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文檔簡介
遼寧省鞍山市第二十七高級中學2021-2022學年高三英語模擬試題含解析一、選擇題1.—Youlooksoupset,Isabelle.
?—Ifailedtopassthedrivingtestlastweek.A.What'sup
B.What'sfor
C.Whatareyouupto
D.Sowhat參考答案:A2.Meanwhile,onthetopofeachtower,abotanicalgardenwillofferarelaxingspace________visitorscanenjoynature,awayfromthenoiseofthecity.A.that
B.whereC.when
D.which參考答案:B【詳解】考查定語從句。句意:同時,在每個塔的頂部,一個植物園將提供一個放松的空間,在這里游客可以享受自然,遠離城市的噪音。句中包含定語從句,先行詞是space,在定語從句中作地點狀語,指在這個地方,用關(guān)系副詞where引導,故選B.【點睛】分析定語從句關(guān)鍵抓住兩點:第一、找準先行詞;第二、看先行詞在定語從句中所作的成分。先行詞往往為名詞或代詞,如本題中先行詞為名詞space,再分析先行詞space在定語從句中所作的成分,將先行詞space帶到從句中可知,只能作地點狀語,故確定關(guān)系詞where,相當于inwhich。3.—It’sburninghottoday,isn’tit?
—Yes._______yesterday.
A.Sowasit
B.Soitwas
C.Soitis
D.Soisit參考答案:A4.3,000dollarsamonth?He______betterthanthissincehehasbeenworkingsohardforthecompany.A.claims
B.contains
C.deserves
D.declares參考答案:C5.Misunderstandings________fromlackofsocialcommunication,unless________properly,mayleadtoseriousproblems.A.a(chǎn)risen;handling
B.a(chǎn)rising;handledC.rising;handled
D.risen;handling參考答案:B本題考查非謂語動詞。句意為:由于缺乏社會交際而引起的誤解可能導致嚴重的問題,除非(誤解)被恰當?shù)靥幚?。根?jù)句意可判斷,第一空應(yīng)該用現(xiàn)在分詞作定語,第二空用過去分詞表示被動。6._______youconsiderthattheairlinehandled80millionpassengerslastyear,theaccidentfiguresarereallyverysmall.A.Unless
B.When
C.Before
D.Though參考答案:B考查連詞。句意:當你考慮到這家航空公司去年接待了8,000萬名乘客的時候,這個事故數(shù)字其實是非常小的。Unless除非,Before在…以前,Though盡管,與題意不符,When當…時,符合句意,故B項正確。7.Mary______allthehousework,shedroppedherselfintothesofa,sighingwithrelief.
A.finished
B.hadfinished
C.havingfinished
D.finishing參考答案:C8.Thenurseallowedthevisitorstoremain
thevisitinghours,thoughitwasnot
permitted.
A.within
B.a(chǎn)t
C.beyond
D.before參考答案:C9.—Whydidn’tyougotoMike’sbirthdaypartyyesterday?—Well,I_______,butIforgotit.A.should
B.would
C.shouldhave
D.musthave參考答案:C10.---Hi,Tina,we’regoingtoSam’shousetocelebratehisgraduation.Wouldyouliketo_____?---Great!Let’sgo.
A.comeup
B.comeon
C.comeout
D.comealong參考答案:D11.
---Don’tbeupset.Haveanothergo,OK?---____.A.Withpleasure
B.It’smypleasure
C.That’sall
D.Goodidea參考答案:D12.What_______itistojumpintocoolwatertoswiminsuchhotweather.
A.fun
B.afun
C.funny
D.funs參考答案:A13.Nowadays,it'scommonforachildto________someknowledgeofthecomputerjustbywatchingothersworkingonit.A.
bringup
B.
pickup
C.
lookup
D.
setup參考答案:B14.Mr.Leeaskedmeaquestion_____Icouldgowithhimto_______hecalledtheTreasureHousethenextweek.A.that;which
B.whether;that
C.that;where
D.whether;what參考答案:D15.Thereareasmallnumberofpeopleinvolvedpossibly
twenty.A.asfewas B.aslittleas C.asmanyas D.shehasnoticed參考答案:A二、書面表達16.假定你是某中學學生李華。美國一所友好學校的交換生(exchangestudents)將在你們學校進行為期兩周的學習交流活動。請你代表校學生會,根據(jù)下面內(nèi)容寫一則活動通知。參加者 學校國際部高中一年級的學生和交換生活動內(nèi)容 1.上午:市博物館看《宇宙起源》(HOWTHEEARTHBEGAN)主題展覽。2.下午;去紅星農(nóng)場采摘蘋果,野餐集合 時間:6月25日上午8點。地點:學校大門前。小提示 1.參觀展覽時保持安靜;2.自帶午餐,飲料,戴帽子和手套。
注意:1通知內(nèi)容必須包括上述要點,可適當調(diào)整順序和增加細節(jié),使其連貫、完整。2.詞數(shù):100左右。3通知時間:6月24日。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案:NoticeTheAmericanexchangestudentsaswellasthestudentsofSeniorGradeOnewillgooutforavisitonJune25.We'llfirstgotothemuseumofthecitytoseeanexhibitionofHOWTHEEARTHBEGAN.Whenyou’reintheexhibitionhallyoushouldkeepsilentandmakecarefulnotes,whichwilllasttwohours.AfterthatWe’llhaveanotherimportantactivity—pickingapplesontheRedStarfarm,wherewewillhaveapicnicbythelake.Sopleasebringlunchandsomedrinkingwaterwithyou.
Attention!Itissuggestedthatyoushouldwearahatandapairofgloves.Ourschoolbuswilltakeusthere.Itwillleaveat8:20.Pleasegatheratourschoolgateat8:00a.m.TheStudents’UnionJune24【分析】這是一篇圖表類寫作?!驹斀狻扛鶕?jù)提示可知,本篇為一則通知;假定你是某中學學生李華。美國一所友好學校的交換生(exchangestudents)將在你們學校進行為期兩周的學習交流活動。請你代表校學生會,根據(jù)下面內(nèi)容寫一則活動通知。第2步:根據(jù)寫作要求,確定關(guān)鍵詞(組),如:aswellas(也;而且),exhibition(展覽),keepsilent(保持安靜);makecarefulnotes(做好筆記);bythelake(在湖邊)等。第3步:根據(jù)提示及關(guān)鍵詞(組)進行遣詞造句,注意主謂一致和時態(tài)問題。第4步:連句成文,注意使用恰當?shù)倪B詞進行句子之間的銜接與過渡,書寫一定要規(guī)范清晰,保持整潔美觀的卷面是非常重要的?!军c睛】范文內(nèi)容完整,語言規(guī)范,語篇連貫,詞數(shù)適當。作者在范文中使用了較多高級表達方式,如Whenyou’reintheexhibitionhallyoushouldkeepsilentandmakecarefulnotes,whichwilllasttwohours.運用了時間狀語從句;AfterthatWe’llhaveanotherimportantactivity—pickingapplesontheRedStarfarm,wherewewillhaveapicnicbythelake.運用了定語從句。全文中沒有中國式英語的句式,顯示了很高的駕馭英語的能力。另外,文章思路清晰、層次分明,上下句轉(zhuǎn)換自然,為文章增色添彩。17.
參考答案:DearMike,Iamsorrytobotheryou,butIhavetoaskafavorofyouinthehopethatyouwillbesokindtohelpme.
RecentlyIamwritingapaperaboutthecultureandcustomsofnativeAmericans,butIamstuckasnotmanyEnglishreferencebooksareavailableinChina.Therefore,wouldyoupleasebuysomeformeinAmericaifitisconvenientforyou?Twoorthreebooksarejustenough,andIwouldappreciateitifyoucouldsendthemtomebeforeNov.9.Astotheexpenseofbooksandpostage,Iwilltransferthemtoyouraccountviaonlinebanks.Lookingforwardtoyourearlyreply.Yours,LiHua
三、閱讀理解18.
Oneofthestrongestargumentsfortheraisingoftheschoolleavingage(ROSLA)hasbeenthatitwillbringussomewaynearerto“equalityofopportunity”.Manypeopleliketothinkofourpresentsystemofschoolingasprovidingplentyofstepsuptheladderofsuccessforcleverchildren.Itwouldbegoodtothinkthatnoonewhoisreallybrightcanbemissedoutwhenthestatesystemisobviouslysocomplete.Itisobvious,forinstance,thatmanychildrenfromlesswealthyhomesreachuniversityordowellinotherways.
Unfortunatelywenowhaveplentyofproofsthatmanychildrenofeverylevelofabilitydomuchlesswellthantheycould.Forinstance,duringtheyearsofnationalmilitaryserviceitwaspossibletotesttheintelligenceofallmales18to20yearold.Halfofthosesoldierswhowereplacedinthetwohighestabilitygroupshadleftschoolat15.
Ithasalsobeenshownthatthepercentageofworkingclasschildrengoingtouniversityisalmostthesamenowasitwasin1939.Onestudyof5,000childrenfrombirthto21yearsoldshowsthatuptohalfthebrightpupilsfromworkingclasshomesleftschoolwhentheyreached16yearsold.Moreover,thereisnodifferenceinintelligencebetweenthesexes,butfarmoreboysthangirlsstayineducationafter16.
Itisclearfromthisandmanyotherproofsthatmanychildrenarestillleavingschooltooearlytobenefitfromtheprizes—money,socialrespectability,andinterestingjobs—whichhighereducationgives.Itiscleartoothatthereasonswhysuchchildrenleavehavemuchtodowiththeirsocialbackground.Theirparentsoftenneedtheextramoneyanothermoney-earnerwouldbringin;theydon’tvalueeducationforitselfbecausetheirownwasprobablydullandunhappy.Itisnotsomuchthattheyforcetheirsonsanddaughterstoleaveschool,ratherthattheytendtosay,“it’suptoyou
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