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畢業(yè)生就業(yè)表自我鑒定5篇畢業(yè)生就業(yè)推舉表自我鑒定范文1

大學(xué)的四年是塑造人格,鍛煉個人獨立能力,培育個人分析能力的過程,在這期間通過各種學(xué)習(xí),我在思想方面,學(xué)習(xí)方面,工作方面,文體方面和生活方面都有了很大的進步。

在思想方面,我追求上進,主動擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。主動響應(yīng)黨的號召,努力成為一個“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律〞的青年,漸漸形成了正確的世界觀、人生觀。

在學(xué)習(xí)方面,我刻苦鉆研,努力做到上課仔細(xì)聽講,遇到問題準(zhǔn)時請教老師和同學(xué),通過不懈的努力,大學(xué)平均成果都保持在80分以上,績點保持在3.0以上,通過了cet—4級考試,給自己呈上了一張比較滿意的成果單。

在工作方面,我始終都有擔(dān)任校級學(xué)生組織和班級的學(xué)生干部,在中國星火星火基金會愛心大使華農(nóng)團擔(dān)任過網(wǎng)絡(luò)部部長,在班級擔(dān)任體育委員。在擔(dān)任學(xué)生干部期間,主動協(xié)助老師和同學(xué)開展各類活動,杰出地完成了任務(wù),并獲得了“星火之星〞、“優(yōu)秀工作組〞、“寒假招生優(yōu)秀志愿者〞等稱號。

在生活方面,我敬重師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,主動參與集體活動。勤儉節(jié)省,注重個人形象,作為宿舍舍長,我充分發(fā)揮每個舍友的特長,合理安排宿舍的日常事務(wù),使宿舍保持一個清潔,舒適的環(huán)境。

在文體方面,我主動參與學(xué)校和學(xué)院舉行的各類文體活動,豐富自己的課余生活,擴大自己的生活圈子,廣交朋友。參加學(xué)院的新奇人大賽、班級合唱競賽、學(xué)院運動會、學(xué)院水上運動會等。此外,還參與各類志愿者、義工活動。

自我總結(jié):大學(xué)四年把我鍛煉成了一個有主見,有正確世界觀和人生觀的當(dāng)代青年,在日后的工作和生活中,我會繼續(xù)保持在大學(xué)期間的好習(xí)慣,好作風(fēng),以飽滿的精神、堅決的信念,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),在工作崗位做出自己應(yīng)有的奉獻。

畢業(yè)生就業(yè)推舉表自我鑒定范文2

四年的大學(xué)生涯是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我深深地懂得〞責(zé)任,榮譽,國家〞這六個字的含義。作為大學(xué)生我最基本的責(zé)任是學(xué)習(xí)。在大學(xué)期間我仔細(xì)學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自身的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力,也獲得了大家的認(rèn)同。

來西農(nóng)讀草學(xué)是我的選擇,而把專業(yè)學(xué)好則是我的追求。成果可以帶來榮譽和自信。俗話說:〞機遇只留給那些有預(yù)備的人。〞在XX年的校內(nèi)文化節(jié)之〞果蔬學(xué)問競賽〞中,我不負(fù)眾望取得了冠軍。

草學(xué)作為一個綜合性很強的學(xué)科,其中管理和經(jīng)營是相當(dāng)重要的一方面。我深刻的認(rèn)識到管理學(xué)作為一個時代性的課題,以后不管作為一個員工還是管理者,都必需懂得現(xiàn)代管理的理念。所以我仔細(xì)鉆研,同時在實踐中去學(xué)習(xí),體驗。學(xué)期考試時,以優(yōu)異的成果獲得全班第一名。

出了必修課程外,我還自學(xué)電腦軟件。因此,對日常辦公軟件用得相當(dāng)熟識。在英語學(xué)習(xí)上,我堅持每天聽英語磁帶,閱讀英語書報,全面提高聽說讀寫能力。

另外,我也主動參與各種社會實踐活動。作為應(yīng)屆畢業(yè)生,在工作閱歷方面確實會有所欠缺,因此,在讀書期間,我始終利用各種機會做兼職,做暑期工。我也發(fā)覺,實際工作遠(yuǎn)比書本學(xué)問豐富,冗雜。但我有較強的責(zé)任心,適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。而且比較勤奮。所以在兼職中我能圓滿完成各項工作,從中獲得的閱歷令我受益匪淺。

在學(xué)習(xí)之余,我堅持參與各種體育活動,使自己始終保持在最正確狀態(tài),這些都是我將來工作的重要本錢。

良好的人際關(guān)系和團隊協(xié)作能力是我始終樂觀自信的重要因素。它是建立在理解和溝通基礎(chǔ)上的。我常常主動了解同學(xué),喜愛幫助同學(xué),同時也與大家共享歡樂和苦痛。我堅信:作為一個和諧的社會人,應(yīng)當(dāng)融入他所在的集體。并且為提升這個集體的活力,質(zhì)量作出努力,從而也提升了自己的生活質(zhì)量。

畢業(yè)生就業(yè)推舉表自我鑒定范文3

兩年的大學(xué)生活似彈指一揮間,從剛跨入大學(xué)時的失落和迷茫,到如今即將走上工作崗位的沉著,坦然。我知道,角色的轉(zhuǎn)換,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活看法外,更重要的是得益于大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培育。

我自認(rèn)為無愧于大學(xué)兩年,剛?cè)雽W(xué)時,我曾為身為大學(xué)生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,大學(xué)生的前途也會有光明,輝煌的一天。

通過這兩年的學(xué)習(xí)使我懂得了許多,從那天真稚嫩的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到如今成熟,穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不行能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然,兩年中的我,曾也哀痛過,失落過,苦惱過,這緣由于我的缺乏和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

這兩年的鍛煉,給我僅是初步的閱歷積累,對于邁向社會還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對如今,我努力拼搏;面對將來,我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

畢業(yè)生就業(yè)推舉表自我鑒定范文4

大學(xué)校內(nèi)生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有勝利也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,改正錯誤,彌補缺乏,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

一、在思想品德上

有良好道德修養(yǎng),并有堅決的政治方向,我主動地向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認(rèn)識。主動參與政治學(xué)習(xí),關(guān)懷國家大事,擁護黨的各項方針政策。

二、在學(xué)習(xí)上

我喜愛自己的專業(yè),還利用課余時間學(xué)習(xí)國際貿(mào)易方面的學(xué)問,使我能對xx方面的專業(yè)學(xué)問和原理由肯定的了解。在專業(yè)學(xué)問方面精益求精,曾獲過〞三好學(xué)生榮譽稱號〞,在專業(yè)學(xué)習(xí)和體育運動方面都獲得優(yōu)秀成果。英語、電腦、一般話等方面的等級考試已達標(biāo)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學(xué)以致用,理論結(jié)合實踐的原則,努力提高自己的實踐能力。

三、在工作上

對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強,具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團結(jié)一致,注重協(xié)作其他學(xué)生干部杰出完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。

四、在生活上

我最大的特點是老實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我崇尚質(zhì)樸的生活。平易近人待人友好,所以始終以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接將來新挑戰(zhàn)。

畢業(yè)生就業(yè)推舉表自我鑒定范文5

在大學(xué)四年的'生活中,我努力學(xué)習(xí),主動向上,不斷的挑戰(zhàn)自我,使自己全面進展。

在學(xué)習(xí)中,我仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)課,刻苦鉆研,學(xué)習(xí)成果優(yōu)異,曾榮獲兩次一等獎學(xué)金,一次二等獎學(xué)金,一次三等獎學(xué)金,亦榮獲"優(yōu)秀學(xué)生"榮譽稱號。勤奮學(xué)習(xí)結(jié)合著社會實踐,使我具有較強的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力,此外,還具備計算機的基礎(chǔ)學(xué)問,兼修經(jīng)濟學(xué),企業(yè)管理等相關(guān)的專業(yè)學(xué)問。

在思想上,我主動進取,有較高的思想覺悟,與時俱進,關(guān)懷國家大事。

在生活中,我活潑開朗,做事耐煩,樂觀向上,時常與老師溝通溝通,與同學(xué)相處融洽,樂于助人,擅長聽取他人意見,集思廣義,有較強的責(zé)任心及良好的人際關(guān)系,交友面廣,有較好的溝通能力。

我興趣廣泛,特長是短跑和長跑,曾獲得市運會短跑200米第二名的佳績等,在校加入跆拳道協(xié)會,多次參與各高校聯(lián)賽,并具備裁判員的相關(guān)學(xué)問與技術(shù),同時還主動參與學(xué)校的一系列活動,如校

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