2020-2021學年高一語文統(tǒng)編版（2019）必修下冊寒假自學語法 5 詞的構成_第1頁
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寒假自學現(xiàn)代漢語語法⑤|詞的構成（二）合成詞的構成方式1.并列式：兩個語素意義相同、相近、相關、相對或者相反。道路/裁判/風浪/矛盾/始終/開關偏義詞：一個語素的意義起作用，另一個語素的意義消失了。國家/質(zhì)量/人物/忘記/干凈/窗戶2.偏正式：后一個語素是主體，前一個語素起修飾作用。課桌/電車/密碼/游擊/筆談/火紅AAB式：毛毛蟲/泡泡糖/娘娘腔3.支配式：前一個語素表示動作行為，后一個語素表示動作行為支配的對象。司機/理事/動員/干事/起草/掛鉤離合詞：兩個語素之間可以插入別的成分,插入后應看作短語。洗澡/理發(fā)/鞠躬/跳舞/留級/曠課4.補充式：前一個語素表示動作行為，后一個語素補充說明動作行為的結果。提高/說服/推翻/立正/壓縮/摧毀5.陳述式：前一個語素是陳述的對象，后一個語素是陳述的內(nèi)容。地震/日食/月亮/年輕/心疼/民主6.附加式：一個語素表示實在意義，另一個語素附加在上面起輔助作用。（1）前綴式：老師/小王/第十

（2）后綴式：刀子/石頭/綠化

ABB式：干巴巴/水汪汪/涼絲絲/甜津津7.重疊式：由一個單音節(jié)語素重疊起來構成。姐姐/天天/輕輕/僅僅/剛剛/草草

注意，重疊式合成詞與疊音詞不同。疊音詞是單純詞，兩個音節(jié)相同，拆開來沒有意義；重疊式合成詞，是兩個語素相同，拆開來有意義。8.名量詞：由一個表示實體事物的語素和一個表示物量的語素構成。車輛/書本/人口/紙張/花朵/船只【課后練習】一、指出下面合成詞的構成方式。⑴霜降（

）⑵照明（

）⑶解剖（

）⑷星星（

）⑸飛奔（

）⑹肉麻（

）⑺讀者（

）⑻事物（

）⑼兄弟（

）⑽案件（

）⑾司令（

）⑿改革（

）⒀來得及（

）⒁活生生（

）⒂蝙蝠衫（

）⒃德智體（

）⒄比特幣（

）⒅高爾夫球（

）二、下邊句子中“離合詞”插入別的成分，哪些有語病，如何改正。1.他向班長報了個到，一轉(zhuǎn)身就不見了。2.為了完成全年生產(chǎn)計劃，昨天廠長又動了一次員。3.給咱登個記吧，支援西部地區(qū)，咱應該去！4.昨天，我向領導匯了一次報。答案：一、⑴陳述式⑵補充式⑶并列式⑷重疊式⑸偏正式⑹陳述式⑺附加式⑻并列式⑼并列式⑽名量詞⑾支配式⑿并列式⒀補充式

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