人教部編版三年級下冊古詩三首第三課時1課件

9.古詩三首語文部編版三年級下第三課時新知導(dǎo)入復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)古詩。清明【唐】杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。小學(xué)學(xué)科網(wǎng)新知導(dǎo)入復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)字詞yùwànglínghúnjièshū()()()hējiǔmùtónghéchù()()()欲.望靈魂借書

喝酒

牧童

何處小學(xué)學(xué)科網(wǎng)新知導(dǎo)入九月九日憶山東兄弟自讀課文要求：1.用自己喜歡的方式讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。2.理解重點(diǎn)詞語的意思，了解古詩內(nèi)容。3.注意讀書姿勢要端正。識字解詞

xiōngbèi

兄倍我會認(rèn)識字解詞

xiōngdúyìjiā

兄獨(dú)異佳我會寫(1)根據(jù)拼音讀一讀(2)開火車認(rèn)讀生字小學(xué)學(xué)科網(wǎng)書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：上面的口字要小，下面的兒字要舒展。兄組詞：兄弟兄長造句：他們兄弟姐妹相處的很好。

xiōng音序：X結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)部首：兒書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：注意右半部分“蟲”的一點(diǎn)別忘了。獨(dú)組詞：獨(dú).立單獨(dú)造句：我們要獨(dú).立完成作業(yè)。dú音序：D結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：犭小學(xué)學(xué)科網(wǎng)書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：注意“巳”字第三筆要堵住口。異組詞：怪異異樣造句：他寫了許多怪異的小說。yì音序：Y結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)部首：廾書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：注意右半部分兩個“土”字下邊一橫要長一些。佳組詞：佳作佳偶造句：李白的很多佳作流傳至今。jiā音序：J結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：亻小學(xué)學(xué)科網(wǎng)九月九日憶山東兄弟【唐】王維獨(dú)在/異鄉(xiāng)/為/異客，每逢/佳節(jié)/倍/思親。遙知/兄弟/登/高處，遍插/茱萸/少/一人。新知講解解讀作者

王維，字摩詰，唐代詩人，有“詩佛”之稱，與孟浩然合稱“王孟”。重要詩作有《相思》《山居秋暝》等。王維

小學(xué)學(xué)科網(wǎng)解讀題目九月九日憶山東兄弟九月九日指的是農(nóng)歷九月初九，這一天，是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在我國古代，重陽節(jié)是一個重要的節(jié)日，這一天要舉行各種活動，如：登高、插茱萸、賞菊、吃重陽糕、喝菊花酒等。如今，這個古老的節(jié)日又增加了新的內(nèi)容，成為一年一度的“老人節(jié)”，因?yàn)閮蓚€九意味著生命長久、健康長壽。解讀題目九月九日憶山東兄弟思念山東：華山以東，指王維的家鄉(xiāng)。題目的意思是：重陽節(jié)思念自己家鄉(xiāng)的兄弟親人。小學(xué)學(xué)科網(wǎng)新知講解

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。下面我們一起來欣賞古詩的前兩句？獨(dú)自他鄉(xiāng)他鄉(xiāng)的客人更加小學(xué)學(xué)科網(wǎng)新知講解“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！笔鞘裁匆馑寄兀?/p>

我獨(dú)自在他鄉(xiāng)做他鄉(xiāng)的客人，每到歡慶佳節(jié)時，就更加思念家中的親人。新知講解獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。“異客”在詩中起到了哪些作用？強(qiáng)調(diào)了游子在異鄉(xiāng)舉目無親的生疏清冷的感受。“獨(dú)在異鄉(xiāng)”在詩中說明了什么？暗寫了孤獨(dú)寂寞的環(huán)境。小學(xué)學(xué)科網(wǎng)新知講解獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。詩中一個“獨(dú)”和兩個“異”字有什么作用？一個“獨(dú)”字和兩個“異”字更加形象貼切地寫出了自己舉目無親、孤獨(dú)寂寞的感受。新知講解獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。“倍”字用的妙，你能說說妙在哪里嗎？“倍”字寫出了思念之深、思念之重，是連接上下兩句情緒之間的關(guān)鍵。新知講解

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。接下來詩人又描寫了什么？在遙遠(yuǎn)的地方想到登高的時候都缺少小學(xué)學(xué)科網(wǎng)新知講解萸茱茱萸，一種有香氣的植物。古代有重陽節(jié)佩戴茱萸枝、飲菊花酒、登高的風(fēng)俗，認(rèn)為這樣可以避災(zāi)。新知講解這兩句詩說的是什么意思呢？我在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)想著，今天兄弟們登高的時候，大家插戴茱萸，就少了我一個人。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。小學(xué)學(xué)科網(wǎng)重陽插茱萸，目的在于除蟲防蛀。3、登高的高含步步高升高壽之意。()()()2、插茱萸是為了除蟲防蛀，登高是為了小秋收，類似例子如端午吃雄黃酒是為防蟲咬。重陽節(jié)登高，本來是要登山的；重陽節(jié)登高，本來是要登山的；一個“獨(dú)”字和兩個“異”字更加形象貼切地寫出了自己舉目無親、孤獨(dú)寂寞的感受。唐朝詩人王維的獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。農(nóng)民管這種采集叫小秋收。登高的風(fēng)俗最初可能就是從這上面來的。其他詩人，凡寫重陽，大多要提到登高和插茱萸這兩件事。xiōngdúyìjiā下面我們一起來欣賞古詩的前兩句？注意“巳”字第三筆要堵住口。—想象重陽親人歡聚的場景，襯托出思鄉(xiāng)情。在我國古代，重陽節(jié)是一個重要的節(jié)日，這一天要舉行各種活動，如：登高、插茱萸、賞菊、吃重陽糕、喝菊花酒等。重九、登高節(jié)、老人節(jié)（敬老節(jié)）重九、登高節(jié)、老人節(jié)（敬老節(jié)）理解重點(diǎn)詞語的意思，了解古詩內(nèi)容。造句：他們兄弟姐妹相處的很好。這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？—每逢節(jié)日加倍思念遠(yuǎn)方的親人。()()()“倍”字寫出了思念之深、思念之重，是連接上下兩句情緒之間的關(guān)鍵。hējiǔmùtónghéchù新知講解對這兩句詩你怎樣理解？

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這兩句詩是詩人的想象，遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的兄弟們今天登高時，身上都佩戴了茱萸，卻唯獨(dú)少了我一人。這兩句是全詩感情的最高潮，詩人想象著親人們歡聚重陽節(jié)時，一定會想起他這個游子，實(shí)際是寫他一直在思念家鄉(xiāng)，一直在想象著家里的情況。小學(xué)學(xué)科網(wǎng)新知講解詩中哪兩句話最能體現(xiàn)詩人此時的心情？獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。全文釋義獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。—一個人獨(dú)自在他鄉(xiāng)作客。—每逢節(jié)日加倍思念遠(yuǎn)方的親人?！b想兄弟們今日登高望遠(yuǎn)時。—頭上插滿茱萸只少我一人。新知講解這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？這首詩表達(dá)了詩人想念家鄉(xiāng)渴望親人團(tuán)聚的感情。小學(xué)學(xué)科網(wǎng)知識拓展送元二使安西唐·王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

好詩佳句知識拓展靜夜思唐·李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

好詩佳句泊船瓜洲宋·王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。拓展閱讀話說重陽農(nóng)歷九月初九，是我國＂一年一度秋風(fēng)勁＂的重陽節(jié)。關(guān)于重陽節(jié)的名稱，據(jù)魏文帝曹丕說,我國古代以六為陰數(shù)，九為陽數(shù)，九月初九日正好是兩個陽數(shù)相重，故稱之為重陽，也叫做重九。重陽節(jié)的起源，最早可以推到漢初。在皇宮中，每年九月初九日，都要佩茱萸（zhūyú），以求長壽。重陽節(jié)民間還有登高的風(fēng)俗，所以又叫登高節(jié)，相傳始于東漢。重陽節(jié)之所以有名，是因?yàn)檫@個節(jié)日和歷史上許多有名的文學(xué)家有關(guān)。唐朝詩人王維的獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙看兄弟登高處，遍插茱萸少一人就是一首最為膾炙人口的重陽詩。其他詩人，凡寫重陽，大多要提到登高和插茱萸這兩件事。茱萸是一種可以做中藥的果實(shí)，《本草綱目》說它氣味辛辣芳香，性溫?zé)?，可以治寒?qū)毒。重陽插茱萸，目的在于除蟲防蛀。因?yàn)檫^了重陽節(jié)，就是十月小陽春，天氣有一段時間回暖；而在重陽以前的一段時間內(nèi)，秋雨潮濕，秋熱也尚未退盡，衣物容易霉變，這時必須防蟲。茱小學(xué)學(xué)科網(wǎng)拓展閱讀萸有小毒，有除蟲作用。至于登高，重陽節(jié)期間秋高氣爽，適宜于登高望遠(yuǎn)，這大概也是后來重陽登高發(fā)展為以游覽活動為主的重要原因。除此以外，民間恐怕還有生產(chǎn)上的原因。重陽時節(jié)，秋收已經(jīng)完畢，農(nóng)事比較空閑，這時山野里的野果、藥材之類，正是成熟的季節(jié)，農(nóng)民紛紛上山采集。農(nóng)民管這種采集叫小秋收。登高的風(fēng)俗最初可能就是從這上面來的。重陽節(jié)登高，本來是要登山的；但平原地帶，沒有山，怎么登呢？這個問題大概古人是早已考慮到的，因此在重陽登高的習(xí)俗形成之初，就把它叫做登高而不叫登山。寶塔、城樓，通常都很高，是個理想的登高場所。沒有塔和城樓的地方，總有亭臺樓閣，也可以湊合。反正找一個比較高點(diǎn)的地方，大家去登臨一番，意思也就到了。因?yàn)榈歉叱吮艿溝麨?zāi)之外，也有步步高升的含意。這就是舊時人們非常重視重陽節(jié)登高的一個重要原因。拓展閱讀登高受人重視，特別是受老年人重視的另一個原因，是高有高壽的意思，因此人們認(rèn)為登高可以長壽。今天我們在重陽節(jié)開展敬老活動，把重陽節(jié)稱為老人節(jié)或敬老節(jié)，多少也有這個意思。但除了祝愿之外，還注入了許多敬老尊老的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，反映了一種新的社會道德和新的社會風(fēng)尚，從而使古老的重陽節(jié)獲得了新的生命。拓展閱讀1、用簡要的語言說出重陽得名的由來，并列舉出它的幾種不同的名稱。

_________________________________________________________2、風(fēng)俗習(xí)慣的形成，往往與人們?nèi)粘５纳钌a(chǎn)活動有著密切的聯(lián)系。重陽節(jié)也不例外，根據(jù)上文內(nèi)容，試作簡要分析。你還能另外舉出一個類似例子嗎？

_________________________________________________________3、重陽登高，有多方面的原因。根據(jù)上文內(nèi)容，試從文化角度加以簡要分析。

_________________________________________________________4、你贊不贊成把重陽日定為老人節(jié)或敬老節(jié)？兩個名稱中你更傾向用哪一個？（都要簡要說明理由）。

_________________________________________________________拓展閱讀參考答案：1、古人以九為陽，重陽節(jié)為農(nóng)歷九月九日，故名重陽。重九、登高節(jié)、老人節(jié)（敬老節(jié)）2、插茱萸是為了除蟲防蛀，登高是為了小秋收，類似例子如端午吃雄黃酒是為防蟲咬。）3、登高的高含步步高升高壽之意。4、沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。（言之成理、言之有序即可。）小學(xué)學(xué)科網(wǎng)重陽節(jié)之所以有名，是因?yàn)檫@個節(jié)日和歷史上許多有名的文學(xué)家有關(guān)。2、插茱萸是為了除蟲防蛀，登高是為了小秋收，類似例子如端午吃雄黃酒是為防蟲咬。（言之成理、言之有序即可。2、風(fēng)俗習(xí)慣的形成，往往與人們?nèi)粘５纳钌a(chǎn)活動有著密切的聯(lián)系。這兩句詩是詩人的想象，遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的兄弟們今天登高時，身上都佩戴了茱萸，卻唯獨(dú)少了我一人。因?yàn)榈歉叱吮艿溝麨?zāi)之外，也有步步高升的含意。________________。注意右半部分“蟲”的一點(diǎn)別忘了。重陽節(jié)也不例外，根據(jù)上文內(nèi)容，試作簡要分析。唐朝詩人王維的獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。hējiǔmùtónghéchù()()()這兩句詩是詩人的想象，遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的兄弟們今天登高時，身上都佩戴了茱萸，卻唯獨(dú)少了我一人。每逢/佳節(jié)/倍/思親。強(qiáng)調(diào)了游子在異鄉(xiāng)舉目無親的生疏清冷的感受。—一個人獨(dú)自在他鄉(xiāng)作客。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。“倍”字用的妙，你能說說妙在哪里嗎？一個“獨(dú)”字和兩個“異”字更加形象貼切地寫出了自己舉目無親、孤獨(dú)寂寞的感受。重要詩作有《相思》《山居秋暝》等。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！c(diǎn)明詩人孤獨(dú)寂寞的環(huán)境。茱萸