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文檔簡介
單元重點(diǎn)知識(shí)歸納與易錯(cuò)警示R·五年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)以及折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方式。2.能看懂折線統(tǒng)計(jì)圖,并能根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖分析和解決實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力以及分析問題和解決問題的能力。知識(shí)點(diǎn)1:單式折線統(tǒng)計(jì)圖1.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答以下問題。〔1〕這是一幅〔〕統(tǒng)計(jì)圖。〔2〕易思玲在決賽中一共打出了多少環(huán)?〔3〕易思玲在資格賽中打出了339環(huán),她最后的總成績是多少環(huán)?〔環(huán)〕〔環(huán)〕折線知識(shí)點(diǎn)2:繪制單式折線統(tǒng)計(jì)圖并解決問題2.下面是光明小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表。年級(jí)一二三四五六人數(shù)240205225255250235〔1〕根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。2602402202001801601400一人數(shù)/人二三四五六年級(jí)〔2〕光明小學(xué)平均每個(gè)年級(jí)有多少名學(xué)生?〔3〕從統(tǒng)計(jì)圖中,你還能獲得哪些信息?〔240+205+225+255+250+235〕÷6=235〔名〕略知識(shí)點(diǎn)3:復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的意義和特點(diǎn)3.下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生喜歡看漫畫書和科技書的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。一二三四五六漫畫書263035402025科技書162431455065年級(jí)人數(shù)種類根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表小明制作了下面的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你指出錯(cuò)在哪里。橫軸年級(jí)之間的距離應(yīng)該相等。知識(shí)點(diǎn)4:繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖并解決問題1.下面是第15屆世界游泳錦標(biāo)賽女子1m半決賽冠、亞軍的比賽成績統(tǒng)計(jì)表。第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪何姿61.2057.5063.6058.5066.30克格諾托57.6065.0062.1061.1061.20輪次成績/分姓名〔1〕根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪第六輪0成績/分輪次何姿克格諾托〔2〕前四輪比賽過后,誰的成績領(lǐng)先?〔3〕請(qǐng)你根據(jù)何姿的比賽成績,說一說何姿是一個(gè)什么樣的運(yùn)動(dòng)員??烁裰Z托的成績領(lǐng)先略第3課時(shí)平移新課導(dǎo)入平移推進(jìn)新課請(qǐng)你畫出小旗向左平移4格后得到的圖形。在小旗上找一個(gè)點(diǎn)向左平移4格,再從平移后的點(diǎn)開始照著原圖畫好。我移動(dòng)后的結(jié)果怎么和淘氣的結(jié)果不一樣?因此笑笑平移時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤。向左平移7格請(qǐng)你畫出小旗向上平移4格后得到的圖形。注意,小旗平移后,大小和形狀都沒有改變喲!請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭嫵鲂〈认蜃笃揭?格,再向上平移5格后的圖形。1.畫一畫,并與同伴說一說你是怎么畫的。向左平移4格向右平移7格隨堂演練2.〔1〕小房子先向_____平移了_____格,再向_____平移了_____格?!?〕梯形先向_____平移了_____格,再向_____平移了_____格。右4下3右9上4〔3〕說一說,這兩幅圖還可以怎樣平移到現(xiàn)在的位置?第1課時(shí)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(1)6.分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化1.說出下列各分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位和有幾個(gè)這樣的單位。一、復(fù)習(xí)鋪墊,引入新知2.填空。(1)0.6表示()分之()。0.09表示()分之()。(2)0.5表示()分之(),寫作。(3)0.006里面有()個(gè)千分之一,它表示()分之(),寫成分?jǐn)?shù)是。十六百九十五1056千六10006把一條3m長的繩子平均分成10段,每段長多少米?如果平均分成5段呢?3÷10=0.3(m)3÷10=(m)1033÷5=0.6(m)3÷5=(m)530.3=,0.6=
。31035二、自主探索,掌握方法1001001231000625試一試0.07=7()小數(shù)化成分?jǐn)?shù)時(shí),先把小數(shù)化成分母是10,100,1000的分?jǐn)?shù),能約分的要約分。把、、、、、化成小數(shù)(不能化成有限小數(shù)的保留兩位有效小數(shù))。(1)、寫成小數(shù)分別是多少?107﹦0.710039﹦0.39分?jǐn)?shù)化小數(shù)分母是10,100,1000,…的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),可以直接去掉分母,看1后面有幾個(gè)0,就在分子中最后位起向左數(shù)幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。(2)、、、寫成小數(shù)分別是多少?43﹦3÷4﹦0.75409﹦9÷40﹦0.225把、、、、、化成小數(shù)(不能化成有限小數(shù)的保留兩位有效小數(shù))。利用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,用分子除以分母得出小數(shù)。(2)、、、寫成小數(shù)分別是多少?92﹦2÷9≈0.22145﹦5÷14≈0.36如果分子除以分母除不盡,結(jié)果一般用四舍五人法保留兩位小數(shù)。把0.7、、0.25、、、這6109100432574713個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列起來。109﹦0.910043﹦0.43257﹦7÷25﹦0.28﹦13÷47≈0.27747130.25<4713<25710043<<0.7<109分?jǐn)?shù)化成小數(shù)一般方法:
用分子除以分母(除不盡時(shí)按要求保留幾位小數(shù))。特殊方法:①分母是10,100,1000…時(shí),直接化成小數(shù);②分母是10,100,1000…的因數(shù)時(shí),可化成分母是10,100,1000…的分?jǐn)?shù),再化成小數(shù)。三、回顧反思,系統(tǒng)歸納1.填空把0.25化成分?jǐn)?shù)時(shí),因?yàn)?.25是()小數(shù),所以就在1后面寫()個(gè)0作(),把0.25去掉小數(shù)點(diǎn)作(),最后是()。兩位2分母分子四、分層練習(xí),鞏固提升0.33100.25140.4252.分別用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)圖中涂色部分的大小。3.把小數(shù)和相等的分?jǐn)?shù)用線連起來。休息時(shí)間到啦同學(xué)們,下
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