英語課遲到檢討書字(5篇)_第1頁
英語課遲到檢討書字(5篇)_第2頁
英語課遲到檢討書字(5篇)_第3頁
英語課遲到檢討書字(5篇)_第4頁
英語課遲到檢討書字(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁英語課遲到檢討書字精選(5篇)英語課遲到檢討書字篇一你好!這次上課遲到真的很不應(yīng)該,我已經(jīng)深化認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個(gè)學(xué)生連根本的時(shí)間概率都沒有,也深化認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。一個(gè)學(xué)校,學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定,這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對教師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了費(fèi)事,也給同學(xué)起了壞影響,假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,教師無法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的教師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面開展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我真誠地承受批評,并愿意承受學(xué)校給予的處理。對不起,教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問題。我知道,教師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,按時(shí)上課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,進(jìn)步我的時(shí)間觀念認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深化的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深化反省,懇請教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。此致敬禮檢討人:x年x月x日英語課遲到檢討書字篇二尊敬的曉月教師:今天上午我因?yàn)榉N種原因遲到了,影響了你的上課和造成了你的不快,我感到非常內(nèi)疚,在這里我再次向你說聲:sorry!痛定思痛,我也找到了遲到的原因。這全是我的錯(cuò)。以下是我的“遲到分析^p報(bào)告”:1、昨晚和妹妹說了一句“到目前為止,我還沒有遲過到。”想到自己比上學(xué)期進(jìn)步,開心地睡不著。——沒養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,導(dǎo)致今天早上我7點(diǎn)半才起床。2、今天早上和高三〔1〕班某同學(xué)一起吃早餐,食物太燙,進(jìn)食太慢。——緊迫感不強(qiáng),動(dòng)作不夠快,過高估計(jì)自己才能,以為跑回學(xué)校還來得及。3、經(jīng)過校門口的菜市場,嘴饞的我,買了個(gè)木瓜,為了五分錢講價(jià)了好久,又耽誤了時(shí)間?!姨邌萘?。4、騎車技術(shù)和跑步速度有待進(jìn)步。——平時(shí)沒注意鍛煉。英語課遲到檢討書字篇三尊敬的英語教師:今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1—2節(jié)的英語課,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過教師的教誨,我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,作為一個(gè)學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,然而如今,我卻遲到了。為此,我將采取以下措施,堅(jiān)決予以執(zhí)行:第一,養(yǎng)成良好的作息規(guī)律,助力形成良好的生活習(xí)慣。早讀遲到這一錯(cuò)誤充分說明了我良好作息習(xí)慣的缺乏,為此我在今后的在校生活當(dāng)中一定努力改善作息習(xí)慣,白天努力學(xué)習(xí)將足夠的精力用到學(xué)習(xí)方面,晚上就準(zhǔn)確睡覺休息,以確保次日早晨可以早起。另外,我也要在飲食方面加以注意,盡量少吃辛辣食物,以確保身體得到安康調(diào)理,更好地助力我良好生活習(xí)慣的形成。第二,定期自查自省,努力做一名高素質(zhì)的中學(xué)生。古人云:“人非圣賢,孰能無過”。我一來不是圣賢,二來過錯(cuò)一籮筐。在今后的在校生活當(dāng)中不免還會出現(xiàn)各種錯(cuò)誤,然而我知道有時(shí)候錯(cuò)誤難免,可是我一定及時(shí)地認(rèn)識錯(cuò)誤,及時(shí)的自省自查,由此來促使自己不至于墮落。并且,通過自省自查讓自己有了一個(gè)深化的自我認(rèn)識,從而促使自己努力成為一名高素質(zhì)的中學(xué)生。第三,改善同學(xué)關(guān)系,促進(jìn)寢室同學(xué)互相關(guān)愛。實(shí)不相瞞,這次英語課遲到的原因之一,就是寢室同學(xué)起床以后忘記叫我。原因主要是在我自身脾氣太暴躁,由于前段時(shí)間同學(xué)又叫我早起,我嫌同學(xué)太羅嗦導(dǎo)致同學(xué)很傷心就不再叫我起床了。這一問題充分暴露出自己的不講理、壞脾氣,因此我也要就這個(gè)問題再次深化檢討,并且向這位同學(xué)說聲抱歉,懇求他可以原諒我。今后也希望他可以繼續(xù)叫我起床,我將隨叫隨醒,絕不辜負(fù)這位同學(xué)的好意??偟膩碚f,這次我英語課遲到給我敲響了警鐘,給我造成了宏大的心理沖擊,也讓我通過檢討以懊悔恨不已啊。我明白錯(cuò)誤的發(fā)生是自身長期不注意、積累導(dǎo)致的,錯(cuò)誤就如“房間里的灰塵與雜物,長久不清理不清掃,最終就釀出臟東西來”這是相當(dāng)可怕的事情啊。最后,我啥也不多說了,請教師、同學(xué)們監(jiān)視我執(zhí)行改正措施吧。檢討人:xxxxxxx年xx月xx日英語課遲到檢討書字篇四尊敬的輔導(dǎo)員:今天早上第一節(jié)課,英語聽說課,輔導(dǎo)員教師來查課了,很遺憾我們兩個(gè)班再次讓教師絕望了,一共九名同學(xué)沒到,其中我們班有四名同學(xué)。其實(shí)身為班長,我應(yīng)該做出這樣的一個(gè)檢討。其實(shí)今天中午我有一個(gè)會,期間我和我得好朋友講過這樣一個(gè)問題,為什么每次我們班在“狀態(tài)”不好的時(shí)候輔導(dǎo)員就會來查到我們班呢?!其實(shí)問題問的很有意思,但朋友卻很坦誠的講了她的看法:“不存在狀態(tài)不好的情況下正好被輔導(dǎo)員查到你們班犯了錯(cuò)誤,而是狀態(tài)其實(shí)一直在潛移默化的走下坡路,輔導(dǎo)員一次查課后會明顯的看到這個(gè)錯(cuò)誤走了多深了。假如你在意這一點(diǎn)的話你就看到的太少了?!逼鋵?shí)她說的很對,我們班的錯(cuò)誤是潛移默化的,外表上所有人都不易發(fā)覺,這跟很多的大環(huán)境有關(guān)系,包括我們有了新的各種各樣的專業(yè)課,作業(yè)量增加了。還有活動(dòng)變多了,會議變多了,天氣的驟變等等影響了一切。這些其實(shí)也潛移默化的影響到了我們學(xué)習(xí)的狀態(tài),每個(gè)人都應(yīng)該自我調(diào)整好,但其實(shí)說的很是簡單,這需要一個(gè)過程,一個(gè)過度的階段去調(diào)整。我不是在推脫遲到的錯(cuò)誤性,僅僅就事論事。所以在此我也想過我們班問題層出不窮的原因,歸根結(jié)底我們還是由于每個(gè)人的行為習(xí)慣和我們所處的大環(huán)境所致,想改變現(xiàn)狀只能在一個(gè)良好的契機(jī)之下有所轉(zhuǎn)變。這次查課也希望我們班每個(gè)同學(xué)都能意識得到問題所在,尤其是遲到的同學(xué),把這個(gè)問題深化到自己的內(nèi)心中,嚴(yán)于律己。關(guān)于我們班又一次出現(xiàn)了這樣的情況,讓我想起了上次同樣的問題,同樣的我給輔導(dǎo)員寫了一份檢討,那份檢討中我寫了很多的自己的感受和看法想法。我知道這次出現(xiàn)了同樣的問題讓輔導(dǎo)員也讓我自己覺得前面的檢討中所講的都已成空話了。我無奈過,苦笑過。也許有一天我可能覺得我寫的檢討書程度都超越了自己的作文程度了,班級中還是會出現(xiàn)錯(cuò)誤,這都是不可防止的。前一段時(shí)間我和很多環(huán)藝的好朋友在一起聊過,講起xxx班的過去,他們很是羨慕我已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣的一個(gè)團(tuán)體了,事事發(fā)奮向上,積極性很高,團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感都十足的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。幾個(gè)班也把我們班當(dāng)作了一個(gè)模版來學(xué)習(xí)和超越。如今想想其實(shí)再好的團(tuán)隊(duì)也會有出大錯(cuò)誤的時(shí)候,也有解決不了的問題,沒有一個(gè)團(tuán)隊(duì)是不可能不出錯(cuò)誤的。關(guān)鍵是如今面臨的問題我能不能正確的處理好,以致于后期不會再出現(xiàn)更多更大的問題。如今的我不能保證說我們班絕對不會再出問題了,原因有二:1.所有人對這個(gè)學(xué)校和我們所處的環(huán)境有了更深的理解,對于越來越熟悉的環(huán)境他們就會有不同的開展,這和以前有所不同了。2.每個(gè)人的追求不同,加上我們的環(huán)境隨時(shí)都在改變,前面提到的作業(yè)和專業(yè)課等等這就是所改變的。所以對于這兩個(gè)問題我們只能在所犯的錯(cuò)誤面前說我們希望問題盡量防止。其實(shí)誰不渴望不出問題呢,但事情擺在我們面前的時(shí)候我們所能做的只能是承受了,我并不是不喜歡寫檢討,其實(shí)我挺喜歡這樣的一個(gè)形式,寫寫一些心里話,這樣對我和我將來的成長等等也是有推動(dòng)性作用的.。做了快一年的班長,很多感情都已經(jīng)建立,整個(gè)班集體也好,對于班級體內(nèi)的個(gè)人也好,我們都在各自改變,大家同處一個(gè)環(huán)境里,彼此間都是親密無間的,這種感覺很好。我愛這樣的一個(gè)團(tuán)體,以致于我們出現(xiàn)了問題我照舊深深的與班集體同在,因?yàn)檫@里永遠(yuǎn)都會有一份久違的溫暖所在。在博客里寫下檢討書是我生來第一次做,我無怨無悔,既然身在其位,我該例行職責(zé),錯(cuò)誤就該及時(shí)指出和糾正。這也是一種鼓勵(lì)吧,我也堅(jiān)信我們班在以后的學(xué)習(xí)和工作中也會成長很高,錯(cuò)誤點(diǎn)變少。您的學(xué)生:xx年2月4日英語課遲到檢討書字篇五尊敬的xx教師由于我今天早上起來晚了,去食堂人多排隊(duì)而遲到,惹了教師您生氣,為此我進(jìn)展了深化地反思,終于意識到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我遲到了,我不僅違背了學(xué)校的紀(jì)律,傷了教師的心,并且還惹怒了xx教師您,并使您生氣,最嚴(yán)重的是,我破壞了班級的集體榮譽(yù)和紀(jì)律,給班級抹了黑,在教師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的青年了,應(yīng)該是到了不用教師操心勞累的年齡,可如今由于我的偷懶和散漫,曠了今天的早自習(xí),我感到非常地慚愧。您辛辛苦苦地為我們上課,而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課,在宿舍偷懶,使教師生氣,我意識到了我犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤,如今我鄭重地向教師您檢討,希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到非常地慚愧和抱歉,我成認(rèn)我的錯(cuò)誤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論