初中生物-動物細(xì)胞教學(xué)課件設(shè)計

復(fù)習(xí)回顧1.制作臨時裝片的“七字步驟”擦—滴—撕—展—蓋—染—吸2.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核葉綠體液泡細(xì)胞質(zhì)1234562公安部門得到2份生物樣品，從外形上分辨不出是取自植物體還是動物體。如果允許你借助顯微鏡，你怎樣將它鑒定出來？樣本A樣本B我來當(dāng)神探第三節(jié)動物細(xì)胞肌細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞血細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1.進(jìn)一步熟練制作臨時裝片和使用顯微鏡觀察細(xì)胞。2.說出人口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。3.區(qū)別動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要異同點。過程與方法：1.提高制作以及觀察臨時裝片的技能。2.通過對動植物細(xì)胞間差別的比較提高學(xué)生的觀察能力。情感、態(tài)度價值觀：1.樹立“膽大心細(xì)、堅持不懈、實事求是”的科學(xué)精神；2.在“模擬制作”活動中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。教學(xué)重點1.人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作和觀察。2.識別動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點區(qū)別動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的異同點。5實驗材料用具：生理鹽水（0.9%氯化鈉溶液），稀碘液，消毒牙簽，滴管，紗布，鑷子，吸水紙，載玻片，蓋玻片，顯微鏡實驗觀察人的口腔上皮細(xì)胞擦凈載玻片和蓋玻片滴加1——2滴生理鹽水用消毒牙刮取口腔內(nèi)側(cè)壁細(xì)胞放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下蓋上蓋玻片染色（用稀碘液）擦滴刮涂蓋吸染用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引方法步驟：一、制作臨時裝片探究活動一合作交流：1.滴生理鹽水的目的是什么？2.取材前為什么要漱口？3.涂抹均勻的目的是什么？目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)防止細(xì)胞重疊去除食物殘渣注意事項：1、實驗前一定要漱口。2、觀察時視野應(yīng)稍暗一些。3、刮取材料時，用力要適度，要平刮，以免損傷口腔。4、避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡。5、涂抹時要均勻?？茖W(xué)家的故事施萊登、施旺與細(xì)胞學(xué)說施旺施萊登做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、不怕失敗、堅持不懈、實事求是的精神跟蹤訓(xùn)練：

1．在口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作過程中。我們滴加生理鹽水的目的是()

A．清潔載玻片和蓋玻片B．維持細(xì)胞正常的形態(tài)

C．生理鹽水容易獲得D．生理鹽水價格比較2．制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片的正確順序是()

①先將口漱凈②用牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕地刮幾下，均勻涂抹在生理鹽水中③在載玻片中央加一滴生理鹽水④染色⑤加蓋玻片

A．①②③④⑤B．③①②④⑤C．①③②④⑤D．③①②⑤④B

D

怎樣制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片？請你排序。1256347正確順序：1652734輕松時刻讓我們再來認(rèn)識人體或動物體一些其他的細(xì)胞肌細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞血細(xì)胞骨細(xì)胞請同學(xué)們自學(xué)相關(guān)內(nèi)容，思考完成以下問題：

1.人和其他動物細(xì)胞的形態(tài)是否完全一樣？

2.動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)如何？它與植物細(xì)胞有哪些相同和不同之處？探究活動二：觀察

動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)二、用顯微鏡觀察重點觀察一個口腔上皮細(xì)胞（先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察）

是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時，顯微鏡的視野應(yīng)該調(diào)得亮一些還是暗一些？為什么？暗！為了使細(xì)胞之間的界限明顯便于觀察。在顯微鏡下看到的人的口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)歸納總結(jié)人體或動物體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能。細(xì)胞膜細(xì)胞核知識探究（控制物質(zhì)進(jìn)出）（儲藏遺傳信息）（代謝的生命物質(zhì)）細(xì)胞質(zhì)17動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比較細(xì)胞膜葉綠體液泡細(xì)胞壁123456細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)18動物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核

動物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較無有有有有有有有葉綠體液泡無無有有線粒體有有19學(xué)以致用：我來當(dāng)神探公安部門得到2份生物樣品，從外形上分辨不出是取自植物體還是動物體。如果允許你借助顯微鏡，你怎樣將它鑒定出來？樣本A樣本B動物細(xì)胞植物細(xì)胞跟蹤訓(xùn)練：1．海關(guān)人員孫力鑒定一份生物樣品是動物材料不是植物材料，他將處理后的樣品置于顯微鏡下觀察，若是動物材料，可能在顯微鏡中看到的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞膜B．葉綠體C．細(xì)胞壁D．大液泡2光學(xué)顯微鏡能夠看到，當(dāng)細(xì)胞失水時，植物細(xì)胞不如動物細(xì)胞收縮得那么顯著，這是因為()

A.細(xì)胞膜的伸縮性不同B細(xì)胞膜上的小孔數(shù)目不同C．細(xì)胞的滲透性不同D植物細(xì)胞有細(xì)胞壁AD【拓展提升】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，分別滴加2%的鹽水和蒸餾水，其他步驟按正常程序操作，會觀察到什么現(xiàn)象？分析原因。22根據(jù)動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，發(fā)揮自己的想象力，制作出動物細(xì)胞模型小提示可以利用生活中的材料…探究活動三：模擬制作制作細(xì)胞模型請事先準(zhǔn)備清水、食用瓊脂、海棠（或山楂、青梅等）制成的果脯、小塑料食品袋、線等物品。然后按照下列步驟操作。1、先將水和食用瓊脂加熱成溶膠狀，然后將部分膠狀瓊脂倒入小塑料袋。未用的瓊脂應(yīng)保溫，否則膠狀瓊脂會因冷卻而凝固。2、當(dāng)塑料袋中的瓊脂即將凝固時，將一個海棠果脯放入袋中，然后再注入另一部分瓊脂溶膠。3、用線扎好塑料袋口。待瓊脂溶膠凝固，動物細(xì)胞模型就做好了。制作動物細(xì)胞模型塑料袋相當(dāng)于細(xì)胞膜，果脯相當(dāng)于細(xì)胞核，瓊脂相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)。創(chuàng)意十足的模型展示28課堂小結(jié)細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體液泡細(xì)胞壁1.制作臨時裝片的“七字步驟”擦—滴—刮—涂—蓋—染—吸29

1.在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，滴一滴0.9%的生理鹽水其作用是（）

A、保持細(xì)胞正常形態(tài)B、殺死細(xì)胞

C、避免細(xì)胞死亡D、離散口腔上皮細(xì)胞2.

制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片的正確順序是()①先將口漱凈②用牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕地刮幾下，均勻涂抹在生理鹽水中③在載玻片中央加一滴生理鹽水④染色⑤加蓋玻片A．①②③④⑤B．③①②④⑤C．①③②④⑤D．③①②⑤④

當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測試題AD30

3.人體細(xì)胞同植物細(xì)胞最明顯的區(qū)別是（）A、呈圓形B、有細(xì)胞質(zhì)C、沒有細(xì)胞壁D、細(xì)胞形態(tài)差別很大4.與人體胰島細(xì)胞相比，小麥的根毛細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（）A、細(xì)胞膜和液泡B、葉綠體和液泡C、細(xì)胞壁和葉綠體D、細(xì)胞壁和液泡5.在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時，發(fā)現(xiàn)視野太亮。應(yīng)該怎樣調(diào)整？()A、使用凹面鏡、小光圈B、使用平面鏡、大光圈C、換小光圈、用平面鏡D、換大光圈、用凹面鏡CDC6.觀察動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，比較動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：（1）A圖應(yīng)為

細(xì)胞B圖為細(xì)胞（2）動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中都含有[]

。（3）吃西瓜時流出的紅色汁液主要來自于[]

。

(4）細(xì)胞內(nèi)含有遺傳信息的是[]

。

(5