2023年活動計劃活動計劃表怎么做(優(yōu)秀四篇)

第頁共頁2023年活動方案活動方案表怎么做(優(yōu)秀四篇)光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將降臨，寫好方案才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。方案怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的方案書范文，方便大家學習。活動方案活動方案表怎么做篇一我們都知道家庭是孩子生活的第一驛站，孩子的人格、人生觀、價值觀等方面的開展都與家庭環(huán)境有親密的關(guān)系。父母是家庭環(huán)境的塑造者，而如今年輕的父母們在成為父母之前并沒有承受過如何教養(yǎng)子女的專業(yè)訓練?，F(xiàn)階段家庭教育中普遍存在著重嬰幼兒智力開發(fā)，輕個性、情感和良好習慣的培養(yǎng)；對孩子過多限制、過度保護導致許多孩子自理才能差，自主性差；因此，要培養(yǎng)健全的兒童，首先就應(yīng)轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，進步家長的教育才能，并讓父母掌握有效的教育方法。更多的年輕父母由于他們不理解孩子，不理解孩子的成長規(guī)律，而且在幼兒的成長教育過程中又缺乏專門的機構(gòu)可以進展指導和咨詢，因此未能和幼兒一起共同成長，無形中喪失了教育的良機。親子教育強調(diào)父母、孩子在平等的情感溝通的根底上雙方互動，而且親子教育涵蓋了父母教育和子女教育兩方面。它是通過對父母的培訓和提升而到達的對親子關(guān)系的調(diào)適，掌握幼兒成長開展的規(guī)律和各年齡段開展的特點，以此為根據(jù)確定適當?shù)慕逃齼?nèi)容和方法，正確地組織各項活動，科學地施行早期教育，從而更好地促進兒童身心安康、和諧地開展。親子教育作為一種新型的、科學的家庭教育形式，強調(diào)父母、孩子在情感溝通的根底上實現(xiàn)雙方互動，這不但能促進嬰幼兒早期安康人格的形成，也能促使父母自身素質(zhì)不斷進步和完善。并幫助父母更加理解自己的孩子，以更積極、主動、平等的態(tài)度和孩子溝通、互動，既有助于改善親子關(guān)系，增進親情，更有助于幼兒安康成長和開展。因此，作為新時代的家長，理解并理論親子教育是必不可少的。我班將在園課題研究的根底上，初步探究親子教育的研究。親子教育是指以親子關(guān)系為紐帶的父母與子女一起參與、共同進步的一種科學育兒的教育形式，具有雙向互動和情感交融的特點。它將游戲活動作為主要教育手段，教學活動遵循幼兒的身心開展特點設(shè)計而成。進步家長的科學育兒程度，實現(xiàn)幼兒學習、家長培訓的指導思想，形成老師、家長與幼兒進展互動游戲的教學形式，是親子活動的最大特點，目的是通過親子間的互動游戲使孩子得到良好的開展，使家長成為合格的.教育者。幫助父母建立科學的教育理念，創(chuàng)設(shè)適宜成長的環(huán)境，促進孩子在五大領(lǐng)域的安康開展。兒童教育專家馮德全說過：“對孩子性格影響最早、最深、最強、最經(jīng)常的因素是父母的愛”?！队變簣@工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要〔試行〕》明確提出“幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合”,前蘇聯(lián)教育學家馬卡連柯在闡述學校教育和家庭教育的關(guān)系時說：“學校應(yīng)當領(lǐng)導家庭”。因為幼兒園是專業(yè)的教育機構(gòu)，幼兒老師是專職的教育工作者，懂得兒童身心開展的特點和規(guī)律，掌握科學的幼兒教育方法，幼兒園承當著對家長進展家庭親子教育的責任。我們將以幼兒生理學、心理學、教育學以及皮亞杰的建構(gòu)論為理論支撐，依托優(yōu)質(zhì)幼兒教育資，探究提供適宜的親子教育活動方式，樹立家長正確的教養(yǎng)觀，幫助家長掌握一定的教養(yǎng)方法，讓家長成為孩子的第一任好老師。1、研究親子活動的組織方式和老師的指導策略2、研究如何幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念，掌握一定的教養(yǎng)方法。3、形成教育共同體，促進家長、孩子、老師攜手共成長，實現(xiàn)孩子、家庭、社會的安康和諧開展。4、幫助寶寶學習并掌握根本生活技能技巧，建立初步與人交往、關(guān)愛別人，激發(fā)寶寶愉悅的情緒。小二班全體幼兒和家長行動研究法：表達的是三方互動的詳細教育形式，即老師傳遞給家長，家長傳遞給孩子，孩子反應(yīng)給老師和家長。老師及時進展反思，針對親子活動和親子教育理論中的問題，不斷地探究、改良和解決親子教育實際問題。積累點滴經(jīng)歷并及時撰寫階段小結(jié)。形成階段性論文記錄。親子教育是在一種真實情境下的示范式的參與指導，是實現(xiàn)活動與指導的交融。老師、家長和孩子共同相處，遇到詳細問題，老師及時給予幫助。在類似這樣的詳細問題上，教育者對家長的指導才會有的放矢，淋漓盡致。而在親子活動中，表達的更是三方互動的詳細教育形式，即老師傳遞給家長，家長傳遞給孩子，孩子反應(yīng)給老師和家長。家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，親子教育整合了所有的教育力量，最終這種開展是全面的，立體的，豐富的，形成教育共同體，促進家長、孩子、老師攜手共成長，實現(xiàn)孩子、家庭、社會的安康和諧開展。這種開展就是親子教育的核心價值，于是，實現(xiàn)這種開展就成為了我們開展親子教育活動的根本目的。本專題分三個階段來施行：1、組織老師相關(guān)培訓一次，尋找時機外出觀摩學習，汲取和積累最新、更豐富的指導經(jīng)歷經(jīng)歷來充實我們的指導和管理效用，并逐漸形成自己的指導風格。2、設(shè)立“親子樂園”欄目，通過親子樂園征集家庭親子活動的文章3、組織年輕家長到園觀摩小班教學活動，理解3—4歲幼兒的教養(yǎng)情況。4、我們?yōu)槊恳晃粚殞毥⒊砷L檔案，指導家長時刻記錄寶寶成長的點點滴滴，適時施行親子教育。5、定期開展不同類型的家長專題講座，讓家長在承受理論輔導。6、利用節(jié)日如：三八節(jié)開展親子活動“和媽媽們一起包餛鈍”，種植節(jié)開展親子種植活動、親子游戲等。鼓勵家長主動參與親子教育，幫助局部家長進步教育才能。幫助寶寶學習并掌握根本生活技能技巧，建立初步與人交往、關(guān)愛別人，激發(fā)寶寶愉悅的情緒。1、組織家長進入課堂，感受老師角色，促進家園互動，讓家長們親身感受到親子園的教育功能。2、通過家長學校，我們對家長進展理論輔導和技巧指導，幫助家長改良育兒方法。3、豐富“親子樂園”欄目，組織家長寫一些教育心得及孩子的趣聞妙事，施行家園互動。幫助家長在家和孩子繼續(xù)開展親子游戲活動。4、搜集家長“金點子”，一方面讓家長以實際行動為孩子作出典范，另一方面讓他們把學到的理論和育兒理論結(jié)合起來獲得新知，進步素質(zhì)。5、開展豐富多彩的親子游戲、親子春游、迎六一家庭卡拉ok大賽〔班級先選拔4-5個家庭，然后參加年級大賽〕等活動。進一步增進師生、父母與孩子之間的感情。形成教育共同體，促進家長、孩子、老師攜手共成長，實現(xiàn)孩子、家庭、社會的安康和諧開展。6、設(shè)計發(fā)放家長調(diào)查表。1、組織老師聽名家講座，及時理解國內(nèi)外幼教動態(tài)與信息，收獲新思想、新觀念，產(chǎn)生工作新思路；特殊需要的效勞對象可采取跟蹤、有針對性地指導效勞，2、定期組織家長座談交流，鼓勵家長介紹自己的教育經(jīng)歷和體會，參與教育討論。暢談教育心得體會，及時解決問題。3、組織豐富多彩、形式多樣的親子游戲活動，如：親子活動“水果、蔬菜制作大比拼”〔園領(lǐng)導、老師、幼兒、家長代表組成美食評審團進展品味、評獎、發(fā)獎〕鼓勵家長帶寶寶參加，幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念，掌握一定的教養(yǎng)方法。4、開展走出去請進來活動：請家長做一次老師，發(fā)揮了家長參與教育活動的積極性，加大家長對教育的參與度，促進家長教育觀念的改變，形成有效的家園同步教育。5、組織老師參加社區(qū)早教宣傳，籌劃社會公益活動，注意搜集資料，作備案。6、搜集幼兒各類資料，聚集成長檔案?；顒臃桨富顒臃桨副碓趺醋銎挝粫r間：一、活動主題：感恩于心，促進團結(jié)二、活動背景：古之有言：“滴水之恩，當涌泉相報“，”投桃報李”,”誰言寸草心，報得三春暉“，中華民族自古以來就有感恩的傳統(tǒng)美德，是一種美妙的情感，是一種修養(yǎng)。更是一種境界，而感恩文化滋養(yǎng)了一代又一代中華兒女，心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個世界充滿愛心，這樣的傳統(tǒng)美德怎么到我們這里就進展不下去了呢？作為公民的我們，要有堅持不懈的精神，懂得堅強與感恩，讓感恩之心滋養(yǎng)生長。11月27日是感恩節(jié)，美妙的11月，讓我們感恩于心，從我做起。那么如今我們就開場行動吧。三、活動目的：為促進同學們安康成長，積極響應(yīng)學校，學院團委的號召，農(nóng)機1431班團支部決定開展以“感恩于心，促進團結(jié)“為主題的感恩系列活動，倡導同學們做一個懂得感恩的人，爭做感恩人，同時在活動中增加班級凝聚力，增進同學之間感情。四、活動時間：20xx年11月x日五、活動地點：東教學樓六、參賽人員：全體同學七、活動流程及前期宣傳以“感恩”為主題制作的ppt，以班會的形式進展宣傳演講?；顒舆M展時由各班負責人進展主持、演講。其他同學就近而坐，仔細聆聽?；顒幽?，各班委進展會場的清掃、清潔工作。分組配置：以抽簽的方式進展隨機分組、總共3組，每組6人，組長可以給予3-5分鐘的自我推薦時間，最后由組員進展投票，保證絕對的公平、公正。1、活動前期：活動開場時，全體合唱感恩的心，也可以個人自由發(fā)揮。接著在班會進展時會讓每個人上臺演講關(guān)于讓自己感動的事情，以及想說的一些感謝的話。2、活動中期：舉行第一個游戲，分組吹氣球，以排球比賽競技的形式，中間拉根繩子，分為3組，每組6人，假設(shè)對方吹沒吹過繩子，假設(shè)滿5次那么算輸，再換下一隊，以淘汰賽的形式，分出冠亞季軍。最后由組員來對自己的戰(zhàn)友發(fā)表感言。第二個游戲，夾乒乓球，用筷子進展夾送，前提是乒乓球不能分開筷子，倘假設(shè)乒乓球掉下，那么繼續(xù)重新開場，最后所用時間最少的隊伍取勝。3、活動后期：班會即將完畢，每人寫一份最想對班主任，老師們說的話。以賀卡的形式送給老師，并當面向老師表達感謝，之后，按照預(yù)先的工作分組，對電氣工程樓辦公室進展清掃，分為3組，大家團結(jié)協(xié)作，以最榮耀的勞動方式報答老師的教育之情。八、考前須知：1、切勿打攪其他上課的班級2、要保持良好的紀律性。3、遇到老師時要注意禮貌九、獎勵：獎狀3份，感動機電3大人物獎十、資金預(yù)算：50元活動方案活動方案表怎么做篇三1、自由選擇區(qū)域，安靜地從事操作活動。2、嘗試按形狀、大小等順序歸類。嘗試按兩種顏色間隔排列的方式造房子。3、嘗試汽車開畫的方法，感受色彩美。用團、壓、搓等方法做小點心并用豆子進展裝飾。檢查各區(qū)域的材料、空間設(shè)置。一封信。一、出示信，激發(fā)幼兒的興趣。1、今天老師收到一封信。2、念信〔提出活動要求〕玩好了不能忘記拾掇。要小便的時候要趕快去。安安靜靜的玩，不能影響其他的小朋友。要用椅子的把椅子搬進去，不用的就放在走廊。二、自由選擇區(qū)域，老師個別引導。三、重點指導區(qū)域