規(guī)章制度初中班級(jí)管理制度

規(guī)章制度初中班級(jí)管理制度背景作為學(xué)校的管理者或教師，我們需要制定一定的班級(jí)管理規(guī)章制度，來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為，確保他們?cè)诎踩?、健康、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)。班級(jí)管理規(guī)章制度也是教學(xué)管理中重要的一環(huán)。目的制定班級(jí)管理規(guī)章制度的目的是保證學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)益、教育方法和流程的優(yōu)化、班級(jí)風(fēng)紀(jì)的維護(hù)等。只有實(shí)行一定的班級(jí)管理制度與方法，才能使學(xué)生學(xué)習(xí)得更加深入、透徹，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感和良好的自我管理能力，增強(qiáng)其珍視自己和同學(xué)生命、財(cái)產(chǎn)的意識(shí)，從而達(dá)到班級(jí)管理的目標(biāo)。負(fù)責(zé)班主任是負(fù)責(zé)制定、執(zhí)行、檢查班級(jí)管理規(guī)章制度的主要人員，同時(shí)教師和學(xué)生也應(yīng)參與制定和執(zhí)行制度。規(guī)則課堂規(guī)則學(xué)生不得遲到早退，每在課堂結(jié)束后由主講教師負(fù)責(zé)簽名認(rèn)為遲到或早退者，將視情況扣分（10分為一學(xué)期上限），記錄在本人的檔案中。嚴(yán)重的情況需要讓家長(zhǎng)到校說(shuō)明緣由。學(xué)生需按時(shí)交作業(yè)，晚交作業(yè)將會(huì)被扣除部分分?jǐn)?shù)。未經(jīng)老師允許，學(xué)生不能離開(kāi)自己的座位，教師也不能離開(kāi)自己的講桌，保持課堂秩序。上課期間不得玩手機(jī)、打游戲等行為。一旦發(fā)現(xiàn)，將會(huì)受到警告或扣分等懲罰。食堂規(guī)則學(xué)生需按照餐桌號(hào)有序排隊(duì)，保持安靜。不得在食堂吃零食、喝飲料，違者按擾亂食堂秩序處理。學(xué)生要注意衛(wèi)生，保持餐桌干凈衛(wèi)生。一旦留下垃圾，將會(huì)扣分處理，如經(jīng)查屬實(shí)者按照學(xué)生違紀(jì)處理方式進(jìn)行處理。晚自習(xí)規(guī)則晚自習(xí)為學(xué)生吸收知識(shí)、提高學(xué)習(xí)的重要時(shí)間段，不允許玩耍、無(wú)意義的交流等行為存在。任何學(xué)生不得離開(kāi)教室，去其他地方，如因特殊原因需要離開(kāi)，需找到值班教師報(bào)告，得到批準(zhǔn)方可離開(kāi)。處罰對(duì)于違反班級(jí)管理規(guī)章制度的學(xué)生，班主任有權(quán)進(jìn)行處理。處理方式如下：根據(jù)情況暫停其勞動(dòng)教育、課外活動(dòng)等，限制其上課次數(shù)。記入檔案，向家長(zhǎng)進(jìn)行通報(bào)，達(dá)到2次此類情況時(shí)視情況與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。3次重復(fù)行為或一次嚴(yán)重違紀(jì)行為，班主任將進(jìn)行嚴(yán)肅處理，提請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)主管部門(mén)指導(dǎo)處理?？偨Y(jié)班級(jí)管理制度旨在規(guī)范班級(jí)生活、提高班級(jí)建設(shè)水平，以營(yíng)造一個(gè)文明有序、充滿活力的班級(jí)氣氛。班級(jí)管理制度不僅是一個(gè)組織內(nèi)部問(wèn)題，同時(shí)也對(duì)全校的教學(xué)、管理產(chǎn)生著很大的影響。學(xué)校的管理