小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和安排(模板五篇)

第頁共頁最新小學(xué)學(xué)校的工作方案和安排(模板五篇)時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開場寫方案了。什么樣的方案才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的方案書范文，方便大家學(xué)習(xí)。小學(xué)學(xué)校的工作方案和安排篇一本學(xué)期，我校要在鎮(zhèn)黨委、政府和上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以提升辦學(xué)品質(zhì)為目的，以“真教育行動”為落點(diǎn)，以“四課”建立為主題，牢牢把握傳承、開展和創(chuàng)新這一強(qiáng)大動力，全體老師精誠協(xié)作，砥礪奮進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生安康成長，促進(jìn)老師專業(yè)提升，促進(jìn)教育事業(yè)和諧開展。(一)學(xué)校管理策略1.以情飴校，以法治校，以制度管校;文化引領(lǐng)學(xué)校開展。2.抓教學(xué)質(zhì)量，抓學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.從一年級始著重培養(yǎng)小組合作。4.注重宣傳并建立良好的周邊關(guān)系5.注重學(xué)生開展。(二)德育工作1.定期召開班主任會，研究部署學(xué)生德育工作和班級管理工作。定期召開學(xué)生干部會議。抓好班級和學(xué)校管理事務(wù)。定期更新黑板報(bào)(四周一次)。2.以學(xué)習(xí)貫徹20xx版《小學(xué)生守那么》、踐行《弟子規(guī)》為抓手，加強(qiáng)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。3.以思品課為主，結(jié)合其它學(xué)科進(jìn)展思想道德教育，以活動、黑板報(bào)、櫥窗、晨會為輔進(jìn)展德育和法制教育。標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式。4.關(guān)心保護(hù)每個(gè)學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。建立后進(jìn)生和問題學(xué)生檔案，制定實(shí)在可行的轉(zhuǎn)化措施。定期家訪，加強(qiáng)與社會、家庭的聯(lián)絡(luò)，充分發(fā)揮教育“三合力”作用，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生安康成長。5.加強(qiáng)未成年人思想道德建立，通過各種形式的主題班會、板報(bào)以及各種理論活動，將未成年人思想道德建立標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣相結(jié)合，同時(shí)組織學(xué)生開展豐富多彩的課余活動，引導(dǎo)學(xué)生參加社會理論和社區(qū)公益活動。6.通過辦好家長學(xué)校，家長開放日，家校通，辦好紅領(lǐng)巾播送站、板報(bào)等宣傳陣地，發(fā)揮宣傳教育功能，實(shí)在進(jìn)步德育實(shí)效。(三)師德建立工作大力加強(qiáng)師德建立工作。進(jìn)展班主任培訓(xùn)，全面進(jìn)步班主任工作程度，堅(jiān)持每周的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使全體老師做到敬業(yè)愛崗，盡職盡力。(四)教學(xué)工作1.開學(xué)初制定好學(xué)校各類工作方案和學(xué)科方案。2.嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按方案排課、上課。調(diào)、代課由教誨嚴(yán)格手續(xù)。3.每位老師要做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作。課表所列課程都認(rèn)真?zhèn)湔n。加強(qiáng)新課程的研究，鉆研教材;根據(jù)學(xué)生實(shí)際，就地取材地應(yīng)用教學(xué)媒體，采取有效的教學(xué)方法進(jìn)步課堂效率。大力開展校內(nèi)課堂教學(xué)評價(jià)活動，通過聽、評、交流進(jìn)步教學(xué)才能。4.安排“一幫一”方案，以老老師帶動年青老師，以經(jīng)歷豐富的老師影響年青老師，使他(她)們盡快在班級管理、教學(xué)才能上成熟起來。5.鼓勵(lì)老師自學(xué)，進(jìn)步學(xué)歷層次;鼓勵(lì)老師業(yè)務(wù)進(jìn)修;鼓勵(lì)老師多寫心得和小論文;6.加強(qiáng)教科研工作，我校繼續(xù)參與十五聯(lián)動開展有效研討活動，還要進(jìn)一步加強(qiáng)其它教科研工作，逐漸形成校級、鎮(zhèn)級、市級等層次化課題研究，鼓勵(lì)更多的老師個(gè)人承當(dāng)獨(dú)立課題。7.教誨認(rèn)真落實(shí)并組織各項(xiàng)競賽。安排老師外出聽課;采取請進(jìn)來，走出去的方式幫助我校老師進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。8.全體老師嚴(yán)格按鎮(zhèn)教委辦的備課格式備課、改作，堅(jiān)持“月查”制度，由教誨組織檢查，并把檢查的情況及時(shí)反應(yīng)給學(xué)校老師，要使這項(xiàng)工作常規(guī)化;進(jìn)一步進(jìn)步教研活動的針對性和實(shí)效性。9.教誨組織好期中、期末考試;組織、搜集好相關(guān)資料。10.做好閱讀和讀書活動，繼續(xù)推進(jìn)讀書活動。11.加強(qiáng)對學(xué)生的競賽輔導(dǎo)，輔導(dǎo)重過程、重實(shí)效，從開學(xué)初就確定訓(xùn)練“苗子”，由專任老師加強(qiáng)輔導(dǎo)，師生力爭獲得好成績。12.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，通過多種形式的課程改革培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念，從而進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)行為，改變教學(xué)形式，不斷進(jìn)步老師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)步教學(xué)成績，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。13.豐富學(xué)生的課余生活，繼續(xù)發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”播送臺的宣傳作用。14.抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓學(xué)生的紀(jì)律;抓好學(xué)校的常規(guī)管理。15.成立班級興趣小組，注重開掘?qū)W生的`潛力。從第二周起，班主任發(fā)動學(xué)生積極參加興趣小組，學(xué)校也將在以后的比賽中選拔參加鎮(zhèn)、市組織的各項(xiàng)競賽。16.開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動”。學(xué)校進(jìn)展周密安排，時(shí)間上作合理安排，精心組織，確保學(xué)生每天活動時(shí)間有一小時(shí)。17.做好教輔和用具的搜集、發(fā)放。18.及時(shí)組織師生進(jìn)展競賽活動。19.成立學(xué)校鼓號隊(duì)和腰鼓隊(duì)，豐富生活，豐富學(xué)校文化，進(jìn)步學(xué)校社會影響。(四)少先隊(duì)工作1.各中隊(duì)要開展好中隊(duì)活動，確保效果，并作好記錄。2.組織好各項(xiàng)活動，落實(shí)到人，做到有時(shí)間、有地點(diǎn)、有內(nèi)容，確保效果，并搜集好相關(guān)資料。3.組織好升旗儀式。利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾播送站、集體晨會、紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗等做好平安教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，確保校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。4.抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗，定期檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，檢查一日常規(guī)特別是兩操，并量化。5.進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)周一升旗儀式，在學(xué)生中開展禮儀教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)20xx版《小學(xué)生守那么》、踐行《弟子規(guī)》，通過“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、講標(biāo)準(zhǔn)、守標(biāo)準(zhǔn)”活動來促進(jìn)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。6.繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)的陣地作用，利用崗哨隊(duì)來協(xié)助老師管理學(xué)校，實(shí)行量化管理，校園、教室包干到班、到人。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境、注意廁所文明兩個(gè)方面的教育，以常規(guī)教育管理出效益，校園到達(dá)凈化、教育化。(五)平安工作1.建立校園平安網(wǎng)，設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急措施。進(jìn)展緊急疏散演練。2.建立校舍、學(xué)生在校平安檔案，層層落實(shí)到位。3.做好食堂衛(wèi)生，做好預(yù)防疾病宣傳。4.針對學(xué)校處在交通要道口，設(shè)立值日、護(hù)導(dǎo)、跟車?yán)蠋?，對上放學(xué)、課間、就餐、乘車秩序進(jìn)展護(hù)導(dǎo)。5.定期檢查校園電路和體育器材的平安。6.對學(xué)生、家長、老師宣傳不坐“三無”和“三小”車，乘坐校車。加大對乘坐校車學(xué)生的管理。繼續(xù)穩(wěn)固上學(xué)期學(xué)生乘坐校車，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，消除平安隱患。7.定期清洗廁所，對廁所消毒，防止傳染病。8.班主任簽定平安責(zé)任狀，繼續(xù)做好晨檢工作。9.利用晨會、班會、黑板報(bào)、櫥窗、播送對學(xué)生進(jìn)展平安教育(如：行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育)。10.采用告家長書和學(xué)校教育等手段，向?qū)W生及學(xué)生家長宣傳學(xué)生乘車、騎車、行路平安。11.加強(qiáng)學(xué)生平安教育，樹立學(xué)校平安重于泰山的意識，建立健全學(xué)校平安工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。通過國旗下講話以及主題班會、晨會、板報(bào)來教育學(xué)生時(shí)時(shí)講平安、處處講平安。(六)體育衛(wèi)生工作1.認(rèn)真貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作條例，使體育衛(wèi)生工作標(biāo)準(zhǔn)化。2.做好兩操的推廣和糾正等工作。3.上好體育課，標(biāo)準(zhǔn)體育課的上課程序。開展體育活動課，促進(jìn)學(xué)生安康開展。4.進(jìn)展平安、衛(wèi)生、安康知識的宣傳和教育工作。定期體檢，建立學(xué)生安康檔案。5.做好體育競賽工作，組織訓(xùn)練，確保效果。抓好體育課的播送操教學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)動作，同時(shí)配合鎮(zhèn)教委辦做好運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作，迎接鎮(zhèn)運(yùn)動會。(七)總務(wù)、后勤工作1.不斷改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)“各室”管理。2.綠化校園，維護(hù)草坪。建立班級公物包干制。3.民主理財(cái)，透明財(cái)務(wù)，辦公費(fèi)每月結(jié)算，把有限的辦公費(fèi)用于教學(xué)上。4.及時(shí)采購老師辦公用品和其它教學(xué)用具，為教學(xué)效勞。5.管理好食堂，定期檢查衛(wèi)生，保證師生飲食平安。6.加強(qiáng)校舍檢查，定期維修。加強(qiáng)校產(chǎn)校具的管理(特別是加強(qiáng)圖書、教學(xué)用具、電教儀器的發(fā)收登記管理)，分類登記造冊，及時(shí)核對、報(bào)廢。7.加強(qiáng)平安衛(wèi)生管理，各室管理，校產(chǎn)校具管理，為教育教學(xué)工作作后盾。小學(xué)學(xué)校的工作方案和安排篇二能成為小學(xué)第二組骨干校長工作室的成員，這既是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。為此，我將按照小學(xué)第二組骨干校長工作室工作方案的要求，遵守工作室各項(xiàng)工作制度，落實(shí)工作室主要工作任務(wù)，在工作室主持人成功小學(xué)校長李金萍的帶著下，積極參與到骨干校長有針對性的培訓(xùn)進(jìn)步工作中去，使自己的思想品德、理論修養(yǎng)、管理才能、教育教學(xué)才能、研究才能、技能程度等方面得到提升。特制訂如下工作方案。積極參加小學(xué)第二組骨干校長工作室組織的經(jīng)典講座、經(jīng)歷縱談、理論探究等各種形式的培訓(xùn)和骨干校長講壇交流活動。借助這個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研討、商討的平臺，通過親身體驗(yàn)參與理論，到達(dá)自身整體素質(zhì)進(jìn)步的目的。通過參與校長觀課議課、學(xué)校辦學(xué)風(fēng)格與特色的理論研究與理論活動，進(jìn)展校長理論與理論的研修和探究，增強(qiáng)自身解決本校開展中所面臨的瓶頸問題的意識和才能。每學(xué)期至少承當(dāng)一項(xiàng)校級以上的研究課題，并以論文或校長論壇的形式呈現(xiàn)研修成果。小學(xué)第二組骨干校長工作室工作方案中明確提到五項(xiàng)管理制度，作為其中的成員，我將認(rèn)真遵守這些規(guī)章制度，力爭使自己成為一名合格的骨干校長。按時(shí)參加骨干校長工作室每學(xué)期召開的方案會、階段性工作情況匯報(bào)會和總結(jié)會及集中培訓(xùn)活動。結(jié)合特殊教育專業(yè)開展需要，認(rèn)真自修特教康復(fù)理論和技能，并根據(jù)研究方向確定符合自身專業(yè)才能提升的“探究特殊教育老師專業(yè)化開展途徑研究”的主題，注重理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的反思，利用工作平臺交流學(xué)習(xí)心得。真正落實(shí)與骨干校長工作室主持人簽訂的《骨干校長工作室成員工作協(xié)議書》，落實(shí)工作室主持人為我制定的詳細(xì)進(jìn)步方案，安排培訓(xùn)過程。積極參加工作室布置的帶、教、培訓(xùn)工作，完成相關(guān)工作任務(wù)，并有研究成果。個(gè)人博客要及時(shí)更新，并開通評論、留言效勞，確保交流效果。注重培訓(xùn)軌跡材料，如工作室成員方案、總結(jié)、聽評課記錄、班團(tuán)隊(duì)會展示等材料的整理與按時(shí)上交。小學(xué)學(xué)校的工作方案和安排篇三本學(xué)期學(xué)校工作指導(dǎo)思想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行科學(xué)開展觀，圍繞區(qū)教育體育局五個(gè)三工作思路，以教給孩子一生有用的東西〔仁慈、良好的公德、良好的習(xí)慣、一顆童心、優(yōu)雅的閱讀、標(biāo)準(zhǔn)書寫、規(guī)那么意識〕為辦學(xué)思想，建立好一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的老師隊(duì)伍，努力給孩子一個(gè)幸福的童年?！惨弧痴n程建立本學(xué)期把學(xué)校的課程進(jìn)展統(tǒng)一規(guī)劃調(diào)整，開設(shè)五彩童年生活課程和美術(shù)大課程。每周一下午，三、四年級上五彩童年生活課程，周五下午，五、六年級上五彩童年生活課程。每個(gè)課程開設(shè)有籃球、乒乓球、羽毛球、手工、烹飪、舞蹈、誦讀、編織、花草修建等17門課程。開學(xué)初，孩子根據(jù)自己的興趣選擇相應(yīng)的課程。學(xué)期末進(jìn)展課程成果展示活動。結(jié)合新教育，開好節(jié)日課程，如三八節(jié)課程、五一勞動節(jié)課程、六年級畢業(yè)課程等?！捕硶阈@建立〔以新教育為打破口〕把晨誦午讀暮省納入學(xué)校一日常規(guī)，定好時(shí)間，讓學(xué)生形成一種生活習(xí)慣。學(xué)校統(tǒng)一購置晨誦書籍，可以有新詩、古詩、國外經(jīng)典詩歌、弟子規(guī)等內(nèi)容。午讀采用到學(xué)校圖書室借書，也可以發(fā)動家長購置圖書，采用班級共讀和自由閱讀結(jié)合，繼續(xù)上好閱讀巡講課。從把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)書中為目的，暮省提倡師生共寫，但不強(qiáng)求。提倡老師為孩子寫導(dǎo)讀，每班做好親子閱讀。每周一升旗儀式上，有一個(gè)班進(jìn)展集體誦讀。本學(xué)期開一次讀書節(jié)活動〔走進(jìn)童話世界〕，從開學(xué)初就開場進(jìn)展童話閱讀，讀書節(jié)期間，讓經(jīng)典童話人物走進(jìn)校園，讀書節(jié)期間可以有童詩誦讀、童話劇表演、親子閱讀小品等節(jié)目?！踩郴盍π@建立創(chuàng)編學(xué)校兒童舞，改變學(xué)生播送操的形式，激發(fā)學(xué)生鍛煉的興趣。本學(xué)期開好一次創(chuàng)意運(yùn)動會，把要求學(xué)生達(dá)標(biāo)的傳統(tǒng)工程編入運(yùn)動比賽中，讓學(xué)生把運(yùn)動當(dāng)成生活?！菜摹硟?yōu)雅校園建立學(xué)校開校門音樂，根據(jù)季節(jié)，播放不同的經(jīng)典音樂。做好皂莢樹合唱團(tuán)的訓(xùn)練、開好班級音樂會。加緊學(xué)校鼓號隊(duì)訓(xùn)練，爭取獲得優(yōu)異成績。美術(shù)學(xué)科調(diào)整為大課，教好學(xué)生美術(shù)根本功，把美術(shù)教學(xué)同生活嚴(yán)密結(jié)合，開設(shè)創(chuàng)意美術(shù)生活科，讓創(chuàng)意美化我們的生活〔五〕墨香校園建立寫一手好字，是中國人的根本素質(zhì)。本學(xué)期調(diào)整了課程設(shè)置，專門抽出一位老師，教孩子們毛筆字，每周三、五下午練習(xí)20分鐘毛筆字和鋼筆字。利用學(xué)校空地，每天中午分時(shí)間段劃定區(qū)域進(jìn)展粉筆字練習(xí)。每學(xué)期進(jìn)展一次比賽?！擦硱坌男@建立建立南關(guān)小學(xué)愛心永久銀行，本學(xué)期召開一次南關(guān)小學(xué)銀行行長競聘活動，把南關(guān)小學(xué)愛心銀行的各個(gè)職位設(shè)立好。平時(shí)利用一樓樓梯間，開設(shè)誠信愛心義賣屋，一個(gè)班愛心義賣一周時(shí)間，一個(gè)學(xué)期一個(gè)進(jìn)展一輪，愛心義賣款由愛心銀行董事和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商決定愛心款的使用。本學(xué)期召開一個(gè)趕大集愛心義賣活動，全校學(xué)生把自己不需要的各種物品拿到學(xué)校進(jìn)展義賣，從義賣款中捐出一局部到南關(guān)小學(xué)愛心銀行?！财摺忱蠋熽?duì)伍建立一支優(yōu)秀的老師隊(duì)伍是一個(gè)學(xué)校開展的生命線，在有限的條件下，盡可能的為老師創(chuàng)設(shè)許多的認(rèn)為關(guān)心，放大老師的優(yōu)點(diǎn)，寬容老師的缺點(diǎn)。用活動、用儀式來凝聚老師隊(duì)伍。評優(yōu)評先、外出培訓(xùn)、績效工資考核公開公平。強(qiáng)化學(xué)校正能量，淡化一些消極的、負(fù)面的聲音，給大家一個(gè)寬容、積極向上的工作環(huán)境。學(xué)期末全校評選我最喜歡的老師、最有創(chuàng)意的老師，進(jìn)展表彰?！舶恕臣倚y手本學(xué)期，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，開好《聆聽窗外的聲音》論壇活動，由學(xué)校家長委員會出面邀請社會各界有志之士到南關(guān)小學(xué)進(jìn)展專題報(bào)告會。利用家長會組織好親子游，如低年級走入綠博園，植物園、公園等?！簿拧辰炭蒲泄ぷ餍纬蓪W(xué)校校規(guī)，并以此為課題，邀請大學(xué)進(jìn)展指導(dǎo)，圍繞校規(guī)開設(shè)各種活動，如每周一事，每周一升旗儀式，強(qiáng)化養(yǎng)成一條校規(guī)，讀書節(jié)期間進(jìn)展校規(guī)小品或三句半表演。每天進(jìn)展晨報(bào)時(shí)間，關(guān)心國家和世界大事，做一個(gè)具有世界目光的人，由老師們或?qū)W生進(jìn)展讀報(bào)。〔十〕友善用腦實(shí)驗(yàn)帶著老師們學(xué)習(xí)友善用腦相關(guān)書籍，理解友善用腦概況、功能，定期進(jìn)展研討，更新我們的教育觀念，創(chuàng)新教育方法，并在課堂上進(jìn)展嘗試，開啟學(xué)生智慧，強(qiáng)化學(xué)生的技能，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。行走在教育的路上，把每個(gè)孩子都當(dāng)成是上天派遣給我們的天使，把愛送出，繼續(xù)探究，讓學(xué)校成為地球上的天堂。小學(xué)學(xué)校的工作方案和安排篇四“微笑每一個(gè)，安康每一個(gè)，智慧每一個(gè)，創(chuàng)新每一個(gè)，高尚每一個(gè)”“每一名學(xué)生都進(jìn)步，每一位老師都成長，每一個(gè)班級都開展”本學(xué)期我校小學(xué)部工作的總體要求是：認(rèn)真貫徹落實(shí)《晉江市慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校20××年春工作方案》和《安海鎮(zhèn)教委辦20××年春季工作意見》和《晉江市慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校20××--20××教育工作目的管理責(zé)任書》。找準(zhǔn)定位，在“摸著石頭過河”的根底上，積累經(jīng)歷，圍繞“硬件務(wù)實(shí)效、內(nèi)涵求開展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求進(jìn)步”的工作思路，繼續(xù)探究九年一貫制學(xué)校辦學(xué)之路。1．注重班級文化建立。小學(xué)部整體氣氛主題：國學(xué)經(jīng)典。同時(shí)納入南音、足球、燈謎元素。上學(xué)期學(xué)校舉行了第六屆“慎中班級、年段文化藝術(shù)節(jié)”評比活動，本學(xué)期各班應(yīng)在此根底上，按照《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園三年綠化方案》的精神，結(jié)合元宵、清明、端午傳統(tǒng)節(jié)日和“爭當(dāng)四個(gè)好少年”主題、“世界讀書日”、“紅五月藝術(shù)節(jié)”等本學(xué)期的相關(guān)主題活動，繼續(xù)加強(qiáng)班級文化建立，各班拍“全家?！保瑢Π嗉墐?nèi)外的“慎中文化模塊”不斷進(jìn)展更新、補(bǔ)充、調(diào)整。小學(xué)部還將繼續(xù)整理更新學(xué)校特色工程“南音、足球、燈謎”欄、“校園集體榮耀欄”、“校園圖片新聞精萃”等，增設(shè)國學(xué)欄、“學(xué)生涂鴉”欄等，開展社團(tuán)標(biāo)志設(shè)計(jì)比賽。附：各月份黑板報(bào)評比的主題〔每個(gè)月第二周的星期五組織評比〕三月份：行為標(biāo)準(zhǔn)月〔期初“八個(gè)一”、文明教育、學(xué)雷鋒活動、平安教育〕四月份：校園讀書月〔清明節(jié)、世界讀書日〕五月份：感恩教育月〔期中家長會、紅五月藝術(shù)節(jié)〕六月份：藝術(shù)展示月〔六一兒童節(jié)、經(jīng)典誦讀、期末考、畢業(yè)考〕2．管好用好硬件設(shè)施。上學(xué)期，學(xué)校投入大量資金建立了“班班多媒體”和“監(jiān)控校園全覆蓋”，在硬件設(shè)備上實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。本學(xué)期，各班應(yīng)充分發(fā)揮班班多媒體在教學(xué)上的輔助作用，豐富課堂生活，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。各班在用好的根底上，還應(yīng)管好相關(guān)設(shè)備，確立各班主任即相關(guān)室的責(zé)任人，并將專用室的管理納入績效考核范圍?！惨弧尺M(jìn)步老師的工作積極性。3．抓好考勤制度。要求校務(wù)會成員和班主任坐班，其他科任老師實(shí)行半坐班制度，即至少課前提早一節(jié)準(zhǔn)備,課后多留一節(jié)課。落實(shí)每半午考勤制，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。上班期間不打牌、不下棋、不玩電腦游戲，大力倡導(dǎo)在辦公室即時(shí)、即興研討之風(fēng)，進(jìn)步坐班的實(shí)效性。4．加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)師制度。規(guī)定了護(hù)導(dǎo)時(shí)間為7：30—5：00，由各班主任擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)當(dāng)日的綜合評比等各種常規(guī)，課間還應(yīng)到小學(xué)教學(xué)樓區(qū)域附近進(jìn)展巡視，一發(fā)現(xiàn)學(xué)生違背常規(guī)時(shí)，應(yīng)及時(shí)糾正，并向年段長及時(shí)反應(yīng)。如無巡視，學(xué)生發(fā)生意外事故，應(yīng)承當(dāng)責(zé)任。遇突發(fā)事件第一時(shí)間處理，并上報(bào)。輪值護(hù)導(dǎo)師應(yīng)全日佩帶標(biāo)志，認(rèn)真履行職責(zé)，有事應(yīng)提早做好調(diào)整〔包括公假、事假或臨時(shí)外出等〕，確保護(hù)導(dǎo)工作順暢，確保校園平安。附：小學(xué)部護(hù)導(dǎo)師輪值表5．堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。在參加全校雙周一次的全體老師的根底上，小學(xué)部確定每星期一下午的第四節(jié)課為小學(xué)部全體老師的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，參照鎮(zhèn)教委辦周歷并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際組織相關(guān)學(xué)習(xí)、總結(jié)布置工作，做到上情下達(dá)，溝通協(xié)調(diào)，統(tǒng)一思想。6．落實(shí)獎懲制度。參照《安海鎮(zhèn)老師目的管理方案》，結(jié)合《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師管理方法》，討論《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)?！残W(xué)部〕老師績效考核方法》，并提交學(xué)校審議。按時(shí)按質(zhì)完成工作量，并在各種活動中表現(xiàn)突出者給予加分，在學(xué)校的評優(yōu)、評先、培訓(xùn)、考察等活動中予以優(yōu)先推薦?！捕硠?chuàng)設(shè)老師開展的平臺與進(jìn)步老師的專業(yè)程度。7．常規(guī)業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)。加強(qiáng)課程管理，全面落實(shí)《課程方案》。全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。實(shí)行“每日一巡查、每周一通報(bào)、每月一匯總”制度。并于每月的最后一個(gè)星期五進(jìn)展教務(wù)常規(guī)月檢匯總，有方案、有步驟、有重點(diǎn)地進(jìn)展專項(xiàng)檢查，做好檢查記錄、評比，并由教誨主任在下周一的老師例會上進(jìn)展反應(yīng)指導(dǎo)。8．老師專業(yè)成長。繼續(xù)采購《粉筆字教程及板書書寫技法》、《粉筆書法藝術(shù)》、《朗讀技巧》、《簡筆畫》、《漢語詞語大詞典〔第六版〕》、《數(shù)獨(dú)》等一批書籍，堅(jiān)持“每周一詩畫”老師根本功訓(xùn)練。并根據(jù)《老師個(gè)長專業(yè)成長檔案袋》的要求，建立健全老師業(yè)務(wù)檔案，不斷完善、充實(shí)、創(chuàng)新，每半學(xué)期進(jìn)展專項(xiàng)檢查指導(dǎo)，期末進(jìn)展匯總評比。9．開展“真教育”大討論。小學(xué)部延續(xù)上學(xué)期設(shè)立的“慎中講壇”，繼續(xù)開展“真教育與小組合作學(xué)習(xí)”大討論，每周由一位老師主講，精心選擇相關(guān)的教育教學(xué)理論與大家分享并進(jìn)展討論探究。積極探究小學(xué)特點(diǎn)的“小組合作學(xué)習(xí)管理方法及獎懲機(jī)制”并逐步施行。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的教研制度，堅(jiān)持落實(shí)“周三、周四教研日”和“每聽必評”制度，逐步重視集體備課、提倡教學(xué)反思、課課反思等細(xì)節(jié)，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)活動，進(jìn)步校內(nèi)研討的實(shí)效性?！哺剑?0××年春季晉江市慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)?！残W(xué)部〕“真教育大討論”慎中講壇安排表〕10．倡導(dǎo)老師讀書之風(fēng)。以品讀鎮(zhèn)教委辦贈送的《老師要學(xué)陶行知》、《做老師真難，真好》、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?、《錢文忠解讀〈弟子規(guī)〉》、《一線老師》等教育書籍入手，印發(fā)專門的讀書筆記，撰寫讀書心得傳上鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)與大家交流讀書收獲，組織讀書筆記、心得評選，積極參加鎮(zhèn)教育名著讀書心得現(xiàn)場比賽、德育論壇征文，致力培養(yǎng)師生“讀好書、讀書好、好讀書”的習(xí)慣。11．青藍(lán)工程成長結(jié)對。骨干老師和新老師結(jié)成長對子，要求每兩周至少互聽一節(jié)課，集體備課。骨干老師指導(dǎo)新老師結(jié)對子，40周歲以下中青年老師每人每學(xué)期均開一節(jié)公開課。認(rèn)真準(zhǔn)備，落實(shí)“每周教研日”和“每聽必評”制度，積極參加各級公開課、研討課、匯報(bào)展示活動。在上學(xué)期評選校級名班主任的根底上，建立班主任成長共同體，結(jié)友誼班級〔小學(xué)部和七年級對應(yīng)班級〕，不斷探尋適宜的小學(xué)班級管理方法。同時(shí)，向上級積極爭取時(shí)機(jī)推薦優(yōu)秀老師參加各級各類培訓(xùn)，促使老師盡快成長。12．堅(jiān)持質(zhì)量分析^p會制度。每半期考后及時(shí)召開質(zhì)量分析^p會，實(shí)事求是，勝不驕，敗不餒。不推卸責(zé)任，多從自身上查找缺乏；不自我滿足，目光放長遠(yuǎn)；注重與兄弟校的橫向比照和自身過去的縱向比照，尋找科學(xué)的老師評價(jià)方案。13．強(qiáng)化畢業(yè)班質(zhì)量管理。定期召開畢業(yè)班“五會”，制訂實(shí)在可行的總復(fù)習(xí)方案，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，做好畢業(yè)生的思想教育和心理輔導(dǎo)工作，充分調(diào)動畢業(yè)班師生的積極性，促進(jìn)學(xué)生全面開展。14．充分利用校際交流平臺。積極參加學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)、市各級教研、培訓(xùn)活動，積極參與二小主辦的泉州市級課題《學(xué)生差異性背景下的學(xué)習(xí)方式續(xù)究》“區(qū)域性聯(lián)研開展共同體”活動。結(jié)合申報(bào)的國家級課題《農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育與優(yōu)秀民族文化傳承相結(jié)合、與社區(qū)文化建立相結(jié)合的理論與研究》的子課題《借助社區(qū)力量，開展南音啟蒙教育研究》的理論，探究社區(qū)為學(xué)校增添藝術(shù)科研力量，承受課題中期驗(yàn)收。爭取“請進(jìn)來、走出去”開展交流學(xué)習(xí)研討提升老師素質(zhì)。15．著手“慎中文化”校本課程開發(fā)。我校將以《王慎中評傳》為指導(dǎo)，結(jié)合搜集到的王慎中史料，繼續(xù)做好“慎中文化”的校本課程開發(fā)，開展一系列的師生活動。在成立的“王慎中生平事跡”、“王慎中所處的歷史、政治背景”、“王慎中高尚道德情操”、“王慎中文學(xué)成就”、“王慎中藝術(shù)成就”等課題組中進(jìn)展大膽理論。〔三〕凝聚老師的團(tuán)隊(duì)意識。16．帶頭人參與意識。小學(xué)部的帶頭人應(yīng)起到黨員的先鋒模范作用。身先士卒，多為老師著想。實(shí)行小學(xué)部議事制〔小學(xué)部行政，必要時(shí)備課組長參加〕，發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，求大同存小異，形成大事靠集體決策并上報(bào)校務(wù)會決定的制度。17．老師的團(tuán)隊(duì)意識。全體老師人人均應(yīng)秉著“本色做人，角色做事”的精神，虛懷假設(shè)谷，不固步自封，多看別人的長處，多找自己的缺乏。尊老愛幼，坦誠相見?；突W(xué)，不吝賜教，進(jìn)步團(tuán)隊(duì)意識，有集體榮譽(yù)感。18．抓好學(xué)生的紀(jì)律意識、行為標(biāo)準(zhǔn)和平安教育。通過期初的“八個(gè)一”活動，讓學(xué)生在開學(xué)第一天就能以飽滿的精神投入學(xué)習(xí)。愛國愛校教育?！脖Ｗo(hù)學(xué)校公物、隨手關(guān)燈和風(fēng)扇、保護(hù)校微、校服整潔等〕遵守紀(jì)律教育?！苍诿咳龑W(xué)年進(jìn)展一次全員軍訓(xùn)的根底上，繼續(xù)抓好學(xué)生參加集體活動的進(jìn)退場紀(jì)律和保持良好的會場秩序。〕同時(shí)穿插進(jìn)展《中小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《慎中一日常規(guī)》、《慎中“五有五無”管理細(xì)那么》等教育〔包括“入班即靜，入座就學(xué)”、課堂秩序、課堂坐姿、舉手發(fā)言、認(rèn)真傾聽別人發(fā)言、為別人喝彩、合作探究、良性競爭、按要求完成作業(yè)、正確的執(zhí)筆姿勢、寫工整的字、認(rèn)真做眼保健操〕。行為習(xí)慣教育。改掉吃零食等不良生活習(xí)慣。保持個(gè)人和校園公共衛(wèi)生，養(yǎng)成隨手彎腰的好習(xí)慣。強(qiáng)化平安教育。堅(jiān)持每天早操后的集會平安講話、每節(jié)課的課前點(diǎn)名、每半午放學(xué)前的平安一句話、進(jìn)出校園的請假條批示、科任老師課間負(fù)責(zé)制、放學(xué)清校、家校及時(shí)聯(lián)絡(luò)等平安制度。繼續(xù)落實(shí)“月平安疏散演練”“月清洗護(hù)綠”制度。抓好學(xué)生的心理安康教育和“三生”教育〔生命教育、生存教育、生活教育〕。開展感恩教育。結(jié)合三八婦女節(jié)、清明節(jié)等節(jié)目開展“感恩與愛”的主題活動〔孝、禮、愛、強(qiáng)〕。19．找尋特色打破點(diǎn)。九年一貫制是我們的特色，要挖掘、充實(shí)、開展，關(guān)鍵在于找到打破點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，豐富其內(nèi)涵。“書香慎中”活動。本學(xué)期開場引進(jìn)北師大版《國學(xué)》校本課程，在20分鐘的早讀和30分鐘午休的根底上，把《國學(xué)》進(jìn)一步納入語文課堂，在時(shí)間形式上保證有序有質(zhì)開展，確?！皣鴮W(xué)經(jīng)典誦讀”的成效。一年級《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》二年級《千字文》《笠翁對韻》三年級《論語》四年級《大學(xué)》《中庸》《孟子》五年級《老子》《莊子》六年級《史記》《資治通鑒》《歷代散文選》同時(shí)結(jié)合開展學(xué)生漢字聽寫大賽、學(xué)生成語大會、學(xué)生國學(xué)測試等活動，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)在提升學(xué)生的綜合素質(zhì)?！靶≈帧敝贫?。各班培養(yǎng)有才能的“小助手”，樹立威信，讓學(xué)生催促、管理同學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣結(jié)對子，帶動同學(xué)自覺早讀、午休，倡導(dǎo)文明課間活動，形成良好學(xué)風(fēng)。綜合評比制度。不斷完善綜合評比細(xì)那么，定期加強(qiáng)對評比員的培訓(xùn)及調(diào)整輪換，評比過程與評比結(jié)果并重，使綜合評比及班級評優(yōu)更有說服力。學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動。以教研組為單位：開展有特色的學(xué)生社團(tuán)活動和競賽活動，每周三下午第三節(jié)為“快樂拓展”興趣小組活動時(shí)間，每月有競賽活動。以少先隊(duì)中隊(duì)為單位：遠(yuǎn)足鍛煉、“吉隆農(nóng)場”基地勞動理論、校園護(hù)綠行動等，開闊視野，增長見識，呼吸新穎空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。以少先隊(duì)大隊(duì)為單位：學(xué)雷鋒活動、四好少年活動、雛鷹爭章活動，完善“慎中之星”評比制度；與二小“十七校聯(lián)動”的其他兄弟校建立學(xué)生“手拉手”交流制度。體育藝術(shù)。全面施行《學(xué)生優(yōu)質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格落實(shí)“安康第一”的方針和“學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的要求，全面實(shí)行大課間體育活動，形成“南少林五祖拳”“七彩陽光”“小蘋果”等校園健身舞+慢跑等慎中特色的陽光體育運(yùn)動，積極開展“跳房子”“沖關(guān)”等閩南傳統(tǒng)興趣活動等。慎中南音。不斷充實(shí)南音社團(tuán)成員，依托上安清韻南音社開展南音啟蒙教育活動，進(jìn)展“全國藝術(shù)實(shí)驗(yàn)縣國家級課題”研究理論活動，六月份承受課題中期驗(yàn)收。足球傳統(tǒng)校。繼續(xù)開展晉江市足球傳統(tǒng)校的活動，在不斷完善足球場地建立的根底上，三年級以上班班成立足球隊(duì)，成立男女校隊(duì)，繼續(xù)抓實(shí)抓好足球隊(duì)日常訓(xùn)練、足球聯(lián)賽工作，爭取走出去開展校際交流，不斷進(jìn)步程度。爭創(chuàng)全國足球特色學(xué)校。慎中燈謎。繼續(xù)充實(shí)燈謎社團(tuán)成員，每周定期開展活動，結(jié)合校園文化節(jié)在相關(guān)節(jié)日開展燈謎展猜活動，營造校園燈謎氣氛，繼續(xù)開設(shè)老師“每日一猜”、“燈謎課堂周賽”等平臺，積極參加鎮(zhèn)市校園燈謎比賽。20．加大宣傳擴(kuò)大影響。家校溝通。每學(xué)期召開一次家長會，完成家長學(xué)校建立、成立家委會，廣泛開展學(xué)校建立與開展的“金點(diǎn)子”征集活動，引入“家長評教”制度，建立好晉江市家長實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校示范校。村校共建。適時(shí)走出校園，親近社區(qū)。結(jié)合“晉江美麗鄉(xiāng)村上安村”開展“鄉(xiāng)土文化”村校聯(lián)辦聯(lián)研，組織“南音啟蒙班”活動。同時(shí)，繼續(xù)發(fā)動村兩委、老人會、社區(qū)群眾參與辦學(xué)的積極性。特別要發(fā)揮村老人會的帶頭作用，形成良好的社會言論，構(gòu)筑“學(xué)校、社會、家庭”橫向溝通的德育體系。宣傳報(bào)道。定期出好?？刃麄髻Y料，出版《慎中》第十二期和《播種》第四期學(xué)生作文?？?，繼續(xù)抓緊學(xué)校自身的校園網(wǎng)站的建立，鼓勵(lì)老師積極向鎮(zhèn)、市教育網(wǎng)投稿，加大學(xué)校開展變化的宣傳力度，積極樹立九年一貫制的品牌。小學(xué)學(xué)校的工作方案和安排篇五今日召開新學(xué)期第一個(gè)行政辦公會，在會上校長介紹了上學(xué)期期末考試情景，從考試情景看，暴露出培優(yōu)方面的一些問題