高考生物二輪復(fù)習(xí)-細(xì)胞的分子組成與結(jié)構(gòu)課件-大綱人教版

目錄專(zhuān)題一生命的物質(zhì)基礎(chǔ)專(zhuān)題二生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)專(zhuān)題三細(xì)胞的生命歷程專(zhuān)題四細(xì)胞工程第一單元細(xì)胞的分子組成與結(jié)構(gòu)第一單元細(xì)胞的分子組成與結(jié)構(gòu)考情分析預(yù)測(cè)第一單元│考情分析預(yù)測(cè)

分析近三年大綱高考命題的情況，在本單元中，考查的主要角度體現(xiàn)在注重基礎(chǔ)知識(shí)方面，難度不大，同時(shí)，分值呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。預(yù)計(jì)2012年高考命題角度變化不大，具體表現(xiàn)在：1．以選擇題的形式考查化學(xué)元素和化合物的作用，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別，細(xì)胞的分化、癌變和衰老的特點(diǎn)以及幾種細(xì)胞工程技術(shù)的原理、過(guò)程、意義與相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。第一單元│考情分析預(yù)測(cè)

2．以解答題的形式考查以細(xì)胞的分裂為載體的綜合題，細(xì)胞工程和基因工程的綜合題，以元素和化合物為載體的實(shí)驗(yàn)題。此單元的知識(shí)是代謝、調(diào)節(jié)、遺傳、變異和進(jìn)化的基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)時(shí)注意構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和知識(shí)的拓展聯(lián)系，著重關(guān)注易錯(cuò)易混點(diǎn)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1．結(jié)合下列問(wèn)題構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：(1)組成生物的物質(zhì)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分別指的是什么？(2)組成細(xì)胞的化合物有哪些？細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包含哪些內(nèi)容？細(xì)胞的增殖包含哪些方式？細(xì)胞工程又包含哪些內(nèi)容？第一單元│考情分析預(yù)測(cè)

2．注意知識(shí)拓展聯(lián)系及易錯(cuò)易混點(diǎn)：

(1)從元素的基礎(chǔ)知識(shí)聯(lián)系到：如何證明某種元素是植物必需的礦質(zhì)元素？什么是同位素標(biāo)記法，在教材中有哪些實(shí)驗(yàn)用到這個(gè)方法，并分別標(biāo)記的是什么元素？

(2)復(fù)習(xí)水時(shí)注意聯(lián)系：①植物吸水的方式有幾種，主要方式是哪一種？成熟的植物細(xì)胞發(fā)生失水后會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？而動(dòng)物細(xì)胞能否發(fā)生滲透吸水？能否發(fā)生質(zhì)壁分離呢？②請(qǐng)分析水與光合作用、細(xì)胞呼吸的關(guān)系？③水作為一種非生物因素對(duì)生物的影響表現(xiàn)在哪些方面？④人體中的水平衡及意義？第一單元│考情分析預(yù)測(cè)

(3)復(fù)習(xí)無(wú)機(jī)鹽時(shí)聯(lián)系到：植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收方式是什么？影響其吸收的因素是什么？礦質(zhì)元素被植物利用時(shí)有什么特點(diǎn)？

(4)復(fù)習(xí)細(xì)胞與細(xì)胞工程時(shí)，注意：①原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有哪些相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？②幾種細(xì)胞工程技術(shù)的原理、過(guò)程、意義，相同點(diǎn)與不同點(diǎn)分別是什么？知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建第一單元

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知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建

第一單元

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知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建

近年高考縱覽第一單元

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近年高考縱覽

考點(diǎn)200920102011組成生物體的化學(xué)元素和化合物江蘇生物1,23，上海生物1，福建理綜4，天津理綜3江蘇生物3，上海生物9北京卷4，山東卷6，江蘇卷21，福建卷26細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能廣東生物1,31，北京理綜2，海南生物1，山東理綜1全國(guó)Ⅰ卷1，四川理綜1，重慶理綜3，全國(guó)Ⅱ卷1，江蘇生物2重慶卷1，福建卷1，全國(guó)卷2,四川卷2細(xì)胞的生命歷程天津卷23，江蘇卷4，上海卷6，海南卷3,4重慶卷3，江蘇卷21，廣東卷3，四川卷5天津理綜4，全國(guó)卷1，天津理綜3，福建卷26植物細(xì)胞工程，動(dòng)物細(xì)胞工程浙江理綜1，江蘇生物32新課標(biāo)卷40，四川理綜5，江蘇生物16,17浙江卷2,31，廣東卷3，福建卷32專(zhuān)題一

生命的物質(zhì)基礎(chǔ)專(zhuān)題一生命的物質(zhì)基礎(chǔ)要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一生命所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

1．生物的同化作用類(lèi)型不同，所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)也不同，將生物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與組成生物體的化合物聯(lián)系起來(lái)。專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究無(wú)機(jī)碳源有機(jī)碳源生長(zhǎng)因子蛋白質(zhì)專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究礦質(zhì)元素碳源、氮源、生長(zhǎng)因子葡萄糖、氨基酸、維生素蔗糖、維生素、植物激素專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題一│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究圖1－1－1專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究

【答案】

(1)下降上升細(xì)胞代謝(氨基酸分解)(2)細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、中心體、染色體、溶酶體、細(xì)胞骨架(液泡和葉綠體不對(duì)，其他結(jié)構(gòu)合理給分)有氧呼吸(3)肝細(xì)胞受損，細(xì)胞膜的通透性增加(4)選擇透過(guò)(性)專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究動(dòng)物類(lèi)型胚胎發(fā)育營(yíng)養(yǎng)來(lái)源動(dòng)物種類(lèi)卵生動(dòng)物全部來(lái)自受精卵的卵黃魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)胎生動(dòng)物早期胚胎來(lái)自受精卵的卵黃，以后營(yíng)養(yǎng)由母體(胎盤(pán))供應(yīng)哺乳動(dòng)物專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究植物個(gè)體發(fā)育不同階段的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)：專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)二同位素示蹤

1．同位素示蹤法：是利用放射性核素作為示蹤劑對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法。常用的標(biāo)記元素有：(1)14C：常用于標(biāo)記CO2、葡萄糖、生長(zhǎng)素等物質(zhì)中的碳，也可用于標(biāo)記生長(zhǎng)素來(lái)研究生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向；(2)18O：常用于標(biāo)記光合作用和呼吸作用過(guò)程中的H2O、CO2、O2、葡萄糖等；(3)3H：常用于標(biāo)記核苷酸，示蹤DNA、RNA的分布；(4)15N：常用于標(biāo)記無(wú)機(jī)鹽，示蹤其在自然界中的物質(zhì)循環(huán)，也可用來(lái)標(biāo)記氨基酸等；(5)32P：常用于標(biāo)記核酸，標(biāo)記32P的無(wú)機(jī)鹽可示蹤無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的利用狀況，也可用來(lái)標(biāo)記DNA的復(fù)制情況；(6)35S：標(biāo)記蛋白質(zhì)，在研究遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中標(biāo)記噬菌體。專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究2.同位素示蹤法應(yīng)用實(shí)例表

水中的氧元素內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究DNA形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸DNA專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究碳在葉肉細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑為：CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2。CO2→C4→C3→(CH2O)目的基因?qū)ｎ}一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)三核酸和蛋白質(zhì)

1．高中生物學(xué)中涉及的蛋白質(zhì)及其功能調(diào)節(jié)垂體的分泌活動(dòng)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的分泌活動(dòng)促進(jìn)生長(zhǎng)，主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)抗利尿激素專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究降低血糖

胰高血糖素

促進(jìn)T淋巴細(xì)胞的分化專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究絕大多數(shù)酶免疫作用

增強(qiáng)特異性免疫功能

運(yùn)輸作用細(xì)胞膜表面的受體蛋白(糖蛋白)指發(fā)酵工程中生產(chǎn)的微生物菌體專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究mRNADNA＋蛋白質(zhì)核糖體核酸＋蛋白質(zhì)專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究

3．生物大分子葡萄糖淀粉酶和麥芽糖酶

肝臟和肌肉細(xì)胞

貯存能量

纖維素酶植物細(xì)胞細(xì)胞壁

專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究甘油、脂肪酸

主要的儲(chǔ)能物質(zhì)

20種氨基酸

蛋白酶和肽酶

4種脫氧核苷酸

細(xì)胞核

線粒體葉綠體專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究RNA酶

mRNA

tRNArRNA

蛋白質(zhì)

專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題一

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題一

│教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題專(zhuān)題一

│教師備用習(xí)題專(zhuān)題一

│教師備用習(xí)題專(zhuān)題一

│教師備用習(xí)題專(zhuān)題一

│教師備用習(xí)題專(zhuān)題一

│教師備用習(xí)題專(zhuān)題一

│教師備用習(xí)題專(zhuān)題一

│教師備用習(xí)題專(zhuān)題二生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)專(zhuān)題二生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一生物膜與生物膜系統(tǒng)

1．生物膜：細(xì)胞內(nèi)化學(xué)成分相似、基本結(jié)構(gòu)大致相同的細(xì)胞膜、核膜以及各種細(xì)胞器膜，它們主要由________________

組成。蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類(lèi)專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究2．生物膜系統(tǒng)(1)結(jié)構(gòu)聯(lián)系專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究圖1－2－1專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)二細(xì)胞器

1．細(xì)胞器歸納中央大液泡中心體高爾基體、核糖體

核糖體專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究核糖體、中心體

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

線粒體、葉綠體線粒體、葉綠體、液泡專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究線粒體、葉綠體(都有半自主性)

線粒體、葉綠體、核糖體

葉綠體專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究線粒體、葉綠體、核糖體

線粒體、葉綠體

線粒體、葉綠體核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體核糖體、中心體、高爾基體線粒體、葉綠體、核糖體專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究

2.染色質(zhì)與染色體的關(guān)系蛋白質(zhì)和DNA細(xì)絲狀分裂期復(fù)制和表達(dá)平均分配專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)三真核細(xì)胞與原核細(xì)胞

1．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較一個(gè)DNA分子

核膜、染色體(質(zhì))

核糖體

纖維素和果膠組成

專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究質(zhì)粒

線粒體、葉綠體蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究孟德?tīng)柕倪z傳定律

基因突變、基因重組、染色體變異

有絲分裂

專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究

2.生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的內(nèi)容中有許多實(shí)驗(yàn)，其方法與原理的比較如下表細(xì)胞核與眾多的細(xì)胞器

細(xì)胞器

專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究高于細(xì)胞液濃度

顯微鏡觀察

專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題二

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題二

│教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題專(zhuān)題二

│教師備用習(xí)題專(zhuān)題二

│教師備用習(xí)題專(zhuān)題二

│教師備用習(xí)題專(zhuān)題二

│教師備用習(xí)題專(zhuān)題二

│教師備用習(xí)題專(zhuān)題二

│教師備用習(xí)題專(zhuān)題三細(xì)胞的生命歷程專(zhuān)題三細(xì)胞的生命歷程要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一有絲分裂和減數(shù)分裂

1．有絲分裂和減數(shù)分裂的比較專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究一次有二次不出現(xiàn)有專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究沒(méi)有有減數(shù)第二次分裂后期

體細(xì)胞2個(gè)專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究遺傳組成生物的進(jìn)化專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究減數(shù)第一次分裂前期有絲分裂中期減數(shù)第二次分裂中期專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究有絲分裂后期減數(shù)第一次分裂后期(初級(jí)卵母細(xì)胞)專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究減數(shù)第二次分裂后期(次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體)專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究圖1－3－2專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究圖1－3－3專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究圖1－3－4專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究圖1圖2專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究圖3圖4專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究圖5圖1－3－5專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)二細(xì)胞分裂、分化、衰老和癌變

1．區(qū)別專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究細(xì)胞衰老原癌基因突變細(xì)胞增殖細(xì)胞分化細(xì)胞分化專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究圖1－3－6專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題三

│教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題專(zhuān)題三

│教師備用習(xí)題專(zhuān)題三

│教師備用習(xí)題專(zhuān)題三

│教師備用習(xí)題專(zhuān)題三

│教師備用習(xí)題專(zhuān)題三

│教師備用習(xí)題專(zhuān)題三

│教師備用習(xí)題專(zhuān)題三

│教師備用習(xí)題專(zhuān)題四細(xì)胞工程專(zhuān)題四細(xì)胞工程要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題四

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

1．植物組織培養(yǎng)過(guò)程圖1－4－1愈傷組織具有根、芽的胚狀體生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素專(zhuān)題四

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究大于芽專(zhuān)題四

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究圖1－4－2單個(gè)細(xì)胞10代左右的細(xì)胞無(wú)限傳代細(xì)胞系專(zhuān)題四

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究細(xì)胞全能性快速繁殖，培養(yǎng)無(wú)病毒植株等液體培養(yǎng)成細(xì)胞系或細(xì)胞株專(zhuān)題四

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題四

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題四

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究圖1－4－3專(zhuān)題四

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題四

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題四

│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題四