四年級數(shù)學下冊-復習-七《圖形的運動(二)》+拓展練習-人教版部編課件

數(shù)學人教部編版四年級下冊第七單元2復習拓展練習+整理和復習第1課時軸對稱提升拓展練習七判斷軸對稱圖形3.在下面的圖形中哪些是軸對稱圖形?是的在□中打“√”?！獭獭獭獭獭?.下面的圖形是從哪張紙上剪下來的?連一連。()條()條()條()條()條()條畫軸對稱圖形的對稱軸5.下列圖形中,是軸對稱圖形的畫出它的對稱軸,能畫幾條?畫一畫(圓畫出一條即可),填一填。24502無數(shù)()條()條()條()條()條()條5.下列圖形中,是軸對稱圖形的畫出它的對稱軸,能畫幾條?畫一畫(圓畫出一條即可),填一填。110512補全軸對稱圖形6.畫出下面圖形的另一半。(1)6.畫出下面圖形的另一半。(2)6.畫出下面圖形的另一半。(3)解決問題7.一輛汽車的車牌號在鏡子里看到的圖形如下圖所示,該汽車的車牌號碼是什么?該汽車的車牌號碼是MT3456。8.浩浩在一面鏡子中看到一個只有刻度沒有數(shù)字的時鐘的時針與分針的相對位置如圖所示,實際時間是幾時幾分?實際時間是4時20分。9.如下圖所示,請你用三種方法,在已知圖上添上一個小正方形,使其成為軸對稱圖形,并畫出對稱軸。方法一:方法二:方法三:第2課時平移利用觀察法解決平移問題3.說一說小動物們分別向哪個方向平移,平移多少格才能吃到它們喜歡的食物。(1)小猴子先向(

)平移()格,再向(

)平移()格,吃到桃子。(2)小羊先向(

)平移()格,再向(

)平移()格,吃到青草。(3)小兔子先向(

)平移()格,再向(

)平移()格,吃到蘿卜。右2下2上3左8下3左9【提示】

(1)(2)(3)答案不唯一。4.仔細觀察,填一填。小魚先向(

)平移了()格,再向(

)平移了()格,又向(

)平移了()格,最后向(

)平移了()格。右10上5左8下25.我會畫出小船向右平移6格后的圖形。第3課時利用平移解決問題利用平移,比較面積大小2.下面四個圖形的面積相等嗎?將圖形割補、平移后再比一比。相等②③④割補平移后都可以轉(zhuǎn)化成①,圖形的形狀變了,面積不變。利用平移,計算圖形周長3.通過把線段平移的方法求出下面圖形的周長是多少。(單位:cm)(1)

(2)

(12+16)×2=56(cm)(5+2+1)×2=16(cm)3.通過把線段平移的方法求出下面圖形的周長是多少。(單位:cm)(3)

(3+2)×4=20(dm)利用平移,計算圖形面積4.下面的圖形面積是多少平方厘米?5×2=10(cm2)5.在一個長30米、寬14米的長方形草坪上有兩條相交的小路(如圖所示),那么草坪的面積是多少平方米?(陰影部分為草坪)

(30-1)×(14-1)=29×13=377(平方米)答:草坪的面積是377平方米。整理和復習知識梳理在方格紙上畫軸對稱圖形思路分析：先找出已知圖形的關鍵點，然后在對稱軸的另一側(cè)描出關鍵點的對應點，最后按照已知圖形的形狀順次連接各對應點。例1畫出下面軸對稱圖形的另一半?？键c回顧例1畫出下面軸對稱圖形的另一半。例2

想一想，填一填。平移（1）向（）平移了（）格得到。（2）向（）平移了（）格得到。例2

想一想，填一填。（1）向（）平移了（）格得到。（2）向（）平移了（）格得到。思路分析：根據(jù)平移后的圖形與原圖的位置關系可以確定平移的方向，找出一組對應點，數(shù)出對應點之間的格數(shù)即可得到平移的距離。右8上5

例3

計算下面圖形的周長。利用平移解決實際問題思路分析：仔細觀察上圖可發(fā)現(xiàn)，圖中右上方的線段通過向上或向右的平移可以形成一個完整的長方形，再求它的周長。（35＋26）×2＝122（米）1.在軸對稱圖形中，對稱軸兩側(cè)的對應點到對稱軸的距離（）。2.物體或圖形沿直線方向運動，大小和方向不發(fā)生改變，這種運動現(xiàn)象就是（）。平移3.下圖中陰影部分向左平移（）厘米，就可以使平行四邊形變成長方形。相等154.先說一說下面圖形各有幾條對稱軸，再畫一畫。()條()條()條131()條()條()條1125.下面的圖形各是從哪張紙剪下來的？用線連一連。6.涂色部分各占整個圖形的幾分之幾？34127.根據(jù)對稱軸，分別畫出下面兩個軸對稱圖形的另一半。8.下面哪些魚可以通過平移與重合？把它們涂上