下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
霧都孤兒初中讀后感3篇霧都孤兒初中讀后感1
《霧都孤兒》這本書主要講解并描述了一個(gè)男孩奧利弗為了生存而抗?fàn)幍牧钊诵乃榈墓适?。他生活在倫敦的下層社?huì),生活很凄慘,但他心中永久有著光明,最終他在好心人的幫助下逃脫了邪惡勢(shì)力,找到了美好。
讀完了這本書后,我的心久久不能安靜,我想到了自己。我的生活跟奧利弗有著天壤之別,我有著良好的物質(zhì)條件,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但我卻不懂得珍惜,上課老是不仔細(xì)聽講,下課老是與同學(xué)吵吵鬧鬧,在家也不幫爸爸媽媽做家務(wù),給老師和家長(zhǎng)添了不少麻煩,我以后肯定要上課仔細(xì)聽講,仔細(xì)學(xué)習(xí),在校爭(zhēng)做好學(xué)生,在家爭(zhēng)做好孩子。
霧都孤兒初中讀后感2
《霧都孤兒》是狄更斯第二部長(zhǎng)篇小說。這位年僅二十五歲的小說家決心學(xué)習(xí)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義畫家威廉·荷加斯(WilliamHogarth,1697一1764)的典范,英勇地直面人生,真實(shí)地表現(xiàn)當(dāng)時(shí)倫敦貧民窟的凄慘生活。他抱著一個(gè)崇高的道德意圖:抗議社會(huì)的不公,并喚起社會(huì)言論,推行改革,使處于水深火熱中的貧民得到救助。正因?yàn)槿绱?,狄更斯歷來被我國(guó)及前蘇聯(lián)學(xué)者界定為“英國(guó)文學(xué)上批判現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)始人和最偉大的代表〞。對(duì)此,我有一些不同的見解:文學(xué)藝術(shù)是一種特別的社會(huì)意識(shí)形態(tài),它必定是社會(huì)存在的反映。但是,我們決不能把反映現(xiàn)實(shí)的文學(xué)都說成是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué),把“現(xiàn)實(shí)主義〞的外延無限擴(kuò)展。事實(shí)上,作家運(yùn)用的創(chuàng)作方法多種多樣,因人而異,這和作家的特別氣質(zhì)和性格特點(diǎn)親密相關(guān)。狄更斯的創(chuàng)作,想像力極為豐富,充滿詩的激情,他著意渲染自己的道德理想,到處突破自然的忠實(shí)臨摹,借用一句歌德的話:它比自然高了一層。這和薩克雷、特洛羅普等堅(jiān)持的客觀。冷靜、嚴(yán)格寫實(shí)的方法有顯著的區(qū)分。
奧利弗——一個(gè)孤兒,他被投入了一個(gè)充滿貧困與犯罪的世界,忍饑挨餓,挨打挨罵,從來沒有人關(guān)懷他。邪惡的費(fèi)金,殘暴的比爾?賽克斯,以及一大群竊賊強(qiáng)盜。他們把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)神偷手,然后利用他去騙取錢財(cái)??墒菉W利弗不愿去干這些事情,費(fèi)金就對(duì)他拳打腳踢,迫使奧利弗處處流浪。幸運(yùn)的是,他遇到了一群和善的人,對(duì)他無微不至的關(guān)心,讓奧利弗感到特別暖和。
當(dāng)我想到一個(gè)九歲的孩子,在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強(qiáng)盜、亡命之徒的行列之中。但他并未放棄,在他的心中仍憧憬著一個(gè)美妙的生活,多次在好心人的幫助下,最終過上了自己所想往的生活。我真覺得奧利弗真英勇、真頑強(qiáng)。而我們生活在蜜罐里,福窩里,卻總是埋怨,總是不滿足。但我們可曾想過,在世界上,還有很多孩子,正承受著巨大的苦痛;正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn);正面對(duì)著失去親人,飄泊流浪的生活。他們需要?jiǎng)e人的幫助,但更需要不屈的精神、英勇的精神。
霧都孤兒初中讀后感3
一個(gè)出生在英國(guó)濟(jì)貧院里的孤兒,他叫奧利弗。他被送到一個(gè)“吃不飽,穿不暖〞的寄養(yǎng)院里牽強(qiáng)活到了9歲。因?yàn)橐筇硪稽c(diǎn)粥,遭到毒打被關(guān)了禁閉。隨后他被打發(fā)到一個(gè)棺材鋪去當(dāng)學(xué)徒。在那里,他成了老板的聚寶盆卻又受老板、老板娘、師兄的欺凌。他不堪凌辱,逃走了,來到了霧都城市——倫敦。
在倫敦,他不幸落入費(fèi)金的盜竊打劫團(tuán)伙中,經(jīng)受了倫敦最底層生活的苦難,費(fèi)金最終被處死,而奧立弗則被人收養(yǎng),過上了美好生活。
讀了這本書之后,我受益匪淺,感受到了做一個(gè)孤兒的味道。我們離不開父母,離不開家。沒有親人的照看,沒有家的暖和,我們又將怎樣呢?沒有父母我們就像一根無助的草。在現(xiàn)實(shí)生活中,我吃的飽,穿得暖,睡的香。媽媽愛我,爸爸疼我。誰都對(duì)我好,我就是家里的明珠,我被捧上了天。我和奧利弗的生活是完全不一樣的。但是,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位管理制度呈現(xiàn)大全人事管理篇十篇
- 《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》2024年公務(wù)員考試尤溪縣臨考沖刺試卷含解析
- 八下期末考拔高測(cè)試卷(5)(解析版)
- 寒假自習(xí)課 25春初中道德與法治八年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件 第三單元 第五課 第2課時(shí) 基本政治制度
- 《皮外骨傷科病證》課件
- 鐵路線路設(shè)計(jì)合同三篇
- 服裝店衛(wèi)生消毒指南
- 幼兒園工作總結(jié)攜手陪伴成長(zhǎng)無憂
- 餐飲行業(yè)助理工作總結(jié)
- 感恩父母演講稿錦集八篇
- DB32T 3292-2017 大跨徑橋梁鋼橋面環(huán)氧瀝青混凝土鋪裝養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)程
- 2023-2024學(xué)年新疆吐魯番市高二上學(xué)期期末生物試題(解析版)
- GB/T 44819-2024煤層自然發(fā)火標(biāo)志氣體及臨界值確定方法
- 《MATLAB編程及應(yīng)用》全套教學(xué)課件
- 《銷售技巧培訓(xùn)》課件
- 人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試試卷及答案
- 配電箱巡檢表
- 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作案例實(shí)戰(zhàn)教程課件 第13章 綜合實(shí)戰(zhàn)案例
- 子長(zhǎng)市長(zhǎng)征文化運(yùn)動(dòng)公園項(xiàng)目社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 形容詞副詞(專項(xiàng)訓(xùn)練)-2023年中考英語二輪復(fù)習(xí)
- 浙教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末綜合素質(zhì)檢測(cè)含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論