高中歷史在想秦朝中央集權(quán)制度的形成教案范文_第1頁
高中歷史在想秦朝中央集權(quán)制度的形成教案范文_第2頁
高中歷史在想秦朝中央集權(quán)制度的形成教案范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中歷史在想秦朝中央集權(quán)制度的形成教案范文一、教學(xué)目標(biāo)了解秦朝中央集權(quán)制度的特點(diǎn)和形成過程。掌握秦朝統(tǒng)一中國的歷史背景和條件。理解中央集權(quán)制度對中國歷史發(fā)展的影響。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：秦朝中央集權(quán)制度的形成過程和特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：中央集權(quán)制度的影響和局限性。三、教學(xué)內(nèi)容和過程1.秦朝統(tǒng)一中國的歷史背景和條件秦朝統(tǒng)一中國是中國歷史上一個(gè)重要的事件，也是中央集權(quán)制度的奠基。教師可以讓學(xué)生了解以下內(nèi)容：內(nèi)戰(zhàn)削弱了諸侯國家，為秦朝統(tǒng)一中國創(chuàng)造了條件。秦國強(qiáng)大的國力和軍事實(shí)力是統(tǒng)一中國的基礎(chǔ)。崇尚法家思想，提出“法制為上，律令為先”的理念。2.中央集權(quán)制度的形成過程和特點(diǎn)中央集權(quán)制度是秦朝創(chuàng)造的一種新的政治制度，是中國歷史上的一項(xiàng)改革。教師可以讓學(xué)生了解以下內(nèi)容：通過廢除諸侯權(quán)力，實(shí)現(xiàn)中央集權(quán)。設(shè)立三公九卿和郡縣制度，使中央控制地方。統(tǒng)一度量衡、文字和貨幣，有利于統(tǒng)一國家。3.中央集權(quán)制度對中國歷史發(fā)展的影響中央集權(quán)制度對中國歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。教師可以讓學(xué)生了解以下內(nèi)容：秦朝的中央集權(quán)制度奠定了中國歷史上的統(tǒng)一國家制度。統(tǒng)一度量衡、文字和貨幣使得漢朝和后來的中國朝代得以繼承和發(fā)揚(yáng)。社會階層固化和農(nóng)民疲憊是中央集權(quán)制度的局限性。四、課堂練習(xí)問題探究：在秦朝時(shí)期，中央集權(quán)制度是怎樣形成的？小組討論：中央集權(quán)制度對中國歷史有哪些深遠(yuǎn)的影響？課堂演講：介紹中央集權(quán)制度對中國歷朝歷代的影響。五、教學(xué)總結(jié)中央集權(quán)制度在中國歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，它對于中國的統(tǒng)一和發(fā)展具有重要的意義。教師可以通過闡述中央集權(quán)制度的發(fā)展過程和影響，讓學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論