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文檔簡介
第二單元6秋天的雨一、讀拼音,寫詞語。yánliào
chē
piào
fēnɡshōu
xiānnǚ
zhǐ
hé
ɡōu
zhù
yóuliànɡ
ɡēqǔ
顏料車票豐收仙女紙盒勾住油亮歌曲二、讀一讀,連一連。炎熱的
秋天涼爽的
氣味香甜的
楓葉紅紅的
夏天一把
顏料一盒
郵票一枚
歌曲一首
扇子三、比一比,再組詞。料()科()飄()漂()盒()盆()淡()談()科學(xué)漂亮花盆談話顏料飄揚(yáng)一盒清淡四、品讀句子,填一填。1.金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。這個(gè)打比方的句子把__________比作______________。2.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(仿寫擬人句)_________________________________________________田野金色的海洋紅紅的高粱笑彎了腰。3.它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。(仿寫句子)
它把__________給了________,_______________________________,_________________________________。白色棉花白白的棉花像一朵朵白云飄哇飄哇送來了秋的涼爽五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.秋天的雨,是_______。秋天的雨,有_____________,藏著________________,吹起了__________________,它告訴大家,冬天快要來了。2.秋天的雨,帶給大地的是一曲__________的歌,帶給小朋友的是一首________的歌。一把鑰匙一盒五彩繽紛的顏料非常好聞的氣味金色的小喇叭豐收歡樂六、閱讀課文片段,完成練習(xí)。
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇(shānshàn)子,扇哪扇哪,扇(shān
shàn)走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田??√√
野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1.用“√”給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2.語段圍繞哪一句話在寫?抄寫在下面。_______________________________________________3.從文中找出一個(gè)比喻句,畫上“
”;找出一個(gè)擬人句,畫上“____”。秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。它把紅色給了楓樹……秋天的涼爽。美麗的菊花在……點(diǎn)頭。4.讀了這段話,我仿佛看到了_____的銀杏樹葉,______的楓葉,______的田野,有著_________、________、________等各種顏色的菊花。秋天的色彩多么豐富啊!可用文中的一個(gè)詞語——____________來形容。黃色紅紅金黃色紫紅淡黃雪白五彩繽紛七、閱讀短文,回答問題。金色的秋天太陽好像更亮,金燦燦的光輝,照耀著錦繡大地,照耀著豐收的原野。豐收,使田野更加壯麗。那綻蕾吐絮的棉花,那沉甸甸的谷穗,那紅似火焰的高粱,還有那棒槌模樣的玉米,都給人們帶來了歡樂。
看,打谷場(chǎng)上,谷堆仿佛閃光的金山;高壘的棉垛,更似耀眼的雪嶺;脫粒機(jī)在歡唱,谷子正如飛濺的瀑布;運(yùn)糧棉的拖拉機(jī),恰似一匹匹撒歡的駿馬,把農(nóng)民的歡樂,送往祖國的四面八方。果園里,碩果累累。橘子、蘋果、雪梨、柿子……掛起了五顏六色的小燈籠。人們穿梭在果樹下,摘下了一顆顆希望的果實(shí),他們要把這些果實(shí),送往祖國東南西北,讓遠(yuǎn)方的人們也一同分享他們的幸福。
蔚藍(lán)的晴空,如浩瀚遼闊的海洋。啊,北方飛來了一群
大雁,它們一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒又排成“人”字。它們鼓起了強(qiáng)勁的翅膀,邊飛邊“嘎嘎”地大聲呼叫,似乎在向田野中的人們報(bào)告:“秋天來了,秋天來了!”啊,金色的秋天,令人陶醉的秋天!1.你從文中積累了哪些好詞語?寫下來。______________________________________________2.短文主要從________、_______、_______、_______、________這五個(gè)方面描繪金色的秋天。3.全文的___________________。金燦燦、沉甸甸、碩果累累、浩瀚遼闊……太陽田野打谷場(chǎng)果園晴空分-總八、從蘋果、葡萄、橘子中選擇一種水果仿寫句子。例:它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把____
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