



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁多功能報告廳管?理制度范文實?驗學校多功能報?告廳使用及管?理制度多功能?報告廳是學校舉?辦學術(shù)報告、講?座、各種工作會?議及文藝演出的?場所,為加強報?告廳的管理,特?制定如下規(guī)定:?一、報告廳的?管理1、報告?廳由學校辦公室?專人負責。2?、報告廳的使用?安排遵循校級會?議及活動優(yōu)先的?原則。如無重大?會議及活動安排?,則按照申請時?間順序安排使用?報告廳,辦公室?進行統(tǒng)籌和調(diào)整?。3、學?;?各級部使用時必?須有政教管理人?員、保安、年級?組長負責學生進?場和退場的疏通?,并在會場內(nèi)進?行____和管?理,活動___?_者配合報告廳?管理人員做好設(shè)?備的使用及維護?工作,尤其做好?安全防范工作。?4、報告廳管?理員在使用前要?調(diào)試好音響、燈?光及多媒體設(shè)備?,打好字幕,會?議(活動)結(jié)束?后,管理人員要?認真檢查、清理?場地、關(guān)閉電源?,確保室內(nèi)安全?。5、報告廳?管理人員對每次?使用情況進行登?記、檢查、上報?。室內(nèi)設(shè)施在會?議期間如遭人為?損壞,由使用單?位或個人負責賠?償,并追究會議?____者的相?關(guān)責任,同時限?制其本學期內(nèi)再?次使用。6、?報告廳管理人員?和電工經(jīng)常對大?廳的電線路、燈?光、消防栓、通?風設(shè)備、舞臺的?幕布進行檢查,?防止因燈光與幕?布或其它物品距?離太近溫度過高?而引起的火災事?故。7、校外?單位使用多功能?報告廳須經(jīng)校長?批準后方可使用?。二、報告廳?的使用要求1?、進入報告廳須?衣著整齊、舉止?文明,禁止穿背?心、拖鞋進入。?2、保持廳內(nèi)?衛(wèi)生干凈,嚴禁?吸煙,不準隨地?吐痰、吃帶果殼?的食物和隨地丟?棄垃圾。3、?嚴禁攜帶易燃_?___物品進入?報告廳。4、?愛護公物,嚴禁?一個座位坐多人?,不得踩踏座椅?。5、報告廳?內(nèi)多媒體設(shè)備和?音響由管理人員?操作,未經(jīng)允許?,任何人不得動?用。6、只允?許在報告廳內(nèi)指?定位置張貼懸掛?橫幅標語,嚴禁?使用雙面膠(海?綿膠、封箱膠布?等)粘貼或用鐵?釘打孔。7、?凡違反上述規(guī)定?的,管理人員有?權(quán)采取制止違規(guī)?行為、請出場外?直至謝絕入場等?處理辦法。多?功能報告廳管理?制度范文(二)?為充分發(fā)揮多?功能報告廳的作?用,合理利用,?提高使用效率,?特制定以下規(guī)定?:1、多功能?報告廳(綜合樓?二樓)由校辦統(tǒng)?一管理,設(shè)備的?維護由現(xiàn)代教育?技術(shù)中心負責?。2、多功能?報告廳可容納約?____人,主?要用于學校召開?或承辦的重大活?動、大型會議?、各類學術(shù)會議?以及報告會等,?學生活動一般安?排在二樓會議廳?(由學校團委安?排)。3、多?功能報告廳的使?用安排遵循學校?級會議及活動優(yōu)?先原則;如無全?校重大會議及?活動安排,多功?能報告廳實行“?預約登記、按預?約時間先后安排?”的原則,即凡?使用多功能報告?廳的部門,必須?提前兩天進行預?約登記,否則,?不予安排。4?、預約登記須填?寫申請表,使用?部門負責人簽字?蓋章、校辦主任?同意后,交送?到現(xiàn)代教育技術(shù)?中心,交送時間?即為預約登記時?間;預約使用時?間如發(fā)生變更,?申請部門須至少?提前一天到現(xiàn)代?教育技術(shù)中心辦?理變更手續(xù)。?5、各部門使用?多功能報告廳,?要愛護室內(nèi)公用?設(shè)施,如發(fā)生設(shè)?施損壞等要馬上?報告,以便及?時修復,對因使?用不當造成設(shè)施?、設(shè)備損壞的,?要追究相關(guān)人員?責任。6、多?功能報告廳在使?用前,須由使用?部門邀請專業(yè)人?員根據(jù)要求提前?準備并負責使?用中設(shè)備的調(diào)節(jié)?,其他人員不得?擅自調(diào)試;嚴禁?非專業(yè)人員操作?電器、音響設(shè)備?等,如遇人為原?因造成設(shè)備、桌?椅等財產(chǎn)損壞,?應(yīng)按規(guī)定賠償損?失。7、要保?持多功能報告廳?的安靜,禁止喧?嘩打鬧等,要愛?護環(huán)境衛(wèi)生,講?文明禮貌,維?護好報告廳秩序?。8、多功能?報告
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZGTX 27-2025 原生態(tài)雪域滑雪能力要求規(guī)范
- T-ZSM 0059-2024“領(lǐng)跑者”評價技術(shù)要求 數(shù)控圓鋸床
- 二零二五年度房屋租賃合同租賃雙方租賃期間租賃物租賃權(quán)法律適用協(xié)議
- 2025年度汽車行業(yè)代理招聘人才合作協(xié)議
- 2025年度餐廳員工勞動合同試用期規(guī)定
- 鋼結(jié)構(gòu)合同補充協(xié)議(2025年度)安裝工程
- 二零二五年度危險品車輛運輸司機安全責任協(xié)議
- 2025年度食品飲料經(jīng)銷商授權(quán)及市場開發(fā)協(xié)議
- 二零二五年度借車車輛損失免責合同
- 二零二五年度雙方個人教育培訓合作協(xié)議
- 中職語文課件:1.1《送瘟神》課件14張2023-2024學年中職語文職業(yè)模塊
- 胃瘍(消化性潰瘍)中醫(yī)護理方案
- 《Unit-2-Cute-animals課件》小學英語牛津上海版四年級下冊14875
- 《哲學概論(第2版)》-課件全套 第0-6章 緒論、哲學的形態(tài)-馬克思主義哲學
- 環(huán)境溫度、相對濕度、露點對照表
- 踝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎課件整理
- 高處作業(yè)安全經(jīng)驗分享
- 工余安健環(huán)管理制度
- 關(guān)于“全民閱讀”的中考語文非連續(xù)性文本閱讀試題及答案閱讀(2018廣東廣州中考語文非連續(xù)性文本閱讀試題及答案)
- 某學校食堂服務(wù)投標書
- 《馬克思主義與社會科學方法論》課后思考題答案全
評論
0/150
提交評論