。整理青年班主任培訓(xùn)教材和德育人員培訓(xùn)的系統(tǒng)課程,把匯集學(xué)生問題處理的教育方法,編寫《班主任工作操作手冊(cè)》,為班主任工作提供參考;

2、工作細(xì)節(jié)考慮不夠周全,精品意識(shí)還需提高。

3、心理教育工作的深入性和實(shí)效性還需增強(qiáng),下一步開始探索學(xué)校德育工作與心理教育的結(jié)合模式,設(shè)計(jì)心理教育3年規(guī)劃,申請(qǐng)心理教育示范校;

4、梳理課改工作脈絡(luò),修訂《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》,設(shè)計(jì)《生涯規(guī)劃課程》;

__年,我更多的從日常事務(wù)之中抽身出來(lái),把主要精力放在工作設(shè)計(jì)中。在此要特別感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和每一位同事,正是你們營(yíng)造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中,使我得以有機(jī)會(huì)對(duì)工作進(jìn)行思考。同時(shí)我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時(shí)老師們給與的寬容諒解。謝謝大家!

不妥之處,敬請(qǐng)指正。

德育部校長(zhǎng)工作總結(jié)范文篇2

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,三月的工作即將結(jié)束,為下一步德育工作的有效順利開展,很有必要對(duì)本月的德育政教工作進(jìn)行回顧與反思。下面從三各方面總簡(jiǎn)單的回顧——

首先從政教和值周工作看:

(一)、總結(jié):

1、總體思路清晰,工作重點(diǎn)和目標(biāo)明確,效果也比較好。

2、值周團(tuán)隊(duì)的自身素質(zhì)是良好的。值周工作的性質(zhì)決定了這項(xiàng)工作的繁雜和辛苦。加之這些人個(gè)個(gè)都是多面手,身兼多職,大家沒有抱怨,好多時(shí)候是在互相給力的愉快的合作中分享工作的快樂!大家把白天站晚上爬樓梯看成是鍛煉的機(jī)會(huì)和看家的本領(lǐng)!我們?cè)谙耄汗ぷ骺傄腥烁伞?/p>

(二)、反思與行動(dòng):

多在一起交流探討,更多賦予管理的智慧藝術(shù)技巧和策略;應(yīng)進(jìn)一步完善陽(yáng)光評(píng)比評(píng)分機(jī)制,規(guī)范評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),避免盲目性和隨意性,使之趨于合理公平有效。

(三)、下階段目標(biāo):

團(tuán)結(jié)出智慧,合作才會(huì)贏。相信我們還會(huì)做得更好,我們的工作會(huì)給班主任提供及時(shí)準(zhǔn)確的管理信息和依據(jù),我們的服務(wù)會(huì)給班級(jí)管理和學(xué)校管理帶來(lái)更多方便和更大的成效。

二、從班主任工作看——

(一)總結(jié):

1、首先班主任的在學(xué)校管理中的地位和作用,在昨天的班主任和值周工作會(huì)議上書記和校長(zhǎng)闡述很清晰,不必啰嗦。

2、我們?cè)诳隙ㄩ_學(xué)一個(gè)月學(xué)校各項(xiàng)工作都有改觀的同時(shí)也就肯定了班主任的努力與付出??梢钥隙ǖ卣f(shuō),自豪地說(shuō),我們有7層以上的班主任,對(duì)待工作盡職盡責(zé),同時(shí)賦予教育的智慧和愛的力量,教育效果是明顯的。這一點(diǎn)我們從學(xué)校陽(yáng)光德育的實(shí)際工作的得到很好的證實(shí)。在學(xué)校的禁煙行動(dòng)中,在陽(yáng)光評(píng)比奪旗晉星和陽(yáng)光體育大課間的活動(dòng)中,在文明課間、文明走廊行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育中,在《陽(yáng)光成長(zhǎng)手冊(cè)》的測(cè)試活動(dòng)中,班主任發(fā)揮了極大的作用!大多數(shù)班主任的是積極的主動(dòng)的,效果也是明顯的。

3、在這里我們值得肯定和表?yè)P(yáng)的是體育組的全體老師,工作的積極性主動(dòng)卓有成效的,我校的2+1陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)是我縣唯一一所,參加省里驗(yàn)收檢查的先進(jìn)單位,為我校的特色辦學(xué)添上了亮麗的色彩,他們用智慧和汗水展示了陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)特有的榮譽(yù)和快樂!

(二)、反思與提高:

1、我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,新世紀(jì)的班主任工作面臨極大的挑戰(zhàn),但同時(shí)也給我們更多的機(jī)會(huì)和空間。面對(duì)德育工作的源頭——家庭教育的缺失,單親離異留守兒童數(shù)量的急劇增加,我們還需要班主任的老師飛同情心、愛心、理解和寬容之心,我們還要多做深入細(xì)致的思想工作,還需多給點(diǎn)溫暖和愛心,簡(jiǎn)單粗暴的教育方法既不合情理也不合理更不奏效??!

2、我們的孩子缺少鼓勵(lì)自信,害怕恐懼和不安的心理常常使他們不知所措,孤獨(dú)無(wú)助??!所以,我們還需不斷學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育理念,經(jīng)常給孩子心靈充充電,鼓鼓勁;還要弄清楚心能與智能的關(guān)系,以德啟智以智養(yǎng)德,讓孩子在德智體美各方面都得到發(fā)展才是教育的真正目的。

(三)、下一個(gè)月的計(jì)劃與行動(dòng):

(1)按今年的班主任培訓(xùn)計(jì)劃和校長(zhǎng)在開學(xué)初大會(huì)上的要求——學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西《做最好的老師》做反思型創(chuàng)新型的班主任。下一個(gè)月,每名班主任上交兩篇反思案列,必要我們?cè)谝黄鸾涣魈接懀?/p>

(2)按今年的《陽(yáng)光溫暖家庭教育家長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃》舉辦一期有針對(duì)性的專題教育講座。

三、從學(xué)生管理,文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作看

(一)、總結(jié):

1、每月我都要全程跟蹤學(xué)生8天:從早晨5:30起床到晚上10:30通過8天的全程跟蹤我們欣喜地看到學(xué)生的變化,文明的行為習(xí)慣見到了雛形,應(yīng)該說(shuō)一周比一周好!

2、兩項(xiàng)工作重點(diǎn)經(jīng)過一個(gè)月各方面的努力:禁煙行動(dòng)和文明課間行為習(xí)慣的養(yǎng)成,初見成效。但還未形成自主自動(dòng)化的行為!還需繼續(xù)努力。

(二)反思與提高:

1、把陽(yáng)光評(píng)比以扣分為主,變?yōu)橐约臃譃橹?,由原?lái)的否定、負(fù)面強(qiáng)化,轉(zhuǎn)變?yōu)橄蛏系姆e極的肯定和確認(rèn),在心理和意識(shí)的層面上做一個(gè)月引導(dǎo)和規(guī)范!看看能否見效果!

2、從領(lǐng)導(dǎo)和老師的自身行為上影響我們的學(xué)生,身教重于言教!潛移默化深遠(yuǎn)持久的力量是巨大的`!你的聲音小一點(diǎn),就你的腳步輕一點(diǎn),此時(shí)無(wú)聲勝有聲!以靜制動(dòng),以柔克剛的效果肯定會(huì)有的。

3、晚自習(xí)班主任是否應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生制定一份《陽(yáng)光高效復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃》做牽引!并能跟蹤檢查保持!否則我們每天若干次的爬樓梯的價(jià)值不大!

(三)下一個(gè)月的目標(biāo)與行動(dòng):

1、鞏固禁煙專項(xiàng)治理成果。

嚴(yán)格按書記昨天班主任會(huì)上的要求做!下一個(gè)專項(xiàng)治理的對(duì)象是是各班的野蠻女生。具體思路:第一階段女生主題班會(huì)已經(jīng)紀(jì)實(shí)材料已經(jīng)上報(bào)結(jié)束——第二階段各班主動(dòng)報(bào)名登記詳細(xì)信息建檔——第三階段集中整治:通過陽(yáng)光培訓(xùn)端正家長(zhǎng)的教育思想和教育態(tài)度(每周一次到校)使之與學(xué)校和班主任達(dá)成教育的共識(shí)起到配合的作用,與此同時(shí),學(xué)校德育部發(fā)揮心理咨詢的牽頭作用,班主任和班集體發(fā)揮引領(lǐng)和輿論導(dǎo)向作用,三方共同作用學(xué)生的心理和行為,一個(gè)一個(gè)排查。

2、繼續(xù)鞏固第一個(gè)月文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的成果。具體思路是:

以《陽(yáng)光德育成長(zhǎng)手冊(cè)》為載體有計(jì)劃有步驟分階段有重點(diǎn)一步步穩(wěn)步推進(jìn)。由宏觀粗放管理逐步轉(zhuǎn)變到微觀細(xì)化管理的軌道上來(lái),使全校同學(xué)以嶄新的精神面貌,迎接5月份的創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收工作!

最后,我想說(shuō),總結(jié)過去是為了走好今后的路!我們所有的工作都是為了一個(gè)真實(shí)的目的,培養(yǎng)學(xué)生成為真正的人!人來(lái)到這個(gè)世界的真實(shí)目的是合作并非你死我活的競(jìng)爭(zhēng),我們有理由相信,通過大家的努力付出,精誠(chéng)合作會(huì)換來(lái)各方的互利共贏??!

德育部校長(zhǎng)工作總結(jié)范文篇3

陽(yáng)春三月,春風(fēng)送暖,在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),全國(guó)的學(xué)雷鋒活動(dòng)開展的如火如荼。這熱情洋溢的三月,也是我校開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神,做全面發(fā)展的新一代”為主題的德育活動(dòng)月,全校同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子?,F(xiàn)將我校三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下:

一、宣傳雷鋒思想,提高德育認(rèn)

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