2022語文S版語文三上《孩子考科學(xué)家》課件1

語文S版三年級語文上冊第三單元孩子考科學(xué)家

第一頁，編輯于星期三：十四點二十三分。英國的博物學(xué)家，生物學(xué)家，進化論的奠基人。1809—1882年。于1809年2月12日誕生在英國的一個小城鎮(zhèn)。他以博物學(xué)家的身份，參加了英國派遣的環(huán)球航行，做了五年的科學(xué)考察。在動植物和地質(zhì)方面進行了大量的觀察和采集，經(jīng)過綜合探討，形成了生物進化的概念。1859年出版了震動當(dāng)時學(xué)術(shù)界的?物種起源?。查理斯·達爾文第二頁，編輯于星期三：十四點二十三分。詞語花籃考試兄弟捉抓住蜜糖著名眨巴必須粘貼標(biāo)本

鬼臉蓋子裝扮鉤子膠水揭開忍不住

第三頁，編輯于星期三：十四點二十三分。PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：默讀第一自然段，思考：這是一對怎樣的小兄弟？喜歡蟲子自由讀課文第二至第四自然段，說說讀了這段你對達爾文有什么了解？達爾文很喜歡蟲子，還很有學(xué)問第四頁，編輯于星期三：十四點二十三分。第五頁，編輯于星期三：十四點二十三分。兄弟倆快樂極了。淘氣的弟弟眨巴著眼睛，在哥哥耳邊說了幾句悄悄話。哥哥點著頭連聲說：“好！好！〞第六頁，編輯于星期三：十四點二十三分。我認為“悄悄話〞后面應(yīng)該用逗號。你覺得呢？第七頁，編輯于星期三：十四點二十三分。逗號表示一句話中間的停頓。句號表示一句話完了之后的停頓，一般用在陳述句的句末。這段話中第二句寫弟弟跟哥哥說悄悄話，第三句話寫哥哥同意弟弟的想法，兩句話有兩個意思，所以中間應(yīng)用句號。第八頁，編輯于星期三：十四點二十三分。第二天清早，兄弟倆拿著竹竿和網(wǎng)兜，來到樹林里，東奔西跑，忙了整整一天，捉了許多蟲子。他們捉了什么蟲子？第九頁，編輯于星期三：十四點二十三分。第十頁，編輯于星期三：十四點二十三分。第十一頁，編輯于星期三：十四點二十三分。第十二頁，編輯于星期三：十四點二十三分。第十三頁，編輯于星期三：十四點二十三分。他們剪下知了的翅膀和腳，留下了光光的身體，用花花綠綠的蝴蝶翅膀和帶著小鉤子的蚱蜢大腿，還有天牛的長角須，拿膠水粘成一只怪模怪樣的蟲子標(biāo)本。第十四頁，編輯于星期三：十四點二十三分。他們把這么多的蟲子組合到一塊是要干什么？第十五頁，編輯于星期三：十四點二十三分。他們想考考達爾文，看他是不是真的像爸爸說的那樣有學(xué)問。第十六頁，編輯于星期三：十四點二十三分。兄弟倆是怎樣考達爾文的?結(jié)果怎樣？默讀課文第八至第十七自然段，思考：第十七頁，編輯于星期三：十四點二十三分。

兄弟倆制作了一條怪模怪樣的蟲子標(biāo)本來考達爾文，結(jié)果被達爾文識破了。第十八頁，編輯于星期三：十四點二十三分。分角色朗讀第八至第十七自然段第十九頁，編輯于星期三：十四點二十三分。兄弟倆為什么對達爾文更尊敬了?想一想第二十頁，編輯于星期三：十四點二十三分。

兄弟倆明白了達爾文真的很有學(xué)問，而且非常親切慈祥，所以這件事情發(fā)生后，兄弟倆對達爾文爺爺更敬佩了。