困境與超越：當(dāng)代大學(xué)生精神需求研究馬克思主義理論與現(xiàn)實(shí)研究讀書(shū)筆記模板

困境與超越：當(dāng)代大學(xué)生精神需求研究（馬克思主義理論與現(xiàn)實(shí)研究讀書(shū)筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書(shū)筆記精彩摘錄內(nèi)容摘要目錄分析作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖馬克思主義理論精神需求需求大學(xué)生綜合理論精神需求大學(xué)生狀況現(xiàn)實(shí)文庫(kù)總序部分生活研究論文本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書(shū)以馬克思主義精神需求與精神生產(chǎn)理論為指導(dǎo)，以宏闊的中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型為背景，綜合運(yùn)用理論思辨、文本詮釋、多學(xué)科綜合等方法，全景式展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神需求的基本狀況，探討大學(xué)生精神需求中各種問(wèn)題產(chǎn)生的原因，說(shuō)明加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生精神需求引導(dǎo)的重要性和必要性，指明引導(dǎo)大學(xué)生精神需求的方向、目標(biāo)、內(nèi)容和渠道，從而構(gòu)建引領(lǐng)高尚精神需求，超越窘境，以促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記本書(shū)調(diào)查資料詳實(shí)，分析深入，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生精神需求分析深透，對(duì)高校思政教改提出有價(jià)值的建議。粗略看了一下，感覺(jué)雖然抓到當(dāng)代大學(xué)生精神困境產(chǎn)生的一些原因，但都不夠深切，特別是現(xiàn)代性境遇一章，感覺(jué)比較淺顯。本書(shū)以馬克思主義精神需求與精神生產(chǎn)理論為指導(dǎo)，以宏闊的中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型為背景，綜合運(yùn)用理論思辨、文本詮釋、多學(xué)科綜合等方法，全景式展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神需求的基本狀況，探討大學(xué)生精神需求中各種問(wèn)題產(chǎn)生的原因，說(shuō)明加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生精神需求引導(dǎo)的重要性和必要性，指明引導(dǎo)大學(xué)生精神需求的方向、目標(biāo)、內(nèi)容和渠道，從而構(gòu)建引領(lǐng)高尚精神需求，超越窘境，以促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。目錄分析文庫(kù)編委會(huì)馬克思主義理論與現(xiàn)實(shí)研究文庫(kù)總序上篇中篇目錄下篇附錄重塑理想精神參考文獻(xiàn)后記困境與超越——當(dāng)代大學(xué)生精神需求研究12345目錄上篇第一章滿足精神需求是人的本質(zhì)需要第二章人的精神需求具有多樣性第三章精神需求是當(dāng)代大學(xué)生的主導(dǎo)性需求中篇第四章當(dāng)代大學(xué)生精神需求的基本狀況之求知需求第五章當(dāng)代大學(xué)生精神需求的基本狀況之信念價(jià)值觀需求第六章當(dāng)代大學(xué)生精神需求的基本狀況之愛(ài)情需求第七章當(dāng)代大學(xué)生精神需求的基本狀況之榮譽(yù)、自尊與成就需求第八章當(dāng)代大學(xué)生精神需求的基本狀況之人際交往需求第九章當(dāng)代大學(xué)生精神需求的基本狀況之休閑娛樂(lè)需求下篇第十章當(dāng)代大學(xué)生精神生活的現(xiàn)實(shí)圖景第十一章當(dāng)代大學(xué)生精神生活的現(xiàn)代性境遇第十二章當(dāng)代大學(xué)生精神需求的調(diào)適與引導(dǎo)參考文獻(xiàn)著作部分論文部分精彩摘錄精彩摘錄這是《困境與超越：當(dāng)代大學(xué)生精神需求研究（馬克思主義理論與現(xiàn)實(shí)研究文庫(kù)）》的讀書(shū)筆記模板，可以替換為自己的精彩內(nèi)容摘錄。作者介紹同名作者介紹這是《