人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)《遵守規(guī)則》

第三課

社會(huì)生活離不開規(guī)則人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)遵守規(guī)則閱讀圖片，談一談我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待規(guī)則。熟悉相應(yīng)的規(guī)則，明確規(guī)則的內(nèi)容，做到自覺遵守規(guī)則。說一說你見過的遵守規(guī)則的例子，分享你對(duì)這些事情的感受。規(guī)則使我們的社會(huì)井然有序，是規(guī)則使我們的國(guó)家和諧穩(wěn)定。了解規(guī)則與自由的關(guān)系。能夠自覺遵守規(guī)則，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。宣傳遵守法規(guī)，維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則。學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄12345維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則課堂練習(xí)自覺遵守規(guī)則課堂小結(jié)自由與規(guī)則不可分自由與規(guī)則不可分1探究與分享你如何看待圖片中廣場(chǎng)舞大媽、高鐵霸座男/女、疫情期間不戴口罩外出跑步外籍女子的“自由”？他們有買票乘車、健身的自由，但自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。探究與分享《治安管理處罰法》第58條規(guī)定：“違反關(guān)于社會(huì)生活噪聲污染防治的法律規(guī)定，制造噪聲干擾他人正常生活的，處警告;警告后不改正的，處200元以上500元以下罰款?！睂?duì)他們的處罰對(duì)其他人有怎樣的意義？社會(huì)規(guī)則是人們享受自由的保障。處以罰款200元的行政處罰，180天內(nèi)無法購(gòu)買火車票。注銷居留許可，限期離境對(duì)他們的處罰，保障了其他人的自由，又對(duì)其他人有警示作用。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系課堂筆記①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。②社會(huì)規(guī)則是人們享受自由的保障。自覺遵守規(guī)則2

早年許衡曾經(jīng)跟很多人一起逃難，由于行走路途遙遠(yuǎn)，天氣又熱，十分口渴，同行的人發(fā)現(xiàn)道路附近有一棵梨樹，樹上結(jié)滿很多梨子，大家都爭(zhēng)先恐后地去摘梨來解渴，只有許衡一人，端正坐在樹下，安然如常，大家覺得很奇怪，有人便問許衡說：“你怎么不去摘梨來吃呢？”許衡回答說：“那梨樹不是我的，我怎么可以隨便去摘來吃呢？”那人說：“現(xiàn)在時(shí)局這么亂，大家都各自逃難，這棵梨樹，恐怕早已沒有主人了，何必介意呢？”許衡說；“梨樹沒有主人，難道我的心也沒有主人嗎？別人丟失的東西，即使一絲一毫，如果不合乎道義也不能接受?！蹦阍趺纯创袄骐m無主，我心有主”的觀點(diǎn)？2.你認(rèn)為該如何做到許衡所說的“我心有主”？探究與分享“梨雖無主，我心有主”是一種非常難得的做人準(zhǔn)則，體現(xiàn)了做事要自覺遵守規(guī)則。面對(duì)誘惑，嚴(yán)于律己，做到自律，是一種高超的做人修養(yǎng)。許衡心中的“主”就是自律、自重、自愛，自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣，做到自覺遵守規(guī)則。通過對(duì)以上問題的探究，得到哪些啟示？自律自我約束他律監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束遵守社會(huì)規(guī)則的兩種約束機(jī)制遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。遵守規(guī)則，需要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，把規(guī)則作為行動(dòng)的準(zhǔn)繩如何做到自覺遵守規(guī)則？課堂筆記①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。②遵守規(guī)則，需要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，把規(guī)則作為行動(dòng)的準(zhǔn)繩。維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則3市民李先生向警方舉報(bào)在高速公路上占用應(yīng)急車道的車輛，涉及36輛占用應(yīng)急車道行駛的汽車。事后，有網(wǎng)友評(píng)論李先生是多管閑事。李先生認(rèn)為他就是想通過自己舉報(bào)違法占用應(yīng)急車道這一舉動(dòng)，提醒大家不要違法，遵章行駛，做一個(gè)文明的交通參與者，傳遞正能量。探究與分享李先生的做法是多管閑事嗎？思考：我們應(yīng)該怎樣維護(hù)規(guī)則?從自身做起，自覺遵守規(guī)則；在保證自身安全的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。探究與分享你還知道哪些被改進(jìn)的規(guī)則？說說為什么要改變這個(gè)規(guī)則？一些原來沒有的規(guī)則，需要制定。一些原有的規(guī)則失去了合理性，需要廢除。一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。小組探究：我們應(yīng)該怎樣參與改進(jìn)規(guī)則？我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。規(guī)則為什么需要改進(jìn)？課堂筆記一些原來沒有的規(guī)則，需要制定。一些原有的規(guī)則失去了合理性，需要廢除。一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。如何維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則？課堂筆記維護(hù)規(guī)則從自身做起，自覺遵守規(guī)則；在保護(hù)自身安全的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。改進(jìn)規(guī)則我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。課堂小結(jié)4自由與規(guī)則不可分自覺遵守規(guī)則社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律遵守規(guī)則社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障改進(jìn)規(guī)則的原因我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則我們要將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行我們要積極改進(jìn)規(guī)則課堂練習(xí)5B1.“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！比藗兂Ｒ源吮磉_(dá)自己對(duì)自由的羨慕和向往。對(duì)此理解錯(cuò)誤的是

A.在世界上，不受任何約束，隨心所欲的自由是根本不存在的

B.自由就意味著魚兒能躍到陸地上，鳥兒能飛出大氣層

C.人們只有在社會(huì)規(guī)則約束的范圍內(nèi)活動(dòng)，才能獲得真正的自由

D.社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界A2.在學(xué)校，我們既要遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，也要時(shí)常檢查自己的行為，反思我們的言行是否妨礙了他人。這說明

A.遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律

B.在公共生活中人們沒有自由

C.服從公共生活的規(guī)則是一種被迫行為

D.公共生活的規(guī)則使人的生活變得不方便A2.在學(xué)校，我們既要遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生