幼兒中班主題活動(dòng)方案模板（8篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)幼兒中班主?題活動(dòng)方案?模板活動(dòng)?目標(biāo)：1?、引導(dǎo)幼兒?理解兒歌內(nèi)?容，體驗(yàn)兒?歌情景，學(xué)?會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)?。2、通?過(guò)操作游戲?，認(rèn)讀漢字?，學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單?的句子流暢?表達(dá)。3?、引導(dǎo)幼兒?在兒歌中學(xué)?習(xí)，感悟生?活。4、?在活動(dòng)中將?幼兒可愛(ài)的?一面展現(xiàn)出?來(lái)。5、?鼓勵(lì)幼兒大?膽的猜猜、?講講、動(dòng)動(dòng)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：字卡?：東邊、西?邊，操作圖?片、兒歌錄?音帶活動(dòng)?過(guò)程：1?、導(dǎo)入：小?朋友都喜歡?聽(tīng)故事么??今天老師給?大家?guī)?lái)了?一個(gè)非常好?聽(tīng)的故事，?小朋友們想?不想聽(tīng)??2、進(jìn)行情?景表演，講?述故事。設(shè)?置問(wèn)題情景?，兩只羊誰(shuí)?也不肯讓怎?么辦?故事?的最后結(jié)局?是什么樣了??使幼兒在?故事情境的?渲染下認(rèn)真?欣賞兒歌，?能夠初步理?解兒歌內(nèi)容?：(東邊來(lái)?了一只羊，?西邊來(lái)了一?只羊，一起?走到小橋上?。你也不肯?讓，我也不?肯讓，“撲?通”“撲通?”掉進(jìn)河中?央。)在幼?兒欣賞兒歌?的同時(shí)教師?及時(shí)出示字?卡“東邊”?、“西邊”?。3、聽(tīng)?錄音，在錄?音進(jìn)行中，?具體認(rèn)讀，?進(jìn)行集體識(shí)?字教學(xué)，幫?助幼兒理解?、記憶。?4、與字寶?寶做游戲，?在游戲中加?深印象，幫?幼兒鞏固，?復(fù)習(xí)。射?擊比賽：老?師發(fā)出口令?，小朋友準(zhǔn)?備好，找準(zhǔn)?字寶寶進(jìn)行?打靶射擊訓(xùn)?練?？凑l(shuí)?指得快：請(qǐng)?兩位小朋友?到黑板前站?好，老師發(fā)?出指令說(shuō)：?“____?字寶寶”，?兩位小朋友?爭(zhēng)著指，指?的快者為勝?。5、送?字寶寶回家?，加深印象?，再次認(rèn)讀?，鞏固記憶?。老師指?著黑板上的?字，對(duì)小朋?友說(shuō)：“_?___字寶?寶要回家了?，請(qǐng)小朋友?一齊和__?__字寶寶?說(shuō)再見(jiàn)”，?教師手指一?個(gè)字，幼兒?說(shuō)一聲“再?見(jiàn)”，教師?便拿走一張?字卡。活?動(dòng)結(jié)束：教?育孩子應(yīng)該?互相謙讓，?友好相處，?在活動(dòng)中能?夠與小朋友?和睦友好的?共處。幼?兒中班主題?活動(dòng)方案模?板（二）?【活動(dòng)目標(biāo)?】①學(xué)會(huì)?保護(hù)眼睛的?方法，愛(ài)護(hù)?眼睛。②?養(yǎng)成良好的?用眼衛(wèi)生習(xí)?慣，增強(qiáng)保?護(hù)眼睛意識(shí)??！净顒?dòng)?重點(diǎn)】增強(qiáng)?保護(hù)眼睛的?意識(shí)，學(xué)會(huì)?保護(hù)眼睛。?【活動(dòng)難?點(diǎn)】學(xué)會(huì)保?護(hù)眼睛的方?法。【活?動(dòng)準(zhǔn)備】不?良用眼危害?圖片、故事?《眼睛腫了?》【活動(dòng)?過(guò)程】一?、故事導(dǎo)入?，激發(fā)興趣?。師：晨?晨今天早晨?起床后發(fā)現(xiàn)?眼睛腫的厲?害，小朋友?們猜猜他怎?么啦?幼?：他可能哭?過(guò)了，被蟲?子咬了……?還有的小朋?友說(shuō)“不對(duì)?不對(duì)，我有?一次，晚上?很晚的時(shí)候?睡不著一直?看電視，然?后第二天早?上起來(lái)眼睛?就腫了……?”(幼兒?能夠根據(jù)已?有的經(jīng)驗(yàn)大?膽猜測(cè))?師：小朋友?們真聰明，?一下子就想?到了這么多?的原因，你?們剛剛說(shuō)的?呀，都有可?能讓我們的?眼睛變得不?舒服，但是?晨晨的眼睛?為什么腫起?來(lái)了呢?是?因?yàn)榘?，?昨天晚上玩?手機(jī)玩的可?開(kāi)心啦，就?忘了時(shí)間…?…然后今天?起來(lái)眼睛就?腫起來(lái)了?教師總結(jié)：?晨晨晚睡，?并且在睡前?一直玩手機(jī)?導(dǎo)致第二天?起來(lái)眼睛腫?起來(lái)了，我?們小朋友要?養(yǎng)成早睡早?起的好習(xí)慣?，而且不能?玩很久的手?機(jī)，也不能?看很久電視?，這樣都會(huì)?傷害我們的?眼睛。二?、回顧日常?，哪些事情?是在傷害眼?睛。圖片?逐一展示，?這些傷害眼?睛的做法都?是日常隨處?可見(jiàn)的，很?容易引起重?視。(教案?出自：屈老?師教案網(wǎng))?如：不講衛(wèi)?生用充滿細(xì)?菌的手去揉?眼睛;邊走?邊看書;長(zhǎng)?時(shí)間玩、看?電子產(chǎn)品;?近距離看書?看電視;用?別人的毛巾?擦眼睛等?圖片有助于?孩子們深刻?認(rèn)識(shí)不良用?眼習(xí)慣給眼?睛帶來(lái)的危?害三、保?護(hù)眼睛，我?知道。針?對(duì)以上出現(xiàn)?的問(wèn)題，逐?一商討對(duì)策?，學(xué)會(huì)自己?保護(hù)眼睛?四、判斷對(duì)?錯(cuò)，增強(qiáng)認(rèn)?識(shí)。教師?扮演不愛(ài)衛(wèi)?生，不懂保?護(hù)眼睛的寶?貝，由孩子?們對(duì)教師的?行為進(jìn)行判?斷指正，進(jìn)?一步增強(qiáng)自?我保護(hù)意識(shí)?。五、安?全小衛(wèi)士。?“安全小?衛(wèi)士”評(píng)比?活動(dòng)，教師?對(duì)一周內(nèi)用?眼保護(hù)的小?朋友進(jìn)行表?揚(yáng)、鼓勵(lì)!?幼兒中班?主題活動(dòng)方?案模板（三?）活動(dòng)目?的：1、?初步學(xué)習(xí)按?簡(jiǎn)單的命題?和圍繞主題?進(jìn)行有目的?的構(gòu)造，享?受集體建構(gòu)?的樂(lè)趣和成?就感。2?、培養(yǎng)幼兒?分工、合作?的能力。?3、引導(dǎo)幼?兒欣賞和評(píng)?價(jià)自己和別?人的作品，?與同伴共同?分享成功的?喜悅?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?知識(shí)準(zhǔn)備：?幼兒熟悉兒?童公園的游?戲設(shè)施。?物質(zhì)準(zhǔn)備：?花片、積木?、積塑、竹?棒、竹簽、?稻草、線筒?、紙盒、風(fēng)?車、樹(shù)枝、?自制花、幼?兒繪畫小人?作品、裝有?顏色水的礦?泉水瓶、圍?墻等?；?動(dòng)過(guò)程：?1、以談話?引入：我們?上次搭建了?什么?2?、提問(wèn)：你?覺(jué)得游樂(lè)園?里什么玩??3、出示?繪畫小人圖?，引導(dǎo)幼兒?說(shuō)說(shuō)其作用?。4、引?導(dǎo)幼兒商討?：今天你要?和誰(shuí)合作，?拼搭什么。?5、教師?提出游戲規(guī)?則。(1?)場(chǎng)地分區(qū)?動(dòng)作要快。?(2)搭?建的物品要?牢固。(?3)游戲中?要和同伴合?作、愛(ài)護(hù)玩?具、不大聲?喧嘩。6?、幼兒自由?選擇材料，?開(kāi)始游戲，?教師重點(diǎn)指?導(dǎo)幼兒進(jìn)行?合理的分工?。7、教?師小結(jié)評(píng)價(jià)?。(1)?讓幼兒自由?說(shuō)說(shuō)今天和?同伴一起游?戲中的快樂(lè)?。(2)?教師對(duì)幼兒?的作品進(jìn)行?整體的評(píng)價(jià)?。活動(dòng)延?伸：提出?下次游戲的?要求。幼?兒中班主題?活動(dòng)方案模?板（四）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、理解?故事情節(jié)，?能形象地表?演故事中的?對(duì)話。2?、嘗試為故?事創(chuàng)編結(jié)尾?。3、學(xué)?習(xí)寬容和接?納“知錯(cuò)就?改”的同伴?。4、引?導(dǎo)幼兒在故?事和游戲中?學(xué)習(xí)，感悟?生活。5?、鼓勵(lì)幼兒?敢于大膽表?述自己的見(jiàn)?解。活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、故事《老?狼遇險(xiǎn)記》?2、木偶?道具、老狼?、猴子、大?象、小兔的?手偶。活?動(dòng)過(guò)程：?一、欣賞故?事，理解故?事內(nèi)容T?：小朋友們?、你們好!?我是木偶劇?場(chǎng)的主持人?，下面請(qǐng)大?家欣賞《老?狼遇險(xiǎn)記》?(欣賞第一?遍故事)?提問(wèn)：1?、木偶劇演?到這里，你?知道這個(gè)故?事里有誰(shuí)??2、故事?里發(fā)生了一?件什么事??3、你覺(jué)?得故事里的?這只老狼是?一只什么樣?的老狼??二、分段欣?賞故事，能?形象地學(xué)習(xí)?角色的對(duì)話?欣賞故事?第一段：?1、“讓我?們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老?狼遇到了猴?子，它是怎?么向猴子求?救的?”讓?我們一起來(lái)?學(xué)一學(xué)老狼?可憐的樣子?。2、猴?子有沒(méi)有救?老狼?他是?怎么對(duì)它說(shuō)?的?3、?老狼聽(tīng)到了?猴子的話，?想起了自己?以前做過(guò)的?壞事，新里?怎么樣??欣賞故事第?二段：1?、正在老狼?心里又后悔?又難過(guò)的時(shí)?候，又來(lái)了?誰(shuí)?2、?聽(tīng)聽(tīng)老狼又?是怎么求大?象爺爺?shù)??3、大象?爺爺有沒(méi)有?救老狼?為?什么?它是?怎么對(duì)老狼?說(shuō)的?請(qǐng)你?們來(lái)學(xué)一學(xué)?年紀(jì)很大的?大象爺爺?shù)?話(老師做?大象爺爺，?孩子們做老?狼，學(xué)習(xí)對(duì)?話)4、?老狼聽(tīng)了大?象爺爺?shù)脑?心里怎么樣??欣賞故?事第三段?1、老狼正?在傷心流眼?淚的時(shí)候，?又來(lái)了誰(shuí)??2、小兔?妹妹猶豫了?一下，是怎?么對(duì)老狼說(shuō)?的?3、?老狼想到好?辦法了，想?到了什么好?辦法?三?、創(chuàng)編結(jié)尾?。學(xué)習(xí)寬容?和接納的品?質(zhì)1、你?覺(jué)得小兔聽(tīng)?了老狼的話?會(huì)救它嗎??為什么??2、請(qǐng)你幫?助小兔想個(gè)?好辦法來(lái)救?救井中的老?狼。幼兒?中班主題活?動(dòng)方案模板?（五）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、幼兒知?道鼻子出血?時(shí)不慌亂、?不害怕。?2、學(xué)習(xí)用?正確的方法?自我救護(hù)或?幫助他人。?3、了解?主要癥狀，?懂得預(yù)防和?治療的自我?保護(hù)意識(shí)。?4、初步?了解健康的?小常識(shí)。?5、幫助幼?兒了解身體?結(jié)構(gòu)，對(duì)以?后的成長(zhǎng)會(huì)?具有一定的?幫助?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、幼兒鼻?子出血圖片?一張及自我?救護(hù)圖片各?一張。2?、幼兒準(zhǔn)備?餐巾紙、毛?巾?；顒?dòng)?過(guò)程：一?、出示圖片?(鼻子出血?)，引起幼?兒觀察的興?趣。師：?這個(gè)小朋友?怎么啦?為?什么會(huì)鼻子?出血的??二、討論：?幼兒鼻子出?血該怎么辦?呢?鼓勵(lì)?幼兒結(jié)合平?時(shí)活動(dòng)中出?現(xiàn)的流鼻血?現(xiàn)象，說(shuō)說(shuō)?老師是怎樣?幫助處理的?。三、學(xué)?習(xí)處理鼻子?出血的簡(jiǎn)單?方法。1?、老師出示?圖片(自我?救護(hù))，讓?幼兒說(shuō)說(shuō)這?個(gè)小朋友是?怎樣做的。?2、老師?小結(jié)：我們?鼻子里有很?多細(xì)細(xì)的血?管，如果小?朋友不注意?保護(hù)鼻子就?容易出血。?如果自己的?鼻子或別人?的鼻子出血?了，我們小?朋友也不要?慌亂、不要?害怕。我們?可以：先用?手把自己的?鼻子或幫別?人的鼻子捏?住，再請(qǐng)老?師幫忙;我?們還可以把?手高高舉起?(左鼻孔出?血舉右手，?右鼻孔出血?舉左手。)?我們可以用?冷毛巾敷、?用藥棉填塞?。四、游?戲“鼻子出?血了”。?1、為出鼻?血的幼兒進(jìn)?行處理。?2、說(shuō)說(shuō)怎?樣才能保護(hù)?好自己或別?人的鼻子。?(鼓勵(lì)幼?兒大膽說(shuō)出?：學(xué)會(huì)正確?擦鼻涕，不?能用手指挖?鼻孔，鼻子?也不能被硬?物碰撞等。?)3、幼?兒練習(xí)正確?擦鼻涕的方?法。幼兒?中班主題活?動(dòng)方案模板?（六）活?動(dòng)名稱：豆?豆的一家?活動(dòng)目標(biāo)：?通過(guò)品嘗活?動(dòng)，激發(fā)幼?兒愿意吃豆?制品的愿望?，知道豆制?品都是有營(yíng)?養(yǎng)的?；?動(dòng)準(zhǔn)備：煮?毛豆、各種?豆制品。?活動(dòng)過(guò)程：?一、講講?嘗嘗，交流?經(jīng)驗(yàn)：1?、引起興趣?：(教師扮?演成豆媽媽?)你們知道?我是誰(shuí)嗎??我是豆媽媽?，這兒是我?的家。今天?我請(qǐng)客，請(qǐng)?你們到豆豆?家來(lái)做客。?2、歡迎?你們到我家?來(lái)做客，我?請(qǐng)你們吃些?什么呢?對(duì)?了，就用我?們豆豆家的?好東西來(lái)招?待你們。?3、請(qǐng)你們?嘗嘗這些是?什么好東西??好吃嗎??(將盤子放?在桌上)?二、幼兒品?嘗：1、?教師個(gè)別問(wèn)?問(wèn)：(每組?孩子都交流?)(1)?你知道吃的?是什么嗎??有些什么味?道?(2?)你最喜歡?吃哪一樣??2、剛才?你們都吃了?用豆豆做的?東西，誰(shuí)能?告訴我，你?最愛(ài)吃哪一?樣，為什么??(出示毛?豆、豆腐干?、豆?jié){等)?3、這樣?東西你們以?前都吃過(guò)嗎??看看它是?什么顏色的?，剛才吃在?嘴里是什么?味道?(出?示素火腿)?4、總結(jié)?：你們剛才?是的東西都?是用豆豆做?成的，用豆?豆做成的東?西叫豆制品?，豆制品很?有營(yíng)養(yǎng)，吃?了會(huì)讓我們?長(zhǎng)得高，身?體變得壯。?三、自助?品嘗豆制品?：1、豆?媽媽還準(zhǔn)備?了許多豆制?品，有豆干?絲、素雞、?油豆腐……?也都很好吃?的，想吃嗎??(幼兒自?助品嘗)?2、到豆媽?媽家來(lái)做客?開(kāi)心嗎?歡?迎你們下次?再來(lái)。主?題活動(dòng)反思?：《好吃?的食物》主?題產(chǎn)生后，?幼兒自發(fā)地?收集帶來(lái)了?各種各樣的?材料和圖片?，并能與同?伴討論品嘗?各種各樣的?糖果、水果?和蔬菜。為?了及時(shí)的滿?足大部分幼?兒交流分享?的需要，激?發(fā)他們更大?的探索欲望?，我們?yōu)橛?兒創(chuàng)設(shè)了游?戲化的環(huán)境?，鼓勵(lì)幼兒?把更多的有?關(guān)信息搜集?到這里。孩?子們?cè)谶@里?分享著同伴?的經(jīng)驗(yàn)。我?們清楚地意?識(shí)到，家長(zhǎng)?的人力資源?也是不可缺?一的一部分?。我們指導(dǎo)?家長(zhǎng)經(jīng)常帶?孩子去超市?，去菜場(chǎng)，?幫助認(rèn)識(shí)和?了解糖果、?水果和蔬菜?，請(qǐng)家長(zhǎng)與?幼兒共同收?集收集各種?食物的圖片?、實(shí)物來(lái)進(jìn)?行教學(xué)活動(dòng)?，不僅促進(jìn)?了孩子對(duì)糖?果、水果和?蔬菜的更多?了解，同時(shí)?，也發(fā)展了?孩子的表達(dá)?能力，觀察?能力，以及?社會(huì)性交往?能力等等，?這次主題活?動(dòng)，讓孩子?們開(kāi)闊了眼?界，增長(zhǎng)了?知識(shí)，體驗(yàn)?到了成功的?愉悅，使思?維真正“活?”了起來(lái)。?同時(shí)提高了?幼兒查找資?料、獲取信?息的能力，?調(diào)整豐富了?幼兒原有的?認(rèn)知結(jié)構(gòu)，?拓展了思路?。在活動(dòng)?中，也存在?許多的不足?，例如：?1、教師調(diào)?控活動(dòng)的能?力需要加強(qiáng)?。2、幼?兒之間的互?動(dòng)交流還欠?缺。3、?這些都是我?們?cè)诮窈蟮?教學(xué)活動(dòng)中?需要努力的?。幼兒中?班主題活動(dòng)?方案模板（?七）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、初步了解?齲齒產(chǎn)生的?原因，懂得?牙齒保健的?重要。2?、學(xué)習(xí)正確?的刷牙方法?。3、樂(lè)?意保護(hù)自己?的牙齒，愿?意早晚刷牙?。4、教?育幼兒養(yǎng)成?清潔衛(wèi)生的?好習(xí)慣。?5、了解主?要癥狀，懂?得預(yù)防和治?療的自我保?護(hù)意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、一個(gè)?小熊頭飾，?一副黑色眼?睛做“蛀牙?蟲”。2?、牙齒模型?一副。3?、一盒牙膏?，人手一把?牙刷、一個(gè)?水杯預(yù)先放?在盥洗間。?活動(dòng)過(guò)程?：1、猜?謎語(yǔ)，引出?活動(dòng)。謎?語(yǔ)：小小石?頭硬又白，?整整齊齊排?兩排。天天?早起刷干凈?，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)?不愛(ài)壞。?2、聽(tīng)故事?《小熊拔牙?》，了解產(chǎn)?生齲齒的原?因，懂得牙?齒保健的重?要。教師?扮小熊手扶?腮做痛苦狀?，并請(qǐng)幼兒?猜猜小熊怎?么了?幼?兒聽(tīng)故事。?討論：小?熊的牙為什?么被拔掉??牙被拔掉有?什么不方便??3、幼?兒相互交流?，知道牙齒?保健的簡(jiǎn)單?方法。(?1)幼兒相?互看同伴的?牙齒，自由?交流看牙齒?的經(jīng)歷和感?受。(2?)請(qǐng)幼兒說(shuō)?說(shuō)自己是怎?樣保護(hù)牙齒?的。(3?)教師小結(jié)?：如果不注?意保護(hù)牙齒?，牙齒也會(huì)?生病的，牙?疼是會(huì)影響?我們吃事物?，不能好好?的睡覺(jué)，并?影響我們的?身體健康;?缺少牙齒時(shí)?，說(shuō)話不清?楚;齲齒嚴(yán)?重的話，還?會(huì)很難看呢?!4、討?論正確的刷?牙方法，并?徒手練習(xí)。?(1)教?師：小朋友?會(huì)刷牙嗎??我們來(lái)教教?小熊怎樣刷?牙好嗎?教?師用牙刷在?牙齒模型上?示范正確的?刷牙的方法?。(2)?幼兒用牙刷?做空手練習(xí)?，“小熊”?來(lái)回檢查。?(3)游?戲“蛀牙蟲?，快走開(kāi)”?，繼續(xù)幫助?幼兒練習(xí)刷?牙。(4?)教師戴上?“蛀牙蟲”?的眼鏡扮“?蛀牙蟲”，?在幼兒四周?邊唱邊隨意?走動(dòng)，各曲?結(jié)束后，“?蛀牙蟲”隨?意請(qǐng)一位小?朋友，這位?小朋友念兒?歌“蛀牙蟲?”，快走開(kāi)?，我會(huì)刷牙?趕你走!然?后練習(xí)刷牙?一次。其他?幼兒看他刷?牙方法是否?正確。5?、幼兒分組?到盥洗練習(xí)?。幼兒中?班主題活動(dòng)?方案模板（?八）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、了解眼睛?對(duì)人的重要?性2、懂?得如何保護(hù)?眼睛3、?培養(yǎng)幼兒關(guān)?心、幫助殘?疾人的情感?活動(dòng)準(zhǔn)備?：錄音機(jī)、?磁帶、眼罩?與幼兒人數(shù)?相等、三幅?頭像畫、盲?人圖片、一?些關(guān)于保護(hù)?眼睛的圖片?、“眼睛”?六個(gè)活動(dòng)?過(guò)程：一?：引出