畢業(yè)論文承諾書查重嗎畢業(yè)論文承諾書怎么掃描上傳三篇(大全)

第頁(yè)共頁(yè)畢業(yè)論文承諾書查重嗎畢業(yè)論文承諾書怎么掃描上傳三篇(大全)畢業(yè)論文承諾書查重嗎篇一5.假設(shè)在學(xué)校組織的畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕檢查、評(píng)比中，被發(fā)現(xiàn)有抄襲、剽竊、弄虛作假等違背學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的行為，本人愿意承受學(xué)校按有關(guān)規(guī)定給予的處理，并承當(dāng)相應(yīng)責(zé)任。承諾人簽名：年月日〔簽名日期為論文定稿日期〕畢業(yè)論文承諾書查重嗎篇二;畢業(yè)論文應(yīng)對(duì)查重全攻略本文轉(zhuǎn)自豬豬地質(zhì)網(wǎng)今天看到有人問畢業(yè)論文要求，趁自己還沒忘記，趕快寫下來。還沒畢業(yè)的趕快這篇文章吧，絕對(duì)有用。畢業(yè)論文要求最少三萬字。查重：有些學(xué)校不一樣，一般學(xué)校規(guī)定是不準(zhǔn)超過30%，有的學(xué)校規(guī)定是不準(zhǔn)超過10%，這些是各個(gè)學(xué)校自己定的。地大〔武漢〕的要求如下：以下要求適用于包括但不限于地質(zhì)學(xué)、礦產(chǎn)撲擦與勘探、海洋地質(zhì)、石油與天然氣工程、能地質(zhì)工程等專業(yè)。1、查重比例在15%及以下，沒有任何問題2、查重比例在15%~30%，需要導(dǎo)師簽字，但是也沒有大問題〔尤其是很多研究比擬透徹的地區(qū)，區(qū)域背景那一章重合率超過50%一點(diǎn)都不奇怪，我查重這一章到達(dá)了80%，悲劇成仙〕3、查重比例在30~60%，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)〔應(yīng)該是院領(lǐng)導(dǎo)〕簽字，根本上問題大了4、查重超過60%，直接over了假如是引用，在引用標(biāo)號(hào)后，不要輕易使用句號(hào)，假如寫了句號(hào)，句號(hào)后面的就是剽竊了〔盡管自已認(rèn)為是引用〕，所以，引用沒有完畢前，盡量使用分號(hào)，這也是我在幫友校對(duì)稿子時(shí)，因?yàn)槲曳浅Ｊ煜ord，又是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，可以猜到武漢大學(xué)或北京的論文查重軟件的設(shè)計(jì)上的一點(diǎn)思路?？梢詫⑽淖洲D(zhuǎn)換為表格、表格根本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對(duì)不會(huì)檢查出是重復(fù)剽竊了。這都是真實(shí)的，我可是幫多人修改正碩士學(xué)位論文，您好：我是今年畢業(yè)的碩士研究生，因?yàn)閷W(xué)校要求論文查重。一般論文第一章都是別人的東西，我想請(qǐng)教教師，關(guān)于這種問題如何處理？別人的東西可以引用，這也是尊重作者，對(duì)于作者也是學(xué)術(shù)的肯定，國(guó)際常用的是引文分析^p，一篇論文的價(jià)值，在于，被多少人引用過，我的論文我就一直在關(guān)注，被引用過多少次。假如你往某學(xué)術(shù)期刊投稿，該學(xué)術(shù)期刊一定要求(建議〕你多引用該期刊的論文，這可以確立該期刊在該學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)地位。所以，如今很多學(xué)術(shù)期刊，后面的引文可以特別長(zhǎng)，甚至長(zhǎng)度可以和正文相當(dāng)。這也不代表這個(gè)論文的質(zhì)量差，這在情報(bào)學(xué)上來說，這是“綜述”，是情報(bào)含量最大的。美國(guó)的蘭德公司，就主要干這個(gè)，所以，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的報(bào)告：朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)失敗的！美國(guó)政府不聽，就損失了很多美金。以上是首先確立引用是正確的，大膽的引用吧！大膽的把鮮花送給引用的作者。大凡碩士論文，第一章一般都是綜述，肯定都是別人的東西，自已要成認(rèn)，最關(guān)鍵的是：也要讓大家成認(rèn)，所以，一定要大量的引用，絕對(duì)做好引用的標(biāo)記，在word中使用尾注，注意句號(hào)的完畢位置。計(jì)算機(jī)查重時(shí)，假如你做了正確的引用，不會(huì)給你顏色的〔重復(fù)標(biāo)記〕，最讓人痛恨的是，明明引用了，卻不注明，也不說明，好似是自己寫的一樣，這就是道德的問題，所以會(huì)使重復(fù)率升高。小到一句話，大道一段話，假如是別人的就不要吝嗇，一定要尾注的。有兩種方式，直接用引號(hào)或句號(hào)，根據(jù)情況。竅門：假如大概知道本校的辯論成員的，就有意無意引用他們的東西，讓他們快樂一點(diǎn)，辯論順利點(diǎn)，但一定要看懂。讓辯論組成員真的認(rèn)為你真的認(rèn)真拜讀過他的文章！竅門二：以上是對(duì)于中文的資料的引用的問題，假如你看的外文的多，由外文自己翻譯過來引用的，個(gè)人認(rèn)為，不需要尾注，就可以當(dāng)做自己的，因?yàn)椴橹氐臄?shù)據(jù)庫(kù)只是字符的匹配，無法做到中文和英文的匹配。另一方面，你自己找到的外文資料，你付出了勞動(dòng)，你自己翻譯的，你也付出了勞動(dòng)，根本可以算你自己的勞動(dòng)了。你自己的東西了，洋為中用，自古就是這樣，總之，碩士學(xué)位論文的第一章，肯定引用了很多論文，將一個(gè)問題徹底描繪出來，后面才引出自己的觀點(diǎn)、方法、策略等等。假如第一段的引用少，這樣的論文質(zhì)量是沒有站在偉人的肩膀上的，是淺薄的。教師您好，在網(wǎng)站上拜讀了您的關(guān)于“如何快速通過學(xué)位論文的查重問題”感觸很大也很受益。我是一名大四的本科畢業(yè)生論文老是通過不了心里很著急查重問題很是讓我頭疼，教師能幫助我分析^p原因并指導(dǎo)一下嗎？學(xué)生感謝不盡，并祝教師好人一生平安。剛回頭和一教師說寫論文引用辯論教師的論文的事，她說，某人就是在寫論文時(shí)，不斷引用他的教師的論文，一直拍馬屁到博士畢業(yè)。當(dāng)然，文人嘛，不是拍馬屁，而是尊重教師，中國(guó)不是有引文數(shù)據(jù)庫(kù)(在cnki〕，假如一篇文章，沒有人引用唱和，就成獨(dú)角戲了，無趣了。你說的是本科論文，我認(rèn)為研究不是重點(diǎn)，而是版面，我可是見了很多本科論文，幾乎都是版面問題，不會(huì)排版，比方封面：各個(gè)學(xué)校都有自己的固定的封面，建議不要用復(fù)制的方法，而是用插入，文件，封面文件的方式導(dǎo)入。比方頁(yè)碼：封面不能有頁(yè)碼〔在頁(yè)面設(shè)置，首頁(yè)不同〕，目錄前是羅馬頁(yè)碼，目錄頁(yè)是沒有頁(yè)碼，正文是阿拉伯頁(yè)碼。這幾個(gè)頁(yè)碼的區(qū)分，是分節(jié)符、分頁(yè)符區(qū)分的。比方字符的字體，建議使用菜單的格式的字體，一次可以將中文、西文字體定義完，否者版面很亂的。如今很多本科生都是手機(jī)輸入法的高手，而漏于word排版。所以我猜想，你的問題，是排版的問題吧主題:回復(fù):回復(fù):請(qǐng)教師指點(diǎn)論文時(shí)間:2023年5月2日13:05:25感謝教師百忙之中回信，拜讀了回信之后收獲很大，確實(shí)版面問題是我們的論文導(dǎo)師已在強(qiáng)調(diào)的問題，版面問題屬于細(xì)節(jié)方面的問題可是這個(gè)細(xì)節(jié)問題卻決定了論文質(zhì)量的好壞，對(duì)于排版方面的我想我可以在認(rèn)真仔細(xì)點(diǎn)修改，如今的問題是因?yàn)槭堑谝淮螌懏厴I(yè)論文所以在論文研究方面引用了大量的資料可以毫不夸大的說根本是90%的都是引用的，導(dǎo)師在給我們的回信中已在強(qiáng)調(diào)學(xué)校會(huì)對(duì)論文進(jìn)展查重軟件的檢測(cè)，如今論文根本上已經(jīng)出稿，關(guān)于引用這方面的事情又不好直接和導(dǎo)師進(jìn)展溝通，所以如今很苦惱，不知道該怎辦？希望教師您能給一些降低查重率的方法，我如今在做的事情就是在論文中把【參考文獻(xiàn)】：^p的標(biāo)示參加原文中，以說明這一局部是摘抄的〔我們規(guī)定有30篇【參考文獻(xiàn)】：^p〕在加上對(duì)文中特定內(nèi)容的進(jìn)一步說明和注釋，以期可以降低查重率。不知道這樣的做法可不可??？另外我真誠(chéng)的希望教師您能在介紹一些降低查重率的方法以上是來自一個(gè)本科畢業(yè)生的肺腑之言真心希望能得到教師的再一次指點(diǎn)答復(fù)：查重是一個(gè)匹配的過程，是以句為單位，假如一句話重復(fù)了，就很容易斷定重復(fù)了，所以：確實(shí)是經(jīng)典的句子，就用上標(biāo)的尾注的方式，在【參考文獻(xiàn)】：^p中表達(dá)出來，或者是用：原文章作者《名字》和引號(hào)的方式，將引用的內(nèi)容框出來。假如是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個(gè)字，就是成功，也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代?；蛘呤怯醚蠊碜臃ǎ瑢⒃闹械难竺侵形牡?，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，假如是中文的名，就找齊了，交換成中文的姓名。成心在一些縮寫的英文邊上，加上〔注釋〕(畫蛇添足法〕，總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字，都是成功了。特別注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，變化變化，將英文的復(fù)合句，變成兩個(gè)或多個(gè)單句，等等，自己靈敏掌握。因?yàn)檎嬲龑懸黄撐?，很罕見地都是自己的，幾乎不可能，但大量引用別人的東西，說明你的綜合才能強(qiáng)，你已經(jīng)閱讀了大量的資料，這就是一個(gè)過程，一個(gè)學(xué)習(xí)、總結(jié)的過程。所有的一切，千萬別在版面上讓導(dǎo)師責(zé)難，這是最劃不來的。導(dǎo)師最討厭版面不標(biāo)準(zhǔn)的，因?yàn)樗回?fù)責(zé)內(nèi)容，但又不忍心因?yàn)榘婷鎲栴}自己的弟子被轟出來。感謝教師給我指點(diǎn)，猶如醍醐灌頂啊！“總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字，都是成功了。”按照教師的這個(gè)方針我會(huì)進(jìn)一步修改論文，還有您一再?gòu)?qiáng)調(diào)的版面設(shè)置問題我會(huì)倍加留意的，多謝教師的幫助。以后還希望教師您能多多指教。祝教師好人一生平安。教師：你好！有幾個(gè)關(guān)于畢業(yè)論文查重方面的問題向你請(qǐng)教，謝謝！1、我們學(xué)校的畢業(yè)論文引用方式不是用上標(biāo)的[1]方式，而是直接在引用后面用括號(hào)〔作者名〕，這樣是不是會(huì)導(dǎo)致查重系統(tǒng)不認(rèn)為前面的是我的引用而認(rèn)為是剽竊。2、假如我將局部引用的文字轉(zhuǎn)為圖片格式，是否軟件就不會(huì)識(shí)別出來圖片里面的文字？假如這種方法可行，請(qǐng)問如何在word里面不用截圖的方法，將文字轉(zhuǎn)成圖片，而且看上去跟打印上去的文字沒有區(qū)別？不吝賜教，非常感謝！答復(fù)：肯定軟件不會(huì)識(shí)別圖片中的文字，其實(shí)有非常簡(jiǎn)單的方法，將別人的東西，先打字到你版面中來，確定好位置、格式，最好是從行頭開場(chǎng)，即整塊〔四邊形〕的，那么在你的版面中就確定了位置，完后，復(fù)制你的文件，將別人的東西留下，其余的全部刪除，存盤為另一個(gè)文件，在桌面上，將只包含別人的文本的文件，用右鍵復(fù)制〔記住是圖標(biāo)〕，可別進(jìn)去，完后翻開你的論文，在插入的地方，黏貼就可以了，這個(gè)方法可以保證，別人的東西時(shí)圖片，而版面上，你壓根看不出來已經(jīng)是圖片了，和你的文字一模一樣，不能編輯了，這個(gè)方法估計(jì)你在任何書上也看不到的，絕對(duì)是絕學(xué)，簡(jiǎn)單的復(fù)制黏貼學(xué)問大得很?！泊蹬！?，結(jié)果是插入的地方，假如用鼠標(biāo)點(diǎn)，會(huì)出框子的。至于說引號(hào)內(nèi)的東西，系統(tǒng)會(huì)識(shí)別為引用，但字?jǐn)?shù)肯定不能占總量的太多，你的問題郵件，我打不開，今天終于想了個(gè)好方法，終于翻開了，歡送提問。本人樂于答復(fù)。重要：有些人將引用的上標(biāo)放在了句號(hào)后面，這是不對(duì)的，應(yīng)該在句號(hào)之前。有些人發(fā)給我讓我校對(duì)的論文郵件，版面問題太多，連字號(hào)都不統(tǒng)一，圖片都是直接從萬方數(shù)據(jù)截取的，上面有水印，這個(gè)起碼得自己重畫，否那么辯論教師一定會(huì)直接給不及格的。但是，有了原圖，可以直接在上面描圖出來，組合后，將原圖刪除，就完全是自己的的。注意：將第一個(gè)文本框的屬性，的內(nèi)邊左右上下全部由0.02，全部調(diào)成0，這樣，文本框的字就可以全部顯示出來了。我用你上面的制、方法黏貼，怎么會(huì)重新開一頁(yè)，不能插到我的文檔中的嗎，如何處理？答復(fù)：將別人的文字和局部你自己的文字，選中，復(fù)制〔成為塊，長(zhǎng)方形，不可能特別準(zhǔn)確別人的在行頭〕，另外在桌面建一個(gè)空文件，將內(nèi)容，復(fù)制到文件中，存盤，關(guān)閉。將這個(gè)文件的圖標(biāo)選中，復(fù)制，在你的正文中的呢的位置上，直接黏貼，就變成了圖片了，不能編輯的。這個(gè)操作事實(shí)上是將內(nèi)容的文件作為一個(gè)對(duì)象插入的。所以是圖片。我剛又試驗(yàn)了，沒問題，假如占了整頁(yè)，是你的東西太多，圖片不可能跨頁(yè)，你分兩次嗎，累！別人的東西，肯定要注明引用，難道就不注明，當(dāng)讓老是引用一個(gè)人也沒關(guān)系，計(jì)算機(jī)程序不會(huì)認(rèn)為咋老引用一個(gè)人的，是死腦筋。就自己當(dāng)成引用不同人的吧，另一方面，你引用的老先生難道就這么牛，他也一定有上家，你就引到上家吧，這樣就不為難了，難道你沒上過中國(guó)期刊網(wǎng)，知識(shí)是鏈的構(gòu)造，分好幾級(jí)的。主題:關(guān)于論文查重的疑惑時(shí)間:2023年5月14日16:25:36你好！從你的博客看到了關(guān)于修改學(xué)位論文的技巧，但是我還是有個(gè)問題不知道怎么解決：我論文的第二章是機(jī)理及影響因素的總結(jié)，這局部?jī)?nèi)容根本上都是別人的東西，逐句改正了，但____還是覺得相似度會(huì)很高呢，你有說過加引文標(biāo)記的方法，我這一章連續(xù)幾段可能出同一篇引文的怎么加適宜啊，費(fèi)事指點(diǎn)一下！如何讓這一章不出問題呀，學(xué)校的要求是單章不能高于20%。。別人的東西，肯定要注明引用，難道就不注明，當(dāng)讓老是引用一個(gè)人也沒關(guān)系，計(jì)算機(jī)程序不會(huì)認(rèn)為咋老引用一個(gè)人的，是死腦筋。就自己當(dāng)成引用不同人的吧，另一方面，你引用的老先生難道就這么牛，他也一定有上家，你就引到上家吧，這樣就不為難了，難道你沒上過中國(guó)期刊網(wǎng)，知識(shí)是鏈的構(gòu)造，分好幾級(jí)的。教師：您好，看了您在博客上發(fā)表的關(guān)于快速通過論文查重的文章，受益匪淺。但是還有幾個(gè)問題想請(qǐng)教一下：1、在論文引用標(biāo)注時(shí)，是必須使用word排版的正式的【參考文獻(xiàn)】：^p的編排：“插入——引用——腳注和尾注”的方式么?直接自己在文章最后敲入【參考文獻(xiàn)】：^p，然后在文章引用途敲個(gè)[1]這樣的，行么？2、假如某一章引用的內(nèi)容很多，根本上都是這篇抄點(diǎn)，那篇抄點(diǎn)，大量的標(biāo)注引用，會(huì)不會(huì)很奇怪啊，這樣引用太多，會(huì)有影響么？3、再就是，像數(shù)學(xué)的一些公式符號(hào)之類的，這個(gè)查重也要算么？期待您給予解答，謝謝！可以不用插入引用的方式，直接打字到【參考文獻(xiàn)】：^p，本身沒問題，但，如今是社會(huì)了，難道還要走原始社會(huì)的路嗎？假如在中間插入一個(gè)引用，編號(hào)是自動(dòng)變化的，假如自己打，可要累死了。何必？引用不是錯(cuò)，大量引用說明你看的資料多，總結(jié)的多，沒錯(cuò)，但這個(gè)要算字?jǐn)?shù)，一般不能超出字?jǐn)?shù)的20%或30%，有很多文章，一句話甚至是從幾篇文章中出來的，要標(biāo)[2,3,4]等等。沒關(guān)系的。難道你的公式那么多？吃飯的時(shí)候，有可能天也要降些灰塵，難道要在真空中吃飯。累！公式是定理，定律，公認(rèn)的，不需要引用，觀點(diǎn)是個(gè)人的，需要引用，因?yàn)橛蟹磳?duì)者。公式是沒有人反對(duì)的！剛剛無意中發(fā)現(xiàn)有人轉(zhuǎn)載、整理了、修改了本人的拙著：沒關(guān)系，歡送轉(zhuǎn)載。請(qǐng)注明出處就可以了查重是一個(gè)匹配的過程，是以句為單位，假如一句話重復(fù)了，就很容易斷定重復(fù)了，所以：1〕假如確實(shí)是經(jīng)典的句子，就用上標(biāo)的尾注的方式，在【參考文獻(xiàn)】：^p中表達(dá)出來。2〕假如是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個(gè)字，就是成功。3〕也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。4〕或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，假如是中文的名，就找齊了，交換成中文的姓名。5〕成心在一些縮寫的英文邊上，加上〔注釋〕(畫蛇添足法〕，總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字，都是成功了。6〕假如是引用，在引用標(biāo)號(hào)后，不要輕易使用句號(hào)，假如寫了句號(hào)，句號(hào)后面的就是剽竊了〔盡管自已認(rèn)為是引用〕，所以，引用沒有完畢前，盡量使用分號(hào)。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號(hào)后面，這是不對(duì)的，應(yīng)該在句號(hào)之前。7〕可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格根本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對(duì)不會(huì)檢查出是重復(fù)剽竊了。感謝大家的支持，____率超過800了，假如有什么意見，需要幫助的地方盡管發(fā)郵件，有問必答相關(guān)熱詞搜索：;畢業(yè)論文承諾書查重嗎篇三古典文學(xué)中常見論文這個(gè)詞，當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)展各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描繪學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱為論文。以下就是由編為您提供的。學(xué)術(shù)不端的各種行為中，文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的，目前本檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)文字復(fù)制的檢測(cè)已經(jīng)到達(dá)相當(dāng)高的程度，對(duì)于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡