幼兒園大班美術教案《對稱的翅膀》含反思_第1頁
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文檔簡介

幼兒園大班美術教案《對稱的翅膀》含反思一、教學目標（一）學問與技能：學習對稱的基本概念，在繪畫中把握簡單的對稱性，并通過對蝴蝶翅膀的繪畫實踐，把握對稱繪畫中的基本技巧。（二）情感態(tài)度與價值觀：美觀乾凈的圖形、畫面說明白對稱往往是美妙的體現(xiàn)，引導幼兒賞析對稱作品，培育幼兒審美情感體驗。二、教學內容（一）對稱的基本概念；（二）對稱的運用現(xiàn)象；（三）對稱在繪畫中的應用；（四）用對稱的方法畫蝴蝶翅膀。三、教學重難點（一）教學重點：使幼兒正確理解并把握對稱的基本概念，并通過畫蝴蝶翅膀加深對對稱的理解。（二）教學難點：讓幼兒在實際繪畫中把握對稱性。四、教學方法（一）情境創(chuàng)設法：寓教于樂，帶領幼兒仿照回憶對稱現(xiàn)象，創(chuàng)設一種讓幼兒感到自由放松的氛圍，以察看、回顧、現(xiàn)場體驗法為主的方法，激勵幼兒的探究和想象力。（二）引導提問法：引導幼兒思考題目，喚起幼兒的思考耐性和古怪心，從而培育他們探究和發(fā)覺的本領。（三）示范講授法：通過講解基本概念、演示技巧、導引操作過程，培育幼兒實際操作嫻熟度。五、教學步驟（一）創(chuàng)設情境：先請幼兒閉上眼睛，讓他們感覺到本身站在一條看不見的對稱線上，雙手抬起來，感受到對稱線兩側對稱的交互。（二）導入問題：假如有一個圖形在正中心對稱的兩邊一樣，我們該怎樣說？（引出對稱的基本概念）（三）學習對稱的基本概念：例如水平對稱、垂直對稱等。（四）探討對稱的運用現(xiàn)象：通過呈現(xiàn)和討論，讓幼兒了解并察覺身邊的對稱現(xiàn)象。（五）示范講解對稱在繪畫中的應用：由于蝴蝶具有對稱翅膀，所以接下來我們將學習如何用對稱的方法畫出蝴蝶翅膀。（六）操練技巧：拿出畫紙和油畫棒，開始繪畫：1、在畫紙上畫出一條豎線充當蝴蝶的對稱線；2、在對稱線右邊畫出一只蝴蝶翅膀，然后透過對稱線將翅膀畫在左邊，保持兩邊對稱；3、用不同顏色各填充一只翅膀，可以選擇顏色不同的油畫棒和水彩筆。（七）呈現(xiàn)繪畫成果：讓每個幼兒呈現(xiàn)繪畫成果，相互賞識比較。六、反思整節(jié)課的授課過程較為順當，幼兒們特別感謝這節(jié)課的豐富性，也學到了新的學問。在我看來，學習對稱的基本概念、對稱的應用現(xiàn)象、對稱在繪畫中的應用以及繪畫的技巧特別緊要，需要在幼兒的日常生活和學習中得到充分的利用。對此我感到特別充分。

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