



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023年難忘的武術操比賽作文難忘的武術操競賽作文1
隨著經(jīng)濟的發(fā)展,我們的蘇家園小區(qū)變樣了。
首先,環(huán)境變好了。原本光禿禿的土壤上冒出了布滿陽光的綠色和紅色。夏天氣溫上升時,人們給大樹和花兒們澆水,給幼小的剛長出來的小芽撐起一塊塊玄色的遮陽布。每當夜幕駕臨 時,人們就悠然地在樹下乘涼。
其次,衛(wèi)生變好了。每隔幾天,辛勤的清潔工叔叔就會來打掃樓道,有些小摯友還幫助清潔工叔叔擦樓梯的扶手。而且每個單元下都有一個垃圾箱。這些垃圾箱千姿百態(tài),有的還有花紋呢!垃圾箱不僅使我們倒垃圾便利,而且也成了我們小區(qū)的一道風景線。
第三,小區(qū)更平安了。小區(qū)門口建起了傳達室,每天晚上都有人站崗、巡邏。壞人想進來都不輕易,更別說偷東西了。人們紛紛把自行車停在車庫里,而不是隨意停放了,顯得很有秩序。許多家庭還拆下了銹跡斑斑的防盜窗。人們的心就像放飛的.小鳥一樣自由。
第四,生活變好了。許多家庭買了電腦,用上了攝像機、MP3這些高科技產(chǎn)品。買了汽車的人們,便成了有一族。買了新屋子的人們,也不忘常常來看看曾經(jīng)住過的、裝著許多美妙回憶的老屋子。
我們的蘇家園小區(qū)越變越好了。
難忘的武術操競賽作文2
“一二一、一二一……天地玄黃……”,這是哪來的口號?原來是我們學校正舉辦武術操競賽呢。競賽的地點就在我們學校的操場上???,操場上已經(jīng)人山人海,都是參與競賽的同學和觀看競賽的老師。
主持人宣布競賽起先后,操場上馬上響起了雷鳴般的掌聲。
各班級按從小到大依次排列。最先上場的是601班,不愧是六年級的學生。他們穿著酒紅色的校服,邁著整齊的步伐,這整齊度毫不遜色于軍人叔叔的整齊度。動作不僅規(guī)范,每個人的看法還一絲不茍。最終他們?nèi)〉昧艘粋€高分成果,觀眾們又響起了熱情掌聲。
競賽進行的挺快,當主持人說:“請五年級6班做打算時”,我的心立即驚慌起來,心似乎提到了嗓子眼,懷里像有只小兔子一樣在亂蹦亂跳。我轉頭望見旁邊的'小雅也驚慌的有點顫抖,但我右邊的小夫卻一副躍躍欲試的樣子,嘴里還嚷嚷著:“最終輪到我們上場了!”
我正張望著,耳邊突然響起了主持人的聲音:“請五年級6班上場?!蔽覀儼橹I操員的口號聲,排著整齊的隊形,雄赳赳、氣昂昂的走上了場。起先因為驚慌,我的動作做的不是太規(guī)范,后來跟著口號,我慢慢找到了節(jié)奏。隨后我盡量把動作做好,手抬得平平的,腿伸得直直的……班主任劉老師也不停的在旁邊激勵我們,我們都非??鞓贰?/p>
雖然最終我們只得了一個優(yōu)秀獎,但我們還是很快樂!
難忘的武術操競賽作文3
經(jīng)過大半月的訓練,再加上半學期學習,終到了這個驚慌的時刻,這雖然是僅僅半天,但對于我們來說,好像比哪天都更重要。
下午,好像一切都早了,老師來得早,同學們也來早了,我也早了點離去那甜蜜的夢鄉(xiāng),就連那“迎戰(zhàn)”的奇妙歌聲,也早響了許多,仿佛誰在把生命的時鐘調(diào)快了。一聽到音樂,我們立即作出很大的反應:有的皺著眉頭,有的'興奮得蹦來跳去,有的激烈得不知怎么好……在老師的帶領下,我們將椅子抬下了操場。在指定的位置坐了好一會兒,競賽最終起先了。首先,是由陳校長作賽前講話,由于麥克風出了點問題,因此話音很小,隱隱聽到主要是激勵我們,祝愿我們,也祝福競賽圓滿勝利。
接著,是由六年級的同學先競賽,不久,就到了五年級一班和二班上場了,我們懷著驚慌的心情到場后,我的心便“咚!咚!”地響。到我們上場了,我驚慌得滿面發(fā)紅發(fā)熱。由于我在每次做武術操時都做錯,所以今次我就邊做邊想下一節(jié)怎樣做,就顧不了自己站位置,因此我就走了出指定位置。完后,我還是很擔憂,我們在每一屆的體操競賽都輸給了三班,不知這次成果如何呢?最終,到了頒獎的時刻,此時太陽已經(jīng)偏西。正宣布五年級獲獎班級時,我們都側耳傾聽,宣布到二等獎時,怪事出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 借款合同的服務協(xié)議
- 護理病區(qū)管理大比拼
- 擔保購銷合同范本
- 健康業(yè)務知識
- 學生心理健康培訓總結
- 兒童電梯安全知識
- 阿克蘇工業(yè)職業(yè)技術學院《醫(yī)學影像技術Ⅰ》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 阿壩師范學院《酶工程實驗》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 陸川縣2025屆六年級下學期調(diào)研數(shù)學試卷含解析
- 陜西學前師范學院《臨床研究質量管理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 簡單的設計合同(3篇)2023年
- 《阿Q正傳》《邊城》比較閱讀課件28張 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊
- 2023年小學語文教師學科專業(yè)知識考試試題及答案
- GB/T 7702.5-1997煤質顆粒活性炭試驗方法水容量的測定
- GB/T 17747.3-2011天然氣壓縮因子的計算第3部分:用物性值進行計算
- 變電站一鍵順控操作過程常見異常與處置措施探討
- 六年級下冊語文人教部編版課件綜合性學習:奮斗的歷程(課件)
- 人工呼吸的三種方式和操作方法課件
- 項目基坑坍塌事故專項應急預案桌面演練腳本
- 危險化學品MSDS(氮氣)
- 無創(chuàng)通氣常用模式與參數(shù)調(diào)節(jié)
評論
0/150
提交評論