2023年初二班主任學(xué)期工作總結(jié)3篇(實用)

第頁共頁2023年初二班主任學(xué)期工作總結(jié)3篇(實用)初二班主任學(xué)期工作總結(jié)篇一班主任工作的重心一直都是學(xué)生，每一個學(xué)生都是班級的主心骨。既然學(xué)生在我們的班級里，我們就得對所有的孩子負(fù)責(zé)。我催促孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣——遲到、?；蘸图t領(lǐng)巾等的佩戴，還有孩子們隨意帶零食進教室等，我嚴(yán)令制止。有好幾次，我早早地到校，佩戴整齊的孩子方可進教室。沒有佩戴整齊的，一律打，讓家長準(zhǔn)備妥當(dāng)送到學(xué)校。此舉看似過分，但是非常有效。晨讀、課前朗讀，我總會盡量到場；每一個任教我班的老師，我會經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，理解孩子們的課堂動態(tài)，以便對癥下藥；平常，孩子們頭痛鬧熱的，我總是會第一時間發(fā)現(xiàn)。我教育孩子懂得尊重自己和尊重別人——學(xué)生應(yīng)該尊敬老師，尊重老師的孩子才會遵守課堂紀(jì)律，才會聽從老師的教導(dǎo)；同學(xué)之間應(yīng)該互相尊重，因為尊重是互相的，你不尊重別人，別人就不會尊重你，同樣，假如你不自重，別人也不會尊重你。我培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心——讓他們懂得對自己負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對身邊的人負(fù)責(zé)。課上不守紀(jì)律，自習(xí)上說話……就是對別人對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真、工作盡責(zé)、關(guān)心別人等就是一種負(fù)責(zé)的表達。長大了，該學(xué)會為別人也為自己著想了?！敖煺叱啵吆凇边@句話深入的說明了環(huán)境對于人的影響。特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。我班已確立了本班特色的班級文化建立——水滴中隊，同時也確立了“上善假設(shè)水，水滴石穿”的班訓(xùn)。書柜的書滿滿的，讓每一個孩子充分汲取書籍的營養(yǎng)；“桃李滿園”是孩子們層層換章的平臺，每一個孩子為了讓自己名字上方的“花朵”越來越多而自我努力?！肮旁姳痴b”是孩子們平時背誦《必背古詩》《日有所誦》等的成果展示平臺；班級四面墻壁上有孩子們的日常生活照片、藝術(shù)類和小制作類的照片展示等；黑板后面的“芳草地”是孩子們優(yōu)秀寫話作品的展示，讓每一個孩子在你爭我趕的積極向上的班級團體。還有窗臺上筆筒的擺放，將孩子們平常丟落的橡皮、鉛筆收納在一起，假如哪天孩子忘記了鉛筆盒，或者鉛筆用完了，就可以到筆筒里取用。這樣，學(xué)生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。現(xiàn)今的孩子，每一個都信心滿滿，對自己也是非常滿意。所以班級的每一個崗位，我都進展了輪崗。特別是文明監(jiān)視崗的輪換，一周評選出孩子們心目中表現(xiàn)出色的學(xué)生，一周監(jiān)視孩子的衛(wèi)生、佩戴和文明禮儀等等。既讓孩子們鍛煉自己的管理才能，又讓孩子設(shè)身處地地體會監(jiān)視的職責(zé)。在輪崗的過程中，我也體會到，孩子們都有自己的才能，只是老師、同學(xué)愿不愿意給他們時機而已。本學(xué)期是學(xué)校藝術(shù)節(jié)開展的學(xué)期，每一項比賽，我都讓孩子抓住給自己鍛煉本領(lǐng)的時機。郭##、孫##、陳##拉分獲校獨舞比賽的一、二等獎；李##、鄭##分獲獨唱比賽的一、二等獎；戴##、蔡##、徐##等分獲手抄報的一、二、三等獎；戴##、陳##、陳##等分獲學(xué)?，F(xiàn)場寫生一、二、三等獎……但是在比賽的同時，我也發(fā)現(xiàn)了本班孩子的薄弱工程。比方這學(xué)期的主持人的選拔，兩個孩子都僅僅獲得了三等獎。聽說這兩個孩子一個在臺上不停地抓自己的裙角，一個孩子語速快得有點語無倫次。這些孩子，缺少鍛煉的時機，也缺乏訓(xùn)練的時間，所以賽后我就要求家長安排孩子參加演講類的課外培訓(xùn)。本學(xué)期，我參加了省c證的心理培訓(xùn)，希望自己能時時刻刻揣摩學(xué)生的心理，針對不同情況，心想到位,話說到位，處理到位。并且，在工作中，一如既往地不怕勞苦，不怕辛酸，實事求是，耐心細(xì)致，將班主任工作這份良心活干實、干好。初二班主任學(xué)期工作總結(jié)篇二聽說今年的班主任工作總結(jié)換了形式。也對，《____》里講，改革沒有休止符。改革只有進展時。原來的班主任工作會議記憶中是戲候穿裙子，挨著來。張三說了李四接，李四說完，王五續(xù)。貨真價實的中衛(wèi)一景點——長流水。君不見，會上的表情多樣，各具特色。竭力控制哈欠，謹(jǐn)防出聲。難擋困意襲來，閉目養(yǎng)神。肯定內(nèi)里多，考慮內(nèi)核少?？傮w：感覺不是班主任會，一群英模粉墨登場。鑒于九年級學(xué)生繼續(xù)上課，學(xué)校把九年級的班主任工作提早到12號。也算是一個改革吧。傳說，今年的班主任工作會議成了什么各班敘說班級問題，求得大家的商討和解決。又到學(xué)期末，進入總結(jié)時。今年經(jīng)營慘淡。經(jīng)歷沒有，成績渺茫，問題多多。想聽哪個？成績是霧里看花，問題水落石出。努力做概括，結(jié)為三句話：力不從心。顧此失彼。雜亂無章。因為力不從心，所以顧此失彼，結(jié)果雜亂無章。雖然慘狀如此，總結(jié)還得繼續(xù)。1、感謝我的伙伴。蔡老師看學(xué)生看得準(zhǔn)，抓成績抓得巧；田老師在困難中痛苦著付出著；馬老師深得學(xué)生信賴，照舊不改初衷；宋老師學(xué)生的最愛；董老師盯得緊，練得實；李老師步步緊跟，著眼中考。他們幾位都跟班及時，教學(xué)用心，輔導(dǎo)認(rèn)真。是這幾位老師給了我很大的支持和扶助。感謝我的幾位伙伴！2、感謝我的領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)問題理解第一，對待失誤尊重為上。3、感謝我的學(xué)生。隨著時間的推移，他們在長大。心里的話會對我說。哪怕是產(chǎn)生輟學(xué)年頭，也不會很嚴(yán)重的干擾同學(xué)。感謝孩子們對我的信任。雖然淘氣，但不內(nèi)訌。雖然學(xué)習(xí)吃力，也在困難爬行。雖然明知結(jié)果如此，也在選擇盡力而為。天下沒有壞孩子。哪個不在錯中長？1、孩子也聰明，也有學(xué)習(xí)的.才能，就是思想控制不了自己，漠視學(xué)習(xí)，怎么辦？2、對于喜歡和老師玩心計，老在琢磨老師，分析^p老師的學(xué)生怎么辦？3、不惹事，也不學(xué)習(xí)的孩子，咋辦？4、學(xué)生也不犯大錯誤，嘴上容許的好，也能聽課，但就是不去做，怎么辦？5、好些班都有一幫晚上不睡覺，白天睡不醒的孩子，甚至從早上一來就睡，到怎么辦？時?？吹浇淌依锼挂恍∑?。我知道，出現(xiàn)這些問題，最終是班主任的問題。在此，就這些棘手的問題，向?qū)W校、向各位請教。1、堅持給不同的學(xué)生布置不同的作業(yè)。2、堅持檢查不同層次學(xué)生的作業(yè)。3、堅持學(xué)生幫學(xué)生。做好結(jié)對幫扶的工作。要有非常的方案和周密的部署、設(shè)計。初二班主任學(xué)期工作總結(jié)篇三光陰如梭，一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，不由感慨：時間咋就過得這么快呢?!那是因為繁忙，班主任每天就像快鞭下的陀螺，轉(zhuǎn)!轉(zhuǎn)!!轉(zhuǎn)!!!學(xué)校的事，班級的事，學(xué)生的事事事關(guān)心，紀(jì)律，衛(wèi)生，平安、樣樣過問!偏偏咱又是個認(rèn)真熱心的人，往往八小時工作以外的時間也要搭進去，比方：家訪，路上碰上家長的詢問，交流，等等，不計其數(shù)，所以顯得更忙更累了!卻又樂在其中!一分耕耘一分收獲，不假，班主任最大的收獲就是學(xué)生們的愛戴和錚錚的班風(fēng)!有同感不?班主任們?至于工作中詳細(xì)的業(yè)績就不再王婆賣瓜了，因為領(lǐng)導(dǎo)的眼睛是雪亮的!人無完人事無巨細(xì)，還是老老實實的反思一下本學(xué)期工作中的缺乏吧。一：課間五件事的執(zhí)行力度不夠，反而不如上學(xué)期執(zhí)行得好，原因，班主任放松了檢查的力度，隨之，班長和組長的責(zé)任心也放松了!所以，就有同學(xué)鉆了空子，下學(xué)期加強管理力度，班主任抓班長，班長抓組長，組長抓組員，個人行為影響班組榮譽，組員之間互相制約，個人和集體互相制約。二：課堂紀(jì)律尤其是數(shù)學(xué)課堂紀(jì)律差，都是因為后面某一兩個學(xué)生搗亂而影響了后半局部同學(xué)的躁