小班學(xué)年工作計(jì)劃匯總

第頁(yè)共頁(yè)最新小班學(xué)年工作方案匯總小班學(xué)年工作方案班主任學(xué)年工作方案篇一光陰飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。本學(xué)期我將以嶄新的相貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)游戲教學(xué)，以解讀為指導(dǎo)，樹立效勞意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長(zhǎng)工作和平安工作幾個(gè)方面去開展工作小班的孩子們由于年齡小，大局部幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就個(gè)性大。因此，我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會(huì)及時(shí)告訴老師，并在老師的幫助下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。假如有個(gè)別幼兒拉在身上，老師務(wù)必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時(shí)把臟的衣褲洗干凈。常規(guī)訓(xùn)練仍是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。即使已經(jīng)有了一學(xué)期的培養(yǎng)和鍛煉，孩子們?cè)谏钭岳矸矫嬉灿辛撕艽蟮倪M(jìn)步，但由于幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長(zhǎng)包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、禮貌行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為標(biāo)準(zhǔn)：明白聽鈴鼓聲上位，休息;群眾上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔，明白物歸原處;與同伴友好相處，不爭(zhēng)奪、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽指揮、守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑，防止事故的發(fā)生。我們將根據(jù)我園幼教工作方案，保教結(jié)合，以素質(zhì)進(jìn)步為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn)，我們將本著同一個(gè)目的：讓每一個(gè)孩子安康、愉快地生活，全面開展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)考慮、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么"開展各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。1、安康領(lǐng)域1.身體安康，在群眾生活中情緒安定、愉快;2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理潛力;3.明白必要的平安保健常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己;4.喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。2、語言領(lǐng)域1.樂意與人交談，講話禮貌;2.注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語;3.能清楚的說出自己想說的事;4.喜歡聽故事、看圖書;5.能聽懂并會(huì)說普通話。3、社會(huì)領(lǐng)域1.能主動(dòng)的參與各種活動(dòng)，有自信心;2.樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心;3.理解并遵守日常生活中根本的社會(huì)行為規(guī)那么;4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責(zé)感;5.愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。4、科學(xué)領(lǐng)域1.對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲;2.能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題;3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探究的過程和結(jié)果;4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和搞笑;5.保護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資，有初步的環(huán)保意識(shí)。5、藝術(shù)領(lǐng)域1.能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);3.能用自己喜歡的方式進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)，讓家長(zhǎng)及時(shí)理解幼兒在園狀況。2、透過家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)讓老師理解幼兒在家狀況及家長(zhǎng)有何意見和感想促進(jìn)工作。3、每周及時(shí)更換家園聯(lián)絡(luò)欄，做到家園互通信息。4、幼兒不來園及時(shí)家訪，理解狀況。5、結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng)，家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。二月份活動(dòng)：給好朋友的賀卡三月份：1、主題活動(dòng)：彩色大集合2、組織幼兒進(jìn)展"我會(huì)穿鞋疊被子"活動(dòng)。3、節(jié)日教育：端午節(jié)4、科學(xué)探究：七色花5、理論活動(dòng)：小藍(lán)和小黃6、美術(shù)創(chuàng)作：花臺(tái)布7、安康活動(dòng)：我是特種兵。七月份：小班學(xué)年工作方案班主任學(xué)年工作方案篇二本學(xué)期4個(gè)班級(jí)，共有118名幼兒，老師隊(duì)伍新參加二名新成員，小二班新參加一名男老師，整個(gè)年段的保老師資裝備具有較為穩(wěn)定且良好的根底。成熟型老師5名，6年以下新老師5名，保育老師都是有經(jīng)歷的老師，整個(gè)年段的保老師資裝備具有較為穩(wěn)定且良好的根底。年段的保教工作以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》及園本課程為指導(dǎo)，在幼兒園的園本課程理念的指引下，結(jié)合幼兒園工作方案及重點(diǎn)安排，將日常保教工作與教科研課題研究相結(jié)合。本學(xué)期大局部幼兒適應(yīng)并喜歡上幼兒園，會(huì)遵守簡(jiǎn)單的集體常規(guī)。養(yǎng)成了一定的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，幼兒的動(dòng)手操作才能、自理才能，交往才能等都有很大進(jìn)步。三月份：教育教學(xué)工作1、結(jié)合分析^p上期幼兒開展情況，及圍繞幼兒園、年段工作方案，擬定班級(jí)本學(xué)期工作方案，制定班務(wù)會(huì)時(shí)間、一日活動(dòng)作息時(shí)間及老師配班時(shí)間。3、開展“多彩燈籠節(jié)”活動(dòng)，班際活動(dòng)“踩街鬧花燈”，歡歡喜喜鬧元宵，營(yíng)造熱鬧的開學(xué)氣氛。4、組織年段老師在原有小班早操的根底上，進(jìn)一步完善，創(chuàng)編出活潑、安康而富有童趣的新早操，調(diào)動(dòng)幼兒參與早操的積極性，幼兒學(xué)做新早操。5、組織年段開展班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)理解幼兒園各方面情況，并增強(qiáng)家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資。6、結(jié)合做好春季預(yù)防傳染病的防止工作，班級(jí)加強(qiáng)日常衛(wèi)生保健工作，教學(xué)中從穿插浸透安康教育，促進(jìn)幼兒身心安康開展。7、結(jié)合3月底的平安教育日，選擇符合小班幼兒的平安資料、教材，組織相關(guān)的平安教育周活動(dòng)，增強(qiáng)小班幼兒的平安意識(shí)。8、結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)令特征及班級(jí)幼兒的興趣需要等，各班組織開展“顏色躲貓貓”、“汽車滴滴滴”、“嗨，我的動(dòng)物朋友”、“花兒朵朵開”等主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感知各類事物的主要特征，理解其與人們生活之間的聯(lián)絡(luò)與關(guān)系，鼓勵(lì)幼兒通過協(xié)助搜集主題資料、參觀感受、欣賞互動(dòng)、操作體驗(yàn)等形式擴(kuò)展有關(guān)的主題經(jīng)歷，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。9、豐富和調(diào)整室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)材料，合理規(guī)劃空間，穩(wěn)固區(qū)域活動(dòng)的常規(guī)。年段事務(wù)性工作1、與年段老師共同商討“元宵節(jié)”活動(dòng)方案，并開展“元宵節(jié)”活動(dòng)。2、開展班際活動(dòng)“踩街鬧元宵”、“開心搓元宵”活動(dòng)。家園聯(lián)絡(luò)工作2、年段召開家長(zhǎng)會(huì)，通過專家家長(zhǎng)理解如何培養(yǎng)幼兒良好行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣；通過班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)全面理解班級(jí)幼兒開展現(xiàn)狀，同時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)展有針對(duì)性地交流，有效做好幼兒的個(gè)別教育，促進(jìn)班級(jí)整體幼兒的開展。3、充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，并階段性地指導(dǎo)家長(zhǎng)完成幼兒個(gè)檔的建立。4、組織各班級(jí)利用家園聯(lián)絡(luò)欄、班級(jí)qq等方式向家長(zhǎng)宣傳春季疾病的預(yù)防方法和平安教育措施等。5、結(jié)合園部倡導(dǎo)的家長(zhǎng)義工的工作要求，協(xié)調(diào)和組織家長(zhǎng)積極主動(dòng)參與義工活動(dòng)。四月份：教育教學(xué)工作1、繼續(xù)加強(qiáng)春季保健及疾病預(yù)防工作，關(guān)注幼兒的出勤情況，做好及時(shí)的追蹤、反應(yīng)與報(bào)告工作。2、結(jié)合幼兒的動(dòng)作開展特點(diǎn)，各班級(jí)開展以球類為主的'體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒練習(xí)面對(duì)面拋接球、拍球等動(dòng)作，開展幼兒的手臂力量與手掌控制才能，并組織幼兒有序收放球，按序取放器械等。3、各班做好區(qū)域環(huán)境、材料的局部更新、調(diào)整及預(yù)設(shè)觀察互動(dòng)要點(diǎn)等方面的工作。4、組織小班年段外出郊游踏青，感受春天的季節(jié)特征，體驗(yàn)集體出游的樂趣。5、組織年段老師商討五月初的“我愛媽媽”年段大型親子活動(dòng)，在結(jié)合與家長(zhǎng)溝通、理解家長(zhǎng)資的根底上，共同擬定活動(dòng)方案，并審核各班級(jí)節(jié)目。6、游戲嘉年華各班級(jí)結(jié)合照片、現(xiàn)場(chǎng)等匯報(bào)游戲嘉年華進(jìn)展情況。年段事務(wù)性工作1、結(jié)合“春天到”的主題活動(dòng)，年段組織幼兒親子春游活動(dòng)，到西湖讓幼兒感知秋季特征。2、做好各班級(jí)自然角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)幼兒與環(huán)境互動(dòng)。3、各班登記好幼兒身份證號(hào)碼及接送卡的數(shù)量。家園聯(lián)絡(luò)工作1、階段性地整理幼兒個(gè)檔的相關(guān)資料。2、關(guān)注春游及“我愛媽媽”的年際活動(dòng)，積極配合做好相關(guān)事宜。3、繼續(xù)組織家長(zhǎng)參與各項(xiàng)義工活動(dòng)。五月份：教育教學(xué)工作1、繼續(xù)豐富區(qū)域活動(dòng)的材料和內(nèi)容，結(jié)合班級(jí)開展的主題活動(dòng)，進(jìn)展持續(xù)的觀察幼兒與主題經(jīng)歷的鏈接情況、有層次地投放相應(yīng)材料，促進(jìn)幼兒的個(gè)體操作才能程度的提升。參加園部的室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)有益經(jīng)歷。2、加強(qiáng)幼兒的平安與衛(wèi)生保健工作，將平安教育與幼兒一日活動(dòng)嚴(yán)密結(jié)合，開展每周平安一重點(diǎn)，通過多種游戲活動(dòng)進(jìn)展浸透。3、根據(jù)園部擬定的試點(diǎn)班、平行班個(gè)檔內(nèi)容框架設(shè)置構(gòu)造，各班有針對(duì)性地進(jìn)展資料搜集和整理，并提升家長(zhǎng)參與的積極性與專業(yè)性。年段事務(wù)性工作各班設(shè)計(jì)慶“六一”活動(dòng)方案創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各班開展“六一”主題教育活動(dòng)，提供各種材料，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種技能與老師共同布置“慶六一”環(huán)境，感受節(jié)日的快樂。家園聯(lián)絡(luò)工作1、各班進(jìn)一步利用家園聯(lián)絡(luò)欄、班級(jí)qq等方式向家長(zhǎng)宣傳接送平安、活動(dòng)平安、飲食平安等內(nèi)容，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒平安的指導(dǎo)，增強(qiáng)幼兒平安意識(shí)，幫助幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單保護(hù)自己的方法。2、組織家長(zhǎng)委員會(huì)進(jìn)展商討，激發(fā)家長(zhǎng)參與親子活動(dòng)的興趣，各班有效挖掘家長(zhǎng)的資，邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與“我愛媽媽，媽媽愛我”年段親子活動(dòng)，促進(jìn)親子的情感交流。3、各班根據(jù)班級(jí)活動(dòng)需要，發(fā)揮家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，進(jìn)展相關(guān)的家長(zhǎng)義工活動(dòng)。六月份：教育教學(xué)工作1、加強(qiáng)幼兒夏令衛(wèi)生的安康教育，做好防暑降溫工作。2、開展“炎熱的夏天”主題活動(dòng)，通過活動(dòng)感知夏天的特征、理解自然現(xiàn)象，知道夏令飲食衛(wèi)生、預(yù)防中暑和疾病的根本保健常識(shí)。3、開展“我要上中班啦”主題活動(dòng)，通過觀看中班幼兒的生活學(xué)習(xí)、游戲，激發(fā)幼兒升中班的愿望。4、對(duì)照幼兒開展評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及班級(jí)工作方案對(duì)幼兒進(jìn)展補(bǔ)缺補(bǔ)漏教學(xué)，加強(qiáng)課程平衡，做好期末每位幼兒的觀察評(píng)價(jià)工作。5、配合幼兒園保管室，及時(shí)清點(diǎn)、整理班級(jí)財(cái)產(chǎn)。家園聯(lián)絡(luò)工作1、對(duì)班級(jí)局部幼兒進(jìn)展家訪，進(jìn)一步與家長(zhǎng)交流本學(xué)期幼兒開展情況，理解家長(zhǎng)及幼兒的需求，為下學(xué)期工作做準(zhǔn)備。2、指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)合理安排幼兒的暑假生活，做好幼兒暑期平安教育工作。小班學(xué)年工作方案班主任學(xué)年工作方案篇三新學(xué)年已經(jīng)開場(chǎng)，幼兒小班迎來了一批天真得意的小朋友。面對(duì)著孩子們的張張笑臉，我特制定了本學(xué)期的教學(xué)工作方案。小班本期年齡在3到4歲之間，參差不齊，在認(rèn)知和語言方面程度不等，承受才能也不一樣。為此，我特制定了一系列的學(xué)習(xí)目的，一方面有針對(duì)性地采取相應(yīng)的措施，進(jìn)一步讓幼兒在認(rèn)知程度和語言開展方面得到進(jìn)步，另一方面促進(jìn)孩子盡快地在安康和社會(huì)方面得到鍛煉。根據(jù)小班自立才能差，紀(jì)律散漫，語言才能和認(rèn)知才能比擬差等特點(diǎn)，老師應(yīng)從紀(jì)律上，語言上，認(rèn)知才能，培養(yǎng)他們的獨(dú)立才能和活動(dòng)才能。1、紀(jì)律上，注重培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的生活，意識(shí)到自己是集體的一員，逐步學(xué)會(huì)控制自己的行為，遵守集體規(guī)那么，讓幼兒逐步知道要做一個(gè)懂事的好孩子，不發(fā)脾氣，不任性，不打架，做錯(cuò)事能成認(rèn)，同時(shí)，又意識(shí)的引導(dǎo)幼兒樂意與同伴交往合作，能理解別人的需要，感受與同伴一起游戲的樂趣。3．在認(rèn)知上，讓幼兒進(jìn)一步觀察自然界的美及季節(jié)的變化和人們的活動(dòng)，會(huì)區(qū)分一些農(nóng)作物．會(huì)區(qū)分各種各樣的水果，有一定區(qū)分事物的才能，認(rèn)識(shí)本班的老師和小朋友，以及常用玩具，知道使用禮貌用語。4、活動(dòng)方面讓幼兒學(xué)習(xí)走、跑、跳躍、投擲、平衡等根本動(dòng)作及粗淺的相關(guān)知識(shí)，將幼兒根本動(dòng)作練習(xí)，體操訓(xùn)練，才能的培養(yǎng)融入游戲，融入快樂之中，使幼兒在看、聽、摸、找、做的過程中潛移默化的學(xué)習(xí)根本技能，開闊視野，豐富相關(guān)知識(shí)，使身體各部位得到鍛煉，促進(jìn)體格安康開展。作為小班的班主任，更要具備愛心、耐心、細(xì)心，使每個(gè)幼兒就像在媽媽的關(guān)心下一樣，安康的成長(zhǎng)，班級(jí)小干部也要培養(yǎng)起來，無論是上課，還是在游戲，都要培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立才能，領(lǐng)導(dǎo)才能，做好班主任工作。這些活動(dòng)目的的落實(shí)，將在施行素質(zhì)教育活動(dòng)中，根據(jù)幼兒開展的需要做不斷的修改，使之更切合幼兒開展的實(shí)際，班主任工作方面也會(huì)在教學(xué)過程中不斷改良，不斷完善。小班學(xué)年工作方案班主任學(xué)年工作方案篇四本學(xué)期4個(gè)班級(jí)，共有118名幼兒，老師隊(duì)伍新參加二名新成員，小二班新參加一名男老師，整個(gè)年段的保老師資裝備具有較為穩(wěn)定且良好的根底。成熟型老師5名，6年以下新老師5名，保育老師都是有經(jīng)歷的老師，整個(gè)年段的保老師資裝備具有較為穩(wěn)定且良好的根底。年段的保教工作以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》及園本課程為指導(dǎo)，在幼兒園的園本課程理念的指引下，結(jié)合幼兒園工作方案及重點(diǎn)安排，將日常保教工作與教科研課題研究相結(jié)合。本學(xué)期大局部幼兒適應(yīng)并喜歡上幼兒園，會(huì)遵守簡(jiǎn)單的集體常規(guī)。養(yǎng)成了一定的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，幼兒的動(dòng)手操作才能、自理才能，交往才能等都有很大進(jìn)步。三月份：教育教學(xué)工作1、結(jié)合分析^p上期幼兒開展情況，及圍繞幼兒園、年段工作方案，擬定班級(jí)本學(xué)期工作方案，制定班務(wù)會(huì)時(shí)間、一日活動(dòng)作息時(shí)間及老師配班時(shí)間。3、開展“多彩燈籠節(jié)”活動(dòng)，班際活動(dòng)“踩街鬧花燈”，歡歡喜喜鬧元宵，營(yíng)造熱鬧的開學(xué)氣氛。4、組織年段老師在原有小班早操的根底上，進(jìn)一步完善，創(chuàng)編出活潑、安康而富有童趣的新早操，調(diào)動(dòng)幼兒參與早操的積極性，幼兒學(xué)做新早操。5、組織年段開展班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)理解幼兒園各方面情況，并增強(qiáng)家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資。6、結(jié)合做好春季預(yù)防傳染病的防止工作，班級(jí)加強(qiáng)日常衛(wèi)生保健工作，教學(xué)中從穿插浸透安康教育，促進(jìn)幼兒身心安康開展。7、結(jié)合3月底的平安教育日，選擇符合小班幼兒的平安資料、教材，組織相關(guān)的平安教育周活動(dòng)，增強(qiáng)小班幼兒的平安意識(shí)。8、結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)令特征及班級(jí)幼兒的興趣需要等，各班組織開展“顏色躲貓貓”、“汽車滴滴滴”、“嗨，我的動(dòng)物朋友”、“花兒朵朵開”等主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感知各類事物的主要特征，理解其與人們生活之間的聯(lián)絡(luò)與關(guān)系，鼓勵(lì)幼兒通過協(xié)助搜集主題資料、參觀感受、欣賞互動(dòng)、操作體驗(yàn)等形式擴(kuò)展有關(guān)的主題經(jīng)歷，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。9、豐富和調(diào)整室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)材料，合理規(guī)劃空間，穩(wěn)固區(qū)域活動(dòng)的常規(guī)。年段事務(wù)性工作1、與年段老師共同商討“元宵節(jié)”活動(dòng)方案，并開展“元宵節(jié)”活動(dòng)。2、開展班際活動(dòng)“踩街鬧元宵”、“開心搓元宵”活動(dòng)。家園聯(lián)絡(luò)工作2、年段召開家長(zhǎng)會(huì)，通過專家家長(zhǎng)理解如何培養(yǎng)幼兒良好行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣；通過班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)全面理解班級(jí)幼兒開展現(xiàn)狀，同時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)展有針對(duì)性地交流，有效做好幼兒的個(gè)別教育，促進(jìn)班級(jí)整體幼兒的開展。3、充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，并階段性地指導(dǎo)家長(zhǎng)完成幼兒個(gè)檔的建立。4、組織各班級(jí)利用家園聯(lián)絡(luò)欄、班級(jí)qq等方式向家長(zhǎng)宣傳春季疾病的預(yù)防方法和平安教育措施等。5、結(jié)合園部倡導(dǎo)的家長(zhǎng)義工的工作要求，協(xié)調(diào)和組織家長(zhǎng)積極主動(dòng)參與義工活動(dòng)。四月份：教育教學(xué)工作1、繼續(xù)加強(qiáng)春季保健及疾病預(yù)防工作，關(guān)注幼兒的出勤情況，做好及時(shí)的追蹤、反應(yīng)與報(bào)告工作。2、結(jié)合幼兒的動(dòng)作開展特點(diǎn)，各班級(jí)開展以球類為主的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒練習(xí)面對(duì)面拋接球、拍球等動(dòng)作，開展幼兒的.手臂力量與手掌控制才能，并組織幼兒有序收放球，按序取放器械等。3、各班做好區(qū)域環(huán)境、材料的局部更新、調(diào)整及預(yù)設(shè)觀察互動(dòng)要點(diǎn)等方面的工作。4、組織小班年段外出郊游踏青，感受春天的季節(jié)特征，體驗(yàn)集體出游的樂趣。5、組織年段老師商討五月初的“我愛媽媽”年段大型親子活動(dòng)，在結(jié)合與家長(zhǎng)溝通、理解家長(zhǎng)資的根底上，共同擬定活動(dòng)方案，并審核各班級(jí)節(jié)目。6、游戲嘉年華各班級(jí)結(jié)合照片、現(xiàn)場(chǎng)等匯報(bào)游戲嘉年華進(jìn)展情況。年段事務(wù)性工作1、結(jié)合“春天到”的主題活動(dòng)，年段組織幼兒親子春游活動(dòng)，到西湖讓幼兒感知秋季特征。2、做好各班級(jí)自然角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)幼兒與環(huán)境互動(dòng)。3、各班登記好幼兒身份證號(hào)碼及接送卡的數(shù)量。家園聯(lián)絡(luò)工作1、階段性地整理幼兒個(gè)檔的相關(guān)資料。2、關(guān)注春游及“我愛媽媽”的年際活動(dòng)，積極配合做好相關(guān)事宜。3、繼續(xù)組織家長(zhǎng)參與各項(xiàng)義工活動(dòng)。五月份：教育教學(xué)工作1、繼續(xù)豐富區(qū)域活動(dòng)的材料和內(nèi)容，結(jié)合班級(jí)開展的主題活動(dòng)，進(jìn)展持續(xù)的觀察幼兒與主題經(jīng)歷的鏈接情況、有層次地投放相應(yīng)材料，促進(jìn)幼兒的個(gè)體操作才能程度的提升。參加園部的室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)有益經(jīng)歷。2、加強(qiáng)幼兒的平安與衛(wèi)生保健工作，將平安教育與幼兒一日活動(dòng)嚴(yán)密結(jié)合，開展每周平安一重點(diǎn)，通過多種游戲活動(dòng)進(jìn)展浸透。3、根據(jù)園部擬定的試點(diǎn)班、平行班個(gè)檔內(nèi)容框架設(shè)置構(gòu)造，各班有針對(duì)性地進(jìn)展資料搜集和整理，并提升家長(zhǎng)參與的積極性與專業(yè)性。年段事務(wù)性工作各班設(shè)計(jì)慶“六一”活動(dòng)方案創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各班開展“六一”主題教育活動(dòng)，提供各種材料，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種技能與老師共同布置“慶六一”環(huán)境，感受節(jié)日的快樂。家園聯(lián)絡(luò)工作1、各班進(jìn)一步利用家園聯(lián)絡(luò)欄、班級(jí)qq等方式向家長(zhǎng)宣傳接送平安、活動(dòng)平安、飲食平安等內(nèi)容，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒平安的指導(dǎo)，增強(qiáng)幼兒平安意識(shí)，幫助幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單保護(hù)自己的方法。2、組織家長(zhǎng)委員會(huì)進(jìn)展商討，激發(fā)家長(zhǎng)參與親子活動(dòng)的興趣，各班有效挖掘家長(zhǎng)的資，邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與“我愛媽媽，媽媽愛我”年段親子活動(dòng)，促進(jìn)親子的情感交流。3、各班根據(jù)班級(jí)活動(dòng)需要，發(fā)揮家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，進(jìn)展相關(guān)的家長(zhǎng)義工活動(dòng)。六月份：教育教學(xué)工作1、加強(qiáng)幼兒夏令衛(wèi)生的安康教育，做好防暑降溫工作。2、開展“炎熱的夏天”主題活動(dòng)，通過活動(dòng)感知夏天的特征、理解自然現(xiàn)象，知道夏令飲食衛(wèi)生、預(yù)防中暑和疾病的根本保健常識(shí)。3、開展“我要上中班啦”主題活動(dòng)，通過觀看中班幼兒的生活學(xué)習(xí)、游戲，激發(fā)幼兒升中班的愿望。4、對(duì)照幼兒開展評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及班級(jí)工作方案對(duì)幼兒進(jìn)展補(bǔ)缺補(bǔ)漏教學(xué)，加強(qiáng)課程平衡，做好期末每位幼兒的觀察評(píng)價(jià)工作。5、配合幼兒園保管室，及時(shí)清點(diǎn)、整理班級(jí)財(cái)產(chǎn)。家園聯(lián)絡(luò)工作1、對(duì)班級(jí)局部幼兒進(jìn)展家訪，進(jìn)一步與家長(zhǎng)交流本學(xué)期幼兒開展情況，理解家長(zhǎng)及幼兒的需求，為下學(xué)期工作做準(zhǔn)備。2、指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)合理安排幼兒的暑假生活，做好幼兒暑期平安教育工作。小班學(xué)年工作方案班主任學(xué)年工作方案篇五本學(xué)期我班共有幼兒32名，其中老生26名，新生6名。從我們的家訪情況來看，三代同堂與平時(shí)日常起居由老人照顧的占絕大多數(shù)。她們中大局部幼兒上過托班，有一定的知識(shí)準(zhǔn)備，但由于幼兒來自不同的家庭，形成在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面差距較大，另外，年齡的差距造成幼兒在各方面的才能上也相差甚遠(yuǎn)，給常規(guī)的活動(dòng)帶來一定的難度。因此本學(xué)期我班將在充分觀察理解幼兒的根底上，根據(jù)《綱要》，遵循小班幼兒年階段身心開展