線上開(kāi)課教學(xué)先進(jìn)個(gè)人事跡

線上開(kāi)課教學(xué)先進(jìn)個(gè)人事跡

XX老師是一位教齡達(dá)24年的老師，一直以來(lái)都非常勤奮、踏實(shí)、上進(jìn)，對(duì)于教育教學(xué)和衛(wèi)生室建設(shè)等工作都取得了突出的成績(jī)。在2020年春季，疫情突然爆發(fā)，XX老師開(kāi)始思考如何應(yīng)對(duì)新學(xué)期的線上教學(xué)工作。她積極參與“停課不停學(xué)”活動(dòng)，按照市教育局的要求對(duì)自己的課件進(jìn)行了多次完善調(diào)整，精簡(jiǎn)了知識(shí)點(diǎn)。她還利用企業(yè)微信平臺(tái)進(jìn)行直播，并在平時(shí)利用龍江網(wǎng)絡(luò)“空中課堂”。在直播課的課件中，她及時(shí)補(bǔ)充了重點(diǎn)和難點(diǎn)，然后發(fā)起班級(jí)在線直播，讓學(xué)生觀看微課和課件。一、利用媒體資源，加強(qiáng)德育教育XX老師的線上教學(xué)方式非常新穎，不僅對(duì)她自己，也對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都非常新奇。她通過(guò)生命教育、信念教育、科學(xué)教育和道德教育等方式，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔、從容不迫的奮斗精神和赤誠(chéng)仁愛(ài)、胸懷天下的家國(guó)情懷，進(jìn)一步樹立和塑造正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。每次線上升旗儀式開(kāi)始，雖然隔著屏幕，但她的心情異常激動(dòng)。當(dāng)鮮艷的五星紅旗在天安門前冉冉升起時(shí)，她心中無(wú)比驕傲，為自己是中國(guó)人感到自豪。學(xué)生們莊嚴(yán)肅立，右手五指并攏，高舉過(guò)頭，注視著那鮮艷的五星紅旗，情不自禁地高聲唱起國(guó)歌。此外，她以培養(yǎng)學(xué)生為核心素養(yǎng)，以學(xué)生的身心健康為核心，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、自主探究、自主鍛煉、自主勞動(dòng)和自主管理，提示學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己，做好自我防護(hù)、心理調(diào)適，為自己的學(xué)習(xí)生活當(dāng)好家、做好主。她也提示家長(zhǎng)多與孩子交流，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)、自主生活、自主管理的能力。最后，她認(rèn)為疫情是一場(chǎng)難得的“人生大課”，生活中人人都在參與疫情阻擊，堪稱一場(chǎng)巨型的社會(huì)實(shí)踐課。因此，她引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)關(guān)注疫情進(jìn)展，布置相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生了解社會(huì)運(yùn)行、科學(xué)防疫、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化等各方面的知識(shí)，同時(shí)根據(jù)孩子的年齡層次通過(guò)有關(guān)病毒和疫情的電影、紀(jì)錄片、動(dòng)畫片、圖書等，讓他們更好地理解病毒、疫情，培育孩子們的科學(xué)精神、人文關(guān)懷和道德情操。二、利用媒體資源，積極解決課堂新問(wèn)題XX老師在線上教學(xué)過(guò)程中，積極利用媒體資源，解決了許多課堂新問(wèn)題。她通過(guò)企業(yè)微信平臺(tái)進(jìn)行直播，讓學(xué)生在家中就能夠聽(tīng)到她的授課。她也在平時(shí)利用龍江網(wǎng)絡(luò)“空中課堂”，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源。同時(shí)，她還及時(shí)補(bǔ)充了課件中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓學(xué)生更好地理解和掌握