部編版語文八年級下冊第二單元作文《寫作：說明的順序》課件

一位去北京參加了夏令營的同學(xué)，一回到班上，就興致勃勃地向同學(xué)們介紹他參觀故宮的情景。說了東路、西路、外東路、外西路怎么拐彎怎么走，以及路上的一些建筑……說了許多，越說越亂，急得出汗，同學(xué)們還是不明白故宮是什么樣子。同學(xué)們知道這是為什么嗎？人教版八年級語文下冊寫作說明的順序

1.掌握時間順序、空間順序和邏輯順序這三種常見的說明順序。（重點）2.理解說明順序的安排取決于說明對象的特征，懂得合理安排說明順序的方法與技巧。（難點）3.能根據(jù)給出的作文題目，寫出以一種順序為主、兼用其他順序的說明文。（素養(yǎng)）學(xué)習(xí)目標(biāo)說明文的說明順序是指在說明事物特征或闡明事理過程中確定語句、語段先后，使文章內(nèi)容條理化的一定次序。說明事物有合理的順序，文章才能有條理，讓人看得明白。怎樣的順序才算合理呢？這要根據(jù)人們認(rèn)識事物的過程以及說明對象本身的規(guī)律而確定。整體感知什么是說明順序

常見的說明順序有時間順序、空間順序和邏輯順序。整體感知說明順序的類別時間順序：是指按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物的說明順序。如果要介紹事物的發(fā)展情況，比如印刷術(shù)的發(fā)明與演進、汽車技術(shù)的發(fā)展、計算機的歷史等，就適合采用時間順序，介紹其發(fā)展過程中的幾個重要歷史節(jié)點，顯示事物發(fā)展的階段性。有時候，為了說明事物的制作過程，或者撰寫實驗報告，我們也常常按照步驟或程序的先后順序來寫，呈現(xiàn)出“過程”來，這是一種特殊的時間順序?？臻g順序：即是按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來說明。例如，介紹一座建筑物、一處園林、一幅圖畫、一件工藝品等。比如《夢回繁華》對《清明上河圖》畫面內(nèi)容的介紹，就采用了空間順序。邏輯順序：按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系及人們認(rèn)識事物的過程來安排說明順序?；蛴蓚€別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現(xiàn)象到本質(zhì)，或由原因到結(jié)果，分別做出說明。這種說明順序一般運用于事理說明文中。比如《蘇州園林》先總說蘇州園林的特點，然后從四個角度加以分說；《恐龍無處不有》用在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石這一事實，佐證“板塊構(gòu)造”理論，就

采用了從現(xiàn)象到本質(zhì)的順序。①與說明對象有關(guān)。如果介紹一座建筑物或者景點，我們一般采用的是空間順序；如果介紹事物的發(fā)展過程，我們主要采用時間順序；如果介紹事物的道理，一般采用的是邏輯順序。具體采用什么樣的說明順序，要根據(jù)說明對象而定。處于靜止?fàn)顟B(tài)的事物，如建筑群、名勝古跡、物品等，常常從空間位置上體現(xiàn)它的條理性，說明時宜按空間順序，先表后里、先外后內(nèi)地進行說明。如果是說明復(fù)雜的事理，一般采用邏輯順序，這樣文章會更具有科學(xué)性。如何選擇合適的說明順序精讀細(xì)研②與說明對象的特點有關(guān)。說明文都是介紹事物和事理的文章，要想寫好一篇說明文，就要抓住說明對象的特點來寫，選用合適的說明順序有利于凸顯說明對象的特點。如《蘇州園林》中，作者先概括蘇州園林與其他園林不同的性質(zhì)特征。然后作具體解說，這樣讀者更容易把握說明對象的特征。對于讀者比較陌生或者難以理解的說明對象，說明時常常由具體到抽象，由表面現(xiàn)象到內(nèi)在機理，由個別推及一般。如《大自然的語言》中，先列舉物候現(xiàn)象，再說明物候成因，這樣便于一般讀者理解。精讀細(xì)研③把握語言標(biāo)志，借助一定的詞句表明層次和順序，連接內(nèi)容，組織材料。說明順序標(biāo)志性詞語以時間為序的說明語段過程明晰，線索清楚，縱向排列明確有序。一般要運用表示時間或先后的標(biāo)志性的詞語以空間為序的說明語段要運用表示方位的詞語，如“東”“西”“南”“北”“里”“外”“左”“右”等以邏輯為序的說明語段可使用“首先”“其次”“再次”等表示由主到次的邏輯順序的詞語精讀細(xì)研一、你有自己特別熟悉、喜歡的小天地吧？比如你自己的房間、你在教室里的座位、校園里的某個角落等。以“我的小天地”為題，寫一個片段，向別人介紹它。200字左右。拓展探究【審題立意】這是一篇話題作文，從話題“我的小天地”以及“自己的房間”“教室里的座位”“校園里的某個角落”等可以看出，所選擇的對象應(yīng)該是自己比較熟悉的地方，而且是要選取某一個局部來描寫，這樣才能把地方介紹全面，描寫得生動細(xì)致?！具x材構(gòu)思】（1）明確說明對象?！拔业男√斓亍笨梢允亲约旱姆块g，可以是自己在教室里的座位，可以是校園里的某個角落，還可以是圖書閱覽室里你喜歡的靠窗一隅等。（2）確定說明對象后，先考慮要寫哪些內(nèi)容，再選擇合適的說明順序。如寫校園中的假山，就可以先寫假山，再寫假山周圍；如寫假山的植物，就可以按不同的季節(jié)來寫。這樣我們就可以使說明內(nèi)容井然有序?！緦懛ㄖ笇?dǎo)】（1）要注意觀察的角度，描寫要細(xì)致，靈活運用多種手法，增強語言的表現(xiàn)力，同時寓情于景，有自己真摯情感的表達(dá)。（2）準(zhǔn)確使用方位詞，可以使說明層次清楚。拓展探究范文點評我的書房

在我的家中，有一間小而溫馨的書房，這間書房就像我的一位朋友，陪伴著我學(xué)習(xí)、娛樂和休息。一進家門，向前走大約十步，在右手邊，那就是我的書房。①

在我書房最顯眼的地方，有一個小小的書架，書架高1.8米左右，寬0.75米左右，木制的，呈鵝黃色。上面共分四層，下面有一個小柜子。由上到下，第一層放著的是國外的名著書籍；第二層放著的是兒童文學(xué)類書籍；第三層放著許多工具書，這些書的旁邊，有一盆小的墨綠色的仙人球盆景；第四層放著寫作類書籍和一些雜志。②①開篇呼應(yīng)標(biāo)題，點出說明對象。②按照空間順序，依次介紹地板、吊頂、吊蘭、玻璃墻、藝術(shù)沙發(fā)、茶幾、茶具。突出客廳漂亮的特點。范文點評

在書架的頂部，有一個地球儀，地球儀由球體、地軸和底座組成，球體和皮球一般大，五顏六色，緯度標(biāo)中穿過的地軸，使球體可以自由轉(zhuǎn)動。地球儀對我學(xué)習(xí)地理，提供了極大的幫助。③

當(dāng)我閑暇之時，從書架中拿出一本書隨手翻開，書就領(lǐng)著我在知識的海洋中遨游；當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題時，在工具書的幫助下，總會豁然開朗。書籍像一位學(xué)識豐富的老者，使我在學(xué)習(xí)和生活中充滿樂趣。③按照空間順序，依次介紹最顯眼的書架，書架的頂部和旁邊，書桌，書桌左邊。讓讀者似乎跟著主人一起看這個書房，視角比較自然貼切。范文點評

在書架的旁邊是我的書桌，高和桌面寬約0.7米。桌面被我用一張綠色帶小花的紙緊緊包裹，遮蓋了原有的棕褐色。桌面下邊是兩個抽屜，一大一小和一個柜子。在桌面上，右上角擺著我學(xué)習(xí)時所用的輔導(dǎo)書，左邊有一個小鬧鐘，表盤中的時針、分針和秒針轉(zhuǎn)動著，使我的生活作息時間更有規(guī)律。無論是看書還是寫作業(yè)，我都會在書桌前進行。在書桌的左邊是一張小床，長2米，寬1.2米。床上鋪著整齊的被褥和床單，床頭放著一個長方形的枕頭，枕頭邊放著一個錄音機，每天都伴隨我聽讀英語。這間書房，與我共同生活學(xué)習(xí)，給我?guī)碓S多的樂趣和幫助。結(jié)尾簡單點明自己對書房的喜愛，照應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。名師點評這是一個介紹客廳陳列和功用的片段。整體采用總分總的結(jié)構(gòu)。開頭點明說明對象，中間說明客廳的陳設(shè)和功用，結(jié)尾總結(jié)全文。全文說明思路非常清晰。介紹客廳陳設(shè)時主要采用空間順序，介紹功用時主要采用邏輯順序。說明順序的綜合運用，使得說明對象被清晰地呈現(xiàn)了出來。范文點評拓展探究二、智能手機、平板電腦、電視機頂盒、無線路由器……，我們生活中的科技新產(chǎn)品層出不窮。選擇一種產(chǎn)品，寫一篇文章介紹它的功能和使用方法。不少于600字。【審題立意】這是要寫一篇事物說明文。從題目要求看，是要介紹科技產(chǎn)品的功能和使用方法，所以在介紹時，我們要仔細(xì)說明它對人們有什么作用，如何來使用等，至于外形，可以寫，但要簡略一些?！具x材構(gòu)思】在寫作對象選擇上，要選取自己熟悉的物品，自己了解它的功能作用，這樣才能把物品介紹得詳細(xì)清晰。是側(cè)重于介紹它的某一方面的功能，還是全部都介紹，要結(jié)合自己對該物品的了解來構(gòu)思。【寫法指導(dǎo)】（1）可以設(shè)想一個特定的讀者，比如一位長輩，他對你所介紹的產(chǎn)品或技術(shù)不太了解，盡量用他能夠理解的話進行說明。（2）為了使行文活潑，也可以采用問答的形式來組織全文，但注意要寫成說明文，不要寫成敘述類文章。（3）寫作時要運用多種寫作手法，運用合適的說明順序，還可以調(diào)動自己的感官，讓讀者從多角度了解該物品。拓展探究范文點評無線路由器的設(shè)置和使用方法

通常家里安裝了寬帶后，還需要安裝路由器。路由器是信息分流設(shè)備，他的主要功能是讓更多的終端經(jīng)由它上網(wǎng)。①

那么，安裝了路由器之后，家里的電腦、手機、平板是不是就可以自動上網(wǎng)了呢？當(dāng)然沒那么簡單，如果路由器沒有進行設(shè)置還是不行的。要想利用路由器的信息分發(fā)功能，需要對它進行必要的設(shè)置。下面我來教大家如何設(shè)置路由器②①開門見山，交代說明對象。②引出下文。范文點評

首先，先插好路由器的兩個接頭，一個是電源，一個是網(wǎng)線，在確保有電和有信息的情況下，打開電腦瀏覽器，在地址欄中輸入192.168.1.1，就會進入路由器的設(shè)置登錄界面。需要注意的是，默認(rèn)用戶名和密碼都是admin，在用戶名和密碼輸入框內(nèi)輸入admin，確認(rèn)后我們就進入了設(shè)置向?qū)У捻撁?。在這個頁面下有路由器基本參數(shù)，這是系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置，不需要人工重設(shè)，所以可以直接跳過點擊下一步，繼續(xù)跳過，不需要設(shè)置的頁面，當(dāng)跳至“上網(wǎng)賬號和密碼”頁面時，真正的設(shè)置環(huán)節(jié)來了：這兩項內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商提供的，比如移動公司、電信公司等。我們的開戶公司為我們提供上網(wǎng)賬號和密碼。輸入上網(wǎng)賬號和密碼，點擊“保存”之后，重新啟動電腦、手機、平板，即自動接入路由器，完成聯(lián)網(wǎng)動作。③側(cè)重如何設(shè)置路由器。范文點評不過，先別忙著重啟電腦，還有一個重要的密碼需要設(shè)置——你想，如果手機、平板電腦都能自動接入路由器，那家用路由器豈不成公用的了嗎？出于安全考慮，不能讓陌生的終端設(shè)備自動接入私家路由器，如果有外來終端“蹭網(wǎng)”，除了會影響網(wǎng)速外，還會影響網(wǎng)絡(luò)安全。那么，如何才能避免“蹭網(wǎng)”現(xiàn)象呢？打開設(shè)置向?qū)ы撁?，找到“網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)置項”，這時候我們兩次輸入自擬的密碼，然后保存。這樣，周邊的手機、電腦雖然能搜索到我們的路由器，但因為加密了，他們無法登錄，這樣外來終端“蹭網(wǎng)”的現(xiàn)象就不會發(fā)生了。⑤側(cè)重介紹如何防蹭網(wǎng)。范文點評當(dāng)然，為了避免“黑客”破解我們的路由器，我們的路由器密碼需要設(shè)置得繁復(fù)一點，還有必要定期更換。名師點評

文章主要采用邏輯順序，一步一步把路由器的設(shè)置方法說得非常清楚，符合人們的認(rèn)知規(guī)律。語言簡潔，重點突出，化難為易。這篇說明文好比“說明書”，讓人一看就懂。范文點評拓展探究三、你生活在城市還是農(nóng)村？這幾年來，你覺得周圍的環(huán)境有了哪些變化？原因是什么？以“我周圍的環(huán)境”為話題，寫一篇事理說明文，題目自擬。不少于600字?！緦忣}立意】這是一篇話題作文。以“環(huán)境”為話題，通過周圍環(huán)境來探究深層的原因，所以要注重對環(huán)境的描寫，還要注意“變化”二字，要運用對比，通過環(huán)境前后的不同來說明一定的道理?！具x材構(gòu)思】首先要確定自己所處的環(huán)境，城市或農(nóng)村，其次要選擇自己熟悉的環(huán)境，例如小區(qū)、學(xué)校周邊環(huán)境，家鄉(xiāng)的山水、街道變化等，還要了解所處環(huán)境過去的情況，然后根據(jù)自己平時對周圍環(huán)境的觀察，描述周圍環(huán)境的變化，并分析變化的原因?！緦懛ㄖ笇?dǎo)】（1）理清說明順序，明確說明對象特征，避免寫作過程的隨意性。（2）認(rèn)真整理材料，構(gòu)建文章的基本框架，開頭說什么，中間說什么，結(jié)尾說什么。（3）注意安排好說明順序。事理說明文應(yīng)以邏輯順序為主，兼用其他順序。拓展探究范文點評家鄉(xiāng)的變化最美不過家鄉(xiāng)的水，最親不過家鄉(xiāng)的人，懷著對家鄉(xiāng)的思念，我踏上了回家鄉(xiāng)的路。①

打開記憶的大門，回到以前。那時家鄉(xiāng)的空氣很渾濁，小工廠的煙囪林立，黃的、黑的、灰的，各種煙咕咚咕咚順著煙囪往外冒，天空中飄著奇怪的煙霧，氣味刺鼻甚至嗆人，樹木灰頭土臉，村民們窗戶都不敢開，衣服也不敢晾曬在外面。很多小工廠偷偷排污水，往農(nóng)田里、清清的溪流里、地下水井里排放，無論是地表水還是地下水都被污染了，雞鴨魚成活率都非常低，莊稼在灌溉過程中被污染。因為空氣、水資源等被污染，很多人得了癌癥，有些村莊成了癌癥村。②①開篇抒發(fā)對家鄉(xiāng)的思念之情，引起下文。②采用欲揚先抑的手法，寫記憶中的家鄉(xiāng)，空氣、水污染嚴(yán)重，這也為下文寫家鄉(xiāng)的變化做了鋪墊。范文點評汽車臨近家鄉(xiāng)。咦？這還是我記憶中的家鄉(xiāng)么？③原本盤踞在村頭的小工廠不見了，代之的是一個漂亮的大廣場。村里本來那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路，現(xiàn)在已變成一條平平坦坦的柏油路，路兩旁種滿了花草樹木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，路兩邊的樓房拔地而起，清新的空氣撒歡般地?fù)溥M車來，我陶醉了。④

在別人的介紹下，我才知道了原因。黨的十九大以來，當(dāng)?shù)卣炊ㄋ纪?，下決心治理環(huán)境，這些污染嚴(yán)重的小工廠都被關(guān)停整頓了，煙囪被推倒了，廢氣、廢水亂排的現(xiàn)象減少了。為了杜絕污染現(xiàn)象，政府還鼓勵鄉(xiāng)民植樹種草，把光禿秀的山頭③用疑問句引起下文，表達(dá)了“我”的驚訝之情。④描寫家鄉(xiāng)現(xiàn)在的環(huán)境，與前文相對比，表現(xiàn)了變化之大。范文點評栽滿松樹、橡樹、楓樹等。政府還出錢疏河道，放活水，撒魚苗。碰到干早時期，只要云彩夠厚，就施行人工降雨。只要下雨，就引導(dǎo)水流到水庫、蓄水池，蓄積雨水，澆灌農(nóng)田。另外，政府還采用補貼政策，鼓勵村民使用綠色肥料，種植經(jīng)濟作物。政府還派人進村、進戶宣講環(huán)保理念，努力喚起村民對環(huán)保的重視，幫許多沉在重污染小生意中的村民轉(zhuǎn)換觀念，轉(zhuǎn)型開發(fā)環(huán)保企業(yè)。⑤

經(jīng)過幾年的治理，家鄉(xiāng)的空氣每次測評都是優(yōu)了，原本灰頭土臉的山坡、荒地變得綠意盎然，鳥的叫聲多起來了，山野中野兔奔跑的身形多起來了。這里變成了宜居的鄉(xiāng)村。另外，隨