安徽省亳州市三小五年級數(shù)學(xué)下冊-7-折線統(tǒng)計圖單元重點知識歸納與易錯警示課件-新人教版

單元重點知識歸納與易錯警示R·五年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握折線統(tǒng)計圖的特點以及折線統(tǒng)計圖的制作方式。2.能看懂折線統(tǒng)計圖,并能根據(jù)折線統(tǒng)計圖分析和解決實際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生動手能力以及分析問題和解決問題的能力。知識點1:單式折線統(tǒng)計圖1.根據(jù)統(tǒng)計圖回答以下問題?！?〕這是一幅〔〕統(tǒng)計圖。〔2〕易思玲在決賽中一共打出了多少環(huán)？〔3〕易思玲在資格賽中打出了339環(huán),她最后的總成績是多少環(huán)？〔環(huán)〕〔環(huán)〕折線知識點2:繪制單式折線統(tǒng)計圖并解決問題2.下面是光明小學(xué)一至六年級學(xué)生人數(shù)情況統(tǒng)計表。年級一二三四五六人數(shù)240205225255250235〔1〕根據(jù)統(tǒng)計表繪制折線統(tǒng)計圖。2602402202001801601400一人數(shù)/人二三四五六年級〔2〕光明小學(xué)平均每個年級有多少名學(xué)生？〔3〕從統(tǒng)計圖中,你還能獲得哪些信息？〔240+205+225+255+250+235〕÷6=235〔名〕略知識點3:復(fù)式折線統(tǒng)計圖的意義和特點3.下面是實驗小學(xué)學(xué)生喜歡看漫畫書和科技書的人數(shù)統(tǒng)計表。一二三四五六漫畫書263035402025科技書162431455065年級人數(shù)種類根據(jù)上面的統(tǒng)計表小明制作了下面的統(tǒng)計圖,請你指出錯在哪里。橫軸年級之間的距離應(yīng)該相等。知識點4:繪制復(fù)式折線統(tǒng)計圖并解決問題1.下面是第15屆世界游泳錦標(biāo)賽女子1m半決賽冠、亞軍的比賽成績統(tǒng)計表。第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪何姿61.2057.5063.6058.5066.30克格諾托57.6065.0062.1061.1061.20輪次成績/分姓名〔1〕根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計圖第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪第六輪0成績/分輪次何姿克格諾托〔2〕前四輪比賽過后,誰的成績領(lǐng)先？〔3〕請你根據(jù)何姿的比賽成績,說一說何姿是一個什么樣的運動員?？烁裰Z托的成績領(lǐng)先略第3課時平移新課導(dǎo)入平移推進(jìn)新課請你畫出小旗向左平移4格后得到的圖形。在小旗上找一個點向左平移4格，再從平移后的點開始照著原圖畫好。我移動后的結(jié)果怎么和淘氣的結(jié)果不一樣？因此笑笑平移時出現(xiàn)了錯誤。向左平移7格請你畫出小旗向上平移4格后得到的圖形。注意，小旗平移后，大小和形狀都沒有改變喲！請在方格紙上畫出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的圖形。1.畫一畫,并與同伴說一說你是怎么畫的。向左平移4格向右平移7格隨堂演練2.〔1〕小房子先向_____平移了_____格,再向_____平移了_____格。〔2〕梯形先向_____平移了_____格,再向_____平移了_____格。右4下3右9上4〔3〕說一說,這兩幅圖還可以怎樣平移到現(xiàn)在的位置？第1課時分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(1)6.分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化1.說出下列各分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位和有幾個這樣的單位。一、復(fù)習(xí)鋪墊，引入新知2.填空。(1)0.6表示()分之()。0.09表示()分之()。(2)0.5表示()分之()，寫作。(3)0.006里面有()個千分之一，它表示()分之()，寫成分?jǐn)?shù)是。十六百九十五1056千六10006把一條3m長的繩子平均分成10段，每段長多少米？如果平均分成5段呢？3÷10=0.3（m）3÷10=（m）1033÷5=0.6（m）3÷5=（m）530.3=，0.6=

。31035二、自主探索,掌握方法1001001231000625試一試0.07=7()小數(shù)化成分?jǐn)?shù)時,先把小數(shù)化成分母是10,100,1000的分?jǐn)?shù),能約分的要約分。把、、、、、化成小數(shù)（不能化成有限小數(shù)的保留兩位有效小數(shù)）。（1）、寫成小數(shù)分別是多少？107﹦0.710039﹦0.39分?jǐn)?shù)化小數(shù)分母是10,100,1000,…的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，可以直接去掉分母，看1后面有幾個0，就在分子中最后位起向左數(shù)幾位，點上小數(shù)點。（2）、、、寫成小數(shù)分別是多少？43﹦3÷4﹦0.75409﹦9÷40﹦0.225把、、、、、化成小數(shù)（不能化成有限小數(shù)的保留兩位有效小數(shù)）。利用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，用分子除以分母得出小數(shù)。（2）、、、寫成小數(shù)分別是多少？92﹦2÷9≈0.22145﹦5÷14≈0.36如果分子除以分母除不盡，結(jié)果一般用四舍五人法保留兩位小數(shù)。把0.7、、0.25、、、這6109100432574713個數(shù)按從小到大的順序排列起來。109﹦0.910043﹦0.43257﹦7÷25﹦0.28﹦13÷47≈0.27747130.25＜4713＜25710043＜＜0.7＜109分?jǐn)?shù)化成小數(shù)一般方法：

用分子除以分母(除不盡時按要求保留幾位小數(shù))。特殊方法：①分母是10，100，1000…時，直接化成小數(shù)；②分母是10，100，1000…的因數(shù)時，可化成分母是10，100，1000…的分?jǐn)?shù)，再化成小數(shù)。三、回顧反思，系統(tǒng)歸納1.填空把0.25化成分?jǐn)?shù)時，因為0.25是（）小數(shù)，所以就在1后面寫（）個0作（），把0.25去掉小數(shù)點作（），最后是（）。兩位2分母分子四、分層練習(xí),鞏固提升0.33100.25140.4252.分別用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示下面每個圖中涂色部分的大小。3.把小數(shù)和相等的分?jǐn)?shù)用線連起來。休息時間到啦同學(xué)們，下