第四章第一節(jié)物質的構成

第四章第一節(jié)物質的構成第1頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月沙雕大量細小的沙粒構成物質大量細小的微粒？第2頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月我們一起來探究吧第3頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月第1節(jié)

物質的構成第4頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月提出問題：物質是由什么構成？建立假設：物質可能是由大量細小的微粒構成。制定探究計劃：探究蔗糖的構成第5頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月探究一：蔗糖的構成提出問題：蔗糖是由什么構成？建立假設：蔗糖可能是由大量細小的微粒構成。第6頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月制定探究計劃：探究一：蔗糖的構成1.用放大鏡觀察一塊方糖，看到了什么？2.再用放大鏡觀察碾碎的蔗糖，又看到了什么？3.將少量碾碎的方糖溶入水中，用放大鏡觀察，還能看到蔗糖嗎？細小的蔗糖顆粒更小的蔗糖顆粒不見了玻璃棒可以加速蔗糖的溶解，攪拌過程中不要碰到燒杯壁和底部第7頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月

蔗糖真不見了嗎？思考如何感知？甜蔗糖的存在探究一：蔗糖的構成自然界的某些事物我們看不見并不意味著不存在第8頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月掃描隧道顯微鏡資料蔗糖是以一種更小的微粒存在于水中，我們把這種蔗糖微粒稱為蔗糖分子探究一：蔗糖的構成獲取事實與證據(jù)：第9頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月探究一：蔗糖的構成提出問題：蔗糖是由什么構成？建立假設：蔗糖可能是由大量細小的微粒構成。制定探究計劃：獲取事實與證據(jù)：得到結論：蔗糖是由大量的蔗糖分子構成。第10頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月一塊方糖構成大量的蔗糖分子一粒蔗糖粉末構成大量的蔗糖分子第11頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月分子檔案一：分子是構成物質的一種極其微小的粒子一滴水中大約有1000000000000000000000

個水分子這些分子如果讓人去數(shù)，每秒鐘數(shù)1個，需要數(shù)幾十萬億年。水分子放大乒乓球乒乓球放大地球分子很小第12頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月水構成大量的水分子酒精構成大量的酒精分子提出問題：物質是由什么構成？建立假設：物質可能是由大量細小的微粒構成。制定探究計劃：獲取事實與證據(jù)：得到結論：物質是由大量極其微小的微粒構成分子是構成物質的一種微粒第13頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月構成物質的眾多分子是怎樣組合的呢？你們認為分子是怎樣組合的呢？請你們來畫一畫分子的組合!第14頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月探究二：分子的組合提出問題：分子是怎么組合的？建立假設：分子之間可能緊密無間的組合在一起。分子之間可能彼此之間存在一定的空隙。制定探究計劃：獲取事實與證據(jù)：第15頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月探究二：分子的組合制定探究計劃：1、用注射器往玻璃管內(nèi)注入約1/2容積的水，再緩慢注入酒精至距管口標記處。2、用手指封住管口，將玻璃管反復顛覆幾次，使酒精和水充分混合，觀察混合液上表面位置。酒精水獲取事實與證據(jù)：混合液體積____水和酒精體積之和<第16頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月1.在量筒內(nèi)倒入黃豆，再倒入芝麻。記下它們的總體積：____cm32.將量筒反復搖晃幾次，使它們混合后，記下總體積:____cm3模擬實驗混合后的體積____

混合前的體積之和<第17頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月黃豆和黃豆之間，芝麻和芝麻之間存在空隙黃豆和芝麻進入彼此的空隙中去了黃豆和芝麻混合后總體積為什么會減小？第18頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月水分子和水分子之間存在空隙，酒精分子和酒精分子之間存在空隙水跟酒精混合后總體積為什么會減?。克肿雍途凭肿臃謩e進入到彼此的空隙中第19頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月探究二：分子的組合提出問題：分子是怎么組合的？建立假設：分子之間可能緊密無間的組合在一起。分子之間可能彼此之間存在一定的空隙。制定探究計劃：獲取事實與證據(jù)：得出結論：分子檔案二：構成物質的分子間存在著空隙。第20頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月類比只能輔助我們理解知識，它并不能為建構知識提供證據(jù)！分子之間存在空隙直接證明酒精和水的混合實驗第21頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月構成固體、液體分子之間的空隙大還是構成氣體分子的空隙大呢？第22頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月探究三：提出問題：建立假設：可能構成氣體分子之間的空隙大于構成液體、固體的分子空隙。制定探究計劃：構成氣體分子的空隙與構成固體液體分子空隙的比較？構成氣體分子的空隙與構成固體液體分子空隙的比較？你們自己能否設計個實驗來檢驗你們的假設呢？第23頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月堵住注射器針孔壓注射器里的空氣,能不能被壓縮？如改為壓注射器里的同體積的水，容易壓縮嗎？為什么空氣易被壓縮而水難壓縮？探究三：構成固體、液體、氣體分子空隙的比較獲取事實與證據(jù)：第24頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月圖片：一般情況下固體、液體和氣體分子之間的空隙大小比較固體

液體

氣體第25頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月探究三：構成氣體分子的空隙與構成固體液體分子空隙的比較提出問題：構成氣體分子的空隙與構成固體液體分子空隙的比較？建立假設：可能構成氣體分子之間的空隙大于構成液體、固體的分子空隙。制定探究計劃：獲取事實與證據(jù)：得出結論：分子檔案三：一般情況下固體分子空隙最小，氣體分子空隙最大。第26頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月說一說如果你是分子，你會如何向大家介紹自己？第27頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月2．水是由__________構成的，水蒸氣是由__________構成的，冰是由_________構成的，同種物質構成的分子種類__________；蔗糖是由______構成的，氨氣是由__________構的，二氧化碳是由__________構的，酒精是由________構成，不同種物質構成的分子種類__________。水分子蔗糖分子水分子氨氣分子二氧化碳分子相同不同水分子酒精分子1．分子是構成物質的一種__________，它非常小，在光學顯微鏡下__________看到。微粒不能你會了嗎?第28頁，課件共30頁，創(chuàng)作于2023年2月3．教室里，同學們展開了關于粉筆的爭議，你認為正確的是（

）。

A．把粉筆分成100份可得到構成粉筆的最小顆粒。

B．把粉筆分成10000份可得到構成粉筆的最小顆粒。

C．把粉筆研成很細很細的粉末可得到構成粉筆的最小顆粒。

D．無論怎么