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校醫(yī)目標考核細則1.前言為加強校醫(yī)質(zhì)量管理，規(guī)范校醫(yī)工作，落實學?！耙匀藶楸尽⒔】档谝弧钡姆结?，特制定本細則。2.考核范圍校醫(yī)目標考核主要針對全體校醫(yī)進行，考核范圍包括但不限于：學生掛號量就診質(zhì)量與效率保健知識宣傳環(huán)境衛(wèi)生等方面3.考核內(nèi)容學生掛號量通過統(tǒng)計本期間內(nèi)學生掛號數(shù)量，按照年級、次數(shù)、性別等多個方面進行分析統(tǒng)計，掛號量大于平均水平的得分更高。就診質(zhì)量與效率包括但不限于以下考核內(nèi)容：疾病診斷準確率服務質(zhì)量評價接診率、回訪率、治愈率等數(shù)據(jù)評估對于接診率、回訪率等數(shù)據(jù)，以達到規(guī)定標準為合格，未達到規(guī)定標準為不合格，疾病診斷準確率和服務質(zhì)量評價按水平分制度評分，治愈率與平均水平對比，治愈率高于平均水平得分更高。保健知識宣傳包括但不限于以下考核內(nèi)容：院務公開健康知識宣傳常見病癥預防對于院務公開，要求按照《全民健康宣傳條例》等規(guī)定，定期在校醫(yī)所在地公示校醫(yī)工作相關事項；健康知識宣傳可以采用宣傳海報、課外講座等方式進行；常見病癥預防應包括病因、預防方法等方面的宣傳。以上考核內(nèi)容綜合得分，越高得分越高。環(huán)境衛(wèi)生包括但不限于以下考核內(nèi)容：診療室清潔消毒標準診療器具使用規(guī)范對于以上考核內(nèi)容，若達到規(guī)定標準則為合格，未達到規(guī)定標準則為不合格。4.考核方法本著客觀公正、以結果為導向的原則，本考核細則采用定量和定性相結合的方式。其中，學生掛號量和常見病癥預防采用定量方法；就診質(zhì)量與效率和環(huán)境衛(wèi)生采用定性方法。對于排名前3名的校醫(yī)，將進行獎勵；對于考核結果不合格者，將進行處理。5.結語通過本考核細則的制定和實施，不僅能夠改善校內(nèi)醫(yī)療環(huán)境，

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