關(guān)于三下鄉(xiāng)心得（3篇）

關(guān)于三下鄉(xiāng)心得（3篇）窗外依舊炙熱如烤，但窗內(nèi)汗津津的我已漸漸心靜如水?；厥讋倓傔^(guò)去的七日“三下鄉(xiāng)”社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐日，一切細(xì)節(jié)仍舊是那么清楚、猶如昨日。

我們的社會(huì)在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng);對(duì)于正在成長(zhǎng)的社會(huì)，我們社會(huì)中的每一個(gè)人都有不行推卸的責(zé)任;我們?cè)谀_踏實(shí)地履行這些義務(wù)的同時(shí)，也不斷生出新的愿景。雖然大學(xué)離社會(huì)已經(jīng)很近了，但當(dāng)我們處理相關(guān)事情時(shí)仍舊感覺(jué)自己是那么的稚嫩，我們大學(xué)生好像還只是一群在象牙塔里死讀書(shū)，不理窗外事的樣子。通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后，我們要想盡快的成為現(xiàn)代化建立的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熟悉社會(huì)，熟悉自己的社會(huì)位置，明確自己的目標(biāo)，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱忱，調(diào)整和完善自己的學(xué)問(wèn)構(gòu)造，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，熬煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做肯定預(yù)備.

這次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)無(wú)疑給我們供應(yīng)了一個(gè)良好的時(shí)機(jī)，我們“下鄉(xiāng)”小分隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生，十個(gè)熱血青年結(jié)伴欲在社會(huì)中小試牛刀。長(zhǎng)途奔波的疲憊實(shí)在已不值一提，細(xì)心預(yù)備過(guò)后我們便開(kāi)頭的我們的北山口鎮(zhèn)之行。

仍記得那一張張因久經(jīng)風(fēng)吹日曬而顯得干癟的臉，因聽(tīng)了我們的來(lái)意而笑逐顏開(kāi)、歡送不止，那是農(nóng)村的老伯和阿姨們，家里的孩子都在放暑假，但大多卻不聽(tīng)管教、不愿老狡猾實(shí)呆在家里看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，眼看著這大半個(gè)暑假就完了，心里干焦急;仍記得那一雙雙布滿渴望神情的眼睛，因聽(tīng)了我們的活動(dòng)而歡呼雀躍、不停鼓掌，那是農(nóng)村的小弟弟、小妹妹們，自己原來(lái)也想在暑假里面好好補(bǔ)習(xí)一下功課，可是父母老是逼的太緊，以至于自己興趣全失，只感枯燥無(wú)味，但看著這暑假設(shè)往年一樣馬上虛度過(guò)去，心里也的確有些圓滿。并不是說(shuō)我們的到來(lái)就可以讓他們完全對(duì)自己的暑假放心，但我們的盡力的確可以讓他們分別擁有一個(gè)與往年不同的假日。

為了擴(kuò)大我們活動(dòng)的影響力，我們首先把重點(diǎn)放在了宣傳上。我們單獨(dú)抽出一天時(shí)間在鎮(zhèn)里面做宣傳，每一個(gè)過(guò)往的路人都在我們的解釋下頻頻點(diǎn)頭稱(chēng)是，有不少家長(zhǎng)甚至承諾肯定要將孩子帶來(lái)參與活動(dòng)。我們的口干舌燥換來(lái)了村民的信任，換來(lái)的孩子們熱切的歡送。然后我們開(kāi)頭走訪，一來(lái)是為了進(jìn)展問(wèn)卷調(diào)查，二來(lái)是進(jìn)一步拉近我們之間的距離，讓村民更放心的和我們交往，有利于我們活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。由于前兩天的活動(dòng)進(jìn)展的比擬順當(dāng)，我們以后的活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)也很得心應(yīng)手，雖然中間時(shí)有意見(jiàn)上的摩擦，我們都用團(tuán)結(jié)二字將它們一一化解。

經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新熟悉了農(nóng)村，重新熟悉了自己。自以為是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，自以為對(duì)農(nóng)村很了解，這一切都被現(xiàn)實(shí)給打翻了。農(nóng)村還是很貧困，許多根底設(shè)施不完善甚至缺乏。農(nóng)村里還是有許多貧困的人，這涉及到將來(lái)農(nóng)夫謀生的問(wèn)題：他們將怎樣謀生?如何才能使他們的生活水平真正提高上去?雖然說(shuō)國(guó)家普及了九年義務(wù)教育，可是我們知道，這里真正的素養(yǎng)教育還很遠(yuǎn)，教育不應(yīng)當(dāng)只是限制在課堂上。素養(yǎng)稍高的家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)在假期時(shí)鼓舞孩子多參與活動(dòng)，盡量在各種活動(dòng)中找到自己的特長(zhǎng)所在，興趣所在，這對(duì)孩子以后的進(jìn)展是特殊有利而且因該是必需的。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，農(nóng)村也在成長(zhǎng)，甚至農(nóng)村成長(zhǎng)的比我們還快，至少在思想方面。作為農(nóng)村人，農(nóng)村里出來(lái)的大學(xué)生，建立社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不行避開(kāi)的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)夫朋友們的愿景。

這次活動(dòng)把我從抱負(fù)社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種缺乏，包括學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏，涉世閱歷等等，同時(shí)給我將來(lái)的進(jìn)展指明白方向，促使我不斷進(jìn)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。固然這次活動(dòng)也有許多缺乏，比方主題和實(shí)際狀況的切合程度，還有和學(xué)校的聯(lián)系等等，這無(wú)疑給我們下次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)積存了珍貴的閱歷和教訓(xùn)。

關(guān)于三下鄉(xiāng)心得2

作為當(dāng)代大學(xué)生，在對(duì)力量培育這一問(wèn)題的思索，都有或迷惑或清楚的答案。但是有一點(diǎn)是確定的：力量的培育離不開(kāi)社會(huì)的實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，承受實(shí)踐的考驗(yàn)。為了讓同學(xué)們初步了解社會(huì)，初步了解自我的力量定位，本團(tuán)支部特進(jìn)行此次社會(huì)生存時(shí)間活動(dòng)，旨在讓同學(xué)真實(shí)體會(huì)到社會(huì)的氣息，明確自己需要如何塑造以適應(yīng)社會(huì)需求，從而從現(xiàn)在坐起，時(shí)刻謹(jǐn)記提高自己。

此次活動(dòng)得到了同學(xué)們得廣泛支持，大家都積極地帶著信念和奇怪心參加進(jìn)來(lái)?；顒?dòng)當(dāng)天大家都很早就集合完畢，班委在作完簡(jiǎn)短的交代之后，我們一起合影，之后就各自動(dòng)身。由于沒(méi)個(gè)人被要求只帶單程的車(chē)費(fèi)，因此有些同學(xué)在上車(chē)前還是有些顧慮，但是經(jīng)過(guò)其他同學(xué)一鼓舞，也堅(jiān)決地踏上了去程的公車(chē)。

同學(xué)們事先預(yù)備去的目的地?zé)o外乎東街口，臺(tái)江步行街，中亭街等繁華地段。所找的工作包括發(fā)傳單，餐廳效勞員，寫(xiě)字員，快買(mǎi)飲料員等。

有的同學(xué)終究沒(méi)有找到工作，只能求助于其他同學(xué)，最終全部同學(xué)都按時(shí)安全地回校。有的同學(xué)在被幾個(gè)甚至十幾個(gè)商家拒絕后，最終找到了工作，他們說(shuō)那一刻，是幸福的。

在找工作的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)屢次被拒絕，我們總結(jié)了肯定的閱歷，特殊是找短期工的閱歷，沒(méi)找到工作我同學(xué)也在思索緣由。大家都深切體會(huì)到，生存不簡(jiǎn)單。

在工作過(guò)程中，同學(xué)和商家之間有肯定的溝通，由此讓我們了解到一下商家的詳細(xì)狀況。讓我們?cè)谝粋€(gè)全新的角度來(lái)看這個(gè)社會(huì)。當(dāng)我們身處來(lái)去匆忙的人流中，更多地應(yīng)當(dāng)去思索如何讓大家關(guān)注你，如何讓自己閃亮，答案是顯而易見(jiàn)的。

找到工作的同學(xué)都留下了照片紀(jì)錄，還有商家更是為我們一天的工作寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)。究竟這是許多人第一次涉足社會(huì)，無(wú)論什么樣的成果都是意義非凡的。

完畢了一天的社會(huì)生存實(shí)踐的體驗(yàn)，很多參加的同學(xué)對(duì)這一天的經(jīng)受都有許多的心得體會(huì)。

經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，同學(xué)們特殊是沒(méi)有找到工作的同學(xué)們，對(duì)社會(huì)有了一個(gè)更加糊涂的熟悉：生存不簡(jiǎn)單。要在茫茫人海中查找到一快能讓自己生長(zhǎng)的土壤，真的需要才智，力量和士氣。活動(dòng)之后，同學(xué)們都反映此次活動(dòng)效果不錯(cuò)，大家受益匪淺，真正讓大家學(xué)到了一些在學(xué)校中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。

社會(huì)是殘酷的，但是不是對(duì)全部人。大學(xué)本科不肯定都是人才，精確的自我定位才能樹(shù)立正確的抱負(fù)目標(biāo)。這次社會(huì)生存實(shí)踐活動(dòng)在肯定程度上初步實(shí)現(xiàn)了這一點(diǎn)。同學(xué)們?cè)谑惆l(fā)由此次活動(dòng)而發(fā)的感慨后，必定以更佳的狀態(tài)投入到平常的學(xué)習(xí)工作中去，最終實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和個(gè)人力量共同進(jìn)展的目標(biāo)，為在社會(huì)中浪遏飛舟而連續(xù)武裝自己。

關(guān)于三下鄉(xiāng)心得3

今年的七月別有一番味道，今年的七月最是絢爛。

這是我第一次參與的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然只是短短的八天，但在這八天里，我們夢(mèng)翔浪潮實(shí)踐隊(duì)40人扭成一條線，一起工作、一起吃飯，同進(jìn)退，共患難，嘗盡了辛酸苦辣，但也收獲甚多，受益匪淺。

有人說(shuō)：大學(xué)生就是一張白紙，需要自己去查找恰當(dāng)?shù)奈恢贸尸F(xiàn)自己。而我很幸運(yùn)，在這打短短的八天中我找到了自己的恰當(dāng)位置——教師。在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我第一次以教師的身份站在那三尺講臺(tái)上。當(dāng)我站在上面時(shí)我突然明白這就是屬于我的舞臺(tái)。因此，我竭盡所能把學(xué)問(wèn)教給學(xué)生，通過(guò)把數(shù)學(xué)和趣味相結(jié)合，力圖教會(huì)學(xué)生學(xué)問(wèn)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。但“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，這次講課我突然發(fā)覺(jué)自己親率，備課工作還沒(méi)做好，備課內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)問(wèn)水平有些脫節(jié)。但我并沒(méi)有氣餒，在課后積極與學(xué)生的溝通溝通，并在下次上課中作了相應(yīng)的調(diào)整。與此同時(shí)，學(xué)生們激情高漲，上課很時(shí)積極，課堂氣氛活潑。是我最感動(dòng)的是學(xué)生們很敬重教師，走在校園里不停有學(xué)生向我問(wèn)好，我熱淚盈眶。做了十幾年的學(xué)生，今日我最終體會(huì)到了做教師的不簡(jiǎn)單。我很珍惜這次實(shí)踐時(shí)機(jī)，同時(shí)，在以后的日子中我也會(huì)把握時(shí)機(jī)不斷熬煉力量和積存閱歷。

與此同時(shí)，我還是新聞組的一員。在新聞組中，通過(guò)不斷寫(xiě)稿不斷提高了我的學(xué)作力量，而且增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)和積存里許多珍貴的閱歷。在這短短的八天中，我們新聞組很給力，總共發(fā)表了30