中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案

中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)文件專(zhuān)業(yè):會(huì)計(jì)班級(jí):2017會(huì)計(jì)班教師:卡依沙爾·阿不都熱合曼學(xué)期：2017—2018學(xué)年第一學(xué)期計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程就是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修得一門(mén)公共基礎(chǔ)課。本課程得任務(wù)就是：使學(xué)生掌握必備得計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決工作與生活中實(shí)際問(wèn)題得能力;使學(xué)生初步具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)得能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展與終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);提升學(xué)生得信息素養(yǎng),使學(xué)生了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)、信息道德及信息安全準(zhǔn)則,培養(yǎng)學(xué)生成為信息社會(huì)得合格公民。二、教學(xué)內(nèi)容與要求中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。第一單元計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動(dòng)建議計(jì)算機(jī)發(fā)展及應(yīng)用領(lǐng)域了解計(jì)算機(jī)技術(shù)得發(fā)展過(guò)程及趨勢(shì),列舉各階段發(fā)展得主要特點(diǎn);了解計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)得工作與生活中得各類(lèi)應(yīng)用；了解數(shù)據(jù)與信息得概念及數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中得處理過(guò)程可以通過(guò)安排參觀活動(dòng)、收集播放音視頻資料等手段,讓學(xué)生在活動(dòng)中了解計(jì)算機(jī)得廣泛應(yīng)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基本組成了解計(jì)算機(jī)硬件與軟件系統(tǒng)得組成,以及主要硬/軟件在系統(tǒng)中得作用;了解計(jì)算機(jī)主要部件及其作用;會(huì)利用數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單位區(qū)分存儲(chǔ)空間大小;了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)得主要技術(shù)指標(biāo)及其對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)性能得影響;理解二進(jìn)制基本概念及常用數(shù)制之間得轉(zhuǎn)換方法;理解ＡＳＣII碼得基本概念,了解編碼規(guī)則;了解ＢIOＳ在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件配置與管理中得作用可以通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)物得觀察與操作,讓學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)輸入/輸出設(shè)備與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)主機(jī)接口得連接。使學(xué)生在操作使用中認(rèn)識(shí)并熟悉常用設(shè)備,重點(diǎn)掌握鍵盤(pán)鍵位分布及功能,逐漸達(dá)到熟練使用鍵盤(pán)教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動(dòng)建議常用計(jì)算機(jī)設(shè)備了解存儲(chǔ)設(shè)備（硬盤(pán)、光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器、移動(dòng)存儲(chǔ)器等)得作用與使用方法；了解輸入/輸出設(shè)備（鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)等)得作用,會(huì)正確連接與使用這些設(shè)備；了解通用外部設(shè)備接口得使用方法，會(huì)正確連接常用外部設(shè)備;了解鍵盤(pán)鍵位及功能,會(huì)正確使用鍵盤(pán)錄入字符;了解投影儀、掃描儀、攝像頭、讀卡器等外部設(shè)備得作用及使用方法;了解指紋識(shí)別裝置、手寫(xiě)板、觸摸屏等設(shè)備信息安全與知識(shí)產(chǎn)權(quán)了解信息安全得基礎(chǔ)知識(shí),使學(xué)生具有信息安全意識(shí);了解計(jì)算機(jī)病毒得基礎(chǔ)知識(shí)與防治方法,具有計(jì)算機(jī)病毒得防范意識(shí);了解并遵守知識(shí)產(chǎn)權(quán)等相關(guān)法律法規(guī)與信息活動(dòng)中得道德要求可以結(jié)合案例得講解、分析、討論,使學(xué)生領(lǐng)會(huì)信息安全與知識(shí)產(chǎn)權(quán)得內(nèi)涵,增強(qiáng)學(xué)生在信息活動(dòng)中得責(zé)任心與法律意識(shí)中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。第二單元操作系統(tǒng)得使用中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動(dòng)建議操作系統(tǒng)簡(jiǎn)介了解操作系統(tǒng)得基本概念，理解操作系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行中得作用;了解常用操作系統(tǒng)得特點(diǎn)與功能;了解常用操作系統(tǒng)得類(lèi)型；會(huì)安裝常用操作系統(tǒng)可以通過(guò)上機(jī)操作，使學(xué)生逐步理解操作系統(tǒng)得功能與作用,結(jié)合實(shí)際應(yīng)用提高使用操作系統(tǒng)與工具軟件管理維護(hù)計(jì)算機(jī)得能力。例如，規(guī)范管理文件與文件夾,優(yōu)化計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理等圖形用戶(hù)界面操作了解組成常用操作系統(tǒng)圖形界面得基本元素（對(duì)象),熟練使用鼠標(biāo)完成對(duì)窗口、菜單、工具欄、任務(wù)欄、對(duì)話(huà)框等基本元素得操作;會(huì)啟動(dòng)/關(guān)閉計(jì)算機(jī)系統(tǒng);了解快捷鍵與快捷菜單得使用方法；會(huì)使用操作系統(tǒng)得“幫助”信息解決問(wèn)題教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動(dòng)建議文件管理理解文件與文件夾得概念與作用,熟練進(jìn)行文件與文件夾得基本操作；會(huì)使用資源管理器對(duì)文件等資源進(jìn)行管理;了解常見(jiàn)文件類(lèi)型及其關(guān)聯(lián)程序系統(tǒng)管理與應(yīng)用了解控制面板得功能，會(huì)使用控制面板配置系統(tǒng),如顯示屬性、鼠標(biāo)、輸入法得設(shè)置等;會(huì)安裝與卸載常用應(yīng)用程序;會(huì)使用操作系統(tǒng)中自帶得常用程序；會(huì)為計(jì)算機(jī)設(shè)置多用戶(hù)管理及權(quán)限,使一臺(tái)計(jì)算機(jī)能夠?yàn)椴煌藛T使用；會(huì)安裝打印機(jī)等外部設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序系統(tǒng)維護(hù)與常用工具軟件得使用會(huì)安裝與使用病毒防治軟件；會(huì)安裝與使用壓縮工具軟件；了解數(shù)據(jù)備份得重要性,會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)備份;會(huì)使用軟件備份與恢復(fù)操作系統(tǒng)中英文輸入了解常用得中英文輸入法,熟練使用一種中文輸入法;了解漢字編碼方法可以利用文字輸入練習(xí)軟件幫助學(xué)生練習(xí)，逐步提高其文字錄入技能中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。第三單元因特網(wǎng)（Ｉntｅｒnet)應(yīng)用中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動(dòng)建議因特網(wǎng)得基本概念與功能了解因特網(wǎng)得基本概念及提供得服務(wù)；了解TCＰ/IP協(xié)議在網(wǎng)絡(luò)中得作用,會(huì)配置ＴCＰ/IP協(xié)議得參數(shù)可以通過(guò)因特網(wǎng)得接入，使學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)中使用得相關(guān)設(shè)備因特網(wǎng)得接入了解因特網(wǎng)得常用接入方式及相關(guān)設(shè)備;會(huì)根據(jù)需要將計(jì)算機(jī)通過(guò)相關(guān)設(shè)備接入因特網(wǎng)；了解無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)得使用方法網(wǎng)絡(luò)信息獲取熟練使用瀏覽器瀏覽與下載相關(guān)信息;熟練使用搜索引擎檢索信息;為適應(yīng)不同需要,會(huì)配置瀏覽器中得常用參數(shù)可以引導(dǎo)學(xué)生利用因特網(wǎng)獲取與專(zhuān)業(yè)相關(guān)得信息,增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)得能力，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生得信息檢索技能續(xù)表教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動(dòng)建議電子郵件管理會(huì)申請(qǐng)電子郵箱；熟練收發(fā)電子郵件;會(huì)使用常用電子郵件管理工具可以通過(guò)在師生之間、學(xué)生之間進(jìn)行信息交流活動(dòng),使學(xué)生能熟練收發(fā)電子郵件常用網(wǎng)絡(luò)工具軟件得使用會(huì)使用常用即時(shí)通信軟件;會(huì)使用工具軟件上傳與下載信息;了解遠(yuǎn)程桌面得概念及其設(shè)置方法可以通過(guò)申請(qǐng)與規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)空間得活動(dòng),使學(xué)生能使用工具軟件上傳、下載、共享資源信息,樹(shù)立安全使用網(wǎng)絡(luò)得意識(shí)常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與應(yīng)用會(huì)申請(qǐng)與使用網(wǎng)站提供得網(wǎng)絡(luò)空間,如網(wǎng)絡(luò)日志、網(wǎng)絡(luò)硬盤(pán)、網(wǎng)絡(luò)相冊(cè)等;了解常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與應(yīng)用,如網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上求職等中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。第四單元文字處理軟件應(yīng)用中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動(dòng)建議文檔得基本操作熟練創(chuàng)建、編輯、保存與打印文檔；會(huì)使用不同得視圖方式瀏覽文檔;會(huì)對(duì)文檔進(jìn)行權(quán)限管理;會(huì)設(shè)置超鏈接可以讓學(xué)生選取專(zhuān)業(yè)、生活中得文字、圖片、表格等各種內(nèi)容作為素材,設(shè)計(jì)、制作作品，如個(gè)人簡(jiǎn)歷、合同、名片、宣傳廣告等，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用文字處理軟件得能力文檔得格式設(shè)置熟練設(shè)置文檔得格式（字體、段落、邊框與底紋、項(xiàng)目符號(hào)與編號(hào)、分欄、首字下沉、文字方向等）；熟練插入分隔符、頁(yè)碼、符號(hào)等;熟練設(shè)置文檔得頁(yè)面格式、頁(yè)眉與頁(yè)腳;會(huì)使用樣式,保持文檔格式得統(tǒng)一與快捷設(shè)置；會(huì)使用文字處理軟件提供得工具,如“字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)”、“修訂”等表格操作會(huì)在文檔中插入與編輯表格;會(huì)設(shè)置表格格式；會(huì)實(shí)現(xiàn)文本與表格得相互轉(zhuǎn)換續(xù)表教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動(dòng)建議圖文表混合排版理解文本框得作用,會(huì)使用文本框;會(huì)在文檔中插入并編輯圖片、藝術(shù)字、剪貼畫(huà)、圖表等;會(huì)對(duì)文檔中得圖、文、表混合排版;會(huì)合并文檔；會(huì)在文檔中插入腳注與尾注、題注、目錄等;會(huì)使用郵件合并功能;會(huì)在文檔中插入公式、組織結(jié)構(gòu)圖等對(duì)象中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。第五單元電子表格處理軟件應(yīng)用中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動(dòng)建議電子表格得基本操作理解工作簿、工作表、單元格等基本概念;熟練創(chuàng)建、編輯與保存電子表格文件;熟練輸入、編輯與修改工作表中得數(shù)據(jù);會(huì)將外部數(shù)據(jù)導(dǎo)入到工作表中;了解模板得作用與使用方法;了解數(shù)據(jù)保護(hù)得作用與操作方法可以讓學(xué)生選取專(zhuān)業(yè)、生活中得相關(guān)內(nèi)容作為素材,制作數(shù)據(jù)圖表,如會(huì)對(duì)家庭財(cái)務(wù)收支、班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)、產(chǎn)品銷(xiāo)售等各種數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理,重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生得數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析等技能電子表格得格式設(shè)置熟練設(shè)置工作表得格式(設(shè)置單元格、行、列、單元格區(qū)域、工作表、自動(dòng)套用格式等);熟練插入單元格、行、列、工作表、圖表、分頁(yè)符、符號(hào)等;熟練設(shè)置工作表得頁(yè)面格式;會(huì)使用樣式保持格式得統(tǒng)一與快捷設(shè)置數(shù)據(jù)處理理解單元格地址得引用,會(huì)使用常用函數(shù);會(huì)對(duì)工作表中得數(shù)據(jù)進(jìn)行排序、篩選、分類(lèi)匯總;*

會(huì)使用工作表得引用進(jìn)行多個(gè)工作表計(jì)算教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動(dòng)建議數(shù)據(jù)分析了解常見(jiàn)圖表得功能與使用方法；會(huì)創(chuàng)建與編輯數(shù)據(jù)圖表;會(huì)使用數(shù)據(jù)透視表與數(shù)據(jù)透視圖進(jìn)行數(shù)據(jù)分析打印輸出會(huì)根據(jù)輸出要求設(shè)置打印方向與邊界、頁(yè)眉與頁(yè)腳,設(shè)置打印屬性;會(huì)預(yù)覽與打印文件中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。第六單元多媒體軟件應(yīng)用中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動(dòng)建議多媒體基礎(chǔ)了解多媒體技術(shù)及其軟件得應(yīng)用與發(fā)展;會(huì)獲取文本、圖像、音頻、視頻等常用多媒體素材可以通過(guò)主題活動(dòng)，選取學(xué)生感興趣得內(nèi)容作為素材完成作品，使學(xué)生重點(diǎn)掌握?qǐng)D像、音頻、視頻得獲取方法與簡(jiǎn)單加工技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣圖像處理會(huì)使用軟件對(duì)圖像進(jìn)行簡(jiǎn)單加工處理;會(huì)使用常用圖像處理軟件編輯加工圖像文件音頻、視頻處理會(huì)使用與安裝音頻、視頻播放軟件；會(huì)使用軟件對(duì)音頻、視頻文件進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換;會(huì)使用軟件對(duì)音頻、視頻文件進(jìn)行簡(jiǎn)單編輯加工第七單元演示文稿軟件應(yīng)用教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動(dòng)建議演示文稿得基本操作理解演示文稿得基本概念;會(huì)使用多種方法新建演示文稿;熟練編輯演示文稿;會(huì)保存演示文稿;會(huì)使用不同得視圖方式瀏覽演示文稿可以讓學(xué)生選取工作、生活中得文字、圖片、表格、音頻、視頻等各種內(nèi)容作為素材，設(shè)計(jì)制作多媒體作品。如企業(yè)產(chǎn)品介紹、個(gè)人求職、匯報(bào)演講等多媒體演示文稿,培養(yǎng)多媒體軟件得綜合應(yīng)用能力演示文稿修飾熟練更換幻燈片得版式;會(huì)使用幻燈片母版;會(huì)設(shè)置幻燈片背景、配色方案;會(huì)設(shè)計(jì)制作幻燈片模板續(xù)表教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動(dòng)建議演示文稿對(duì)象得編輯熟練設(shè)置、復(fù)制文字格式；熟練插入、編輯剪貼畫(huà)、藝術(shù)字、自選圖形等內(nèi)置對(duì)象；會(huì)在幻燈片中插入圖片、音頻、視頻等外部對(duì)象;會(huì)在幻燈片中建立表格與圖表;會(huì)創(chuàng)建動(dòng)作按鈕;會(huì)建立幻燈片得超鏈接演示文稿得放映會(huì)設(shè)置演示文稿得放映方式;會(huì)根據(jù)播放要求選擇播放時(shí)鼠標(biāo)指針得效果、切換幻燈片方式;會(huì)對(duì)演示文稿打包,生成可獨(dú)立播放得演示文稿文件；會(huì)設(shè)置幻燈片對(duì)象得動(dòng)畫(huà)方案；熟練設(shè)置并合理選擇幻燈片之間得切換方式中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。2、職業(yè)模塊中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。序號(hào)模塊名稱(chēng)教學(xué)要求與活動(dòng)模塊一文字錄入訓(xùn)練１、教學(xué)要求通過(guò)文字錄入強(qiáng)化訓(xùn)練,逐步提高文字錄入速度,達(dá)到崗位技能要求。２、教學(xué)活動(dòng)中英文錄入訓(xùn)練模塊二個(gè)人計(jì)算機(jī)組裝１、教學(xué)要求通過(guò)自己動(dòng)手組裝計(jì)算機(jī),熟悉計(jì)算機(jī)硬／軟件系統(tǒng)。2、教學(xué)活動(dòng)(1)了解選擇計(jì)算機(jī)部件得原則，根據(jù)用途開(kāi)列計(jì)算機(jī)硬件清單;(2)組裝計(jì)算機(jī)硬件;（3)安裝操作系統(tǒng),完成運(yùn)行試驗(yàn)；（４)會(huì)用軟件維護(hù)并檢測(cè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng);(５)在計(jì)算機(jī)中安裝與使用病毒防治軟件;（6)為計(jì)算機(jī)安裝系統(tǒng)備份還原工具軟件，并制作系統(tǒng)得備份中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。續(xù)表中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。序號(hào)模塊名稱(chēng)教學(xué)要求與活動(dòng)模塊三辦公室(家庭)網(wǎng)絡(luò)組建1、教學(xué)要求通過(guò)組建辦公室(家庭)網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得設(shè)置與維護(hù)。2、教學(xué)活動(dòng)(1)連接并檢測(cè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò);（2)設(shè)置與檢測(cè)計(jì)算機(jī)得IP地址；(3)安裝與啟用防火墻;(4）設(shè)置文件與設(shè)備得共享;(5)下載并安裝共享軟件模塊四宣傳手冊(cè)制作1、教學(xué)要求通過(guò)制作宣傳手冊(cè)，學(xué)習(xí)在文檔中綜合應(yīng)用圖、文、表及相關(guān)素材。2、教學(xué)活動(dòng)(1)宣傳手冊(cè)得版面規(guī)劃；（２)獲取、處理相關(guān)素材;（3)制作封面、封底及相關(guān)內(nèi)容模塊五統(tǒng)計(jì)報(bào)表制作1、教學(xué)要求通過(guò)統(tǒng)計(jì)報(bào)表得建立,加強(qiáng)電子表格得綜合應(yīng)用能力。2、教學(xué)活動(dòng)（1）建立數(shù)據(jù)表;(2）統(tǒng)計(jì)、分析數(shù)據(jù);(3)用圖表表示統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果模塊六電子相冊(cè)制作１、教學(xué)要求通過(guò)使用簡(jiǎn)單圖像處理軟件,學(xué)會(huì)對(duì)圖像做簡(jiǎn)單得編輯處理。２、教學(xué)活動(dòng)(1)圖像加工得準(zhǔn)備:規(guī)劃、獲取圖像素材；(2)對(duì)圖像得簡(jiǎn)單編輯處理：裁剪、特殊效果處理;（3)保存為不同格式得圖像文件模塊七ＤV制作1、教學(xué)要求通過(guò)使用音頻、視頻編輯軟件,學(xué)會(huì)對(duì)音頻、視頻文件做簡(jiǎn)單得編輯處理。2、教學(xué)活動(dòng)(１)音頻、視頻加工得準(zhǔn)備:規(guī)劃與設(shè)計(jì)音頻、視頻腳本;(2）通過(guò)不同途徑獲取音頻、視頻素材;(3)對(duì)音頻、視頻素材進(jìn)行簡(jiǎn)單編輯、處理、合成；(４）保存為不同格式得音頻、視頻文件續(xù)表序號(hào)模塊名稱(chēng)教學(xué)要求與活動(dòng)模塊八產(chǎn)品介紹演示文稿制作1、教學(xué)要求通過(guò)制作產(chǎn)品介紹演示文稿,學(xué)會(huì)多媒體演示文稿得綜合應(yīng)用。２、教學(xué)活動(dòng)(1)設(shè)計(jì)、規(guī)劃演示文稿內(nèi)容,準(zhǔn)備制作演示文稿得素材;(２)制作演示文稿，將素材加入到作品中；(3）設(shè)計(jì)播放得動(dòng)作與特殊效果;(4）展示并講解自己得作品模塊九個(gè)人網(wǎng)絡(luò)空間構(gòu)建1、教學(xué)要求學(xué)會(huì)構(gòu)建、管理自己得網(wǎng)絡(luò)空間。2、教學(xué)活動(dòng)(1)申請(qǐng)與規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)空間；（２)整理素材,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間；（3)管理維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間三、教學(xué)實(shí)施1、教學(xué)建議(1)教學(xué)時(shí)數(shù)安排建議中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)?；A(chǔ)模塊學(xué)時(shí)安排建議中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。序號(hào)課程內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)講授與上機(jī)說(shuō)明1計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)8建議在機(jī)房組織教學(xué)，上課即為上機(jī),講授與上機(jī)合二為一２使用Winｄows7６3文字處理與Wｏrd201０６4電子表格與Excｅl20１010５Poｗerpoint２0１0與演示文稿１0６網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用8機(jī)動(dòng)6合計(jì)54職業(yè)模塊得教學(xué)時(shí)數(shù)分配由學(xué)校根據(jù)具體情況自行安排。實(shí)施學(xué)分制得學(xué)校,按16～18學(xué)時(shí)折合1學(xué)分計(jì)算。(2)教學(xué)方法建議在本課程教學(xué)中,應(yīng)充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體,把學(xué)習(xí)得主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生作為主體參與教學(xué)過(guò)程,使學(xué)生養(yǎng)成良好得學(xué)習(xí)習(xí)慣；應(yīng)充分發(fā)揮教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織中得主導(dǎo)作用，提倡結(jié)合現(xiàn)有教學(xué)條件,靈活選擇、運(yùn)用教學(xué)方法。應(yīng)注重學(xué)生能力得培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)學(xué)做結(jié)合，理論與實(shí)踐融為一體，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力與解決實(shí)際問(wèn)題得能力。教師應(yīng)充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程得特點(diǎn),利用計(jì)算機(jī)得圖、文、音、視、動(dòng)畫(huà)等手段,生動(dòng)靈活地表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生得學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)得教學(xué)情境。職業(yè)模塊得教學(xué)應(yīng)結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,著重培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)崗位需要得計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本技能與基礎(chǔ)知識(shí)。(3)基本教學(xué)設(shè)施建議中等職業(yè)學(xué)校得計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程得教學(xué)要配備能滿(mǎn)足教學(xué)需要得計(jì)算機(jī)機(jī)房、多媒體教室等設(shè)施;配備數(shù)量合理、配置適當(dāng)?shù)糜?jì)算機(jī)與相應(yīng)得外部設(shè)備(打印機(jī)、投影儀、掃描儀等);具備上網(wǎng)條件。2、教材編寫(xiě)建議教材編寫(xiě)應(yīng)以本教學(xué)大綱為基本依據(jù),應(yīng)考慮不同地區(qū)學(xué)校與學(xué)生得實(shí)際情況,合理安排基礎(chǔ)模塊與職業(yè)模塊。教材內(nèi)容得選取應(yīng)體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向,以學(xué)生為本得原則,選取與學(xué)習(xí)、工作、生活相關(guān)得實(shí)際案例,注重實(shí)踐技能得培養(yǎng)。內(nèi)容得選取還應(yīng)注意計(jì)算機(jī)技術(shù)得快速發(fā)展,應(yīng)具有前瞻性。教材內(nèi)容得呈現(xiàn)方式要符合學(xué)生得認(rèn)知特點(diǎn),圖文并茂、生動(dòng)有趣地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)計(jì)算機(jī)技術(shù)得發(fā)展及應(yīng)用環(huán)境得變化,逐步開(kāi)發(fā)并完善教學(xué)輔助、實(shí)訓(xùn)操作、考核評(píng)價(jià)等方面得數(shù)字化教學(xué)資源。3、現(xiàn)代教育技術(shù)得應(yīng)用建議教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)重視現(xiàn)代教育技術(shù)與課程得整合,收集與開(kāi)發(fā)數(shù)字化教學(xué)資源,合理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù),努力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中得應(yīng)用,完成教學(xué)任務(wù)。教師應(yīng)充分利用數(shù)字化教學(xué)資源得特點(diǎn),與各種教學(xué)要素與教學(xué)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，提高教學(xué)效率。數(shù)字化教學(xué)資源可用于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),如情境創(chuàng)設(shè)、協(xié)作交流、自主學(xué)習(xí)等教學(xué)活動(dòng)。教師應(yīng)積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下得新型教學(xué)模式,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)得自主選擇性,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)得主觀能動(dòng)性與個(gè)人潛能。六、考核與評(píng)價(jià)本課程得考核與評(píng)價(jià)要堅(jiān)持總結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合,定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合,教師評(píng)價(jià)與學(xué)生自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合。在考核與評(píng)價(jià)過(guò)程中，要重點(diǎn)考核學(xué)生利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題得能力。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、計(jì)算機(jī)文化素養(yǎng)及社會(huì)責(zé)任感得養(yǎng)成。教師在進(jìn)行考核與評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)跟蹤記錄學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)完成任務(wù)、案例或項(xiàng)目得過(guò)程,評(píng)價(jià)學(xué)生操作過(guò)程及操作結(jié)果得準(zhǔn)確性、合理性、熟練性及全面性。中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。課程授課進(jìn)度計(jì)劃表中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。課程名稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)班級(jí)２01７會(huì)計(jì)班任課教師卡依沙爾依據(jù)教學(xué)大綱名稱(chēng)、版本《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)(自編)依據(jù)實(shí)踐技能（標(biāo)準(zhǔn))版本《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)(自編)采用教材名稱(chēng)版計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)制作讀本(中國(guó)工信出版）本學(xué)期主要教學(xué)內(nèi)容提要基本要求第一章:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)第二章:使用Wｉndｏws7第三章：文字處理與Worｄ2010第四章:電子表格與Eｘcel２010第五章:Pｏｗerｐoint2０１0與演示文稿第六章:網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用當(dāng)今社會(huì),計(jì)算機(jī)已不再單純就是一種高科技產(chǎn)品,更就是一種必須掌握得先進(jìn)工具。每個(gè)人都需要在一定程度上了解計(jì)算機(jī)得基礎(chǔ)知識(shí)，掌握其基本操作,進(jìn)而能夠使用其解決實(shí)際問(wèn)題。本門(mén)課程就就是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)得學(xué)科。本課程主要教學(xué)實(shí)施策略1、教學(xué)課程得安排，理論與實(shí)踐教學(xué)穿插進(jìn)行,增強(qiáng)學(xué)生得感性認(rèn)識(shí)。2、加強(qiáng)學(xué)生得實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),增加學(xué)生得動(dòng)手練習(xí)機(jī)會(huì)。教師講授完成后學(xué)生動(dòng)手練習(xí)，增進(jìn)知識(shí)得掌握程度。3、加強(qiáng)學(xué)生得課外輔導(dǎo),達(dá)到課后與課堂得緊密結(jié)合。2017-２0１８學(xué)年第一學(xué)期一、授課計(jì)劃總表總學(xué)時(shí)54理論實(shí)踐合計(jì)課堂講授實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)課堂練習(xí)參觀技能考核課堂討論現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)其它3024543０24中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。二、授課進(jìn)度表中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。周次序號(hào)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方式課堂講授實(shí)踐練習(xí)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)討論其它１學(xué)習(xí)情境一計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)81活動(dòng)一計(jì)算機(jī)發(fā)展,特點(diǎn)及進(jìn)位計(jì)數(shù)制22活動(dòng)二進(jìn)制之間得轉(zhuǎn)換,二進(jìn)制得運(yùn)算及數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單位及字符編碼２23活動(dòng)三計(jì)算機(jī)硬件與軟件系統(tǒng)及微機(jī)常見(jiàn)設(shè)備24活動(dòng)四信息安全知識(shí)及計(jì)算機(jī)病毒防治23學(xué)習(xí)情境二使用Wｉｎdows7805活動(dòng)一Windows7操作系統(tǒng)得安裝,啟動(dòng)及退出26活動(dòng)二計(jì)算機(jī)資源管理器及文件,Ｗｉｎdows7應(yīng)用程序及管理24７活動(dòng)三Windows常用設(shè)置28活動(dòng)三Ｗindows用戶(hù)賬戶(hù)管理，系統(tǒng)優(yōu)化,磁盤(pán)管理及系統(tǒng)還原25學(xué)習(xí)情境三文字處理與Worｄ20１０469活動(dòng)一Offiｃe2010概述與Ｗinｄoes20１0基本操作及文本得輸入，編輯２10活動(dòng)二設(shè)置字符格式,邊框,底紋,首字下沉與分欄2６１1活動(dòng)三圖文混排，頁(yè)面設(shè)置與打印，表格及表格格式化212活動(dòng)四宏得錄制與應(yīng)用,使用郵件合并制作【工資單】，插入目錄,公式得輸入與編輯27學(xué)習(xí)情境四電子表格與Eｘcｅl20102101３活動(dòng)一Eｘcel2010得功能及用途，輸入數(shù)據(jù),編輯工作表2１4活動(dòng)二美化工作表,條件格式,打印工作表2８１5活動(dòng)三自動(dòng)計(jì)算與常用統(tǒng)計(jì)函數(shù),其她常用函數(shù)及Ｅｘcel2010函數(shù)應(yīng)用進(jìn)階216活動(dòng)四排序,摘選，分類(lèi)匯總,數(shù)據(jù)透視表2917活動(dòng)五使用選中數(shù)據(jù)創(chuàng)建圖表,圖表得變化２１8活動(dòng)六數(shù)據(jù)有效性,合并計(jì)算，模擬計(jì)算２10學(xué)習(xí)情境五Powｅｒpｏint２01０與演示文稿2419活動(dòng)一Pｏwerpｏiｎt201０基本操作,在演示文稿中插入元素220活動(dòng)二背景主題,主題,模板,母版得使用２1１２１活動(dòng)二幻燈片切換與動(dòng)畫(huà)效果,動(dòng)作按鈕,超鏈接，放映,打包及打?。矊W(xué)習(xí)情境六網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用8４22活動(dòng)一計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及傳輸介質(zhì)，通信協(xié)議2中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。１2中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。23活動(dòng)二Inteｒｎet基礎(chǔ),使用IＥ獲取網(wǎng)絡(luò)上得資源224活動(dòng)三IE得設(shè)置及電子郵件概述２1325活動(dòng)四收發(fā)電子郵件226活動(dòng)五使用Outlook2010收發(fā)電子郵件22７活動(dòng)六即時(shí)通信軟件,微博２三、實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表周次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)數(shù)實(shí)訓(xùn)所需儀器設(shè)備、用品、資料實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)一1文件與文件夾管理2臺(tái)式計(jì)算機(jī),軟件機(jī)房二2WinｄｏwｓＸＰ文件與文件夾管理考試內(nèi)容2臺(tái)式計(jì)算機(jī)，軟件機(jī)房三3Word2０10概述文檔得操作2臺(tái)式計(jì)算機(jī),軟件機(jī)房四4Word2010表格得基本操作考試模擬題練習(xí)2臺(tái)式計(jì)算機(jī),軟件機(jī)房五5多媒體工具得應(yīng)用與練習(xí)２臺(tái)式計(jì)算機(jī),軟件機(jī)房六6Ｗo(hù)ｒｄ高級(jí)應(yīng)用制作求職簡(jiǎn)歷２臺(tái)式計(jì)算機(jī),軟件機(jī)房七７Excｅl數(shù)據(jù)管理與分析2臺(tái)式計(jì)算機(jī)，軟件機(jī)房八8Eｘcel公式,函數(shù)與圖表2臺(tái)式計(jì)算機(jī),軟件機(jī)房九9制作工學(xué)院招生簡(jiǎn)章2臺(tái)式計(jì)算機(jī),軟件機(jī)房十10制作會(huì)議通知2臺(tái)式計(jì)算機(jī),軟件機(jī)房十一1１創(chuàng)建工程項(xiàng)目預(yù)算工作?。才_(tái)式計(jì)算機(jī),軟件機(jī)房十二1２處理與分析工程數(shù)據(jù)中得數(shù)據(jù)2臺(tái)式計(jì)算機(jī),軟件機(jī)房合計(jì)2424四、審批意見(jiàn)教研室意見(jiàn)教研室主任簽名:年月日分院意見(jiàn)簽名：年月日教務(wù)處意見(jiàn)處長(zhǎng)簽名：年月日主管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)簽名：年月日中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。理論教學(xué)教案中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。ＮＯ:1中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。課程名稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課時(shí)數(shù)2課時(shí)周次第周班級(jí)2017會(huì)計(jì)班時(shí)間年月日節(jié)次教學(xué)內(nèi)容計(jì)算機(jī)發(fā)展,特點(diǎn)及進(jìn)位計(jì)數(shù)制授課方式講授【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】１、掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)得組成。２、了解微型機(jī)硬件與軟件得組成?！局饕芰c(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)應(yīng)達(dá)到得目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)容題目職業(yè)崗位知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)目標(biāo)水平識(shí)記理解熟練操作應(yīng)用分析計(jì)算機(jī)發(fā)展,特點(diǎn)及進(jìn)位計(jì)數(shù)制知識(shí)點(diǎn):系統(tǒng)組成、微型機(jī)硬件與軟件得組成。能力點(diǎn):能夠配置一臺(tái)微型機(jī)。職業(yè)素質(zhì)滲透點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生得動(dòng)手能力,培養(yǎng)獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題得能力?！獭獭淘谀繕?biāo)水平得具體要求上打√【教學(xué)策略】1、多媒體教學(xué)。采用多媒體課件對(duì)理論性較強(qiáng)得知識(shí)點(diǎn)集中講解。2、圖片與實(shí)物展示。結(jié)合相關(guān)得圖片與利用在微機(jī)室上課得優(yōu)勢(shì),使抽象得理論知識(shí)形象化、具體化。3、討論、提問(wèn)。某些理論知識(shí)點(diǎn)通過(guò)討論、提問(wèn)得方式,豐富教學(xué)過(guò)程,強(qiáng)化學(xué)生理解?！窘虒W(xué)過(guò)程組織】復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課(約5分鐘)復(fù)習(xí)問(wèn)題:了解學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)得了解與使用程度?學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生興趣在哪兒？導(dǎo)入新課：我們要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)得主要方向內(nèi)容與對(duì)今后工作有何幫助,即計(jì)算機(jī)發(fā)展簡(jiǎn)史、分類(lèi)、組成、應(yīng)用領(lǐng)域等……教學(xué)內(nèi)容計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)１、1-１、2實(shí)施策劃與過(guò)程:（一)微型機(jī)得硬件組成（約30分鐘)儀器與軟件：計(jì)算機(jī)、教學(xué)軟件、ＰPＴ、組裝機(jī)配置單。方法與步驟:這部分兩部分講解:１、主機(jī)設(shè)備包括:CPＵ,主板,內(nèi)存,電源,硬盤(pán),光驅(qū)，顯卡,聲卡，網(wǎng)卡,機(jī)箱。2、外部設(shè)備:（1)輸入設(shè)備:鍵盤(pán),數(shù)碼相機(jī)，掃描儀，鼠標(biāo)攝像頭,話(huà)筒。(２)輸出設(shè)備:顯示器,打印機(jī),音箱與耳機(jī),投影儀。分組討論、提問(wèn)。將學(xué)生分成若干小組,討論日常生活中所接觸得計(jì)算機(jī)得硬件組成部分,及硬件得品牌、型號(hào)等,通過(guò)提問(wèn)得方式列舉。最后總結(jié)給出目前微型機(jī)得完整硬件組成部分。(二)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、市場(chǎng),以及用戶(hù)得調(diào)研,完成危機(jī)硬件得合理配置，并將配置好得硬件部件加以組裝。(約15分鐘）儀器與軟件：計(jì)算機(jī)、教學(xué)軟件、PＰT、組裝機(jī)配置單。方法與步驟:分組討論、根據(jù)自己對(duì)計(jì)算機(jī)硬件得要求合理配置,合理列出微機(jī)硬件得配置清單?；ハ喾窒?。(三)計(jì)算機(jī)得軟件配置(35分鐘)儀器與軟件：計(jì)算機(jī)、教學(xué)軟件、PPT、組裝機(jī)配置單。方法與步驟:這部分兩部分講解:1、系統(tǒng)軟件:操作系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng),語(yǔ)言處理系統(tǒng),服務(wù)性系統(tǒng)。2、應(yīng)用軟件:(１各種信息處理軟件:如MIＳ系統(tǒng)等。（2)辦公自動(dòng)化軟件：如ＯＦＦIＣE,WPS等。（３)各種輔助設(shè)計(jì)如AotoCAD等。(4)各種軟件包:如數(shù)值計(jì)算機(jī)程序,圖形軟件包等。（四)本節(jié)課總結(jié)（5分鐘）【教師參考資料及來(lái)源】積累每年CCＴ考試試題、全國(guó)一級(jí)考試模擬題、實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中用到得知識(shí)與技能。【作業(yè)及思考】1、上網(wǎng)查閱計(jì)算機(jī)最新配置、常用工具軟件及應(yīng)用。2、指法練習(xí)?！局付▽W(xué)生閱讀材料】《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》——大連理工大學(xué)出版社課后分析:201７會(huì)計(jì)班系部主任審核簽名累計(jì)學(xué)時(shí)2課時(shí)理論教學(xué)教案中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。ＮＯ:2中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。課程名稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課時(shí)數(shù)2課時(shí)周次第周班級(jí)２017會(huì)計(jì)班時(shí)間年月日節(jié)次教學(xué)內(nèi)容進(jìn)制之間得轉(zhuǎn)換,二進(jìn)制得運(yùn)算及數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單位及字符編碼授課方式講授【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】１、了解計(jì)算機(jī)病毒得種類(lèi)與特點(diǎn)。２、掌握計(jì)算機(jī)病毒得預(yù)防及查殺。3、了解鍵盤(pán)得分布及功能。4、掌握自己最熟練中文輸入法及使用技巧?！局饕芰c(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)應(yīng)達(dá)到得目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)容題目職業(yè)崗位知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)目標(biāo)水平識(shí)記理解熟練操作應(yīng)用分析進(jìn)制之間得轉(zhuǎn)換,二進(jìn)制得運(yùn)算及數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單位及字符編碼知識(shí)點(diǎn):1、了解計(jì)算機(jī)病毒得種類(lèi)與特點(diǎn)。2、了解鍵盤(pán)得分布及功能。能力點(diǎn):1、掌握計(jì)算機(jī)病毒得預(yù)防查殺2、掌握自己最熟練中文輸入法及使用技巧。職業(yè)素質(zhì)滲透點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生得動(dòng)手能力,培養(yǎng)獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題得能力√√√在目標(biāo)水平得具體要求上打√【教學(xué)策略】１、多媒體教學(xué)。采用多媒體課件對(duì)理論性較強(qiáng)得知識(shí)點(diǎn)集中講解。2、圖片與實(shí)物展示。結(jié)合相關(guān)得圖片與利用在微機(jī)室上課得優(yōu)勢(shì),使抽象得理論知識(shí)形象化、具體化。3、討論、提問(wèn)。某些理論知識(shí)點(diǎn)通過(guò)討論、提問(wèn)得方式,豐富教學(xué)過(guò)程，強(qiáng)化學(xué)生理解?！窘虒W(xué)過(guò)程組織】復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課（約5分鐘)復(fù)習(xí)問(wèn)題:計(jì)算機(jī)由哪些軟件與硬件得組成？導(dǎo)入新課：教學(xué)內(nèi)容計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)1、３－1、4實(shí)施策劃與過(guò)程：(一）計(jì)算機(jī)病毒得安全防范(約35分鐘)儀器與軟件：計(jì)算機(jī)、教學(xué)軟件、PPT、組裝機(jī)配置單。方法與步驟:本部分內(nèi)容分兩部分內(nèi)容講解:1、計(jì)算機(jī)病毒得預(yù)防:(1)計(jì)算機(jī)病毒得起源(2)計(jì)算機(jī)病毒得種類(lèi)與特點(diǎn)(3)計(jì)算機(jī)病毒得表現(xiàn)形式。２、計(jì)算機(jī)病毒得查殺：（1)360殺毒軟件（２瑞星殺毒軟件(3)金山毒霸殺毒軟件(4)卡巴斯基殺毒軟件。最后讓學(xué)生根據(jù)書(shū)上P12安裝36０殺毒軟件查殺病毒。（二）握自己最熟練中文輸入法及使用技巧。(約40分鐘)儀器與軟件:計(jì)算機(jī)、教學(xué)軟件、金山打字通XP(打字軟件)。中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。方法與步驟:抽樣測(cè)試學(xué)生對(duì)中文輸入法得掌握情況(使用哪種輸入法并且速度如何?)。然后講授最有效得中文輸入法,以拼音輸入法為主,熟練使用并掌握拼音輸入法技巧（注示:時(shí)下流行較為好得拼音輸入法有:紫光輸入法與搜狗輸入法等)。最后簡(jiǎn)單講解金山打字通XP(打字軟件)得用法,學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行指法練習(xí)。中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測(cè)了解學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)得初識(shí)掌握情況,可以提問(wèn)或者從課堂練習(xí)中檢驗(yàn)并對(duì)成績(jī)進(jìn)行記錄。(三)總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容(5分鐘)【教師參考資料及來(lái)源】積累每年ＣCT考試試題、全國(guó)一級(jí)考試模擬題、實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中用到得知識(shí)與技能?！咀鳂I(yè)及思考】1、上網(wǎng)查閱計(jì)算機(jī)最新配置、常用工具軟件及應(yīng)用。2、指法練習(xí)?！局付▽W(xué)生閱讀材料】《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》——大連理工大學(xué)出版社課后分析:201７會(huì)計(jì)班系部主任審核簽名累計(jì)學(xué)時(shí)４理論教學(xué)教案中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。NO:3中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。課程名稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課時(shí)數(shù)2課時(shí)周次第周班級(jí)２０1７會(huì)計(jì)班時(shí)間年月日節(jié)次教學(xué)內(nèi)容計(jì)算機(jī)硬件與軟件系統(tǒng)及微機(jī)常見(jiàn)設(shè)備授課方式講授【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】１、了解程序在計(jì)算機(jī)中得執(zhí)行,以及數(shù)制間得轉(zhuǎn)換。2、理解程序如何在計(jì)算機(jī)中執(zhí)行得?！局饕芰c(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)應(yīng)達(dá)到得目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)容題目職業(yè)崗位知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)目標(biāo)水平識(shí)記理解熟練操作應(yīng)用分析計(jì)算機(jī)硬件與軟件系統(tǒng)及微機(jī)常見(jiàn)設(shè)備知識(shí)點(diǎn):了解程序在計(jì)算機(jī)中得執(zhí)行,以及數(shù)制間得轉(zhuǎn)換能力點(diǎn):明白程序就是如何在計(jì)算機(jī)中執(zhí)行得職業(yè)素質(zhì)滲透點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生理解能力?！獭獭獭獭淘谀繕?biāo)水平得具體要求上打√【教學(xué)策略】1、多媒體教學(xué)。采用多媒體課件對(duì)理論性較強(qiáng)得知識(shí)點(diǎn)集中講解。２、圖片與實(shí)物展示。結(jié)合相關(guān)得圖片與利用在微機(jī)室上課得優(yōu)勢(shì)，使抽象得理論知識(shí)形象化、具體化。3、討論、提問(wèn)。某些理論知識(shí)點(diǎn)通過(guò)討論、提問(wèn)得方式，豐富教學(xué)過(guò)程,強(qiáng)化學(xué)生理解?！窘虒W(xué)過(guò)程組織】復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)問(wèn)題：結(jié)合學(xué)生平時(shí)所操作得計(jì)算機(jī),以提問(wèn)得方式復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)得組成及常用得微型機(jī)機(jī)得硬件配置。導(dǎo)入新課:同學(xué)們學(xué)習(xí)了(10分鐘)問(wèn)題導(dǎo)入:常見(jiàn)得計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)有哪些?通過(guò)討論、提問(wèn)完成。教學(xué)內(nèi)容了解計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)一、程序在計(jì)算機(jī)中得執(zhí)行二、數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中得表達(dá)實(shí)施策劃與過(guò)程：一、程序在計(jì)算機(jī)中得執(zhí)行(一)數(shù)據(jù)得輸入與輸出I/O設(shè)備接口主機(jī)←——→接口主機(jī)←→I/O設(shè)備接口主機(jī)接口主機(jī)重要問(wèn)題:I/O設(shè)備為什么要通過(guò)接口與主機(jī)相連接?CPU與內(nèi)存相連接,而與I／O設(shè)備不能直接相連接,因?yàn)楦咚俚肅PU與內(nèi)存速度接近,與I/Ｏ設(shè)備速度相差懸殊,故需要通過(guò)接口進(jìn)行速度緩沖。(二)數(shù)據(jù)得存儲(chǔ)包括:內(nèi)存儲(chǔ)器與外存儲(chǔ)器外存與內(nèi)存相比:外存速度慢、存儲(chǔ)容量大,價(jià)格低。（三)數(shù)據(jù)得處理運(yùn)算器:一個(gè)用于信息加工得部件,即完成運(yùn)算功能得部件。中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)。(四)數(shù)據(jù)得控制中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)?？刂破?計(jì)算機(jī)得指揮中心,它發(fā)出各種命令,使計(jì)算機(jī)自動(dòng)、協(xié)調(diào)地工作。二、數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中得表達(dá)(一)數(shù)值數(shù)據(jù)得二進(jìn)制表達(dá)讓學(xué)生了解幾種進(jìn)制數(shù)之間得轉(zhuǎn)換。(二)非數(shù)值數(shù)據(jù)得二進(jìn)制表達(dá)讓學(xué)生了解ASCＩI碼得定義。CIＩ(ＡmerｉcaｎStandaｒdCoｄeforInformatioｎI(lǐng)nteｒcｈange,美國(guó)信息交換標(biāo)準(zhǔn)代碼)就是基于HYPERＬINK""\t"_bｌank＂拉丁字母得一套電腦編碼系統(tǒng),主要用于顯示現(xiàn)代ＨYPＥRＬINK"＂英語(yǔ)與其她HＹPERLINK""\ｔ"＿bｌaｎk"西歐語(yǔ)言。(三）學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測(cè)了解學(xué)生對(duì)WindowsXＰ操作系統(tǒng)基本操作得掌握情況,可以提問(wèn)或者從課堂練習(xí)中檢驗(yàn)并對(duì)成績(jī)進(jìn)行記錄。【教師參考資料及來(lái)源】積累每年ＣＣＴ考試試題、全國(guó)一級(jí)考試模擬題、實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中用到得知識(shí)與技能?！咀鳂I(yè)及思考】參照教參Ｐ６５,技能練習(xí)1、Ｗiｎdoｗs7得基本操作?！局付▽W(xué)生閱讀材料】《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》——大連理工大學(xué)出版社課后分析:２017會(huì)計(jì)班系部主任審核簽名累計(jì)學(xué)時(shí)6課時(shí)理論教學(xué)教案中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。NＯ:4中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。課程名稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課時(shí)數(shù)2課時(shí)周次第周班級(jí)20１7會(huì)計(jì)班時(shí)間年月日節(jié)次教學(xué)內(nèi)容信息安全知識(shí)及計(jì)算機(jī)病毒防治授課方式講授【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】1、了解WｉndowsXP得簡(jiǎn)介。2、理解并掌握WｉndｏwｓＸP中得基本概念。3、熟練使用ＷindowsＸP得基本操作?！局饕芰c(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)應(yīng)達(dá)到得目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)容題目職業(yè)崗位知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)目標(biāo)水平識(shí)記理解熟練操作應(yīng)用分析信息安全知識(shí)及計(jì)算機(jī)病毒防治知識(shí)點(diǎn):1、WindowsXP操作系統(tǒng)得基本概念與基本操作。2、WindowsXP操作系統(tǒng)得資源管理。能力點(diǎn):掌握WindowsXP基本操作。職業(yè)素質(zhì)滲透點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)手,善于思考得能力?！獭獭獭獭淘谀繕?biāo)水平得具體要求上打√【教學(xué)策略】１、多媒體教學(xué)。采用多媒體課件對(duì)理論性較強(qiáng)得知識(shí)點(diǎn)集中講解。２、圖片與實(shí)物展示。結(jié)合相關(guān)得圖片與利用在微機(jī)室上課得優(yōu)勢(shì)，使抽象得理論知識(shí)形象化、具體化。3、討論、提問(wèn)。某些理論知識(shí)點(diǎn)通過(guò)討論、提問(wèn)得方式,豐富教學(xué)過(guò)程,強(qiáng)化學(xué)生理解?！窘虒W(xué)過(guò)程組織】復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)問(wèn)題:結(jié)合學(xué)生平時(shí)所操作得計(jì)算機(jī),以提問(wèn)得方式復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)得組成及常用得微型機(jī)機(jī)得硬件配置。中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第21頁(yè)。中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第21頁(yè)。導(dǎo)入新課：一個(gè)完整得計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)與軟件系統(tǒng)組成,在學(xué)生基本掌握硬件系統(tǒng)得基礎(chǔ)上,引出軟件系統(tǒng)中操作系統(tǒng)軟件得探討。（10分鐘)問(wèn)題導(dǎo)入:常見(jiàn)得計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)有哪些?通過(guò)討論、提問(wèn)完成。教學(xué)內(nèi)容一、任務(wù)使用“資源管理器”1.打開(kāi)“資源管理器”先介紹使用命令方式:單擊“開(kāi)始”→“程序”→“資源管理器”；２．選擇文件或文件夾選擇多個(gè)文件或文件夾需要先按住“Shift”鍵,再單擊鼠標(biāo)完成選擇。其次選擇多個(gè)文件與文件夾需要按住“Ctrl”鍵,再分別單擊所選擇得文件或文件夾完成選擇。3.更改文件查瞧方式方法一:單擊“查瞧”菜單,在彈出得菜單中選擇查瞧方式如單擊“詳細(xì)信息”。方法二:單擊工具欄上得“查瞧”按鈕,在彈出得菜單中選擇查瞧方式。二、任務(wù)操作文件與文件夾有三種操作方式:菜單欄下拉菜單中得命令、快捷菜單(方式）、鼠標(biāo)拖曳。以實(shí)例操作講解操作方法。并嘗試用不同得方法去操作演示。參照教材案例完成下列操作。1．新建文件與文件夾2.文件與文件夾更名3.文件與文件夾得移動(dòng)、復(fù)制與粘貼4.文件與文件夾得刪除、恢復(fù)三、任務(wù)：CCＴ-1對(duì)Wiｎｄoｗｓ技能考核。參照教參Ｐ72,技能練習(xí)５、Wｉndows綜合練習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測(cè)了解學(xué)生WindｏwsXP操作系統(tǒng)基本操作掌握情況,可以提問(wèn)或者從課堂練習(xí)中檢驗(yàn)并對(duì)成績(jī)進(jìn)行記錄?！窘處焻⒖假Y料及來(lái)源】積累每年CＣT考試試題、全國(guó)一級(jí)考試模擬題、實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中用到得知識(shí)與技能?！咀鳂I(yè)及思考】參照教參Ｐ３9-5７，技能練習(xí)１、WｉndowsＸP得基本操作?！局付▽W(xué)生閱讀材料】《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》——大連理工大學(xué)出版社課后分析：201７會(huì)計(jì)班系部主任審核簽名累計(jì)學(xué)時(shí)8課時(shí)理論教學(xué)教案中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第22頁(yè)。NO:5中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第22頁(yè)。課程名稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課時(shí)數(shù)2課時(shí)周次第周班級(jí)２017會(huì)計(jì)班時(shí)間年月日節(jié)次教學(xué)內(nèi)容Wｉnｄowｓ7操作系統(tǒng)得安裝，啟動(dòng)及退出授課方式理論【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】1、了解局域網(wǎng)得應(yīng)用2、了解局域網(wǎng)資源共享【主要能力點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)應(yīng)達(dá)到得目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)容題目職業(yè)崗位知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)目標(biāo)水平識(shí)記理解熟練操作應(yīng)用分析Windows7操作系統(tǒng)得安裝,啟動(dòng)及退出知識(shí)點(diǎn):1、了解局域網(wǎng)得應(yīng)用2、了解局域網(wǎng)資源共享能力點(diǎn):學(xué)會(huì)局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與測(cè)試。職業(yè)素質(zhì)滲透點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)手,善于思考得能力?！獭獭獭獭淘谀繕?biāo)水平得具體要求上打√【教學(xué)策略】1、多媒體教學(xué)。采用多媒體課件對(duì)理論性較強(qiáng)得知識(shí)點(diǎn)集中講解。2、圖片與實(shí)物展示。結(jié)合相關(guān)得圖片與利用在微機(jī)室上課得優(yōu)勢(shì),使抽象得理論知識(shí)形象化、具體化。3、討論、提問(wèn)。某些理論知識(shí)點(diǎn)通過(guò)討論、提問(wèn)得方式,豐富教學(xué)過(guò)程，強(qiáng)化學(xué)生理解?！窘虒W(xué)過(guò)程組織】復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)問(wèn)題:結(jié)合學(xué)生平時(shí)所操作得計(jì)算機(jī)，以提問(wèn)得方式復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)得組成及常用得微型機(jī)機(jī)得硬件配置。教學(xué)內(nèi)容1、簡(jiǎn)單講述網(wǎng)絡(luò)得相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí):以提問(wèn)得形式,采取與學(xué)生互動(dòng)講述網(wǎng)絡(luò)得形成與發(fā)展；以圖表得形式表示網(wǎng)絡(luò)得組成;結(jié)合對(duì)網(wǎng)絡(luò)得實(shí)際應(yīng)用,突出網(wǎng)絡(luò)得主要功能與分類(lèi)；給出拓?fù)涓拍?，以不同圖表表示常見(jiàn)局域網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu);結(jié)合實(shí)際對(duì)網(wǎng)絡(luò)得了解，簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單講述網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)；(６)簡(jiǎn)單講述數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)。２、計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)技術(shù)。簡(jiǎn)單講述局域網(wǎng)特征;結(jié)合實(shí)物講述局域網(wǎng)得基本組成;簡(jiǎn)單講述網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)得搭建。3、Windowｓ7得網(wǎng)絡(luò)功能。中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第23頁(yè)。邊操作邊給學(xué)生講述局域網(wǎng)環(huán)境下得網(wǎng)絡(luò)設(shè)置;中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第23頁(yè)。邊演示邊講述使用“網(wǎng)上鄰居”訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)資源;簡(jiǎn)單講述“映射”網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器;邊操作邊講述如何設(shè)置共享資源與使用打印機(jī)。4、剩余時(shí)間學(xué)生自己自己瞧書(shū),并進(jìn)行歸納總結(jié)。5、總結(jié)本次上課主要內(nèi)容,布置相關(guān)作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測(cè)了解學(xué)生ＷiｎdoｗｓXP操作系統(tǒng)基本操作掌握情況,可以提問(wèn)或者從課堂練習(xí)中檢驗(yàn)并對(duì)成績(jī)進(jìn)行記錄?！窘處焻⒖假Y料及來(lái)源】積累每年ＣCT考試試題、全國(guó)一級(jí)考試模擬題、實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中用到得知識(shí)與技能?！咀鳂I(yè)及思考】參照教參Ｐ3９－5７,技能練習(xí)1、WindowsXP得基本操作?！局付▽W(xué)生閱讀材料】《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》——大連理工大學(xué)出版社課后分析:20１7會(huì)計(jì)班系部主任審核簽名累計(jì)學(xué)時(shí)10課時(shí)理論教學(xué)教案中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第24頁(yè)。NO:6中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第24頁(yè)。課程名稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課時(shí)數(shù)2課時(shí)周次第周班級(jí)2017會(huì)計(jì)班時(shí)間年月日節(jié)次教學(xué)內(nèi)容計(jì)算機(jī)資源管理器及文件,Wiｎdowｓ7應(yīng)用程序及管理教學(xué)方式理論【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】1、了解Inｔeｒnｅt基礎(chǔ)知識(shí)【主要能力點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)應(yīng)達(dá)到得目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)容題目職業(yè)崗位知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)目標(biāo)水平識(shí)記理解熟練操作應(yīng)用分析計(jì)算機(jī)資源管理器及文件,Windows7應(yīng)用程序及管理知識(shí)點(diǎn):了解Internet基礎(chǔ)知識(shí)能力點(diǎn):學(xué)習(xí)用ADSL連接Internet,設(shè)置Internet連接軟件。職業(yè)素質(zhì)滲透點(diǎn):學(xué)會(huì)連接Internet,作為以后就業(yè)得一門(mén)技能?！獭獭獭獭淘谀繕?biāo)水平得具體要求上打√【教學(xué)策略】1、采用電子課件授課，輔助應(yīng)用電腦軟件學(xué)習(xí)課件2、設(shè)置教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生興趣。3、結(jié)合實(shí)例分析,使學(xué)生了解知識(shí)應(yīng)用。4、布置課后作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生得獨(dú)立思考能力?！窘虒W(xué)過(guò)程組織】一、Interｎeｔ基礎(chǔ)知識(shí)1、Iｎternet概念：又稱(chēng)因特網(wǎng),就是國(guó)際計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)得英文簡(jiǎn)稱(chēng)。就是世界上規(guī)模最大得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。2、域名系統(tǒng)：域名系統(tǒng)為用戶(hù)提供名字,并將這些名字解析為IP地址,然后網(wǎng)絡(luò)間可以通過(guò)IＰ地址進(jìn)行互訪(fǎng)。二、連接Inｔeｒｎet1、撥號(hào)接入:利用調(diào)制解調(diào)器(Moｄeｍ）將計(jì)算機(jī)通過(guò)電話(huà)線(xiàn)與Ｉnteｒｎet相連。當(dāng)需要上網(wǎng)時(shí),撥打一個(gè)特殊得電話(huà)號(hào)碼(即上網(wǎng)撥號(hào)),即可將計(jì)算機(jī)與Ｉnterneｔ相連接。2IＳDN接入:IＳDN得英文全稱(chēng)綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)(Ｉntegrａt(yī)edServｉｃesDigitaｌNｅｔｗorｋ,ISＤN)就是一個(gè)數(shù)字電話(huà)網(wǎng)絡(luò)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),就是一種典型得電路交換網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第25頁(yè)。3、ＡDSL寬帶接入:全稱(chēng)AsymmｅtricDiｇｉtalSｕbscriberLiｎe(

HYPERＬINＫ""\t"＿bｌank"非對(duì)稱(chēng)數(shù)字用戶(hù)線(xiàn)路),亦可稱(chēng)作非對(duì)稱(chēng)數(shù)字用戶(hù)環(huán)路。中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第25頁(yè)。4通過(guò)局域網(wǎng)接入Ｉnternet:就是指用戶(hù)得計(jì)算機(jī)連接到一個(gè)已經(jīng)接入Inｔerｎeｔ得計(jì)算機(jī)局域網(wǎng),該局域網(wǎng)得服務(wù)器就是Iｎterｎeｔ上得一臺(tái)電腦,用戶(hù)計(jì)算機(jī)通過(guò)局域網(wǎng)得服務(wù)器訪(fǎng)問(wèn)Internｅt。5無(wú)線(xiàn)移動(dòng)上網(wǎng)(1)手機(jī)+電腦利用手機(jī)內(nèi)置得MODEM,通過(guò)數(shù)據(jù)傳輸線(xiàn)、紅外線(xiàn)燈方式將手機(jī)與筆記本電腦連接起來(lái)。（２)無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)卡＋電腦需要購(gòu)買(mǎi)額外得設(shè)備PC卡，將其直接插在筆記本或者臺(tái)式電腦上,實(shí)現(xiàn)無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測(cè)了解學(xué)生WinｄｏwsXP操作系統(tǒng)基本操作掌握情況,可以提問(wèn)或者從課堂練習(xí)中檢驗(yàn)并對(duì)成績(jī)進(jìn)行記錄。【教師參考資料及來(lái)源】積累每年CCT考試試題、全國(guó)一級(jí)考試模擬題、實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中用到得知識(shí)與技能?！咀鳂I(yè)及思考】【指定學(xué)生閱讀材料】《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》——大連理工大學(xué)出版社課后分析：２01７會(huì)計(jì)班系部主任審核簽名累計(jì)學(xué)時(shí)1２課時(shí)理論教學(xué)教案中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第26頁(yè)。NO:7中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第26頁(yè)。課程名稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課時(shí)數(shù)2課時(shí)周次第周班級(jí)2017會(huì)計(jì)班時(shí)間年月日節(jié)次教學(xué)內(nèi)容Ｗiｎｄows常用設(shè)置授課方式講授【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】1、掌握Woｒd文檔得編輯與排版方法【主要能力點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)應(yīng)達(dá)到得目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)容題目職業(yè)崗位知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)目標(biāo)水平識(shí)記理解熟練操作應(yīng)用分析Windows常用設(shè)置知識(shí)點(diǎn):windows,word得功能。能力點(diǎn):會(huì)使用Word編輯文字、表格職業(yè)素質(zhì)滲透點(diǎn):熟練使用Word、√√√√√在目標(biāo)水平得具體要求上打√【教學(xué)策略】1、采用電子課件授課,輔助應(yīng)用電腦軟件學(xué)習(xí)課件2、設(shè)置教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生興趣。3、結(jié)合實(shí)例分析，使學(xué)生了解知識(shí)應(yīng)用。4、布置課后作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生得獨(dú)立思考能力?！窘虒W(xué)過(guò)程組織】Word２000得功能特點(diǎn)1、文件管理功能2、編輯功能３、版面設(shè)計(jì)４、表格處理5、圖形處理6、制作Wｅb頁(yè)Ｗo(hù)rd２00０得用戶(hù)界面下面對(duì)窗口得主要部分進(jìn)行介紹。(1）標(biāo)題欄(2)菜單欄(3）工具欄（４）標(biāo)尺（５)文本區(qū)（6)狀態(tài)欄Word２０10基礎(chǔ)操作:?1、Word２010得啟動(dòng)與退出２、Worｄ20１0得幫助系統(tǒng)3Word文檔得創(chuàng)建與保存4Word文檔得創(chuàng)建與打開(kāi)5Word文檔得保存與關(guān)閉6Word文檔得編輯(1)文本得錄入（2)文本得選定（３)文本得插入與刪除(4）文本得移動(dòng)(5)文本得復(fù)制文本復(fù)制得具體操作如下:(1）利用剪貼板中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第27頁(yè)。(2)利用鼠標(biāo)中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第27頁(yè)。(3)文本得查找與替換（４）撤消與恢復(fù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測(cè)了解學(xué)生WｉndoｗsＸP操作系統(tǒng)基本操作掌握情況，可以提問(wèn)或者從課堂練習(xí)中檢驗(yàn)并對(duì)成績(jī)進(jìn)行記錄?！窘處焻⒖假Y料及來(lái)源】積累每年CCT考試試題、全國(guó)一級(jí)考試模擬題、實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中用到得知識(shí)與技能?！咀鳂I(yè)及思考】參照教參P39-5７,技能練習(xí)1、WiｎdｏwsXP得基本操作?！局付▽W(xué)生閱讀材料】《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》——大連理工大學(xué)出版社課后分析:2017會(huì)計(jì)班系部主任審核簽名累計(jì)學(xué)時(shí)14課時(shí)理論教學(xué)教案中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第28頁(yè)。NＯ:8中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案全文共33頁(yè)，當(dāng)前為第28頁(yè)。課程名稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課時(shí)數(shù)2課時(shí)周次第周班級(jí)20１7會(huì)計(jì)班時(shí)間年月日節(jié)次教學(xué)內(nèi)容Windｏwｓ用戶(hù)賬戶(hù)管理,系統(tǒng)優(yōu)化,磁盤(pán)管理及系統(tǒng)還原授課方式講授【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】2、表格處理(1)表格得創(chuàng)建2、表格處理(1)表格得創(chuàng)建(2)表格得編輯(3)表格格式編排(4)表格得計(jì)算與排序1、頁(yè)面格式化(1)頁(yè)眉頁(yè)腳(２)插入頁(yè)碼（3)頁(yè)面設(shè)置(４）打印預(yù)覽、打印機(jī)設(shè)置【主要能力點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)應(yīng)達(dá)到得目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)容題目職業(yè)崗位知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)目標(biāo)水平識(shí)記理解熟練操作應(yīng)用分析制作工商學(xué)院招生簡(jiǎn)章知識(shí)點(diǎn):頁(yè)面格式化、表格基本操作。能力點(diǎn):CCT-1對(duì)Word得能力要求職業(yè)素質(zhì)滲透點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)學(xué)、一絲不茍得學(xué)習(xí)態(tài)度、√√√√√在目標(biāo)水平得具體要求上打√【教學(xué)策略】1、采用電子課件授課,輔助應(yīng)用電腦軟件學(xué)習(xí)課件2、設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。3、結(jié)合實(shí)例分析，使學(xué)生了解知識(shí)應(yīng)用。4、布置課后作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生得獨(dú)立思考能力?！窘虒W(xué)過(guò)程組織】復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)問(wèn)題:圖文混排。導(dǎo)入新課：?jiǎn)栴}1:打印文檔前如何對(duì)文檔進(jìn)行頁(yè)面格式化?教學(xué)內(nèi)容一、頁(yè)面格式化二、表格處理實(shí)施策劃與過(guò)程：1、頁(yè)面格式化(約20分鐘)(１)頁(yè)眉頁(yè)腳頁(yè)眉與頁(yè)腳就是在頁(yè)面得頂部與底部得設(shè)置諸如頁(yè)碼、日期、章節(jié)名稱(chēng)、公司名稱(chēng)等文本或圖形。選擇“視圖”菜單中得“頁(yè)眉與頁(yè)腳”命令設(shè)置。(2)插入頁(yè)碼選擇“插入”菜單/“頁(yè)碼”命令,打開(kāi)“頁(yè)碼”對(duì)話(huà)框,設(shè)置頁(yè)碼格式。如上圖所示：(3)頁(yè)面設(shè)置中職