禮儀活動教案大班

行為習慣活動計劃班級2014學年第一學期第周星期主題名稱：活動名稱：教師節(jié)活動目標1．知道九月十日是教師節(jié)，并用自己喜愛的方式表達對老師的尊敬。2．培養(yǎng)師生之間的情感?；顒訙蕚湓姼瑁枨堕L大后我就成了你》，彩色皺紙，剪刀，固體膠?；顒舆^程（一）9月10日教師節(jié)1．出示日歷卡9月10日，提問：“9月10日是什么節(jié)日？引導幼兒討論，為什么要有教師節(jié)？為什么大家都要尊敬老師？我們是怎樣在老師的教育和照顧下長大的？（二）我對你說1．教師朗誦詩歌《老師，我想對你說》，請幼兒欣賞。2．引導幼兒理解詩歌內容：詩中寫了什么？詩中所寫的老師是什么樣子？我們小朋友對老師的愛像對誰的愛？3．我們可以用什么樣的方法來感恩老師的辛苦呢？幼兒自由表達情感。（三）小小心意送老師1．介紹材料2．幼兒分組進行手工制作（邊放音樂邊制作）3．教師巡回指導幼兒完成手工。4．把作品獻給老師，用實際行動表達對老師的尊敬，并送上自己祝福的話。

活動評析（反思）延伸活動：環(huán)山鄉(xiāng)中心幼兒園年月日行為習慣活動計劃班級2014學年第一學期第周星期主題名稱：活動名稱：敲門活動目標1．學習正確的敲門方法。2．培養(yǎng)幼兒良好的交往習慣?；顒訙蕚浔硌莸谰撸阂簧乳T、一封信、幼兒A（郵遞員）、幼兒B（接信人）；動物手偶、故事內容?；顒舆^程（一）導入活動1．出示手偶（可愛兔、可可鼠、狡猾狼、大笨熊），引出故事《神奇的門》。（二）關鍵步驟1．教師使用手偶進行故事表演——《神奇的門》。2．表演后提問：故事里都有誰呀？誰去敲了門？他們是怎么樣敲門？你喜歡誰？為什么？（三）小組討論1．你喜歡故事中的哪一個人？2．故事告訴我們要怎樣敲門才能更受到他人的尊敬？3．平時我們是怎樣敲門的？4．教師示范正確的敲門方法。注意事項：敲門時，應有節(jié)奏的敲三聲，不可大聲地連續(xù)敲門。（四）幼兒嘗試表演敲門幼兒A扮演郵遞員去給幼兒B去送信活動評析（反思）延伸活動：環(huán)山鄉(xiāng)中心幼兒園年月日行為習慣活動計劃班級2014學年第一學期第周星期主題名稱：活動名稱：開關門活動目標1．讓幼兒學會正確地開門和關門。2．養(yǎng)成幼兒良好的行為習慣。活動準備六幅圖片（一扇完好的門，一扇留有小熊腳印的門，一扇破了的門），小狗輕輕開、關門，小熊用腳踢門，小老虎用屁股撞門?；顒舆^程（一）導入活動1．教師先后出示三幅圖片（一扇完好的門，一扇留有小熊腳印的門，一扇破了的門），引出活動主題?！敖裉?，老師給大家?guī)砹艘恍﹫D片，從表面上看，他們好像是一樣的，但你只要仔細一觀察，就會發(fā)現(xiàn)，每張圖片各有各的不同，好，現(xiàn)在就讓大家來說說他們的不同?！保ǘ╆P鍵步驟1．提問：（1）每幅圖片上的門有哪些不同？（2）你最喜歡哪個扇門？為什么？你知道其他兩扇門為什么會破損和有腳印嗎？（幼兒討論，發(fā)言）2．出示圖片，找答案。（1）教師：“前面的三幅圖，小朋友們看過后，發(fā)現(xiàn)了很多的不同，下面，老師要請小朋友再看三幅圖?！保?）出示三幅圖片（小狗輕輕開、關門，小熊用腳踢門，小老虎用屁股撞門）。3．教師也可以請幼兒示范正確的，開、關門的方法。注意事項：開、關門時，為了避免夾手，手要拉著門把手，并且要做到輕開和輕關。

活動評析（反思）延伸活動：環(huán)山鄉(xiāng)中心幼兒園年月日行為習慣活動計劃班級2014學年第一學期第周星期主題名稱：活動名稱：國慶節(jié)（平行班活動）活動目標認識國旗，知道升國旗、奏國歌時，應肅立、行注目禮。初步感知中國地圖、中國人的特點，萌發(fā)幼兒對祖國的情感。能用畫畫、剪紙等方式妝扮幼兒園，慶祝祖國媽媽的生日?；顒訙蕚?．國慶PPT；2．升旗視頻一段；3．小國旗、燈籠均若干，（供幼兒涂色）彩帶、氣球、剪刀、油畫棒……活動過程導入活動1.出示世界地圖，讓幼兒欣賞并初步感知世界與中國的關系。2.出示中國地圖，幼兒欣賞并感知中國地圖的形狀，中國人的膚色特點。3.出示各國國旗，讓幼兒找出中國的國旗，引出活動主題，萌生幼兒對祖國的情感。二、關鍵步驟1.認識五星紅旗。（1）提問：五星紅旗的棋面是什么顏色？棋面上有什么圖案？五角星是什么顏色？有幾顆大五角星？幾顆小五角星？（2）討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？知道五星紅旗是我們國家的國旗，它代表中華人民共和國。（3）提問：你有沒有看到過升旗儀式？你在什么地方見過國旗？說一說國旗是怎樣升起的？2.觀看升旗儀式的視頻。3.觀看后提問：在升旗時，大家是怎樣行禮的？站立端正、不講話、行注目禮。4.集體歌唱歌曲《國旗國旗多美麗》三．幼兒操作活動1.觀看以往祖國媽媽的過生日的場景，今年祖國媽媽生日馬上要到了，我們一起用畫畫、剪紙的方式來打扮我們的幼兒園，慶祝祖國媽媽生日快樂，好嗎？2.幼兒自由選擇活動，教師將幼兒畫好的小紅旗、燈籠等用彩帶裝訂成長條掛于走廊，用氣球等結合打扮樓梯等?；顒釉u析（反思）延伸活動：1.故事欣賞:教師講述歷史典故《岳母刺字》。通過故事講述，使幼兒知道岳母和岳飛“精忠報國”的感人故事，從而激發(fā)幼兒的愛國熱情。2.家長教幼兒歌唱國歌，在日常生活中引導孩子愛護國旗，尊敬國旗。環(huán)山鄉(xiāng)中心幼兒園年月日行為習慣活動計劃班級2014學年第一學期第周星期主題名稱：活動名稱：重陽節(jié)（平行班活動）活動目標1.讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨特活動和風俗習慣。2.知道“重陽節(jié)”的由來。3.讓幼兒懂得“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德?；顒訙蕚?.故事：重陽節(jié)的由來；2.幼兒人手1-2只橘子，各種手工材料（彩色紙、筆、剪刀、雙面膠……）3.橘子造型若干（變成貓、狐貍……。）活動過程導入活動1.我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日，介紹（農(nóng)歷九月九日）就是老人節(jié)。

2.你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎？介紹重陽節(jié)的來歷：（附故事在后面，教師講述時可以適當兒童化。）3．現(xiàn)在的重陽節(jié)已經(jīng)融入了新元素，將傳統(tǒng)習俗與現(xiàn)代文明巧妙結合，已成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人節(jié)日。我國在1989年將每年的這一天定為老人節(jié)，每到這一日，各地都要組織老年人登山秋游，開闊視野，交流感情，鍛煉身體。4．教師講述：“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友也要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。5．重陽節(jié)馬上要來了，你想給老人送一份什么禮物？6．教師出示橘子造型，你們覺得美嗎？則爺爺、奶奶收到這樣一份禮物會開心嗎？你們想不想來做這樣的一份禮物送給老人們，祝他們節(jié)日快樂。（想）7．幼兒操作，教師幫助個別有需要的幼兒，共同完成制作。8．幼兒將自己的禮物送給附近的老爺爺、老奶奶，并祝他們重陽節(jié)快樂?；顒釉u析（反思）延伸活動：在家中為老人做一件力所能及的事情。環(huán)山鄉(xiāng)中心幼兒園年月日行為習慣活動計劃班級2014學年第一學期第周星期主題名稱：活動名稱：接打（接聽）活動目標：1．學習接、打中的一些基本禮貌用語。2．讓幼兒養(yǎng)成正確接、打的好習慣?；顒訙蕚洌和婢撸▽嵨铮?、簡單的禮貌用語（見附件：教師接、打內容）活動過程一、有用的機。1．通過猜謎語的形式引出活動主題。師：“又能說來又能聽，兩邊可以訴真情，走遍世界你我他，一根電線連天涯。（打一生活用品），幼兒自由猜測。2．出示機，進入主題。師：小朋友，你們平常接、打過嗎？幼兒自由討論。師小結：我們許多小朋友都接、打過，那我們現(xiàn)在也來嘗試一下吧。二、關鍵步驟。1．邀請配班老師一起示范接聽。2．配班老師手拿玩具撥號，教師做接聽的動作。3．你們平時接打時會使用禮貌用語嗎？有哪些呢？幼兒自由講述。4．師小結：接起后要說喂，您好、有事要拜托時要說謝謝、講完后要說再見。三、游戲：打1．打個給好朋友或父母?；顒釉u析（反思）延伸活動：環(huán)山鄉(xiāng)中心幼兒園年月日行為習慣活動計劃班級2014學年第一學期第周星期主題名稱：活動名稱：需要幫助的人活動目標：1．讓幼兒愿意并且學會幫助弱勢群體。2．培養(yǎng)幼兒良好的禮儀習慣?；顒訙蕚洌罕硌莸谰撸耗R、拐杖、眼鏡、頭巾；圖片PPT?；顒舆^程一、導入活動（談話）教師：當你遇到困難，需要幫助的時候怎么辦？二、關鍵步驟1．出示第一張圖，提問并引導小朋友講述圖片內容。（1）小朋友，圖片中都有誰？（2）小朋友在路上遇到了誰？（3）盲人叔叔遇到了什么困難？（4）盲人叔叔對小朋友又說了些什么？（5）你們說小朋友這樣做對嗎？你們喜歡這個小朋友嗎？（6）如果你在馬路上遇到盲人會怎么做？2．出示第二張圖（1）圖片中都有誰？他們在什么地方？（2）菜市場里，有一位老爺爺怎么了？三、幼兒表演盲人過馬路?；顒釉u析（反思）延伸活動：環(huán)山鄉(xiāng)中心幼兒園年月日行為習慣活動計劃班級2014學年第一學期第周星期主題名稱：活動名稱：排隊等候活動目標1．讓幼兒懂得自覺的地排隊。2．讓幼兒養(yǎng)成禮讓、排隊等待的好習慣?；顒訙蕚鋬焊?首、圖片若干活動過程一、談話導入1．教師：“請小朋友想一想，如果有許多小朋友要接水喝，可我們的飲水桶只有一個，我們該怎么辦？（幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗自由的說說）二、基本部分1．提問：“幼兒園中哪些地方需要排隊怎么排隊？2．除了幼兒園還有那些地方需要排隊，你是怎么排的，請你給大家講講。3．出示圖片請幼兒看圖片，看看圖上的小朋友做對了還是做錯了，他應該怎么做才是對的。4．教師朗誦兒歌一遍。5．幼兒跟教師朗誦兒歌數(shù)遍。三、結束部分1．教師小結：“看看哪位小朋友在今后的日子里能養(yǎng)成禮讓、排隊等候的好習慣?；顒釉u析（反思）延伸活動：環(huán)山鄉(xiāng)中心幼兒園年月日行為習慣活動計劃班級2014學年第一學期第周星期主題名稱：活動名稱：走樓梯活動目標1.讓幼兒學會正確走樓梯的方法。2.幫助幼兒樹立安全意識。活動準備圖片活動過程談話導入1、你覺得上下樓梯時，我們應該怎么做2、幼兒自由講述?；静糠殖鍪緢D片后，讓幼兒討論哪些圖片上小朋友走樓梯是安全的，哪些是不安全的。教師：“大家看一看圖片上的小朋友對嗎？為什么？有什么危險？”出示圖片1（兩個人在樓梯上打鬧）出示圖片2（兩個小朋友在樓梯上跨步）出示圖片3（在右側和別人相反上下樓）出示圖片4（下樓梯時在后面推別人）出示圖片5（坐在扶手上往下滑）逐一出示圖片，幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗自由說說圖上的小朋友做的對還是錯。幼兒說說自己在走樓梯時應該怎么走。歸納總結教師：“在上下樓梯時，怎樣做才是安全的？”結束部分帶幼兒排好隊走樓梯，體驗正確的走樓梯方法，順便參觀幼兒園。活動評析（反思）延伸活動：環(huán)山鄉(xiāng)中心幼兒園年月日行為習慣活動計劃班級2014學年第一學期第周星期主題名稱：活動名稱：乘升降電梯活動目標1.讓幼兒懂得乘電梯時的一般禮儀要求。2.養(yǎng)成文明乘電梯的良好行為習慣?；顒訙蕚湔_乘坐電梯視頻、用大紙盒制作電梯模型?；顒舆^程一、導入活動1.小朋友，今天老師帶來了一段視頻想請你們觀看，要看得仔細哦！2.視頻中的小孩是怎么樣正確的乘電梯的？3.等電梯來時，我們應該怎樣做，為什么？4.進入電梯后，我們應該怎樣做，為什么？5.你們愿意和我一起來表演怎樣正確乘電梯嗎？3.邀請一位教師和一位幼兒一起示范。二、關鍵步驟1.等電梯來時，應站在“電梯”的右側，媽媽拉著孩子的手。2.“電梯”來了，門打開了?！半娞輳淖髠茸叱鲆晃焕蠋?，并側身讓過幼兒。等“電梯”里面的人都走出來后，幼兒和媽媽再一起進入。三、示范后討論1.生活中，還有什么地方需要靠右行走（過馬路、騎車、上下樓梯等）活動評析（反思）延伸活動：環(huán)山鄉(xiāng)中心幼兒園年月日行為習慣活動計劃班級2014學年第一學期第周星期主題名稱：活動名稱：交通（行走）活動目標1.讓幼兒懂得車道的分布，知道行走時應走人行橫道。2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習慣?；顒訙蕚溴e誤過馬路圖片、硬紙板人行橫道、車道活動過程一、導入活動1.出示圖片，教師：“小朋友請你看一看，圖片上的小孩在過馬路時是怎樣行走的？這樣過馬路對嗎？為什么？”2.教師小結：圖片上的小朋友從車道橫穿馬路，這樣過馬路是很危險的。我們應該從人行橫道上過馬路。二、關鍵步驟1.幼兒分辨出馬路上哪條是車道，哪條是人行道。過馬路時我們應該怎么走？（人行道有斑馬線，車道沒有斑馬線。過馬路時我們應走人行橫道，不能從車道橫穿馬路）2.教師用硬紙板人行橫道、車道鋪設馬路，幼兒分別嘗試怎樣過馬路。及時糾正孩子的錯誤方法。3.幼兒過馬路應走人行道，紅燈停綠燈行。三、討論1.有時候我們在過馬路時，路上沒有人行道，請你想一想，這個時候我們應該怎么辦？2.在過馬路時，怎樣做才能保證交通安全呢？活動評析（反思）延伸活動：環(huán)山鄉(xiāng)中心幼兒園年月日行為習慣活動計劃班級2014學年第一學期第周星期主題名稱：活動名稱：安全意識（警告標志）活動目標1.知道哪些標志是危險的標志及它們所代表的意義。2.增強幼兒的安全意識。活動準備警告標志圖片；布置幼兒調查并記錄周圍的危險之處?；顒舆^程談話導入請幼兒說一說，什么是“警告”？請幼兒說一說，什么是“警告標志”？你在哪些地方看到過警告標志圖？教師根據(jù)幼兒的回答簡單小結。警告標志出示公共場所的“地滑，小心摔倒”的標志，請幼兒說一說你在什么地方見過這個標志？這個標志告訴我們什么？出示戶外高壓設備旁的“高壓危險！”標志，請幼兒說一說你在什么地方見過這個標志？這個標志又告訴我們什么？出示圖書館的“禁止吸煙”標志，請幼兒說一說你在什么地方見過這個標志？這個標志又告訴我們什么？這些標志都有哪些特征？（都是用紅色來代表禁止和警告）設計小小警告標志在你的周圍有危險的地方嗎？要想避開這些危險的事物，你們有什么好辦法嗎？繪畫小小警告標志圖。請幼兒說說自己的警告標志圖的含義。活動評析（反思）延伸活動：環(huán)山鄉(xiāng)中心幼兒園年月日行為習慣活動計劃班級2014學年第一學期第周星期主題名稱：活動名稱：著火逃生活動目標1.讓幼兒知道著火時逃生的方法。2.提高幼兒的安全意識，培養(yǎng)良好的公共場所禮儀行為習慣。活動準備著火視頻、正確著火逃生視頻片段、小毛巾人手一塊?；顒舆^程一、導入活動1.播放著視頻教師情景講述：“幼兒園著火了，火勢越來越大，不一會兒樓道里全都是煙，嗆得小朋友、老師不停的咳嗽?！苯又釂枺骸爱斘覀冇龅竭@種情況時該怎么辦？”2.教師小結：著火了，不要擁擠、喊叫；用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴；低頭、快速地從安全出口往外跑；到了安全的地方再報警。二、關鍵步驟1.教師和幼兒演示逃生方法。（注意安全）2.逃生過程中及時糾正孩子的錯誤逃生方法。二、討論1.請幼兒談談剛才逃生時的感受。2.“你用了什么逃生方法？”“為什么要這樣做？”活動評析（反思）延伸活動：1.觀看正確著火逃生視頻片段。2.觀察幼兒園里的安全出口在哪里？哪個安全出口離本班最近？環(huán)山鄉(xiāng)中心幼兒園年月日行為習慣活動計劃班級2014學年第一學期第周星期主題名稱：活動名稱：慶元旦送祝福活動目標1．知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。