2023年快樂(lè)的童年六年級(jí)小練筆(6篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年快樂(lè)的童年六年級(jí)小練筆(6篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來(lái)理解一下吧。快樂(lè)的童年六年級(jí)小練筆篇一四歲那年的一天，我閑著沒(méi)事干，就拔通了，讓小伙伴們到我家來(lái)玩。不一會(huì)兒，他們就來(lái)齊了。我問(wèn)“今天玩點(diǎn)什么呢？不能玩以前的了，得玩?zhèn)€新穎點(diǎn)的游戲?！边@時(shí)小剛發(fā)話了：“糧糧，別著急，我早就想好了，今天咱們來(lái)玩一個(gè)新游戲，我把它叫做‘打游擊’，好不好？”打游擊？那時(shí)的我還不知道這是什么游戲，我們問(wèn)：“打游擊是什么？”“打游擊就是各自拿一支玩具，可以任意跑，只要打中對(duì)方，被打中的人就得下場(chǎng)?！毙傋院赖亟忉尩??！昂冒?！”大家異口同聲地說(shuō)，因?yàn)槟菚r(shí)我們對(duì)玩具都有些過(guò)于迷戀。一會(huì)兒，我們開(kāi)場(chǎng)分隊(duì)，我在小剛這一隊(duì)，我們這一隊(duì)的隊(duì)員都讓小剛當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)樗钍煜み@個(gè)游戲。然后，我們?nèi)ヮI(lǐng)，我把玩具一股腦兒搬出來(lái)，一人拿了一支。游戲開(kāi)場(chǎng)了，我們到屋里把門關(guān)上，躲在床下，把準(zhǔn)備工作做好之后，“隊(duì)長(zhǎng)”命令我向床外一帶搜索。于是，我背上漸漸爬出去，心里有一些緊張，生怕被別人打中，我緩緩地翻開(kāi)門瞧了又瞧，確定完全沒(méi)有危險(xiǎn)后就做了個(gè)手勢(shì)，讓他們出來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)讓我們分散，各自尋找目的。我來(lái)到一個(gè)柜子前，發(fā)現(xiàn)柜子有一條縫，從縫里正好能瞧見(jiàn)小明，但他并沒(méi)有看見(jiàn)我，于是我舉起，瞄準(zhǔn)他，然后扣動(dòng)板機(jī)，發(fā)出“噠…。噠…。噠”的聲音。小明知道他輸了，就放下，走出來(lái)，準(zhǔn)備玩第二輪游戲。我繼續(xù)向前搜索，又發(fā)現(xiàn)了小平。我趕緊舉起說(shuō)：“不許動(dòng)”我正想扣板機(jī)，就聽(tīng)見(jiàn)小平慌里慌張地說(shuō)：“別打我，我求求你了，我還想多玩一會(huì)兒游戲，假如被你打中，我就得輪到下一場(chǎng)，才能玩游戲了，”我見(jiàn)他那膽小的樣子不禁笑了起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小平迅速舉扣動(dòng)了板機(jī)，打中了我，這時(shí)，我才知道我中了他的詭計(jì)。一會(huì)兒，游戲分出了勝負(fù)，最終還是我們隊(duì)成功了。?。〗鹕耐晔嵌嗝吹目鞓?lè)??！可是，光陰似箭，童年一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖然我如今已經(jīng)不玩那些幼稚游戲了，但它們確深深地印在了我的腦海里?？鞓?lè)的童年六年級(jí)小練筆篇二今年的第一場(chǎng)雪從昨天晚上一直下到今天早上，雪漫天飛舞越下越大，看到孩子們?cè)谕饷婵鞓?lè)的玩耍，我仿佛又回到了的童年。我的童年是在東北度過(guò)的，雖然已經(jīng)過(guò)去了四十年了，但童年的往事卻時(shí)時(shí)出如今我的眼前，那時(shí)的我生活在____大院里，快樂(lè)而無(wú)憂無(wú)慮，上學(xué)不像如今的孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，每天放學(xué)后，我和伙伴們?cè)谝黄鹜娓鞣N有趣的游戲，沒(méi)有任何煩惱，不過(guò)，那時(shí)的孩子也特別皮實(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)磕碰也沒(méi)有關(guān)系，根本不影響大家玩耍的興致。特別是當(dāng)每周六晚上____在操場(chǎng)上放露天電影時(shí)，那更是我們這一群孩子快樂(lè)無(wú)比的時(shí)候，天還很亮距放電影還有一段時(shí)間，可孩子們?cè)缫涯蒙闲“宓?，到操?chǎng)上去占據(jù)最正確位置，假如遇到看電影人多的時(shí)候，孩子們只好到銀幕背后看電影，即便這樣孩子們也看的興趣盎然。我還記得，在七十年代初，我們隨____從遼寧換防到吉林，臨時(shí)借住到別的____駐地，那個(gè)____俱樂(lè)部條件很好，假如遇到有級(jí)別較高的文藝團(tuán)體到____慰問(wèn)演出，或是遇到新電影放映，____就要發(fā)放有數(shù)的幾張電影票，有票的人這時(shí)候自然歡喜得不得了，可以順理成章略帶幾分得意的表情走進(jìn)去電影院，而沒(méi)有票的人這時(shí)就要想盡一切方法，這個(gè)方法如今想想自然有些滑稽，就是先進(jìn)去的人從其它門的門縫把票遞出來(lái)，沒(méi)票的人拿上遞出來(lái)的票再堂而皇之進(jìn)去，這樣反反復(fù)復(fù)一張票能帶進(jìn)去幾個(gè)人，當(dāng)然進(jìn)去并不是萬(wàn)事大吉，演出或放映中間還要查票，混進(jìn)去的人日子自然就不好過(guò)了，或是鉆到座底下，或是躲到廁所里，即便這樣下次還會(huì)仿效。這樣有趣的事，如今想起來(lái)真是說(shuō)也說(shuō)不完。如今回憶起那個(gè)時(shí)候來(lái)，好似每天都在發(fā)生著讓人快樂(lè)的事情，我記得我家當(dāng)時(shí)住的是平房，整個(gè)排房住著八戶人家，幾個(gè)年齡相仿的小伙伴，自覺(jué)組成學(xué)習(xí)小組，每天放學(xué)后自覺(jué)到一起完成作業(yè)，而后開(kāi)場(chǎng)給每家挑水，當(dāng)然由于我們當(dāng)時(shí)年齡小，水桶中只能接半桶，年齡稍小一點(diǎn)的，就兩人抬水，直到把每家水缸挑滿，樂(lè)此不疲。我記得當(dāng)時(shí)最快樂(lè)地時(shí)候是我們排房中有一位賣冰棍的阿姨每天黃昏回家時(shí)，總是把剩下的幾根冰棍給我們分著吃，那簡(jiǎn)直美得不得了。那時(shí)候與如今相比，雖然物質(zhì)比擬匱乏，但精神是快樂(lè)，也很充實(shí)。我真的思念我的童年光陰?？鞓?lè)的童年六年級(jí)小練筆篇三小時(shí)候，哥哥最喜歡逗我生氣。比方，刷牙時(shí)，他趁我不注意，把鹽撒在牙膏上;睡覺(jué)時(shí)，假如我忘記鎖門，他會(huì)用水彩筆在我臉上“化裝”;洗臉時(shí)，他會(huì)在洗臉?biāo)锓藕贩?看書時(shí)，他會(huì)在我旁邊聽(tīng)歌;寫作業(yè)時(shí)，他會(huì)在我身邊玩游戲，把聲音開(kāi)最大，吸引我的注意。終于，我找到了一個(gè)時(shí)機(jī)，報(bào)復(fù)一下哥哥。姑姑見(jiàn)我對(duì)棒球很有興趣，就要棒球天才哥哥教我。見(jiàn)姑姑那么認(rèn)真，哥哥只好無(wú)奈地容許了。這是一個(gè)晴朗的好天氣，媽媽和姑姑去購(gòu)物了，二哥哥，大哥哥，還有圣羽哥去學(xué)校玩了，只有我和哥哥在樓下草坪上打棒球。哥哥告訴我打棒球的要領(lǐng)：“打棒球要沉得住氣，眼睛要死死地盯住球，視線不要分開(kāi)球。”“我才不聽(tīng)你的，還不知道你說(shuō)的是真是假!”我小聲嘀咕?！澳阏f(shuō)什么?”小哥哥說(shuō)。我手忙腳亂地說(shuō)：“啊?什么和什么?”“我明明聽(tīng)到你在說(shuō)話?！备绺缗俑鶈?wèn)底?！拔矣袉?沒(méi)有啊!可能是你幻聽(tīng)?！蔽壹僭O(shè)無(wú)其事地答復(fù)?！芭?可能是吧?！备绺琰c(diǎn)頭說(shuō)。我連忙說(shuō)：“教我打球吧!”“嗯，我教你的要領(lǐng)你記住了嗎?”哥哥說(shuō)?！坝涀×?”我笑呵呵地說(shuō)。我站在草坪的一端，哥哥站在另一端。我右手拿著沉重的棒球棍，左手拿著棒球。我左手使勁把球往上拋，右手還沒(méi)反響過(guò)來(lái)，球就毫不客氣地在我臉上一“吻”，臉就紅了一大片，哥哥跑過(guò)來(lái)，嘲笑我說(shuō)：“你怎么這么笨啊!真不愧是春天的兩條蟲!”“你，你”涌到嘴邊的話，我又努力地咽下去，心想：假如你如今沒(méi)教我棒球的話，我非“殺”了你不可，但是你在教我，我就大人不記小人過(guò)，忍。我可憐兮兮地說(shuō)：“你是史上最帥最帥的帥哥，我是春天的兩條蟲，行了吧!”哥哥瞟了我一眼，就神氣十足地走了過(guò)去。我集中精力對(duì)準(zhǔn)哥哥的頭，把球往上一拋，右手飛快地一打?！耙?我打中了!”我小聲的說(shuō)。我平了平情緒，馬上跑到哥哥的身邊，扶起哥哥，說(shuō)：“哥，你有沒(méi)有事啊?”“廢話!你哥沒(méi)事?！备绺鐞汉莺莸卮饛?fù)。我扶著哥哥走回了家，我把哥哥扶到沙發(fā)上，馬上去廚房倒了一杯水，恭恭敬敬的端到哥哥面前，乖乖地說(shuō)：“哥哥，請(qǐng)你喝水，剛剛是我不小心。”我把水送到哥哥手里。哥哥狠狠地瞪了我一眼，把水往嘴里倒，“嘖”哥哥把喝的水一下子全噴了出來(lái)，大聲說(shuō)道：“胡彩玉，你在里面放了什么?”我沒(méi)放什么呀!只是放了一些鹽，白醋，味精嘛!味道不錯(cuò)吧!”我笑哈哈地說(shuō)。這些都是小時(shí)候的事了，但是回想起來(lái)還是很有趣，我好想回到那個(gè)暑假?？鞓?lè)的童年六年級(jí)小練筆篇四高爾基的童年是悲哀和苦澀的，貝多芬的童年那么是痛苦和傷感的，而童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻只有快樂(lè)！從學(xué)習(xí)中，伙伴中汲取快樂(lè)；從玩耍、游戲中獲得愉悅。有一次，班級(jí)里非常靜寂，這真是暴風(fēng)雨降臨前的安寧?。‘?dāng)教師告訴我們要玩一場(chǎng)“二人三定賽”時(shí)，我們的思維在一瞬間暫停了，卻又在一剎那之間沸騰了！我們的內(nèi)心充滿了不安分，恨不得怒吼一聲，以示我滿心的愉悅。到了操場(chǎng)，其他班的同學(xué)早已到了。個(gè)個(gè)眼中都充滿了熱血！我們班的同學(xué)排好陣勢(shì)，個(gè)個(gè)如同脫韁的野馬，摩拳擦掌；又如同猛獸，殺紅了眼，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備去搏斗，去追趕，去獵捕眼中的獵物。我們分好了組，我被分配到和楊騫一組。同學(xué)們飛似得將繩子系在各自的雙腳上，東纏纏，西繞繞，讓人眼花繚亂，不僅令人佩服他們系繩本領(lǐng)的高超。我和楊騫的情況可不太妙，我們倆人都不會(huì)系，又沒(méi)有其他同學(xué)幫助，只能孤軍奮戰(zhàn)。只聽(tīng)俞教師的哨聲響起，各班同學(xué)都蓄勢(shì)待發(fā)。很快就要輪到我這組了，可是我還沒(méi)有系好，只聽(tīng)見(jiàn)楊騫在身旁催促：“馬上就到我們了，快一點(diǎn)！”很明顯，楊騫已經(jīng)猴急了。可是，他越催，我便越著急，越是系不好。我冷靜下來(lái)，終于在輪到我們之前系好了。我和楊騫還真成了紅了眼的雄獅，接力棒一到我們手中，我們便飛似得狂奔起來(lái)，似乎連腳都沒(méi)有落地，一下子就補(bǔ)救了之前幾組拉下的路程。同學(xué)們不住的吶喊助威。我在最后一步卻不小心腳下打滑了，幸虧楊騫及時(shí)將接力棒交與同學(xué)手中，不然，后果不堪設(shè)想。我和楊騫跑完之后，便在前方當(dāng)拉拉隊(duì)。哈哈哈！笑死我了。六〔12〕班的一組竟然剛接到棒便摔倒了，我們班立即進(jìn)展反攻，暫時(shí)得到第一的寶座。比賽已經(jīng)到了尾聲，我們班只剩下了一隊(duì)，其他班都還有兩三隊(duì)！我們洋洋得意，似乎勝券在握。接力棒終于傳到了最后一組同學(xué)的手上。就在幾步之遙時(shí)他們的繩子突然松了，我們一下子挨了回馬槍，大跌眼鏡，頓時(shí)目瞪口呆。鄭博瀚似乎太緊張，手都在顫抖，加上我們?cè)诖叽?，他一連系了幾次都沒(méi)有如愿，臉上一顆顆豆大的汗珠滾落而下。我們的手都已握成了如沙包的拳頭。葉教師終于按耐不住了，跑上前去幫助。可還是差了那么一點(diǎn)兒，冠軍的寶座離我們遠(yuǎn)去了，我們只得了個(gè)第二。這就是我快樂(lè)而有趣的童年生活，令人無(wú)限的向往。如今，一聽(tīng)到同學(xué)們快樂(lè)的笑聲，似乎又回到了操場(chǎng)，似乎又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們嘶破長(zhǎng)空的吶喊聲快樂(lè)的童年六年級(jí)小練筆篇五每個(gè)人都有自己的童年，有人的童年是快樂(lè)的，有人的童年是悲傷的，有人的童年是平平淡淡的，但大多數(shù)人的童年都是快樂(lè)的，比方我。雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年了，但我對(duì)這件事還是記憶猶新，如今想起來(lái)還會(huì)哈哈大笑。那是天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的一天。我正在院子里蕩著秋千，突然，我家的小貓不知從哪兒竄了出來(lái)，對(duì)我“喵喵”的叫著，我看著小貓，覺(jué)得它好得意好得意，一雙水靈靈、炯炯有神的大眼睛，尖尖的耳朵，一個(gè)小巧的花瓣嘴，身上的紋路還是高貴的虎皮紋呢！可是，我總覺(jué)得小貓身上缺了什么，我盯著小貓看了半天，終于想起來(lái)小貓缺了什么小貓沒(méi)有漂亮的發(fā)型，我媽咪每天都會(huì)給我梳漂亮的發(fā)型，一天一個(gè)把戲，我可喜歡了！我覺(jué)得動(dòng)物跟人是一樣的，它們應(yīng)該享受跟人一樣的待遇，比方梳漂亮的發(fā)型，小貓也是動(dòng)物，那它也應(yīng)該梳漂亮的發(fā)型，說(shuō)干就干。但我想到小貓不是很乖，可能會(huì)逃跑，為了可以順利地為小貓梳發(fā)型，我找來(lái)了兩根繩子，把小貓的四只腳給綁了起來(lái)，放在了秋千上，我便跑去媽咪的房間拿了媽咪給我梳發(fā)型的東西：梳子、牛皮筋、發(fā)夾等這些東西。我又來(lái)到了院子里，小貓果然還在那兒，它看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)了，眼里充滿了恐懼和可憐，我撫慰小貓說(shuō)：“小貓乖，姐姐給你做發(fā)型，一會(huì)兒就好，不要怕，保證給你梳得美美的！”小貓凄厲的叫了起來(lái)：“喵——喵——喵——”我無(wú)視了小貓眼里深深的恐懼，給小貓做起了發(fā)型?！?分鐘后……0分鐘后……15分鐘后……)終于，小貓的發(fā)型做好了，一撮一撮的毛被我用牛皮筋綁了起來(lái)，一捆一捆的.在四周，像極了一朵開(kāi)放的花兒，我對(duì)自己的成果感到非常滿意，便把小貓的繩子解開(kāi)來(lái)，拎起小貓跑到屋里去給媽咪看。媽咪看了我的杰作后哭笑不得，教訓(xùn)了我一頓，把小貓的毛恢復(fù)原樣，就把小貓放走了，小貓?zhí)铀频姆珠_(kāi)了房間，我也去玩自己的了。過(guò)了幾年，我也長(zhǎng)大了，想起來(lái)自己當(dāng)初的行為還真是好笑。這樣的事情還有很多，它記載了我快樂(lè)的童年，讓我終生難忘?？鞓?lè)的童年六年級(jí)小練筆篇六時(shí)間一天天過(guò)去，童年離我也越來(lái)越渺遠(yuǎn)。每一次苦惱的時(shí)候，只要想起小時(shí)候那一幕幕不經(jīng)意的快樂(lè)，在細(xì)細(xì)品味中，苦惱自然就隨風(fēng)而散了。記得有一次，父親因?yàn)橐粋€(gè)在我看來(lái)不算大的理由批評(píng)了我，我單獨(dú)躲到了廁所里。我知道我不可以和父親頂嘴，可是那一次的感覺(jué)是如此的委屈……但就在下一瞬間，我想起了小時(shí)候和爸爸一起游戲的情景，腦海中的父親是慈祥有余的，因此我總是順從著他的教導(dǎo)。漸漸的，我再也記不起那天所發(fā)生的一切，也許是潛意識(shí)命令我不要再想起吧。童年的懵懂能使人忘記苦惱，但也能讓人的懷戀和向往變得異常明晰。每一次放學(xué)晚歸的途中，看到農(nóng)民伯伯在田間勞作時(shí)，我都能順順地回想起和外婆一起到玉米地里拔草的模樣。清晨天蒙蒙亮，我總要起個(gè)大早，用我那稚嫩而一塵不變的撒嬌慣例搖搖外婆的手說(shuō)：“姥姥今天去不去下地？”假如外婆能慈祥地應(yīng)我一生，那么我就能快樂(lè)得亂蹦亂跳，一面心急如焚地催著外婆什么時(shí)候去；假如外婆沖我搖了搖頭，那么這一天的我小腦袋崩提有多耷拉了。當(dāng)然那時(shí)的我還小，不甚懂事。如今長(zhǎng)大了，也漸漸回憶起外婆的艱辛與不易?？赡苁且?yàn)樵谟衩椎乩锟梢宰降铰槿福攀刮覍?duì)那里的土地，那里的一切如此地鐘愛(ài)。淡灰白色的麻雀鉆進(jìn)玉米葉與稈相交的地下，假如看到那里面一動(dòng)一動(dòng)的，不用說(shuō)，肯定是麻雀下來(lái)啄食了。這時(shí)候，只要輕輕地走近，