部編版一年級語文上冊第四單元重要知識點匯總

課文1秋天一、給我會寫的字注音并組詞了Ie（飛了、來了）子zi（兒子、葉子）人ren（大人、人口、人們）大da（大小、大米、大會）二、給我會認(rèn)的字注音并組詞秋qiU（秋天、秋季）氣qi（空氣、生氣）樹shu（大樹、樹葉）葉ye（葉子、樹葉）片pian（一片、葉片）飛fei（飛鳥、飛機）會hui（開會、大會）個ge（一個、個人）三、多音字了俏。（了解）Ie（好了）會kuai（會計）hui（開會）四、反義詞涼一熱上一下來一去曷一低五、照樣子,寫詞語一堆堆、一張張、一片片、一把把一片片、一層層、一瓶瓶、一本本一件件、一雙雙、一個個、一只只六、句子解析.天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來?！皼隽?、黃了、落下來"寫出了秋天的特點。.一群大雁往南飛,一會兒排成個，人，字，一會兒排成個，一，字?！币粫?中的"一"讀二聲「一群”中的“一”讀四聲。.??！秋天來了！"啊!"表示明白了。這些自然界事物發(fā)生變化都是因為秋天來了，用這2句話總結(jié)了全文。九、問題歸納1.秋天到了，大自然發(fā)生了哪些變化？秋天到了,天氣涼了,樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來,大雁往南飛。十、課文主題本文抓住時間特點，選取初秋季節(jié)典型景物的變化，表達(dá)出作者對秋天的喜爰、贊美之情。課文2彎彎的月兒一、給我會寫的字注音并組詞月yuV（月兒、月亮、明月）兒6「（月兒、兒子）頭tou（橋頭、頭發(fā)）里li（公里、里面）二、給我會認(rèn)的字注音并組詞的de（好的、壞的、有的）船chuan（開船、小船）兩I恪ng（兩邊、兩只、兩個）在zai（在家、不在）看kan（看見、看到）見了而（看見、見到）閃shan（閃光、閃開）星xing（星星、星光）三、多音字只zhi（只是）zhi（一只）四、反義詞里一外頭一尾五、句子解析.彎彎的月兒小小的船。把月兒比作小船，形象生動。.只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。"只”指僅僅「只看見”是僅僅看見的意思，表示除了星星和藍(lán)天，別的什么都沒看見。六、課文解答“我”坐在小小的船里看到了什么？看到了閃閃的星星和藍(lán)藍(lán)的天。采cai（采花、開采）蓮lian（蓮花、蓮葉）魚yCi（魚兒、甲魚）北b國（北方、北邊）三、多音字間jian（中間）jian（間斷）四、根據(jù)句意寫出對應(yīng)的詩句。.江南水鄉(xiāng)是采蓮蓬的好地方,蓮葉多么茂盛?。〗峡刹缮?，蓮葉何田田。.魚兒在蓮葉間嬉戲。一會兒游到東，一會兒游到西,一會兒游到南，一會兒游到北。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。五、問題歸納.詩句中一共有幾個，，戲，，，你能體會到什么？詩中一共用了五個"戲"字,雖然較多的篇幅寫了“魚戲"，但寫活潑嬉戲的游魚快樂、自在的同時，表現(xiàn)的仍是采蓮人的心境。.詩句中用了哪幾個方位詞表現(xiàn)了什么？詩中一共用了四個方位詞一東、西、南、北，表現(xiàn)了魚兒在蓮葉間自由穿梭、逗人喜爰的樣子。.江南的美景有什么特點？江南蓮葉茂盛,魚兒在蓮葉間快活地游來游去，江南風(fēng)景美麗，讓人感到自由、快樂。六、課文主題這是一首采蓮歌，描繪的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮蓬的情景,反映了采蓮人歡樂的心情，表達(dá)了詩人對江南水鄉(xiāng)的熱爰之情。課文4四季一、給我會寫的字注音并組詞天tian（天上、白天）四si（四個、四季）是shi（不是、就是）二、給我會認(rèn)的字注音并組詞尖jian（尖牙、尖刀）說shuo（小說、說話）春chun（春天、春日）青qing（青草、青山）蚌wa（青蚌、牛蚌）夏xia（夏天、立夏）彎wan（彎曲、彎路）地de（飛快地、開心地）就jiu（就是、成就）冬dong（冬天、冬季）三、多音字地di（天地）de（輕輕地）四、句子解析.草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天。""尖尖”是小草的形態(tài)，寫出了小草的生機與活力。.谷穗彎彎，他鞠看躬說："我是秋天。"“彎彎”是說谷穗成熟時的形態(tài)「鞠看躬”形象地賦予了谷穗人的動作。.雪人大肚子一挺，他頑皮地說："我就是冬天?！?挺"是雪人的動作，這是作者大膽的想象，把雪人當(dāng)成人來寫。五、問題歸納走進課文，看看四季都有哪些代表性的景物？春季：草芽夏季：荷葉秋季：谷穗冬季：雪人六、課文主題這首詩歌通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的景物的描述，表現(xiàn)了四季的特征,激發(fā)了我們對大自然的熱爰之情。七、教材課后習(xí)題你喜歡哪個季節(jié)？仿照課文說一說。柳枝青青，她對黃鵬說：“我是春天?！焙苫ǚ鄯?她對小魚說：“我是夏天。"菊花