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第第頁(yè)第二單元軸對(duì)稱和平移（同步練習(xí)）-五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版（無(wú)答案）第二單元軸對(duì)稱和平移

軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)(一)

一、填空。

沿著一條直線對(duì)折，兩邊完全重合，像這樣的圖形叫(),折痕所在的這條直線就是

圖形的()。

二、下列圖形是軸對(duì)稱的在下面的括號(hào)里畫“√”,不是的畫“×”。

三、判斷對(duì)錯(cuò)。

1.長(zhǎng)方形和正方形都有四條對(duì)稱軸。（）

2.半圓只有一條對(duì)稱軸。（）

3.平行四邊形有兩條對(duì)稱軸。（）

4.任何圖形都是軸對(duì)稱圖形。（）

四、下面圖形各有幾條對(duì)稱軸。

畫出下面各圖形及字母的所有對(duì)稱軸。

六、下面圖形哪些是軸對(duì)稱圖形說(shuō)說(shuō)你是根據(jù)什么判斷的。

七、畫出下面圖形的對(duì)稱軸。

軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)(二)

一、以虛線為對(duì)稱軸，分別畫出下面各點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)。

二、以虛線為對(duì)稱軸，畫出下列圖形的軸對(duì)稱圖形。

三、分別以不同的虛線為對(duì)稱軸，畫出三角形在各個(gè)方向的軸對(duì)稱圖形。

四、在點(diǎn)子圖上畫出軸對(duì)稱圖形，并畫出對(duì)稱軸。

五、畫出下面圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。

平移

觀察下圖，圖形先向平移格，再向平移格，最后向平

移格。

二、填一填，畫一畫。

1.圖①向()平移了()格；圖②向()平移了()格；圖③向()平移

了()格。

2.(1)畫出圖①向上平移4格的圖形A。

(2)畫出圖②向下平移2格的圖形B。

(3)畫出圖③向上平移3格的圖形C。

三、小魚游泳。

(1)把小魚向右平移7格，畫出平移后的小魚。

(2)以虛線為對(duì)稱軸，畫出小魚的軸對(duì)稱圖形。

四、數(shù)一數(shù)，填一填。

如圖：小狐貍的照片平移了三次，第一向向()平移了()格；第二次向()平移了()格；第三次向()平移了()格；只要再向()平移()格，就回到了原來(lái)的位置。

欣賞與設(shè)計(jì)

一、把下列圖案分類。

1.利用平移設(shè)計(jì)的有2.利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)的有

二、以虛線為對(duì)稱軸，畫出下列圖形的軸對(duì)稱圖形。

三、仔細(xì)觀察，找出規(guī)律，按規(guī)律畫出下一個(gè)圖

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