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第頁共頁2023年小學讀書節(jié)活動總結(jié)幼兒園讀書節(jié)活動總結(jié)(5篇)小學讀書節(jié)活動總結(jié)幼兒園讀書節(jié)活動總結(jié)篇一我校的讀書日活動已經(jīng)落下帷幕。在這段時間里,我校同學積極參加讀書活動,真正體驗了“讀書好,讀好書,好讀書,讀整本書”的滋味,享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動,在活動中,孩子們親近書本,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。本學期,結(jié)合校園文化,各班以“圖書角”為主陣地,孩子們自己搜集到的有關(guān)讀書內(nèi)容奉獻出來,有名人讀書故事,有讀書的名言警句,有推薦閱讀的書目,內(nèi)容豐富多彩。近段時間整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氣氛。1、共建“班級圖書角”。利用學校的圖書,并號召同學們紛紛把自己的圖書帶到學校來,充實班級圖書角。“眾人拾柴火焰高”,同學們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動,同學們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。2、好書大家分享,共同暢游書海。學生們以“讓書香伴我成長”為主題,把自己的圖書和大家分享,讓整個校園充滿著書香的氣息,并用寫學習筆記的形式呈現(xiàn)讀書效果。3、各班組織參加“讀書交流”活動今天一二年級舉行了故事大王比賽活動,三至六年級讀書交流活動,讀書在班主任老師和同學們的積極配合下,較好地顯示出了孩子們的風范,交流材料內(nèi)容安康積極向上,較好地表達了同學們的情感,此次活動收到了非常好的效果。此次活動,同學們通過讀書交流理解了更多的知識,增強學生民族自豪感、責任感,培養(yǎng)了愛國情懷,引導(dǎo)青少年成長為具有遠大的理想和奮斗目的、自信自強、具有時代責任感的社會建立者和接班人。同時通過此次活動同學們對今后讀書有了更全面的理解和認識。通過本次讀書日活動的開展,陶冶了學生情操,學生與書為伴,與書為友,學會愛書,學會讀書。但讀書絕非只是讀書日活動中的事,讀書應(yīng)該成為每位學生的最大愛好,更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學保持高漲的讀書熱情,一如既往地愛讀書,讀好書,會讀書,讀整本的書。小學讀書節(jié)活動總結(jié)幼兒園讀書節(jié)活動總結(jié)篇二一、讓學生顯風采在讀書活動中,我學校組織學生開展一系列相應(yīng)的活動。如:利用早自習,讓學生讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主,此外,《洋蔥頭歷險記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書方案中來。而平時閱讀要求學生堅持寫讀書筆記,與眾人分享讀書之樂。通過閱讀、積累與展示等活動,不但為學生營造濃重的讀書氣氛,而且還為學生創(chuàng)造展示風采的特殊環(huán)境,把我校的讀書活動推上新的臺階。二、開展讀書活動的措施〔1〕利用家校通、向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣?!?〕要求學生堅持寫讀書筆記,通過讀書長智,通過讀書明理。〔3〕鼓勵學生多讀書,家長要滿足孩子的讀書愿望。〔4〕開展“我與家長共讀一本好書”的活動,家長與孩子要同時寫下讀書心得體會,共享讀書之樂?!?〕圍繞讀書活動,我校開展了一系列的活動:每日一頌活動,現(xiàn)場作文大賽,師生同臺誦讀活動,閱讀之星、書香班級評比活動等。讓學生在這些活動中,不但展示自己的才華,而且能與別人交流讀書之樂。〔6〕要讓學生可以更快地養(yǎng)成良好的讀書習慣,讀書是不能三天打魚兩天曬網(wǎng)的。但很多時候,由于過多的家庭作業(yè)負擔,讓孩子沒有讀書時間,于是我們學校盡量把家庭作業(yè)布置得少點,把課外閱讀作為家庭作業(yè)的一局部,讓學生每天保證有空余的時間讀書。為他們養(yǎng)成讀書習慣提供了一定的保證。通過這學期活動的開展,學校的文化氣氛更加濃重,校園更加美麗,充滿了書香氣息,陶冶了學生情操,學生與書為伴,與書為友,學會愛書,學會讀書,學生們能靜心學習了,主人翁意識增強了,日常行為習慣更加標準好轉(zhuǎn)了。今后,我們要在全校進一步深化開展愛心讀書活動,營造濃重的讀書氣氛,培養(yǎng)良好的讀書習慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風氣。相信我校的全體同學始終保持高漲的讀書熱情,一如既往地愛讀書,讀好書,會讀書??傊c書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有活力;書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有開展。最后,我和孩子們由衷地感謝愛心基金會的工作人員及捐獻愛心圖書、資助款的這些“愛的天使”。是您們圓了孩子們的讀書夢。小學讀書節(jié)活動總結(jié)幼兒園讀書節(jié)活動總結(jié)篇三首先建立老師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由陳保海校長任組長,教務(wù)主任任副組長。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學習活動小組,每小組在組長的帶著下,認真學習、討論、交流,并及時寫出讀書筆記。學校讀書活動,建立了老師讀書活動學習制度,提出了讀書宣傳口號,采取實在可行的措施。在讀書活動中,把表現(xiàn)突出的老師進展獎勵,號召大家向他們學習,為了更好的催促老師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負責人定期檢查老師的自學筆記,對老師自學情況作以評定,并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。根據(jù)教育局的工程學校工作安排,我校制定了詳實可行的讀書活動方案,按照活動方案,我校迅速地開展了讀書活動的發(fā)動工作。召開了讀書學習活動主題大會、主題黑板報、制作格言、名人名言壁畫等,多渠道、深層次在全體老師中宣傳讀書、學習的重要意義,通過強勢宣傳營造文化氣氛,進步老師的思想認識,為深化落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的根底。讀書活動是校本培訓(xùn)的有機組成局部。我校以此次讀書活動為契機,將讀書活動與校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來,實現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查老師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學習記錄填入校本培訓(xùn)記錄中,實現(xiàn)集中學習及學習交流活動與校本培訓(xùn)時間科學統(tǒng)一。1、確立閱讀書目。本學期閱讀書目包括教育局工程學校要求的書目,另外包括《影響老師一生的100個好習慣》、《新課程怎樣教得精彩—100個優(yōu)秀老師教學心得》等自購數(shù)目。2、深研細讀。老師要嚴密結(jié)合自己的教育教學理論,及時到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物,勤學善思,精讀細讀。3、讀寫結(jié)合。發(fā)揚不動筆墨不讀書的讀書精神,提倡將讀書【摘要】:^p和讀書感悟結(jié)合起來,也可以對所讀內(nèi)容寫出讀書心得,確切保證讀書活動的質(zhì)量。4、交流研討。分學期分階段讀書活動小組進展學習交流,領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭,老師和學習小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總結(jié),并結(jié)合教育教學實際進展反思、寫出讀書心得體會,作為老師考評的一項重要內(nèi)容。定期舉行老師讀書交流活動,讀書報告會,交流自己在讀書活動中的心得體會,在學校老師隊伍中形成良好的讀書氣氛。5、讀書評價。根據(jù)禹城市老師全員讀書活開工作安排要求,并結(jié)合我校實際,每位老師每學期至少讀一本必讀書籍,至少寫一篇高質(zhì)量的或書評,有學校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織評價,對優(yōu)秀作品編入???、校報。積極組織發(fā)動,宣傳“讀書活動”的精神本質(zhì),使每一位老師都實在領(lǐng)會活動的目的、要求及要到達的詳細目的。學校召開全體老師會議,首先制定了老師讀書活動方案和詳細施行步驟,為老師裝備了書籍,鼓舞老師大量閱讀經(jīng)典使老師素質(zhì)得到升華。制定實在可行的措施保障,每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細那么,確?;顒映掷m(xù)有效的開展,防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo),使老師普遍感到目的明確、任務(wù)詳細、做起來易行。建立學校、教研組、老師三級網(wǎng)絡(luò)。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負責組織老師參與、施行;各位老師積極響應(yīng),有目的、有方案、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。我校先后組織了:《影響老師一生的100個好習慣》的讀書心得經(jīng)歷交流會,并選出了王俊梅、王麗敏、林德峰等老師作為讀書先進個人在校會上做經(jīng)歷交流;開展讀書心得評比活動,把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆、讀書心得進展階段性評比;組織老師參加讀書知識競賽活動,大大促進了我校的讀書活動。人人愛讀書,人人讀好書的良好氣氛已在我校蔚然形成。為引領(lǐng)老師與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,不斷進步老師理論素養(yǎng)和教育教學才能。我校積極開展“讀書積極分子”與“讀書標兵”評選活動,制定科學合理,實在可行的評選制度。并且將評選活動作為讀書活動的核心工作去抓。在讀書活動中老師們積極參與,涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模?!队绊懤蠋熞簧?00個好習慣》一書,王晶老師都已讀過多遍,并注意從中學習好習慣,用以指導(dǎo)自己的實際工作;局部老師自己拿錢主動購置教育書籍;老師們堅持寫讀書筆記和讀書隨筆,平時經(jīng)常交流讀書體會,有時候還進展劇烈的討論。通過讀書,老師們開闊了視野,頭腦里注入了新穎血液。特別是45歲以上的老老師老當益壯,不甘落后,積極參加讀書學習活動。他們多成長于特殊的年代,知識的構(gòu)造上存在著一定的問題,沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),教育孩子的方法陳舊、機械,嚴重制約著對新一代人的教育培養(yǎng),而如今,他通過讀書,專業(yè)素質(zhì)和文化程度得到很大的進步,教育教學方面有了很大的改良。青年老師更是爭先恐后,發(fā)揚“上崗不放書”的學習精神,不驕不躁,通過讀書,為自己的教育教學工作不斷補充新的血液。通過讀書活動,老師們在知識的海洋中遨游,感受教育大師的風范,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,進步文化知識素養(yǎng),增強教育管理的程度,對科學研究的認識越來越深化,課題研究的程度逐步進步。促進了學校教育教學改革的不斷深化,我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去??傊?,通過本階段的讀書活動,每位老師都能按方案進展讀書,寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結(jié)。老師通過學習,無論是在理論上還是在理論中都受益匪淺。廣闊老師把學到的新理念運用到教學理論中,使我校的教育教學質(zhì)量得到進步,老師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學質(zhì)量進步到一個新的臺階奠定了堅實的根底!小學讀書節(jié)活動總結(jié)幼兒園讀書節(jié)活動總結(jié)篇四“最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮?!焙脮耖L者,諄諄教誨;好書,似導(dǎo)師,循循善誘;好書,如朋友,心心相印。讀書,讓人積累語言,豐富知識,陶冶情操,受益終生。為配合我縣教委舉辦的讀書節(jié)活動,推動我校教育工作,激發(fā)學生讀書熱情,活潑校園文化,營造良好讀書氣氛,我校在9-10月份開展了為期一個月的“走進書籍,在閱讀中快樂成長”讀書節(jié)活動。我們的讀書節(jié)活動宗旨是:在家庭、社會、學校營造熱愛讀書、支持讀書、尊重讀書、讀書榮耀的良好氣氛,激發(fā)讀書熱情,感受讀書快樂。我們的讀書節(jié)口號是:讓讀書成為習慣,讓書香飄滿校園。一、深化宣傳,營造良好讀書氣氛根據(jù)學校讀書節(jié)活動方案,我校于9月10日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式。邵校長致讀書節(jié)開幕詞,林老師宣讀了讀書活動建議書,學校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標語,各班以讀書為主題設(shè)計墻報、出黑板報,創(chuàng)立了書香教室,營造了讀書氣氛。通過多渠道、深層次的強勢宣傳,我校在營造了濃郁讀書氣氛的同時,更使校園文化得到進一步提升,為深化落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實根底。二、落實責任,確保順利開展讀書節(jié)活動為確保讀書節(jié)活動有效、標準、深化開展,我校成立了以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建了以政教處、少先大隊部、圖書室、后勤處、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡(luò),根據(jù)讀書節(jié)活動方案,層層落實責任、分解任務(wù),形成有方案、有部署、有檢查、有總結(jié)的完好讀書活動體系,確保讀書節(jié)活動有效施行。三、精心組織,開展各項讀書活動我校在讀書節(jié)活動中,著眼于進步教育質(zhì)量和促進學生全面開展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學習為目的,開展了一系列豐富多彩、靈敏多樣的讀書活動,收到了非常好的活動效果。開展的詳細活動包括:1.經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動我校以班為單位,利用早讀、班會等時間,進展了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動。除學校指定的篇目外,各班還根據(jù)實際情況確定了主題背誦篇目,例如:描寫春景的詩詞,抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞,描寫塞外生活的詩詞等等,在老師與同學們的共同努力下,同學們掌握的詩詞篇目已遠遠高于教委與學校的要求。在廣泛誦讀的根底上,我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評比活動,實現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目的,評選出倪志強、蔡楚靜等誦讀小明星。通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動,同學們感受到了祖國語言文字的韻律美,經(jīng)典詩詞的意境美,初步培養(yǎng)起良好的誦讀習慣和愛好。2.“興趣讀書”與“好書推薦”班隊會活動讀書節(jié)期間,各班廣泛開展班隊會活動,以興趣讀書、好書推薦為主題,豐富讀書形式,進步讀書樂趣,擴大讀書范圍。同學們讀書的興趣與愛好被進一步激發(fā),在興趣活動中,實在感受讀書的快樂,為形成長期、廣泛的讀書場面奠定良好根底。3.漂流書活動我校各班均開展了漂流書活動,獲得了良好閱讀效果。通過1-3本書在班級中的流動,不同年級同學分別認識了童話中美麗的白雪公主,說謊話的皮諾曹,理解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫、陸游等名人,也共同理解了“紅樓夢”、“西游記”、“三國演義”、“水滸傳”四大名著及其作者。漂流書傳遞了知識、文化,也記載了同學們的認識、感受,一句句鼓勵的語言,吸引了其他同學繼續(xù)閱讀,鼓勵了更多同學傳承文化,宣傳文化。4.《改革開放____》征文活動在廣泛閱讀的根底上,我校開展了《改革開放____》征文活動。全校同學熱情高漲,參與面廣,文章質(zhì)量高,經(jīng)過挑選,優(yōu)秀文章到達100多篇。暢談讀書的愉悅與收獲,推薦自己讀到的好書,介紹積累的讀書經(jīng)歷,都成為大家寫作的內(nèi)容與方向。5.主題手抄報、剪貼報制作活動讀書節(jié)活動即將完畢,但與書相伴的人生才剛剛開場。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落,廣闊師生要進一步深化開展讀書學習活動,在與大師對話,與高尚為伍,與經(jīng)典為友,與博覽同行中,建立起新時期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風氣!小學讀書節(jié)活動總結(jié)幼兒園讀書節(jié)活動總結(jié)篇五為激發(fā)我校學生讀書熱情,活潑校園文化,營造良好讀書氣氛,我校在5月開展了薛崗小學“經(jīng)典浸潤人生,書香伴我成長”讀書月活動。時間如白駒過隙,如今書香滿溢的五月即將過去,各位請來看看我們的成果吧!在五月初,惠濟區(qū)薛崗小學各個年段分別開展了創(chuàng)意書簽制作比賽。在活動中,孩子們熱情高漲,積極參與,利用課外時間進展了精心地制作。孩子們制作的書簽,設(shè)計新穎,富有創(chuàng)意,融興趣性,教育性,實用性于一體。有形象逼真的動物書簽、拖鞋書簽、用水彩筆勾畫的各種圖案等。一句句“聰明在于勤奮,天才在于積累”、“書是指路的明燈,書是知識的泉”、“讀萬卷書,行萬里路”等鼓勵性語句和名人名言躍然書簽上。孩子們用畫筆將對書籍和知識的熱愛溶于了這小小的書香味濃的書簽上了。通過此次書簽制作比賽,使學生讀書的興趣更加濃重,既鍛煉了學生的動手才能,又激發(fā)了學生的讀書欲望,鼓勵學生在活動中讀書,在讀書中成長。5月10日上午,惠濟區(qū)薛崗小學開展了“我和書的故事”讀書演講比賽活動。選手們個個精神飽滿,充滿激情和活力。他們或介紹經(jīng)典好書,或暢談讀書收獲,或交流讀書體會,或抒發(fā)讀書感慨。精彩的演講,抒發(fā)了用知識改變命運、用理想點亮人生的滿腔豪情,充分展示了學校學生的嶄新風貌和讀書活動的喜人成果。讀書活動演講比賽的開展,既鍛煉了同學們登臺演講的膽識、口才等才能,又增強了他們的讀書興趣,對薛崗小學讀書月活動的持續(xù)和縱深開展具有積極的推動作用。5月17日,薛崗小學的教學樓里人聲鼎沸,書香四溢,各種各樣的叫賣聲、歡笑聲此起彼伏。學校讀書月系列活動之“圖書跳蚤市場”拉開了帷幕。各班在指定場地布置攤位,精心設(shè)計布置好自己的“書店”,取好“店名”。琳瑯滿目的書籍整整齊齊地擺放在書市各個攤位上,不但品種齊全,而且內(nèi)容豐富多彩。買書的學生們興奮不已,饒有興趣地在各個攤位前仔細地挑選著自己想買的圖書,還同“店主”們劇烈地討價還價,現(xiàn)場氣氛溫馨融洽。那一本本書就像跳蚤一樣從一個同學的手里“跳”到另一個同學手里。不多會兒,很多班級書攤的書被搶購一空,大家興致盎然。最后,同學們喜滋滋地揚著淘到的書,紛紛表示“
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