2023年我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密字(四篇)

第頁共頁2023年我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)密字(四篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)密字篇一我平時(shí)很文靜，但好奇心大發(fā)就一發(fā)不可拾掇，為此可以上刀山下火海，不探究到天昏地暗，日月無光就絕不罷手。在爸爸的辦公室里，最特別的要屬天花板。這個(gè)天花板并不是一面墻那么簡(jiǎn)單，而是像鋪地磚似的有許許多多的正方形的，比擬輕而又說不上是什么材質(zhì)的板，一塊塊的，排列的很整齊。我卻發(fā)現(xiàn)，有一塊松了。嗯……上面有什么呢？會(huì)不會(huì)是上一層的人？嗯，有可能。不！沒可能。8樓不可能隨意讓人登門入室的。嗯……這都俗套了，想象一下……哦！可能是精靈！或者是武功秘籍？哈哈，待本大俠一探終究。我站上沙發(fā)，又踩上了沙發(fā)的靠背，雙手輕輕一推……一陣?yán)錃馍掖蛄藗€(gè)寒顫，同時(shí)又堅(jiān)決了有武功秘籍的想法，肯定是某位高手布下的迷陣！我把頭努力向上抬，兩只手撐住旁邊兩款正方形，腳蹬著墻，擠了上去。我剛想直起腰，“嗙”撞到了天花板，這房間好低！這個(gè)房間里很冷，我凍得直發(fā)抖，但為了武功秘笈，只好忍著寒冷，研究起來?！芭丁蔽颐靼琢耍@是七樓和八樓之間的間隔！我從那個(gè)空缺的正方形下來，又輕輕把正方形復(fù)原。雖然沒有得到武功秘籍，但我還是很開心，因?yàn)?，我理解了七樓與八樓，樓層與樓層之間的構(gòu)造。哈哈，樓啊樓，我可發(fā)現(xiàn)了你的機(jī)密，對(duì)于我的探究精神，你一定很感動(dòng)吧！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)密字篇二小朋友們，你們都發(fā)現(xiàn)了一件事物的機(jī)密吧!我發(fā)現(xiàn)的就是水草的機(jī)密。記得在我七歲那年的一天，爸爸不知從哪里弄來了個(gè)大大的魚缸，放在家里的角落處閑置著。于是第二天，我就從學(xué)校門口的小賣部里買了兩只小金魚，放在里面養(yǎng)著。我可喜歡的它們了，每天放學(xué)回家第一件事就是看看我的小金魚，可是它們有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是每隔一兩天他們就會(huì)浮出水面，不愿意沉下去，每逢這個(gè)時(shí)候我都會(huì)給他們換水。開場(chǎng)幾個(gè)星期我還很勤快地“料理”著它們的生活起居，該換水時(shí)就換水，該喂食時(shí)喂食，可是后來我做著做著就覺得太費(fèi)事了，做得次數(shù)就越來越少了。直到有一天，我在回家的路上看到了小河里幾棵水草，水草邊有幾條野魚在歡快地游著，我認(rèn)為魚兒一定喜歡水草。于是就決定把這幾棵帶回家，讓它陪陪小金魚?；氐郊液?，我把水草種到了我的魚缸里，水草被金魚輕啄著，在魚缸里搖擺著，好似變成了一位守護(hù)著金魚的侍衛(wèi)。一個(gè)多星期過去了，考試時(shí)要寫有關(guān)動(dòng)物的作文，我突然才想起這段時(shí)間我只顧著復(fù)習(xí)，沒有管過金魚了。我心想：死定了，這些金魚兩三天就要換一次水，我這都大半個(gè)月沒換水了，金魚肯定都死了……我不敢再往下想了?？荚嚱煌昃恚揖土ⅠR背起書包跑到魚缸前，看見金魚的時(shí)候我被嚇住了，它們竟然沒有死，雖然比以前精神差一些，但畢竟保住了命。我心生疑惑，這么多天，它們到底吃什么，怎么呼吸的呢?到底是怎么一回事呢?我匆忙給金魚換了水，喂了食，它們又恢復(fù)了原來的活力。然后，我翻開電腦查了起來，原來是魚缸里的水草起了作用。因?yàn)樗菘梢赃M(jìn)展光合作用，吸收二氧化碳，并產(chǎn)生氧氣，既然有氧氣，小魚就能在水里吸入氧氣，就不會(huì)缺氧而死。水草也是魚兒的食物，這幾天，兩只小金魚是吃草為生。我真快樂!我發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物王國(guó)中有無窮的微妙!只要我們擅長(zhǎng)研究，勤于觀察，還會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)等著你。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)密字篇三唰唰唰，我又聽到黃葉在和樹媽媽辭別了，秋天真的到了。我想起爸爸說，蝴蝶到了秋天就會(huì)完畢生命，是不是真的呢?我很想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。有一天早晨，陽光明媚，我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)的花盆里飛來一只花蝴蝶。它的翅膀像個(gè)耳朵，五彩繽紛，翅膀上許多圓點(diǎn)。真是天賜良機(jī)呀!我想，正好可以用它來做實(shí)驗(yàn)?？墒牵瑔栴}又來了：我要怎么做實(shí)驗(yàn)?難道要把蝴蝶捉回去?我想了想，還是先細(xì)心的觀察一下吧。我發(fā)現(xiàn)它一直停在花朵兒上。突然，它一使勁，飛走了，只留下了一個(gè)白白的卵。第二天，蝴蝶又飛回來了，在它那個(gè)白白的卵旁邊“撫摸”著那個(gè)卵?？墒沁^了一會(huì)兒，它就一動(dòng)不動(dòng)的“立”在那里。我想：它是不是死了呀?我連忙跑去問爸爸：“爸爸，陽臺(tái)上的蝴蝶立在那里，是不是太已經(jīng)死了呀?”爸爸跟我走過來，細(xì)細(xì)看了一會(huì)，說：“它已經(jīng)死了，不過這個(gè)卵是它的寶寶。”說完爸爸就走了。我心里想，我來照顧它的寶寶!第三天，我來到陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)卵已經(jīng)破開了。旁邊有一條讓人惡心的毛毛蟲。我當(dāng)時(shí)想把它拿去扔了，但是，我的腦海里突然想起以前在一本書上看到過，說蝴蝶的后代是毛毛蟲。于是我把手松開了?？墒请y道我要眼睜睜地看著它把嫩綠的葉子以及我最心愛的花朵給吃掉嗎?盡管不忍，為了實(shí)驗(yàn)，我還是看著它一口一口地吃掉那些綠綠的葉子。幾天以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小毛毛蟲變成了一只蝴蝶蛹。小毛毛蟲“搬”到一間溫暖的“小房子”了。三天以后，“小房子”竟然走出來一位“美麗的小姐”!哇，小蝴蝶破蛹而出了!破繭成蝶，我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的機(jī)密。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)密字篇四今天的語文課上，教師叫我們做了一個(gè)有趣的試驗(yàn)，同學(xué)們開心極了，都迫不及待地想要試一試。首先，教師拿出一張紙，大家都很奇怪“教師拿紙做什么呢？”接著，教師把紙撕成黃豆粒般大小的碎紙片，又拿出一支塑料筆，在頭發(fā)上反復(fù)地摩擦著。過了一小會(huì)兒，教師把筆小心翼翼地靠近碎紙片，突然，那些紙片一下子就粘到了筆上，同學(xué)們都驚訝不已，都開場(chǎng)躍躍欲試了。教師讓我們分成小組，自己動(dòng)手來做一做這個(gè)試驗(yàn)，大家沖動(dòng)極了，迅速地行動(dòng)起來。我按照教師講述的方法，一步一步漸漸地做著試驗(yàn)，可是，我總是一次一次的失敗，那些小紙片像被施了魔法，黏在了桌子上面紋絲不動(dòng)?？粗磉叺耐瑢W(xué)都已經(jīng)吸起了紙片，我心里非常著急?？晌以街痹阶霾缓?，額頭上都冒出了密密的汗珠，我的同學(xué)楊淑欣看見了，說：“別著急，要冷靜，你一定會(huì)成功的?！甭犃怂脑?，我漸漸冷靜下來，我把每一個(gè)動(dòng)作都細(xì)心地做了一遍，最后，那些碎紙片像一個(gè)個(gè)淘氣的小猴子，都跳到了塑料筆上，我興奮地說：“哇！我終于做成功