小學教研組長工作考核表

小學教研組長工作考核表

小學教研組長工作考核表考核項目：工作態(tài)度分值：10分具體內容：1.服從學校教導處的工作安排，工作不講條件，帶動全組教師認真負責地完成教導處交給的各項任務，以此來獲得5分。2.積極主動地組織并開展本組教研教改活動，組內教研氛圍濃，每次活動無遲到、缺席、早退現(xiàn)象，每次遲到和早退扣0.5分/人次，缺席扣1分/人次，以此來獲得5分。考核項目：教研常規(guī)管理分值：50分具體內容：1.按時召開每兩周一次的教研組會，每次活動主題鮮明，準備充分，并有中心發(fā)言，以此來獲得5分。2.按時上交教研組工作計劃，教研組活動記錄表和期末工作總結表，以此來獲得5分。3.按要求每月開展兩次以上組內公開課（以學校周工作計劃安排為準），以此來獲得5分。4.經常組織教師作新課程標準、新教材及教法的研究（以活動記錄為依據(jù)），以此來獲得5分。5.協(xié)同各段、備課組，深入細致地分析教師在教學中存在的優(yōu)勢、弱勢，尤其是對教師教學中存在的問題有具體的解決措施，以此來獲得5分。6.組織本組教師進行每月一次的有針對性、有計劃的現(xiàn)代教育理論學習，以此來獲得5分。7.做好論文、教學案例及課件征集與評選，教師業(yè)務素質競賽等活動的組織工作，以此來獲得5分。8.落實本組課題的研究工作，且研究有進展，以此來獲得5分。9.關心青年教師的成長，指導青年教師做好各項常規(guī)工作，指導青年教師上好匯報課和研討課，以此來獲得5分。10.每周至少隨堂聽本組教師2節(jié)課，以此來獲得5分?？己隧椖浚航虒W常規(guī)管理分值：25分具體內容：1.積極協(xié)助教務處和各段做好每月一次的教學常規(guī)檢查工作，掌握組內教師教學的基本情況（如教案、作業(yè)批改、聽評課、課外活動及輔導等），以此來獲得5分。2.組織組內教師按時完成診斷性抽測的命題、審題和閱卷工作，并及時進行綜合分析與總結，以此來獲得5分。3.做好學校開展的學科活動工作，落實“三備三導三過關”，積極加強自主合作探究學習的指導，積極承辦“3趣”學習成果展示活動，以此來獲得5分。4.認真組織學科競賽的報名、培訓和參賽工作，以此來獲得5分。5.及時收集各種教學信息，組織統(tǒng)一編寫畢業(yè)會考學科的復習資料和競賽學科的培訓資料，以此來獲得5分。考核項目：能力與實績分值：45分具體內容：1.教研組工作能按計劃有序進行并如期完成，以此來獲得5分。2.主持、組織或參加課題研究工作，積極參加新課程的研究與改革，取得實質性的成績，以此來獲得5分。考核項目：其他工作分值：15分具體內容：1.按時完成學校和教育局下達的各項工作任務，以此來獲得5分。2.認真組織或參加學校各項活動，以此來獲得5分。3.積極參加各項培訓和學習，提高自身業(yè)務素質，以此來獲得5分。任務：剔除格式錯誤，刪除明顯有問題的段落，小幅度改寫每段話。要求：符合語言表達規(guī)范，意思不變。1.積極協(xié)助學校各段及科室的工作。（5分）改寫：積極協(xié)助學校各部門和科室的工作，做到無私奉獻。（5分）2.主動加強與市區(qū)教研員、相關專家及共同體學校的聯(lián)絡與交流工作。（5分）改寫：主動與市區(qū)教研員、相關專家以及共同體學校加強聯(lián)系和交流，共同探討教育教學問題。（5分）3.創(chuàng)造性的完成本教研組的工作，形成有特色并且值