人教部編版二年級《紙船和風(fēng)箏》課件2(統(tǒng)編版)

23.紙船和風(fēng)箏第2課時(shí)統(tǒng)編版語文二年級（上）1.讀懂故事內(nèi)容，體會(huì)松鼠和小熊之間的友誼。(重點(diǎn))2.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，感受友誼帶來的快樂，對如何交朋友和維護(hù)友誼有所感悟。(難點(diǎn))本課目標(biāo)山頂山腳小溪風(fēng)箏紙船松果草莓紙條屋頂門口幸福快樂愿意漂流讀一讀松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠和小熊家在哪？“山頂、山腳”點(diǎn)明了松鼠和小熊住的位置，為下文做了鋪墊。小熊家松鼠家默讀2—6自然段，思考：1.松鼠和小熊是怎樣成為好朋友的？2.紙船為什么能漂到小熊家？3.他倆是怎樣互相祝福的？名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）

松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。小熊家松鼠家因?yàn)樾⌒茏≡谏侥_，小溪從小熊家門口流過，所以紙船能漂到小熊家門口。漂哇漂名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個(gè)小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著:“祝你快樂!”既寫出了小熊高興的程度，又反映出小熊愿意和松鼠交朋友松鼠對小熊的祝福名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢?他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄哇飄，飄到了松鼠家門口。心理描寫小熊家松鼠家飄哇飄名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）飄漂連一連名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著:“祝你幸福!”寫出了松鼠此時(shí)心情的急切，說明它也渴望獲得友情。小熊對松鼠的祝福名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。總結(jié)句紙船表達(dá)了松鼠的祝福，風(fēng)箏寄托了小熊的祝福，它們不只是簡單的禮物，更是友誼的象征。名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）默讀7—9自然段，思考：1.松鼠和小熊發(fā)生了什么矛盾？2.他倆心情是怎樣的？名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）可是有一天，他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。表示轉(zhuǎn)折點(diǎn)明了問題所在說明它倆矛盾很深，已經(jīng)不再溝通了。名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）

小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。它不想失去這個(gè)朋友。它十分珍惜這份友誼。它沒有勇氣主動(dòng)和好。名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。它也不想失去這個(gè)朋友。它也十分珍惜這份友誼。它也沒有勇氣主動(dòng)和好，只能痛苦的煎熬著。名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）默讀10—11自然段，思考：1.后來松鼠和小熊怎么樣了？2.他倆和好了嗎？名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話:“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧!”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。說明松鼠要鼓起勇氣主動(dòng)和好。表現(xiàn)了松鼠想和好的愿望和對真摯友誼的渴望。名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）他把這只紙船放進(jìn)了小溪。我把作業(yè)寫完了。媽媽把飯做好了。認(rèn)識“把”字句名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《紙船和風(fēng)箏》ppt課件2（統(tǒng)編版）傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。神態(tài)描寫本文通過敘述松鼠和小熊成為好朋友的經(jīng)過及有矛盾后又重歸于好的事，贊揚(yáng)了他們的真誠友誼。這個(gè)故事告訴我們：人與人交往需要建立友誼，而友誼還需要不斷地維護(hù)。板書設(shè)計(jì)紙船和風(fēng)箏松鼠成為好朋友放屋頂松鼠小熊扎風(fēng)箏放紙船小熊扎風(fēng)箏掛起來放風(fēng)箏和好架起友誼的橋梁折紙船折紙船一、在下列括號里填上合適的量詞。

一（）風(fēng)箏一（）紙船一（）小溪一（）樹葉只只條

片二、照樣子，寫句子。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。--------把-----------------。我衣服洗干凈了管鮑之交從前，齊國有一對很要好的朋友，一個(gè)叫管仲，另外一個(gè)叫鮑叔牙。年輕的時(shí)候，管仲家里很窮，又要奉養(yǎng)母親，鮑叔牙知道了，就找管仲一起投資做生意。做生意的時(shí)候，因?yàn)楣苤贈(zèng)]有錢，所以本錢幾乎都是鮑叔牙拿出來投資的，可是，當(dāng)賺了錢以后，管仲卻拿的比鮑叔牙還多，鮑叔牙的仆人看了就說：“這個(gè)管仲真奇怪，本錢拿的比我們主人少，分錢的時(shí)候卻拿的比我們主人還多！”鮑叔牙卻對仆人說：“不可以這么說！管仲家里窮又要奉養(yǎng)母親，多拿一點(diǎn)沒有關(guān)系的?！惫苤俾牭街笳f：“生我的是父母，了解我的人可是鮑叔牙呀！”后來，齊國的國王死掉了，大王子諸當(dāng)上了國王，諸每天吃喝玩樂不做事，鮑叔牙預(yù)感齊國一定會(huì)發(fā)生內(nèi)亂，就帶著小王子小白

逃到莒國，管仲則帶著小王子糾逃到魯國。

不久之后，大王子諸被人殺死，齊國真的發(fā)生了內(nèi)亂，管仲想殺掉小白，讓糾能順利當(dāng)上國王，可惜管仲在暗算小白的時(shí)候，把箭射偏了，小白沒死，后來，鮑叔牙和小白比管仲和糾還早回到齊國，小白就當(dāng)上了齊國的國王。小白當(dāng)上國王以后，決定封鮑叔