大班益智游戲教案設計方案創(chuàng)意實用方案（五篇）

第8頁共8頁大班益智游?戲教案設計?方案創(chuàng)意實?用方案活?動目標：?1、在游戲?中繼續(xù)訓練?幼兒變速度?，變方向走?、跑以及訓?練幼兒左右?跳、單腳跳?。2、透?過游戲訓練?幼兒靈敏性?，發(fā)展幼兒?想象力，創(chuàng)?造力。3?、培養(yǎng)幼兒?群眾活動意?識和互相謙?讓的良好品?德?；顒?準備：每?人一個彩瓶?、小鼓一個?，幾何圖形?一套，音樂?伴奏帶及錄?音機活動?過程：一?、準備活動?1、隊形?訓練切斷分?隊，最后成?四路縱隊?2、準備運?動二、活?動進行1?、穿樹林游?戲教師講解?方法，規(guī)則?，并示范要?求跳時雙腳?尖落地屈膝?跳。規(guī)則?：分組進行?，一個跟一?個游戲：不?推不擠不碰?倒彩瓶，完?成游戲后又?跑回自己的?隊伍。2?、幼兒自由?游戲教師先?啟發(fā)幼兒開?動腦筋想出?各種玩彩瓶?的方法并演?示。然后幼?兒自己玩彩?瓶教師巡?回指導。?規(guī)則：在指?定范圍內(nèi)玩?，玩時要團?結(jié)友愛，互?相謙讓，不?推不擠，不?碰撞別人。?3、看信?號拼圖形三?角形、長方?形、正方形?、圓形教師?逐一出示圖?形，讓幼兒?說出其名稱?再交待游戲?方法、規(guī)則?。規(guī)則：?幼兒看到信?號后自由組?合拼圖、拼?完舉手表示?，當教師發(fā)?出“?！钡?信號時即停?止拼擺，以?拼得又快又?好的幼兒為?勝。4、?聽信號變速?度，變方向?跑、走。幼?兒園圍繞幾?何圖形站好?，聽鼓聲按?要求快跑、?慢走。規(guī)?則：鼓聲快?就快跑、鼓?聲慢就慢走?。鼓聲重就?停。三、?游戲結(jié)束?1、小結(jié)游?戲資料，并?講評重點在?遵守游戲規(guī)?則，聽指揮?方面。2?、放松操。?活動結(jié)束?：整隊聽?音樂，退場?。大班益?智游戲教案?設計方案創(chuàng)?意實用方案?（二）活?動目標：?1、學習肩?上揮臂投物?的動作，促?進上肢肌肉?的發(fā)展；?2、復習走?平衡木、連?跳的動作技?能；培養(yǎng)幼?兒團結(jié)協(xié)作?、勇敢地品?質(zhì)?；顒?準備：沙?包若干、灰?太狼圖片、?小彩旗、輪?胎、平衡木?、音樂《我?最棒》《別?看我只是一?只羊》。?活動重點：?練習肩上?揮臂投物的?動作，鍛煉?手臂力量。?活動難點?：幼兒投?擲的距離在?____米?以上。(標?準目標：女?孩____?米；男孩_?___米)?活動過程?：一、熱?身運動徒?手操(音樂?：《我最棒?》)二、?沙包游戲?1、自由探?索沙包玩兒?法；2、?小結(jié)沙包的?玩兒法；?3、學習沙?包投擲的方?法：__?__師分解?動作講解；?____?幼兒空練；?____?為幼兒提供?沙包進行練?習；__?__教師小?結(jié)投擲正確?姿勢；_?___幼兒?再次投擲沙?包；__?__提高難?度，幼兒自?由選擇__?__米以上?的距離進行?投擲；三?、游戲：《?彈打灰太狼?》1、幼?兒熱身演練?；2、教?師講解游戲?規(guī)則：玩?法：幼兒分?成人數(shù)相等?的兩隊，分?別站在起跑?線后。游戲?開始，教師?發(fā)出信號：?“出發(fā)！”?每隊立即跑?出，走過3?0厘米的平?衡木；連跳?兩個25厘?米高的輪胎?；拿起沙包?，向“灰太?狼”投去?。再從兩側(cè)?直接跑回拍?第二個幼兒?的手，投去?。再從兩側(cè)?直接跑回拍?第二個幼兒?的手，然后?站到隊尾。?依次進行，?以打中“灰?太狼”返回?速度快者為?勝。規(guī)則?：起跳時雙?腳同時跳起?；沒按要求?重新完成。?每名幼兒每?次只能投一?個沙包；接?力的幼兒要?拍到手后才?能跑。3?、競賽分組?。(美洋洋?組、喜洋洋?組)第一?次比賽；第?二次終極賽?。四、教?師小結(jié)。?五、放松練?習；(音?樂：《別看?我只是一只?羊》)大?班益智游戲?教案設計方?案創(chuàng)意實用?方案（三）?一、活動?目標：1?、讓幼兒知?道小貓搬家?的原因，樹?立保護水質(zhì)?等環(huán)境意識?。2、培?養(yǎng)幼兒爬、?走平衡木等?動作的靈敏?性。3、?對幼兒進行?助人為樂的?思想教育。?二、活動?準備：1?、小貓頭飾?若干，自制?釣魚桿，與?幼兒人數(shù)相?等。2、?____(?代表小山)?，平衡木(?代表小橋)?體育器材。?3、電話?機(玩具)?、錄音機?4、"保護?河水、此處?嚴禁堆放垃?圾"牌子一?塊。三、?活動過程：?(一)引?導入題：?1、師問：?小朋友，小?貓最喜歡吃?什么？(小?魚)師：小?魚生長在哪?里？(水里?)2、師?問：老師帶?小朋友到_?___河和?____河?邊看到什么?？(幼兒答?：河水清，?有小魚、樹?木、居民住?房，___?_河邊堆放?垃圾、河水?混濁、沒有?小魚……)?3、總結(jié)?幼兒回答情?況，問幼兒?，小朋友，?____條?河邊被居民?倒垃圾，水?變臟了、小?魚沒了，小?貓釣不到魚?吃怎么辦？?誰能替小貓?想辦法？(?加以總結(jié))?(幼兒討論?：給小貓搬?家，買小魚?給小貓吃，?爬到樹上去?讓爸爸開大?卡車把垃圾?運走，找環(huán)?保叔叔……?不讓倒垃圾?……)(?二)進入游?戲活動1?、師：小朋?友們真聰明?，知道__?__河里沒?有垃圾污染?，那里的魚?多，我們先?幫小貓把家?搬到那條河?邊去住，好?讓小貓能釣?到魚吃，小?朋友扮演小?貓，把釣竿?子帶上好不?好？(好)?待小朋友的?爸爸把__?__條河邊?的垃圾運走?后再搬回來?。2、向?幼兒講清游?戲規(guī)則：玩?法：全班分?成____?隊，每隊人?數(shù)相等，每?隊第一個幼?兒頭戴小貓?頭飾，手拿?釣魚竿，要?翻過小山，?走過小橋(?注意安全)?魚竿和頭飾?不準丟，到?小貓新家后?站好(每隊?前一個幼兒?到"家"后?，后一個幼?兒才能"搬?家"?？茨?隊幼兒搬得?快，先結(jié)束?的一隊是優(yōu)?勝者，選出?前三名)?3、老師作?示范表演后?，幼兒開始?游戲，不該?"跑"的幼?兒喊"加油?"。4、?第一次搬完?后總結(jié)發(fā)獎?，這時電話?鈴聲響起，?教者接電話?：內(nèi)容：小?貓原來的家?小河的垃圾?運走了，居?民們不再倒?垃圾，河水?清了，小魚?又游回來了?(表揚小朋?友環(huán)保意識?強)5、?把消息告訴?幼兒后，再?把"家"用?同樣方法搬?回去(放音?樂，增加幼?兒高興的氣?氛)6、?總結(jié)游戲情?況，出示"?保護河水人?人有責，嚴?禁亂倒垃圾?"的牌子，?課程結(jié)束。?大班益智?游戲教案設?計方案創(chuàng)意?實用方案（?四）一、?設計意圖：?大班幼兒?已經(jīng)能夠自?主的跑，跳?，并能參加?一些基本的?體育活動，?傳球這個游?戲很受幼兒?的喜愛，幼?兒在游戲中?能夠手腳并?用，達到全?身的協(xié)調(diào)運?動。在游戲?中能獲得很?大的樂趣，?它既增強了?幼兒的體質(zhì)?，又強化幼?兒的競爭意?識和動作的?協(xié)作能力。?二、活動?目標1、?鍛煉幼兒的?快速反映能?力，鍛煉幼?兒手的敏捷?度。2、?增強了幼兒?的合作意識?，培養(yǎng)了幼?兒的集體主?義感。三?、活動準備?：籃球若干?四、活動過?程：教師?帶幼兒到戶?外操場，帶?領幼兒慢跑?一圈，做簡?單的熱身動?作。1、?導入游戲老?師今天和大?家一起來做?個傳球游戲?，好不好？?(幼兒回答?，好)看老?師怎么傳，?教師和一名?幼兒做示范?，其他幼兒?觀看。教?師首先說明?游戲的規(guī)則?和過程，第?一種玩法把?幼兒分成兩?隊站好不動?，兩隊的排?頭各拿一個?球，當老師?發(fā)出命令后?，拿球的幼?兒快速的把?球傳給下一?名幼兒，(?可以從頭上?傳，腿下傳?或者側(cè)身傳?)，以此類?推，看哪一?個隊最先傳?完為勝。?第二種玩法?把幼兒分成?兩隊站在起?點站立，教?師發(fā)出口令?后有每對的?排頭將球傳?給下一名幼?兒，自己快?速的站到隊?尾，以此類?推，按照一?定的路線移?動，看哪一?個隊最先傳?完為勝。?注意事項在?傳球的過程?中，幼兒的?間隔距離要?適當，相鄰?幼兒要互相?配合，避免?落地，幼兒?要注意安全?。2、游?戲分組將全?班幼兒分成?兩個小組，?站成兩隊四?排，每組的?第一個幼兒?發(fā)一籃球，?3、開始?游戲幼兒準?備好以后，?哨聲一響，?游戲就開始?。兩個游?戲輪流嘗試?進行4、?活動結(jié)束，?對表現(xiàn)好的?小組成員給?予表揚鼓勵?，教師做及?時總結(jié)活動?反思傳球給?幼兒帶來了?快樂，鍛煉?了幼兒的身?體機能，幼?兒都能積極?主動的參與?到游戲中去?，在配合中?增長了知識?，鍛煉了身?體，養(yǎng)成了?守規(guī)則好習?慣，更進一?步感受了集?體的合作意?識的重要性?。大班益?智游戲教案?設計方案創(chuàng)?意實用方案?（五）活?動目標：?鍛煉幼兒的?腿部力量和?協(xié)調(diào)性。?體驗團結(jié)協(xié)?作的樂趣,?培養(yǎng)競爭意?識?；顒?準備：1?、觀看賽龍?舟的錄像?2、節(jié)奏輕?快的音樂，?收錄機3?、紅旗一面?活動過程?：一、準?備活動聽?音樂，師生?一起做模仿?動作(體育?項目)游?泳(活動上?肢)射擊(?弓箭步，左?右開弓)乒?乓球(半蹲?，體轉(zhuǎn))競?走(全身運?動)體操(?放松運動)?二、“開?龍舟”游戲?1、幼兒?自由結(jié)伴五?人一組，后?面的幼兒依?次抱住前面?幼兒的腰或?者拉住衣服?，蹲著向前?走