醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展（醫(yī)學(xué)心理學(xué)課件）_第1頁
醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展（醫(yī)學(xué)心理學(xué)課件）_第2頁
醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展（醫(yī)學(xué)心理學(xué)課件）_第3頁
醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展（醫(yī)學(xué)心理學(xué)課件）_第4頁
醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展（醫(yī)學(xué)心理學(xué)課件）_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

醫(yī)學(xué)心理學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)01020304生物醫(yī)學(xué)模式生物、心理、社會醫(yī)學(xué)模式

自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式神靈主義醫(yī)學(xué)模式

醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展歷程

一、醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展歷程

醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展醫(yī)學(xué)心理學(xué)二、醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的動因1、疾病譜和死因普順位的變化2、心理社會因素相關(guān)疾病的不斷上升3、生物行為科學(xué)的研究成果不斷呈現(xiàn)4、人們對生命質(zhì)量要求的提高和健康觀的改變醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展醫(yī)學(xué)心理學(xué)三、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展概況心理學(xué)融入護(hù)理實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)心身統(tǒng)一心理學(xué)教育成為培養(yǎng)護(hù)理人才的核心內(nèi)容應(yīng)用心理療法開展臨床心理護(hù)理開展量性和質(zhì)性研究新的醫(yī)學(xué)模式—整體護(hù)理（一）國外醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展概況醫(yī)學(xué)心理學(xué)第1站第2站第3站學(xué)科建設(shè)日趨成熟和完善（二）國內(nèi)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展概況科研活動廣泛開展

臨床心理護(hù)理方法得到應(yīng)用醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論