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文檔簡介

幼兒園小班音樂游戲教案《小妞畫小?！泛此加變簣@小班音樂嬉戲教案《小妞畫小牛》含反思幼兒園小班音樂嬉戲教案《小妞畫小?！泛此?/p>

【活動目標】

1、初步學唱歌曲，能唱清歌詞。

2、感受漸慢結尾唱法的特點。

3、通過對唱曲的觀賞以及對唱詞的理解。

4、通過肢體律動，感應固定拍。

【活動過程】

一、出示圖片，引導幼兒觀看畫面內容，初步熟識歌詞內容。

1、出示圖片。

2、提問畫面上有什么？這棵樹是什么樹呀？（河邊有棵彎彎柳）樹下又有誰？（柳下有頭小黃牛）還有誰?。窟@個小姑娘叫小妞，小妞在干什么??？（小妞專心畫小牛）小妞為什么要畫小妞啊？（送給她的好伴侶）3、帶動幼兒連起來練習歌詞。

二、老師翻唱歌曲，帶動幼兒學唱歌曲。

1、結合圖譜老師范唱。

2、提問這首歌曲有什么特殊的地方？最終一句有什么變化？3、再次觀賞歌曲，鼓舞幼兒跟唱。

4、操作圖譜呈現(xiàn)反復和結尾曲放慢的特征。

5、結合圖譜帶動幼兒再次練習，鼓舞幼兒唱清柳、牛、扭等歌詞。

三、分組展現(xiàn)，體驗樂趣請幼兒分組展現(xiàn)練習，依據幼兒演唱狀況開展有針對的重點練習。

活動反思

這是一首有點繞口令式的好玩歌曲，而且情境性非常的形象豐富，所以我通過圖片觀賞的方式直觀的讓幼兒感受歌詞內容，并通過有重點的練習來把握其中比較簡單混淆的歌詞。

同時，由于本首歌曲中消失了反復與結束句漸慢的特點，我采納示范家圖譜協(xié)作呈現(xiàn)的方式直觀呈現(xiàn)，幼兒比較簡單理解，把握狀況良好。

小百科繞口令又稱急口令、吃口令、拗口令等。

是一種中國傳統(tǒng)的語言嬉戲，由于它是將若干雙聲、疊韻詞或發(fā)音相同、相近的語、詞有意集中在一起，組成簡潔、好玩的

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