2023年幼兒班級班主任工作計(jì)劃

2023年幼兒班級班主任工作計(jì)劃幼兒班級班主任工作安排1

新的一年來到了，小摯友度過了開心的寒假，回到了老師身邊，迎接歡樂的集體生活。本學(xué)期三位老師將依據(jù)我園的三三發(fā)展規(guī)劃，以《廣東省幼兒園教化指南》為指導(dǎo)，以一切以幼兒利益優(yōu)先的宗旨來對待幼兒，以愛心、耐性、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的看法來對待工作，讓每個幼兒在新的一學(xué)期有更大的進(jìn)步。

本學(xué)期本班幼兒32名，舊生30名，新生2名，這2名新生對幼兒園的集體生活需漸漸適應(yīng)，對幼兒的生活習(xí)慣、活動常規(guī)還需培育。本學(xué)期將接著鞏固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、視察四個有序，培育幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風(fēng)氣。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作，做好每一天。

一、班級教學(xué)安排

1、本學(xué)期我園的重點(diǎn)是創(chuàng)建省一級幼兒園，我班將依據(jù)幼兒園的評估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行環(huán)境材料的.供應(yīng)，主題方面的探究，學(xué)科教學(xué)的深化，用評估的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān)。

2、針對我園經(jīng)過十年的風(fēng)雨歷程，本學(xué)期將進(jìn)行十年園慶的慶典活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示、家長制作展示、主題探討展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參加展示活動，向家長、同行、社會宣揚(yáng)，展示我們十年的辦園成果。

3、本學(xué)期接著依據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，并剛好抓住幼兒的愛好點(diǎn)，為下一步的活動供應(yīng)依據(jù)。在活動打算時力求充分，在活動進(jìn)行時力求運(yùn)用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，改掉以前只注意結(jié)果的作法。

4、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行。接著對音樂活動進(jìn)行探究，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂；體能活動中，加強(qiáng)與體育老師的協(xié)作、輔導(dǎo)工作；語言活動中，豐富幼兒的文學(xué)觀賞、詞匯量以及口語表達(dá)實(shí)力；英語活動中，兩位老師在配班的同時，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。

5、加強(qiáng)對幼兒的視察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并依據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進(jìn)行正確的評估，依據(jù)多元才智理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。依據(jù)本班幼兒的狀況，設(shè)計(jì)相宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別教化供應(yīng)依據(jù)。

二、各月工作重點(diǎn)

二、三月份：組織編排早操；三八以年級為單位實(shí)行我愛媽媽親子活動；組織幼兒春游；建立班級有序的生活；各班環(huán)境布置觀摩、研討；學(xué)習(xí)省一級幼兒園的評估指標(biāo)。

幼兒班級班主任工作安排2

一、班級狀況分析：

（一）上學(xué)期工作狀況及其分析。

1、通過小班一年的學(xué)習(xí)生活，幼兒的體質(zhì)增加了，出勤率提高了。主要緣由有：（1）仔細(xì)制定幼兒體鍛安排，科學(xué)合理地支配幼兒一日活動內(nèi)容，每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間，在活動中能隨時調(diào)整活動量，增加了幼兒的體質(zhì)。（2）一日活動中動靜交替，并留意視察幼兒的心情和狀態(tài)，發(fā)覺幼兒身體狀況有異樣，能立刻有效的處理，并剛好通知家長。平常能按時按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)覺傳染病，能剛好向保健老師匯報，并剛好做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的擴(kuò)散和傳播。（3）依據(jù)天氣的改變，剛好為幼兒增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進(jìn)活動室，督促幼兒依據(jù)自己的狀況剛好穿衣，避開了一冷一熱后感冒。（4）午睡時仔細(xì)巡察，依據(jù)孩子的狀況增去被子，預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。（5）不斷加強(qiáng)對個別體弱幼兒的日常護(hù)理。經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了，身體也越長越壯了。

2、主題活動開展得比較順當(dāng)。主要緣由有：（1）老師對主題思索較多，能依據(jù)《綱要》的精神，圍繞相關(guān)內(nèi)容，做好充分的打算。（2）隨著年齡的增長，幼兒在新奇心的驅(qū)使下，主動地參加到老師細(xì)心設(shè)計(jì)的各個環(huán)節(jié)。（3）家園協(xié)作比較親密。通過各種途徑向家長宣揚(yáng)主題教化，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料，使家長更深化地了解主題活動的開展，也能更好地了解幼兒的活動狀況。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效。（1）心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。激勵幼兒大膽表現(xiàn)，主動參加，使幼兒始終處于一種被敬重、被關(guān)愛、受激勵的環(huán)境中，形成活潑開朗的良好特性品質(zhì)。（2）物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾，并注意好用性、有效性、操作性和幼兒的參加性。嬉戲材料也能不斷的豐富，嬉戲環(huán)境不斷完善。

（二）上學(xué)期評估狀況及其分析。

1、班級綜合評估。上學(xué)期我班被園部評為文明班級。分析緣由：我們堅(jiān)持保教結(jié)合，重視對幼兒各方面實(shí)力的培育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成主動向上的班風(fēng)。

2、幼兒體檢結(jié)果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)覺部分幼兒的聽力有問題，這是本學(xué)期日常生活中須要留意的地方。

3、班級特色教化開展得不夠生動。

二、本學(xué)期班級工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)：

（一）工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，不斷提高幼兒生活自理實(shí)力。

2、加強(qiáng)平安衛(wèi)生教化，保證幼兒健康成長。

3、創(chuàng)設(shè)良好的生活與教化環(huán)境，促進(jìn)幼兒主動地發(fā)展。

4、利用多種方式做好家長工作，爭取家長的支持與協(xié)作。

（二）工作重點(diǎn)：

1、仔細(xì)開展主題教化活動、嬉戲活動等各項(xiàng)活動，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2、加強(qiáng)平安、衛(wèi)生教化，保證幼兒健康成長。

3、切實(shí)做好家長工作，促進(jìn)幼兒更好地成長。

4、開展環(huán)境教化，提高幼兒的環(huán)境意識。

5、圍繞“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設(shè)班級特色。

三、落實(shí)工作重點(diǎn)的詳細(xì)措施：

（一）加強(qiáng)平安衛(wèi)生教化，保證幼兒健康成長。

1、仔細(xì)貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。

2、科學(xué)、合理、有效地支配和組織幼兒的一日活動，將平安、衛(wèi)生教化貫穿于幼兒一日活動當(dāng)中。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：留意幼兒活動前后的衣服更換，提示幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理實(shí)力。

4、定期檢查教室環(huán)境，剛好發(fā)覺和清除擔(dān)心全隱患，避開意外發(fā)生。

5、對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄，我們將多與家長聯(lián)系，激勵幼兒主動參加體育熬煉，以提高他們的體質(zhì)。

（二）仔細(xì)開展主題教化活動、嬉戲活動等各項(xiàng)活動促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1、圍繞“我和摯友在一起”、“紅黃藍(lán)綠”、“香香的蔬菜”等十二個主題活動，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學(xué)會思索、學(xué)會學(xué)習(xí)，培育幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

2、供應(yīng)豐富的嬉戲材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個充溢自由的嬉戲環(huán)境，并賜予幼兒足夠的'時間和空間開展嬉戲。剛好關(guān)注幼兒在嬉戲中的表現(xiàn)，敏銳的察覺他們的須要，把握時機(jī)，適時引導(dǎo)。

3、師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。

（三）切實(shí)做好家長工作。

1、通過各種途徑建立起家園互動的橋梁：（1）家校路路通，針對孩子的狀況，剛好與家長互動、溝通。（2）班級網(wǎng)頁，平常留意剛好更新，向家長反饋我們的教學(xué)動態(tài)及育兒信息。（3）家長園地，向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教化學(xué)方面的學(xué)問和育兒閱歷文章。

2、以電話、約訪、家訪等多種形式與家進(jìn)步行溝通、溝通，針對不同的孩子實(shí)行不同的教化方式，仔細(xì)做好家訪記錄。

3、結(jié)合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步，了解老師的工作，使家長能更好地協(xié)作幼兒園的工作。

4、每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。

（四）加強(qiáng)環(huán)境教化，提高幼兒的環(huán)境意識。

1、營造環(huán)境教化的氛圍。

幼兒對四周環(huán)境的相識是通過自身的相互作用而實(shí)現(xiàn)的。作為幼兒老師應(yīng)主動為幼兒營造環(huán)境教化的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木；充分利用空間，在活動室設(shè)置自然角，依據(jù)季節(jié)剛好更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗(yàn)栽花、養(yǎng)草、種菜的樂趣，努力創(chuàng)設(shè)凈化、美化的育人環(huán)境。

2、采納多種形式，開展環(huán)保教化。

開展多種形式的教化手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、嬉戲、繪畫、實(shí)地視察等各種形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教化，首先要常常組織幼兒去實(shí)地視察，例如，幼兒在公路邊視察到各種車輛排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會很不舒適。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清爽的空氣。通過比較，幼兒體會到草地上空氣清爽，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本事。

3、把環(huán)保教化納入教學(xué)活動之中。

在設(shè)計(jì)教學(xué)活動時，對原有的教材進(jìn)行補(bǔ)充，有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教化的內(nèi)容。

4、增加環(huán)保意識，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ)，怎樣培育幼兒的良好行為和習(xí)慣，讓幼兒知道節(jié)約用水呢？可在幼兒洗手的地方設(shè)計(jì)一些較為簡潔的圖案、標(biāo)記，告知幼兒節(jié)約用水的方法，懂得珍惜每一滴水。

四、詳細(xì)活動支配如下：

九月份：

1、做好開學(xué)報名收費(fèi)及宣揚(yáng)工作，搞好班級衛(wèi)生。

2、做好新生接待工作，與家長協(xié)作，盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活。

幼兒班級班主任工作安排3

我們中班共有幼兒30名，其中男孩12名，女孩18名，大多數(shù)幼兒為獨(dú)生子女，但經(jīng)過小班培育，入園后心情還比較穩(wěn)定，能正常的參加各項(xiàng)活動。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟識，大家的心情都很穩(wěn)定，開學(xué)第一天就能正常地開展教學(xué)活動。一段時間下來，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，詳細(xì)表現(xiàn)在：

工作任務(wù)與詳細(xì)措施

（一）教化教學(xué)方面

1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好。

2、發(fā)展幼兒智力，培育正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本實(shí)力，增進(jìn)對環(huán)境的相識，培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動手實(shí)力。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培育誠懇、自信、好問、友愛、英勇、愛惜公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。

4、激勵幼兒堅(jiān)持自己能做的.事情自己做，不依靠別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進(jìn)行活動。

措施：

1、依據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、嬉戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。

2、注意個別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同實(shí)力的幼兒提出不同要求。

3、接著以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)活動，嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源，豐富幼兒學(xué)問，充溢幼兒的感性閱歷，從而提高幼兒的主動性，促進(jìn)每個幼兒的特性發(fā)展。

4、通過日常生活及教化活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周有重點(diǎn)在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行。

5、接著開展民族文化課題探討，創(chuàng)設(shè)較有特色的活動區(qū)域，開展富有特色的民間嬉戲活動，調(diào)動幼兒參加民間嬉戲的主動性。

（二）家園共育方面

1、把日常生活教化與家庭教化親密聯(lián)系，讓家長主動協(xié)作引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教化的參加者。家園互動，共同培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2、請家長來班級觀看或參與活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教化內(nèi)容及教化方法，干脆看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解老師工作狀況，增加與老師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸供應(yīng)了條件。

措施：

1、通過“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作支配、教學(xué)活動內(nèi)容等等，激勵家長踴躍投稿，充分發(fā)揮家園的互動作用。

2、召開班級家長會，與家長溝通信息。

3、挖掘家長中的教化資源和社會資源使家長更深化的參加到幼兒園教化活動中，使家長與老師間、家長與家長形成相互探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。

4、做好家訪工作，全班幼兒本學(xué)期普訪一次，以訂正一些家長不正確是教養(yǎng)看法，家園合作，共同教化好孩子。

幼兒班級班主任工作安排4

新學(xué)期起先了，我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思索、會交往、有創(chuàng)建性的新一代兒童。以幼兒園教學(xué)工作安排和教研組安排為依據(jù)，制定出以下的班級工作安排。

一、班級分析狀況

本學(xué)期我班一半均為剛剛?cè)雸@的新生。每個幼兒性格特點(diǎn)不同，生活習(xí)慣不同，新的學(xué)期里每個孩子都須要去磨合與適應(yīng)，既適應(yīng)新的班級新的環(huán)境，還要適應(yīng)新的摯友。部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心，來園時，哭鬧狀況多較，對父母和祖輩依靠性較強(qiáng)，一些幼兒抓做大人的頸項(xiàng)不愿放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，心情很激烈，在和幼兒接觸和交談中發(fā)覺幼兒自理實(shí)力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會自己吃飯啊，不會入廁，有的特性較強(qiáng)，形成了很多的壞習(xí)慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清晰；課堂上更是慘不忍睹，連數(shù)字1都不相識———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定心情，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能開心的生活，取的新的進(jìn)步。本班26名男生，12名女生，比例特別的不協(xié)調(diào)，但不管怎樣，我們都會盡全力幫助每個幼兒，讓其全面、健康、歡樂的成長。

二、班級工作任務(wù)及目標(biāo)

以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據(jù)園務(wù)工作安排，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和保育工作以及家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教化及品德。增加幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言實(shí)力，留意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

總目標(biāo)：

1、通過各種教化手段讓幼兒能感受成人的關(guān)切和愛惜，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會運(yùn)用一些禮貌用語。

2、提示幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同嬉戲。

3、培育幼兒初步的自我服務(wù)實(shí)力，能參與簡潔的'勞動，做自己能做的事。

4、調(diào)動幼兒的心情參與各項(xiàng)活動，并能發(fā)表看法。

5、激勵幼兒情愿與同伴交往。

6、能和家人、小摯友、老師等關(guān)系親密的人友好相處，知道應(yīng)當(dāng)關(guān)切別人。

7、學(xué)習(xí)辨別事物是與非的最基本的原則。

8、初步相識集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。

三、教化教學(xué)活動

語言

1、能了解背誦兒歌

2、能用一般話，連貫地表達(dá)自己的意思。

3、會用一般話講解并描述簡潔的故事，樂意與同伴溝通，能大方的在集風(fēng)光 前說話，聲音洪亮，句子完整。

4、能夠理解所學(xué)故事的內(nèi)容，并較連慣說出主要情節(jié)，并能合作進(jìn)行表演。

數(shù)學(xué)

1、教幼兒學(xué)習(xí)目測10以內(nèi)的數(shù)群，學(xué)習(xí)不受物體空間形式和物體大小等外部因素的干擾，能正確推斷10的數(shù)量。

2、學(xué)習(xí)按外部特征排序，學(xué)習(xí)按肯定的規(guī)律排序。

3、能學(xué)寫1—20數(shù)字

4、相識加號、減號、等于號、大于號、小于號

5、相識圖形（橢圓形、長方形等）

6、會用常見的分類方法進(jìn)行分類

7、會5以內(nèi)的組成與分解

8、幼兒能夠數(shù)出1—50的數(shù)字

拼音

1、培育幼兒美術(shù)活動的愛好，相識各種繪畫工具和材料，駕馭其運(yùn)用方法。

2、學(xué)習(xí)用各種線條、色調(diào)、形態(tài)表現(xiàn)感受過的物體的基本形象和特征。能大膽地按自己的意愿畫畫。

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