大班科學(xué)優(yōu)秀教案：鳥兒是我們的朋友教案及反思

教案系列大班科學(xué)優(yōu)秀教案：鳥兒是我們的伴侶教案及反思《大班科學(xué)優(yōu)秀教案《鳥兒是我們的伴侶》含反思》這是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

目標(biāo)：

1、在看看、聽聽、講講中理解鳥類筑巢的不同方法，積累相關(guān)閱歷。

2、自愿用語言和動作表現(xiàn)鳥類筑巢的不同方法，并知道鳥兒是我們的伴侶，造成或產(chǎn)生對鳥類的愛惜及大自然的喜愛之情。

3、進(jìn)展幼兒的觀看、分析力量、動手力量。

4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)。

預(yù)備：

豐富相關(guān)學(xué)問,每人一冊圖書

過程：

(一)、猜謎語，引起幼兒的愛好。

謎語：“不用手，不用斧，就能造出美麗的小茅屋。”(鳥巢)

(二)、導(dǎo)入故事、激發(fā)愛好

1、出示四類鳥(山雀、老鷹、啄木鳥、火烈鳥)問問這些鳥你們熟悉嗎?

2、你喜愛它們嗎?屈,老師.教案,網(wǎng)出,處!為什么?

3、它們還是建筑師呢，它們建筑的房子是怎么樣的?大家想知道嗎?讓我們一起來看一下。

(三)、欣賞故事，理解內(nèi)容提問：

1、麗麗出門后，遇到了那些鳥類伴侶?

1、這些鳥伴侶正在干什么?它們是怎樣筑巢的?

2、它們筑巢的方法一樣嗎?有什么不同?

3、你最喜愛哪一類鳥兒伴侶，為什么?

4、假如你是一只鳥兒，你會怎樣筑巢呢?

(四)、再一次完整欣賞，激發(fā)幼兒探究的欲望及對鳥類的關(guān)愛之情。

1、提問：鳥類是動物伴侶，為什么說它是建筑師?

2、世界上的鳥有九千多種，你知道還有哪些鳥會筑巢嗎?它們又是用什么材料筑巢的?

3、鳥類是我們的伴侶，我們應(yīng)當(dāng)怎樣來愛護(hù)它們、愛惜它們呢?

小結(jié)：讓我們種更多的樹，并向人們宣揚鳥是人類的好伴侶，讓我們的地球成為一個人類和動物和諧相處的綠色大家園。

推舉理由：

動物大世界的主題之前上的是我們的城市主題，因為上過驚異的建筑，所以再上鳥類建筑師，孩子們有了更多的話題進(jìn)行爭論，選材特殊好。活動能夠較好的擴(kuò)展幼兒的學(xué)問面，有肯定挑戰(zhàn)性，因此孩子們在活動中留意力特殊集中，爭論的樂觀性也特殊高。問題的設(shè)計較開放，給幼兒的空間較大。

教學(xué)反思：

通過這次訓(xùn)練活動，幼兒受益匪淺，知道了怎樣愛惜小鳥，怎么愛護(hù)小鳥，課堂氣氛非?；钴S，特殊是幼兒爭論環(huán)節(jié)，大家都很感愛好，以后的教學(xué)中要多設(shè)計幼兒喜愛的環(huán)節(jié)。