幼兒園八月十五活動(dòng)方案

幼兒園八月十五活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：

知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，有賞月、吃月餅等習(xí)俗；嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。

活動(dòng)預(yù)備：

面粉、月餅?zāi)＞?、帽子，桌布，口罩，音?lè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、中秋到，道中秋

你知道中國(guó)特有的節(jié)日嗎？春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來(lái)和有關(guān)傳奇和習(xí)俗“嫦娥奔月“、“后羿射日“等。吃月餅、賞月……中秋節(jié)的習(xí)俗許多，形式也各不一樣，但都寄予著人們對(duì)生活無(wú)限的喜愛(ài)和對(duì)美妙生活的憧憬。

二、看月餅，說(shuō)月餅

說(shuō)說(shuō)月餅的不同：

外形不同——一般多見(jiàn)是圓形，還有方形，心形等等；

花紋不同——月餅上都有花紋，有的是圖案，有的還有文字；

餡兒不同——豆沙、玫瑰、鮮肉；

制作方法不同（制作材料不同）——冰激凌、冰皮、廣式、蘇式

三、做月餅

爭(zhēng)論：我們可以用什么方法制作月餅

教師示范：先取適量的面團(tuán)，在手中搓圓。用模具輕輕一壓，保持月餅外表光滑。取出塑料小刀，在月餅上刻上花紋。

四、自由結(jié)伴選擇材料制作

觀看幼兒制作狀況，適時(shí)、相宜賜予提示、示范等幫忙。（播放音樂(lè)）

五、介紹、展現(xiàn)自制的月餅。

六、活動(dòng)延長(zhǎng)：

把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰?，讓孩子們品嘗自己親自制作的月餅。

最新幼兒園八月十五活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，感受節(jié)日的歡快氣氛。

2、體驗(yàn)與同伴、教師一起過(guò)節(jié)的`歡樂(lè)。

3、向幼兒介紹中秋節(jié)的時(shí)間、來(lái)歷。

活動(dòng)預(yù)備

1、展現(xiàn)幼兒在中秋節(jié)前觀看月亮后繪制出的《月亮變化冊(cè)》。

3、懸掛燈籠，營(yíng)造喧鬧的節(jié)日氣氛。

活動(dòng)過(guò)程

1、以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

教師：小朋友們，你們知道我們國(guó)家有哪些節(jié)日嗎？

2、向幼兒介紹中秋節(jié)的時(shí)間、來(lái)歷。

（1）教師先請(qǐng)幼兒介紹自己所了解的中秋節(jié)，并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中獲得了哪些學(xué)問(wèn)，有哪些是與別人不同的。

（2）教師給幼兒講有關(guān)中秋節(jié)的故事，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

3、擴(kuò)展幼兒閱歷，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗。

教師：小朋友們，你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？除了吃月餅，我們還干什么呢？

4、教師向幼兒介紹獵取資料的方法。

教師：“呀！小朋友了解那么多學(xué)問(wèn)，那你們是從哪里了解到的呢？”

幼兒：溝通自己獵取學(xué)問(wèn)的渠道。

小結(jié)：教師幫忙幼兒總結(jié)從哪獵取學(xué)問(wèn)、方法及渠道。

最新幼兒園八月十五活動(dòng)方案3

一、設(shè)計(jì)思索

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫忙幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)聚的美妙氣氛。

二、主題目標(biāo)

1、知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日――中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

2、積極參加中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，愿意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。

3、在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡快氣氛。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、各顏色紙若干，作畫(huà)工具

2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。

四、活動(dòng)安排

了解中秋節(jié)的來(lái)歷

1、通過(guò)爭(zhēng)論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。

3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn)：你喜愛(ài)過(guò)中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？

制作紙燈籠

（一）導(dǎo)入活動(dòng)

師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。

（二）講解示范：

1、提問(wèn)：你看到過(guò)什么樣的燈籠？

2、告知幼兒教師給小朋友預(yù)備了正方形和圓形的彩紙。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫(huà)。畫(huà)前先請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)預(yù)備畫(huà)什么樣的燈籠，教師提示幼兒要把圖案畫(huà)大，以便讓人清晰地知道這是什么燈籠。

4、教師示范剪流蘇。

先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)瘦長(zhǎng)條，翻開(kāi)后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛剛的折線處。

5、將剪下的流蘇和幼兒爭(zhēng)論后，貼在剛剛畫(huà)好的燈籠的下方中間處。

（三）幼兒操作：

重點(diǎn)：教師提示幼兒要將