部編版七年級(jí)明朝的統(tǒng)治課課件

建于明朝永樂年間，是舊皇城南端的正門，那時(shí)叫作承天門。天安門第一頁(yè)，共42頁(yè)。天壇始建于明朝永樂十八年（1420年）。是中國(guó)古代明、清兩朝歷代皇帝祭天之地。第二頁(yè)，共42頁(yè)。

朱元璋是大明朝的開國(guó)皇帝，是繼漢高祖劉邦以來(lái)第二位平民出身的君主。朱元璋出生于安徽，家境貧苦，從小給地主放牧牛羊，17歲時(shí)，父母、大哥都死于災(zāi)荒和瘟疫，他只好出家到一座寺廟做和尚，元末農(nóng)民起義后，他被迫投奔了起義軍，由于他足智多謀，作戰(zhàn)勇敢，幾年后成為這支起義軍的首領(lǐng)，他率領(lǐng)隊(duì)伍南征北戰(zhàn)，最終建立了明朝。他和秦始皇一樣，給后世留下了嚴(yán)重的“相貌疑云”。不管他長(zhǎng)得丑與帥，他的聰慧、膽識(shí)和做出的貢獻(xiàn)，是我們毋庸置疑的。你知道明朝建立后，朱元璋在政治、思想上為加強(qiáng)君主集權(quán)采取了什么措施嗎？第三頁(yè)，共42頁(yè)。第14課明朝的統(tǒng)治學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道明朝建立的相關(guān)史實(shí)2、掌握朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)的措施及科舉考試的變化（八股取士）的影響（重、難點(diǎn)）3、了解明朝經(jīng)濟(jì)（農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)）的發(fā)展。第四頁(yè)，共42頁(yè)。一、明朝的建立1、背景：元末政治腐敗，各級(jí)官吏竭力搜刮民財(cái)，導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩，民不聊生。元順帝元順帝君臣大肆揮霍浪費(fèi)，造成國(guó)庫(kù)空虛。為了彌補(bǔ)財(cái)政虧空，元政府除了加重賦稅以外，于至正十年（1350年）發(fā)行新紙幣，造成貨幣迅速貶值。同時(shí)，由于元朝水利設(shè)施年久失修，黃河接連決口，泛濫成災(zāi)。1351年，元政府下令征調(diào)農(nóng)民和兵士十幾萬(wàn)人治理黃河。飽受災(zāi)荒之苦的農(nóng)民，在工地上橫遭監(jiān)工鞭打，克扣口糧。廣大人民不堪忍受剝削，壓迫和歧視，紛紛拿起武器起來(lái)斗爭(zhēng)，導(dǎo)致紅巾軍起義。朱元璋就是在農(nóng)民起義的過程中崛起于群雄之間，成就霸業(yè)的。閱讀材料，概括明朝建立的背景？第五頁(yè)，共42頁(yè)。1351年，農(nóng)民起義爆發(fā)并迅速發(fā)展，出現(xiàn)多支反元隊(duì)伍，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍逐步強(qiáng)大第六頁(yè)，共42頁(yè)。時(shí)間：建立者：朝代：都城：2.明朝的建立：

明太祖老年像1368年朱元璋（明太祖）明朝應(yīng)天（南京）歷代帝王相貌“以唐太宗為最偉，明太祖為最奇”滅元朝標(biāo)志:攻占大都從和尚到皇帝，從萬(wàn)人之下到萬(wàn)人之上，朱元璋走向了人生新巔峰！影響：結(jié)束了元朝的統(tǒng)治1368年，朱元璋稱帝，建立明朝，定都應(yīng)天府（今南京），他就是明太祖。隨后，明軍攻占大都，結(jié)束了元朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。第七頁(yè)，共42頁(yè)。

明朝的疆域：“東西一萬(wàn)一千七百五十里，南北一萬(wàn)零九百四里?！蹦虾５摹扒Ю镩L(zhǎng)沙，萬(wàn)里石溏”盡入版圖。第八頁(yè)，共42頁(yè)。

建立霸業(yè)后的煩惱戰(zhàn)火摧殘的社會(huì)經(jīng)濟(jì)急待恢復(fù)，農(nóng)民起義和斗爭(zhēng)仍在繼續(xù)，尖銳的階級(jí)矛盾有待緩和，退居塞北的殘?jiān)獎(jiǎng)萘θ匀黄髨D卷土重來(lái)；明政權(quán)中由于勝利臣驕將悍，爭(zhēng)權(quán)奪利（政局不穩(wěn)，人心浮動(dòng)）。元朝的滅亡是由于地方分權(quán)和朝臣權(quán)力過大所致。俗話說：打江山難，守江山更難。面對(duì)如此遼闊的疆域和當(dāng)前的形勢(shì)，為鞏固統(tǒng)治，朱元璋建立明朝后，滅亡元朝，逐步統(tǒng)一全國(guó)。為鞏固統(tǒng)治，他推行一系列強(qiáng)化皇權(quán)的措施。朱元璋采取了哪些專制集權(quán)的措施？與前代相比，明朝的官僚機(jī)構(gòu)和科舉考試有什么變化？第九頁(yè)，共42頁(yè)。1.原因：2.目的：3.措施：為了鞏固統(tǒng)治

①積極恢復(fù)發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)，②從地方到中央全面改革官制，以強(qiáng)化皇權(quán)二、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)朱元璋認(rèn)為，元朝的滅亡是由于地方分權(quán)和朝臣的權(quán)力過大所致。以史為鑒胡惟庸案洪武十三年（1380）正月，丞相胡惟庸稱他家的舊宅井里涌出了醴（lǐ）泉，他稱這是大明的祥瑞,并邀請(qǐng)明太祖前來(lái)觀賞。朱元璋欣然前往，走到西華門時(shí)，一個(gè)名叫云奇的太監(jiān)突然沖到皇帝的車馬前，緊拉住韁繩，急的說不出話來(lái)?？墒撬冀K指著胡惟庸家的方向。朱元璋感到事情蹊蹺，調(diào)查后發(fā)現(xiàn)胡惟庸家墻道里都藏著士兵，刀槍林立。于是立即下令將胡惟庸逮捕，當(dāng)天即處死。胡惟庸案前后株連竟達(dá)十馀年之久，誅殺了三萬(wàn)馀人。

從此，相權(quán)被徹底剝奪，中國(guó)政治制度進(jìn)一步走向君主專制。胡惟庸——中國(guó)歷史上最后一個(gè)丞相第十頁(yè)，共42頁(yè)。1.在地方：①取消行中書省，設(shè)三司。將原來(lái)行中書省的權(quán)力一分為三，互不統(tǒng)屬，從而使行省的權(quán)力分散；布政使司（民政財(cái)政）按察使司（司法）都指揮使司（軍務(wù)）思考：行省制度始于什么朝代？元朝二、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)地方②分封諸子為王，駐守各地，監(jiān)控地方，鞏固皇室。歷史縱橫朱棣，明太祖朱元璋第四子。被封燕王，擁有重兵，鎮(zhèn)守北平。1398年，朱元璋病卒，皇太孫朱允炆嗣帝位后削藩，危及燕王。1399年7月，朱棣為奪帝位，以“清君側(cè)”為名舉兵反，號(hào)稱“靖難”之師。于1402年6月南渡長(zhǎng)江，攻取京師，建文帝不知所終，即帝位，世稱永樂皇帝。第十一頁(yè)，共42頁(yè)。①朱元璋為進(jìn)一步集中權(quán)力，廢除丞相制度和中書省，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)?；实劾魬舳Y兵刑工中央：廢丞相，權(quán)歸六部2、在中央：丞相制度的發(fā)展史秦漢時(shí)期丞相隋唐時(shí)期三省六部制宋朝宰相元朝中書省元朝中書省明朝廢丞相制度丞相上朝儀式的變化坐站跪第十二頁(yè)，共42頁(yè)。②為分散兵權(quán)，朱元璋把原來(lái)的大都督府分為中、左、右、前、后五軍都督府，將軍隊(duì)調(diào)動(dòng)和武官任命的權(quán)力統(tǒng)歸兵部，皇帝直接掌握了軍事大權(quán)。問題思考

想一想，朱元璋對(duì)地方和中央官制的改動(dòng)，最突出的特點(diǎn)是什么？權(quán)力的分散與制衡，通過分散中央與地方的權(quán)力，防止朝臣和地方官員專權(quán)，從而加強(qiáng)了皇權(quán)第十三頁(yè)，共42頁(yè)。3、設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)

目的：監(jiān)視官民①明太祖設(shè)立由皇帝直接指揮的錦衣衛(wèi)。錦衣腰牌錦衣衛(wèi)印職能掌管侍衛(wèi)、緝捕、刑獄諸事，保護(hù)皇帝，鎮(zhèn)壓官居民。②明成祖設(shè)立東廠。東廠腰牌東廠，明成祖在北京東安門北東廠胡同成立的特務(wù)機(jī)構(gòu)，由宦官負(fù)責(zé)，權(quán)力在錦衣衛(wèi)之上。錦衣衛(wèi)和東廠（合稱“廠衛(wèi)”）第十四頁(yè)，共42頁(yè)?！八五フ?qǐng)客”有一天，大學(xué)士宋濂在家請(qǐng)客吃酒。第二天上朝時(shí)，朱元璋問他昨天在家請(qǐng)了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高興的說：“你沒有騙我！”然后，拿出錦衣衛(wèi)繪制的宋濂家宴圖。宋濂看后目瞪口呆，被嚇出一身冷汗?！皶r(shí)京官每旦入朝，必與妻子訣別，及暮無(wú)事則相慶，以為又活一日?！?/p>

—《稗史匯編》廠衛(wèi)無(wú)孔不入，無(wú)所不在！成為皇帝的耳目和爪牙?；实郯踩怀凶?，卻知天下事。③廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)特點(diǎn)：由皇帝直接指揮，不受法律的約束。廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置是明朝君主專制空前加強(qiáng)的表現(xiàn)。第十五頁(yè)，共42頁(yè)。聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)你所了解的法律知識(shí)，你認(rèn)為特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)侵犯了公民的哪些權(quán)利？對(duì)社會(huì)造成了哪些影響？侵犯了公民的人身自由權(quán)、言論自由權(quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)等。影響：設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)，有利于皇帝對(duì)臣民的監(jiān)視和偵查，加強(qiáng)了君權(quán)對(duì)維護(hù)明王朝的統(tǒng)治起到了一定的作用；但這種特務(wù)統(tǒng)治使得臣民們終日誠(chéng)惶誠(chéng)恐，唯命是從，同時(shí)也使法律受到嚴(yán)重破壞。司法機(jī)構(gòu)起不到應(yīng)有的作用，給明朝的統(tǒng)治埋下了危機(jī)。議一議：第十六頁(yè)，共42頁(yè)。相關(guān)史事

朱元璋獨(dú)攬大權(quán)以后，每天要處理很多公務(wù)，即使日理萬(wàn)機(jī)也難以應(yīng)付。他曾下令設(shè)置四輔官，以輔佐皇帝，但不成功。后來(lái)，明成祖建立內(nèi)閣，幫助皇帝批閱文件，處理政務(wù)。百官未起朕先起，百官已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高三丈猶擁被?！煸暗谑唔?yè)，共42頁(yè)。明朝機(jī)構(gòu)設(shè)置第十八頁(yè)，共42頁(yè)。明朝皇帝工部刑部兵部禮部戶部吏部唐朝皇帝丞相工部刑部兵部禮部戶部吏部秦朝皇帝太尉丞相御史大夫中央行政管理體制第十九頁(yè)，共42頁(yè)。影響：地方和中央的各個(gè)部門，既互不統(tǒng)屬，又互相牽制，各自直接向皇帝負(fù)責(zé)，這樣就使皇權(quán)高度集中，君主專制大為加強(qiáng)。朱元璋以明朝祖宗的身份立下“祖制”，明確規(guī)子子孫孫不得改變他的做法。他這樣做的目的是什么？強(qiáng)化皇權(quán)，鞏固統(tǒng)治第二十頁(yè)，共42頁(yè)。材料研讀

以后子孫做皇帝時(shí)，“并不許立丞相。臣下敢有奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立者，文武群臣即時(shí)劾奏，處以重刑”?！睹魈鎸?shí)錄》

朱元璋立下這條“祖訓(xùn)”的目的何在？目的是防止朝臣專權(quán)，以加強(qiáng)皇權(quán)，鞏固統(tǒng)治。第二十一頁(yè)，共42頁(yè)。三、科舉考試的變化科舉制度發(fā)展史隋朝創(chuàng)立以隋煬帝開設(shè)進(jìn)士科為標(biāo)志唐朝完善唐太宗增加考試科目，進(jìn)士科成為最重要科目武則天創(chuàng)立殿試，親自面試考生宋朝發(fā)展大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位明朝？科舉考試的三級(jí)秀才舉人（省級(jí)鄉(xiāng)試）進(jìn)士（中央會(huì)試和殿試）第一名：狀元第二名：榜眼第三名：探花第二十二頁(yè)，共42頁(yè)。①背景：明朝提倡尊孔崇儒目的：加強(qiáng)對(duì)思想的控制②考試范圍：明朝嚴(yán)格規(guī)定考試的題目必須來(lái)自“四書”“五經(jīng)”；

③答題標(biāo)準(zhǔn)：考生對(duì)題目的解釋，必須是以朱熹的《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)，不得自己隨意發(fā)揮。否則，考生就會(huì)被認(rèn)為是離經(jīng)叛道，即使文章做得再好，也不可能錄取。1.考試范圍和答題標(biāo)準(zhǔn)四書：《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》五經(jīng)：《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》第二十三頁(yè)，共42頁(yè)。明朝對(duì)考試答卷的文體格式、段落劃分，都有嚴(yán)格的規(guī)定，要求答卷由八個(gè)部分組成，其中后四個(gè)部分為主體，每部分要有兩股對(duì)仗的文字，因此稱為“八股文”。2、答題格式：所謂八股文：【破題】【承題】【起講】【入手】【起股】【中股】【后股】【束股】十個(gè)部分組成考場(chǎng)和看榜圖第二十四頁(yè)，共42頁(yè)。

假如甲乙是一起參加明朝的科舉考試的考生。根據(jù)他們的答案，你認(rèn)為他們兩個(gè)誰(shuí)會(huì)高中狀元？甲：我嚴(yán)格按著《四書集注》上的觀點(diǎn)來(lái)答題。乙：我要?jiǎng)e出心裁，創(chuàng)新觀點(diǎn)。

答案：甲很可能高中狀元，乙要是寫得過分，有可能鋃鐺入獄；由此可見，八股取士的危害：禁錮思想，培養(yǎng)順從者，抑制了人們的創(chuàng)造性思維。阻礙中國(guó)古代思想文化，科技的發(fā)展與進(jìn)步。3.“八股取士”的弊端八股文內(nèi)容空疏，形式呆板，又脫離實(shí)際，禁錮思想。應(yīng)試的人為了被錄取，只有死讀“四書”“五經(jīng)”，成為皇帝旨意的順從者。積極影響：考試形式標(biāo)準(zhǔn)化，利于規(guī)范考試。消極影響：禁錮了知識(shí)分子的思想，不利于社會(huì)的進(jìn)步。第二十五頁(yè)，共42頁(yè)。中國(guó)古代帝王曾經(jīng)采取過哪些措施來(lái)加強(qiáng)思想專制？秦始皇實(shí)行焚書坑儒；漢武帝實(shí)行罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)；明朝實(shí)行八股取士。思考分享年代世界主要科技發(fā)明中國(guó)占百分比漢代時(shí)期45（件）2862﹪隋唐時(shí)期45（件）3271﹪宋元時(shí)期67（件）3857﹪明清時(shí)期472（件）194﹪第二十六頁(yè)，共42頁(yè)。

朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)的措施和影響。措施影響中央地方軍事特務(wù)思想廢丞相和中書省，權(quán)分六部直接向皇帝負(fù)責(zé)取消行中書省，設(shè)三司使皇權(quán)高度集中，君主專制大為加強(qiáng)分散行省的權(quán)力，鞏固皇權(quán)皇帝就直接掌握了軍事大權(quán)加強(qiáng)了君主專制設(shè)五軍都督府,將軍隊(duì)調(diào)動(dòng)和武官任命的權(quán)力統(tǒng)歸兵部朱元璋設(shè)立錦衣衛(wèi)，明成祖時(shí)期設(shè)立東廠明朝提倡尊孔崇儒，發(fā)展科舉制，實(shí)行八股取士禁錮思想，培養(yǎng)順從者，阻礙中國(guó)古代思想文化，科技的發(fā)展與進(jìn)步。第二十七頁(yè)，共42頁(yè)。答：對(duì)教育：許多讀書人只知埋頭苦讀經(jīng)書以此進(jìn)入仕途，不講求實(shí)際學(xué)問，束縛了知識(shí)分子的思想，不利于知識(shí)創(chuàng)新，更不利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，；對(duì)選官：不利于培養(yǎng)真正對(duì)國(guó)家有用的建設(shè)型人才，人們考中做官后，大都成為（培養(yǎng)）皇帝的忠實(shí)奴仆。議一議，八股取士對(duì)教育、選官等方面造成什么樣的負(fù)面影響？范進(jìn)中舉（明）第二十八頁(yè)，共42頁(yè)。四、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

明朝時(shí)，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)，在前代的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展。（概況）1.農(nóng)業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)

明代引進(jìn)了原產(chǎn)于南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等。甘薯玉米

馬鈴薯第二十九頁(yè)，共42頁(yè)。花生向日葵西紅柿辣椒第三十頁(yè)，共42頁(yè)。2、手工業(yè)發(fā)展表現(xiàn)①棉紡織業(yè)：明代從南方推向北方，南北方都涌現(xiàn)出一批棉紡織業(yè)基地?！胺裁薏即缤两杂小薄翱棛C(jī)十室必有”?！短旃ら_物》②蘇州是明代的絲織業(yè)中心。蘇繡第三十一頁(yè)，共42頁(yè)。③景德鎮(zhèn)是全國(guó)的制瓷中心，所產(chǎn)的青花瓷器，造型多樣，花紋優(yōu)美，暢銷海內(nèi)外。明代青花扁壺明嘉靖青花花鳥紋梅瓶開始于宋代，成熟于元代的青花瓷，明朝已達(dá)極盛。清代質(zhì)量最好的青花瓷，則是康熙年間的民窯產(chǎn)品，有“五彩青瓷”之稱。第三十二頁(yè)，共42頁(yè)。3、商業(yè)發(fā)展表現(xiàn)①全國(guó)性的商業(yè)城市——北京和南京。還出現(xiàn)了數(shù)十座較大的商業(yè)城市。第三十三頁(yè)，共42頁(yè)。②許多富人攜帶重金，積極從事商貿(mào)活動(dòng)，出現(xiàn)了有名的商幫，如山西的晉商、安徽的徽商。晉商范永斗徽商胡雪巖商幫就是建立在地緣基礎(chǔ)上的商人組織，按地域劃分，有本幫和客幫之分。商幫是中國(guó)的一種特殊的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，它是以地域?yàn)橹行模匝?、鄉(xiāng)誼為紐帶，以“相親相助”為宗旨，以會(huì)館、公所為其在異鄉(xiāng)的聯(lián)絡(luò)、計(jì)議之所的一種既“親密”而又松散的自發(fā)形成的商人群體。其中比較著名的有十大商幫：徽商、晉商、福建商幫、廣東商幫、陜西商幫、山東商幫、江西商幫、寧波商幫、洞庭商幫、龍游商幫。第三十四頁(yè)，共42頁(yè)。上面兩圖晉商故里，下面兩圖微商故里第三十五頁(yè)，共42頁(yè)?；实劬椭苯诱莆樟塑娛麓髾?quán)設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)，有利于皇帝對(duì)臣民的監(jiān)視和偵查，加強(qiáng)了君權(quán)對(duì)維護(hù)明王朝的統(tǒng)治起到了一定的作用；明代引進(jìn)了原產(chǎn)于南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等。洪武十三年（1380）正月，丞相胡惟庸稱他家的舊宅井里涌出了醴（lǐ）泉，他稱這是大明的祥瑞,并邀請(qǐng)明太祖前來(lái)觀賞。漢武帝實(shí)行罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)；朱元璋認(rèn)為，元朝的滅亡是由于地方分權(quán)和朝臣的權(quán)力過大所致。朱元璋高興的說：“你沒有騙我！明朝廢丞相制度①取消行中書省，設(shè)三司。明代引進(jìn)了原產(chǎn)于南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等。議一議，八股取士對(duì)教育、選官等方面造成什么樣的負(fù)面影響？被封燕王，擁有重兵，鎮(zhèn)守北平。后來(lái)，明成祖建立內(nèi)閣，幫助皇帝批閱文件，處理政務(wù)。廠衛(wèi)無(wú)孔不入，無(wú)所不在！這一詞語(yǔ)適合描述下列哪一位皇帝()其中比較著名的有十大商幫：徽商、晉商、福建商幫、廣東商幫、陜西商幫、山東商幫、江西商幫、寧波商幫、洞庭商幫、龍游商幫。掌管侍衛(wèi)、緝捕、刑獄諸事，保護(hù)皇帝，鎮(zhèn)壓官居民。被封燕王，擁有重兵，鎮(zhèn)守北平。皇帝就直接掌握了軍事大權(quán)1368年，朱元璋稱帝，建立明朝，定都應(yīng)天府（今南京），他就是明太祖。

1.想一想，朱元璋廢除丞相，強(qiáng)化皇權(quán)，這一舉措有什么利弊得失？課后活動(dòng)答：利：克服了朝臣權(quán)力過大的弊端，鞏固了明王朝的統(tǒng)治，形成了比較安定的政治局面，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了有利的環(huán)境。弊：皇權(quán)高度集中，地方政府必須嚴(yán)格服從中央政府的命令，沒有獨(dú)立性；不能廣泛吸納建議，容易形成專權(quán)，出現(xiàn)偏頗決策，不利于提高工作效率，給明朝的統(tǒng)治埋下了危機(jī)。2、議一議，八股取士對(duì)教育、選官等方面造成什么樣的負(fù)面影響？答：明朝改革科舉考試，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容單一，考試形式刻板，從而扼殺了創(chuàng)造性，不利于教育的發(fā)展；明朝改革科舉考試，也是許多讀書人埋頭攻讀經(jīng)書，不講求實(shí)際學(xué)問，培養(yǎng)出來(lái)的“人才”多是嚴(yán)守規(guī)矩和讀死書，死讀書之人，不利于選賢任能。因此，八股取士嚴(yán)重阻礙了中國(guó)古代思想文化、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

第三十六頁(yè)，共42頁(yè)。朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)明朝的建立：考試內(nèi)容：四書、五經(jīng)科舉考試的變化答題觀點(diǎn)：《四書集注》1368年朱元璋建明朝，定都應(yīng)天廠衛(wèi)制度：錦衣衛(wèi)和東廠在地方：廢行中書省，設(shè)三司在中央：廢丞相和中書省，權(quán)分六部答題格式：八股文經(jīng)濟(jì)的發(fā)展農(nóng)業(yè)：引進(jìn)原產(chǎn)美洲的農(nóng)作物手工業(yè)：棉紡織業(yè)；制瓷業(yè)（景德鎮(zhèn)青花瓷）商業(yè)：商幫出現(xiàn)（晉商、徽商）明朝的統(tǒng)治知識(shí)小結(jié)第三十七頁(yè)，共42頁(yè)。課堂練習(xí)1．“草根”是近年來(lái)流行的一個(gè)詞語(yǔ)，它的基本含義是群眾的、基礎(chǔ)的、鄉(xiāng)村地區(qū)的。這一詞語(yǔ)適合描述下列哪一位皇帝(

)A．秦始皇B．漢武帝C．唐太宗D．明太祖2．(2016·江蘇南京模擬)如果你是明初的一位地方官員，有事上京參見明太祖，應(yīng)去(

)A．南京B．北京C．西安D．洛陽(yáng)3.“今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部……等衙門，分理天下庶務(wù)(政務(wù))?！边@里“罷丞相”的皇帝是(

)A．明太祖B．明成祖C．宋太祖D．唐太宗ADA4．明朝時(shí)期官吏戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，老百姓提心吊膽。這是以下哪個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置所產(chǎn)生的后果(

)A．通判B．三司C．御史D．廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)D5.明代全國(guó)的制瓷中心是()A、景德鎮(zhèn)B、越州C、杭州D、邢州A第三十八頁(yè)，共42頁(yè)。甲：我嚴(yán)格按著《四書集注》上的觀點(diǎn)來(lái)答題。①取消行中書省，設(shè)三司。③答題標(biāo)準(zhǔn)：考生對(duì)題目的解釋，必須是以朱熹的《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)，不得自己隨意發(fā)揮。朱元璋出生于安徽，家境貧苦，從小給地主放牧牛羊，17歲時(shí)，父母、大哥都死于災(zāi)荒和瘟疫，他只好出家到一座寺廟做和尚，元末農(nóng)民起義后，他被迫投奔了起義軍，由于他足智多謀，作戰(zhàn)勇敢，幾年后成為這支起義軍的首領(lǐng)，他率領(lǐng)隊(duì)伍南征北戰(zhàn)，最終建立了明朝。①取消行中書省，設(shè)三司。—《稗史匯編》①取消行中書省，設(shè)三司。①棉紡織業(yè)：明代從南方推向北方，南北方都涌現(xiàn)出一批棉紡織業(yè)基地。材料三中的“帝”為了達(dá)到“自操威柄”的效果，還在地方上采取了什么改革措施？這種官制變革最突出的特點(diǎn)是什么？禁錮思想，培養(yǎng)順從者，抑制了人們的創(chuàng)造性思維。否則，考生就會(huì)被認(rèn)為是離經(jīng)叛道，即使文章做得再好，也不可能錄取?；实劬椭苯诱莆樟塑娛麓髾?quán)③答題標(biāo)準(zhǔn)：考生對(duì)題目的解釋，必須是以朱熹的《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)，不得自己隨意發(fā)揮。朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)的措施和影響。明朝廢丞相制度歷史縱橫朱棣，明太祖朱元璋第四子。議一議，八股取士對(duì)教育、選官等方面造成什么樣的負(fù)面影響？廣大人民不堪忍受剝削，壓迫和歧視，紛紛拿起武器起來(lái)斗爭(zhēng)，導(dǎo)致紅巾軍起義。A、①②③④B、①③④⑤C、①②④⑤D、①②③④⑤明朝廢丞相制度目的：加強(qiáng)對(duì)思想的控制朱元璋立下這條“祖訓(xùn)”的目的何在？答：利：克服了朝臣權(quán)力過大的弊端，鞏固了明王朝的統(tǒng)治，形成了比較安定的政治局面，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了有利的環(huán)境。開始于宋代，成熟于元代的青花瓷，明朝已達(dá)極盛。在地方：廢行中書省，設(shè)三司南海的“千里長(zhǎng)沙，萬(wàn)里石溏”盡入版圖。6、某校歷史興趣小組準(zhǔn)備開展以“明朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治”為主題的探究活動(dòng)，下列符合主題的有（）①?gòu)U丞相，設(shè)三司②設(shè)置廠衛(wèi)制度③八股取士④設(shè)三省六部制A．①②④ B．②③④C．①③④ D．①②③

7、專制主義中央集權(quán)制度自產(chǎn)生以來(lái)，封建帝王采取多種措施不斷強(qiáng)化與完善。下列加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施按時(shí)間順序排列正確的是（）①漢武帝推行“推恩令”②秦始皇推行郡縣制③忽必烈推行行省制④明太祖廢除丞相A．②①③④B．③②①