河北省唐山市開(kāi)灤二中高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 含答案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精語(yǔ)文試卷說(shuō)明：1.本試卷分閱讀題和表達(dá)題兩部分,滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。2.單項(xiàng)選擇題全部用鉛筆按題號(hào)填涂在機(jī)讀卡上，雙選題寫(xiě)在答題紙上。第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題.從審美到審善江岳近些年來(lái)，美在文學(xué)中已獲得了應(yīng)有的地位，但善似乎又被邊緣化了。在當(dāng)下社會(huì)生活中，善的迷失已十分嚴(yán)重的語(yǔ)境下,文學(xué)在以審美為中心的同時(shí)亦以審善為重心的可能性已顯現(xiàn)在歷史的天平上。古人常將“道德文章"連用，文以載道是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)。如何高揚(yáng)道德之善也是文學(xué)的永恒主題.這樣的道理早已為人們所熟知,但熟知并非真知，我們恰恰常在這些老生常談的問(wèn)題上陷入迷津。試以春晚著名小品《不差錢(qián)》為例，作為大眾娛樂(lè)文化的典范,它博得了許多人喝彩?！恫徊铄X(qián)》藝術(shù)地濃縮了中國(guó)當(dāng)下諸多負(fù)面文化滋生的生活圖景:“小沈陽(yáng)”拿紅包合謀欺蒙顧客，紅包文化、面子文化、關(guān)系文化、吃喝文化、模仿文化等浸透在維妙維肖的表演中，博得了一陣陣笑聲。但這笑聲與其說(shuō)是喜劇的不如說(shuō)是悲劇的。善的迷失已使人渾然不覺(jué)地陷入到“愚樂(lè)”狀態(tài)。在當(dāng)前嚴(yán)重的道德滑坡?tīng)顩r下，小品缺乏對(duì)負(fù)面文化自覺(jué)的藝術(shù)否定,因而有毒；但它藝術(shù)地濃縮了真實(shí)的生活，提供了一部當(dāng)下嚴(yán)重道德滑坡?tīng)顩r的形象教材，引人警醒。當(dāng)“搞笑”作為詩(shī)意貧乏的代用品風(fēng)行天下,許多以營(yíng)利為目的的“三俗”快餐產(chǎn)品涌現(xiàn)，推動(dòng)物欲、肉欲泛濫之時(shí),《不差錢(qián)》讓我們意識(shí)到“盲人騎瞎馬”的善的迷失，這有警示意義。近年來(lái)相繼發(fā)生了“毒奶粉”、“瘦肉精"、“地溝油”、“染色饅頭”、“牛肉膏”等一系列危及民生國(guó)計(jì)的惡性的食品安全事件,防盜防毒，防不勝防，人們的安全感和幸福感被一點(diǎn)點(diǎn)吞噬,這一切表明，善的迷失已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步。增強(qiáng)文學(xué)中的善，也就是增強(qiáng)文學(xué)建構(gòu)人心的力量，文學(xué)是人學(xué)，這應(yīng)是當(dāng)下道德文化建設(shè)的重要一環(huán)。提出以審美為中心的同時(shí)亦以審善為重心，意味著文學(xué)發(fā)展的新一輪的否定之否定。近些年來(lái)熱鬧的文學(xué)爭(zhēng)論中，由于思維與實(shí)踐的慣性，往往導(dǎo)致簡(jiǎn)單的肯定或否定反復(fù)發(fā)作和折騰，走不出從一種片面到另一種片面的怪圈.這里所謂簡(jiǎn)單的否定即倒洗澡水時(shí)總是將小孩子連同臟水一齊倒掉，以藝術(shù)自身價(jià)值的美排斥藝術(shù)社會(huì)價(jià)值的善；所謂簡(jiǎn)單的肯定即撿小孩子時(shí)又將倒掉的臟水連同小孩子一道撿回，以藝術(shù)社會(huì)價(jià)值的善排斥藝術(shù)自身價(jià)值的美。在人類文藝史上，美與善的糾葛由來(lái)已久.入乎側(cè)重審美自律的“內(nèi)”與出乎側(cè)重社會(huì)歷史他律的“外”的矛盾運(yùn)動(dòng)是生生不息、歷久常新的。如從詩(shī)歌這一文學(xué)體裁來(lái)看，它在我國(guó)古代有著“厚人倫、美教化”，注重善的社會(huì)價(jià)值的傳統(tǒng)，至魏晉南北朝，重心則逐步向內(nèi)移,開(kāi)始從聲律、語(yǔ)言、風(fēng)格、手法技巧等方面進(jìn)行詩(shī)歌藝術(shù)自身價(jià)值的探索，而唐詩(shī)正是在汲取這兩方面的營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)上，兼容統(tǒng)一前兩種藝術(shù)形態(tài),才以“文質(zhì)彬彬、盡善盡美”為理想的文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到新的超越，造就了空前的繁榮。這也對(duì)我們當(dāng)下建構(gòu)理想的文學(xué)有重要啟示。在文學(xué)發(fā)展中，似乎有一個(gè)規(guī)律性的周期;一個(gè)正確的思想、一種有益的文學(xué)潮流，總會(huì)經(jīng)過(guò)“適度”與“過(guò)度”的反復(fù)。開(kāi)頭矯枉過(guò)正，一種傾向掩蓋另一種傾向，帶來(lái)“深刻的片面"，而后又引發(fā)否定之否定的“文學(xué)輪回”，“適度”總是要以“過(guò)度"為代價(jià)，才能克服兩方面的片面性，達(dá)到辯證的整合,從而走出惡性循環(huán)的怪圈,得以螺旋式上升。(選自2011年09月27日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改)1．下列關(guān)于“審美”與“審善”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì)，善的迷失已十分嚴(yán)重，文學(xué)必將從“以審美為中心”發(fā)展為“在以審美為中心的同時(shí)亦以審善為重心”.B．古人強(qiáng)調(diào)“文以載道"，人們也熟知高揚(yáng)道德之善是文學(xué)的永恒主題而不是真知，因此當(dāng)下文學(xué)中的善似乎又被邊緣化了。C．在人類文藝史上,美與善的糾葛由來(lái)已久，側(cè)重審美自律與側(cè)重善的社會(huì)價(jià)值的矛盾運(yùn)動(dòng)是生生不息、歷久常新的。D．以審美為中心的同時(shí)以審善為中心的文學(xué)潮流，總會(huì)經(jīng)過(guò)“適度”與“過(guò)度"的反復(fù),才能克服片面性，達(dá)到辯證的整合.

2．下列對(duì)對(duì)原文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．第一段作者肯定了近些年來(lái)美在文學(xué)中獲得的應(yīng)有地位,但同時(shí)嚴(yán)正指出，在當(dāng)下的社會(huì)生活和語(yǔ)境下，善被邊緣化了，善的迷失將使審善議題出現(xiàn)在歷史的天平上.B．第二段有古及今，確立了“高揚(yáng)道德之善是文學(xué)的永恒主題”這一中心論點(diǎn)，第三段以《不差錢(qián)》為例深入剖析,第四段擴(kuò)大論證，直指當(dāng)下善迷失之嚴(yán)重，令人警醒。C．第五段站在否定之否定的哲學(xué)高度，審視了近幾年文學(xué)爭(zhēng)論的片面化怪圈，指出“適度"總是以“過(guò)度”為代價(jià),才能達(dá)到辯證的整合，使文學(xué)發(fā)展得以螺旋式上升。D．文章運(yùn)用了“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題-解決問(wèn)題”的三段式論證結(jié)構(gòu),通過(guò)對(duì)以《不差錢(qián)》為代表的“三俗”快餐作品的批判，總結(jié)出了文學(xué)發(fā)展的周期性規(guī)律.3．下列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的概括，正確的一項(xiàng)是（）(3分）A．善作為道德文化最重要的一環(huán),植根于人性深處，關(guān)注著人何以成為人這一根本問(wèn)題，文學(xué)是人學(xué)，也就不能不受善的制約。B．在新的歷史階梯上，善應(yīng)當(dāng)重新成為文學(xué)價(jià)值判斷的重要的標(biāo)準(zhǔn)，由此出發(fā)，我們就能對(duì)那些走紅的作品說(shuō)“不”.C．文學(xué)發(fā)展的新一輪否定之否定,就好比撿小孩子時(shí)不能將倒掉的臟水一道撿回，或者當(dāng)初就應(yīng)該看好孩子,只倒臟水。D．唐詩(shī)以“文質(zhì)彬彬，盡善盡美”為理想，既注重文學(xué)自身之美，又注重善的社會(huì)價(jià)值的傳統(tǒng)，達(dá)到新的超越，造就了空前的繁榮。

二、古詩(shī)文閱讀。(38分)（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題.顧榮，字彥先，吳國(guó)吳人也，為南土著姓。祖雍，吳丞相。父穆，宜都太守.榮機(jī)神朗悟，弱冠仕吳，為黃門(mén)侍郎、太子輔義都尉.吳平,與陸機(jī)兄弟同入洛，時(shí)人號(hào)為“三俊。”例拜為郎中，歷尚書(shū)郎、太子中舍人、廷尉正.恒縱酒酣暢，謂友人張翰曰：“惟酒可以忘憂，但無(wú)如作病何耳?！睍?huì)趙王倫誅淮南王允，收允僚屬付廷尉，皆欲誅之，榮平心處當(dāng)，多所全宥.及倫篡位，倫子虔為大將軍，以榮為長(zhǎng)史。初，榮與同僚宴飲,見(jiàn)執(zhí)炙者貌狀不凡,有欲炙之色，榮割炙啖之.坐者問(wèn)其故，榮曰：“豈有終日?qǐng)?zhí)之而不知其味！"及倫敗，榮被執(zhí),將誅,而執(zhí)炙者為督率，遂救之，得免。齊王冏召為大司馬主簿.冏擅權(quán)驕恣，榮懼及禍，終日昏酣，不綜府事,以情告友人長(zhǎng)樂(lè)馮熊。熊謂冏長(zhǎng)史葛旟曰：“以顧榮為主簿,所以甄拔才望,委以事機(jī),不復(fù)計(jì)南北親疏，欲平海內(nèi)之心也。今府大事殷，非酒客之政?！睌?“榮江南望士，且居職日淺，不宜輕代易之?！毙茉唬骸翱赊D(zhuǎn)為中書(shū)侍郎，榮不失清顯，而府更收實(shí)才?！睌恢?白冏，以為中書(shū)侍郎。在職不復(fù)飲酒.人或問(wèn)之曰:“何前醉而后醒邪？”榮懼罪,乃復(fù)更飲.與州里楊彥明書(shū)曰：“吾為齊王主簿，恒慮禍及，見(jiàn)刀與繩，每欲自殺，但人不知耳?！奔皵D，榮以討葛旟功，封喜興伯,轉(zhuǎn)太子中庶子。時(shí)南土之士未盡才用，榮又言：“陸士光貞正清貴,金玉其質(zhì)；甘季思忠款盡誠(chéng)，膽干殊快；殷慶元質(zhì)略有明規(guī),文武可施用；榮族兄公讓明亮守節(jié),困不易操；會(huì)稽楊彥明、謝行言皆服膺儒教，足為公望;賀生沈潛，青云之士；陶恭兄弟才干雖少，實(shí)事極佳。凡此諸人，皆南金也。”書(shū)奏，皆納之.六年，卒官。帝臨喪盡哀，欲表贈(zèng)榮，依齊王功臣格.由是贈(zèng)榮侍中、驃騎將軍、開(kāi)府儀同三司,謚曰元.及帝為晉王，追封為公,開(kāi)國(guó)，食邑。榮素好琴,及卒，家人常置琴于靈座。吳郡張翰哭之慟，既而上床鼓琴數(shù)曲,撫琴而嘆曰：“顧彥先復(fù)能賞此不？”因又慟哭，不吊喪主而去。子毗嗣，官至散騎侍郎。（節(jié)選自《晉書(shū)·列傳第三十八》）4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是（)（3分)A．及倫敗，榮被執(zhí),將誅執(zhí):逮捕B．今府大事殷，非酒客之政殷:繁多C．且居職日淺，不宜輕代易之易:掉換D．帝臨喪盡哀，欲表贈(zèng)榮表:表達(dá)5．下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）A．例拜為郎中不足為外人道也B．以情告友人長(zhǎng)樂(lè)馮屬予作文以記之C．且居職日淺且相如素賤人D．家人常置琴于靈座當(dāng)其欣于所遇6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．顧榮是吳國(guó)人，其祖父、父親以及他自己一家三代都曾做吳國(guó)官員，后來(lái)他又入齊做官.B．顧榮在審判淮南王司馬允被俘的僚屬時(shí),能夠公正地判罪，最終使得很多人得到赦免。C．顧榮任大司馬主簿時(shí)司馬冏驕橫會(huì)引來(lái)殺身之禍,便托馮熊轉(zhuǎn)告葛旟，最終葛稟告冏。D．顧榮認(rèn)為當(dāng)時(shí)南方的土人沒(méi)有完全得到任用，于是向皇帝上書(shū)舉薦人才，皇帝都采納了.7．把原文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）(1）恒縱酒酣暢，謂友人張翰曰：“惟酒可以忘憂，但無(wú)如作病何耳.”譯文：（2）吳郡張翰哭之慟，既而上床鼓琴數(shù)曲,撫琴而嘆曰：“顧彥先復(fù)能賞此不？”譯文：(二）古代詩(shī)歌閱讀(11分）閱讀下面這首詞，完成8～9題。留春令·詠梅花史達(dá)祖故人溪上，掛愁無(wú)奈,煙梢月樹(shù).一涓春月點(diǎn)黃昏，便沒(méi)頓、相思處。曾把芳心深相許。故夢(mèng)勞詩(shī)苦.聞?wù)f東風(fēng)亦多情，被竹外、香留住。8．這首詞題為《詠梅花》，但卻很少?gòu)恼嬷?請(qǐng)從上片內(nèi)容簡(jiǎn)析本詞是怎樣寫(xiě)梅花的.（5分）答:9．“故夢(mèng)勞詩(shī)苦”中的“苦”含義豐富,耐人尋味，請(qǐng)結(jié)合下片加以分析.(6分）答：(三)名篇名句默寫(xiě)（8分)10．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(8分）（1）見(jiàn)賢思齊焉，。（《論語(yǔ)》）（2）君子博學(xué)而日參省乎己，。（荀子《勸學(xué)》）(3），渺滄海之一粟。（蘇軾《赤壁賦》）（4)，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。（李白《蜀道難》）(5）女也不爽，。(《詩(shī)經(jīng)·氓》）（6），此時(shí)無(wú)聲勝有聲.（白居易《琵琶行》）（7）長(zhǎng)太息以掩涕兮,。（屈原《離騷》)（8），官盛則近諛.（韓愈《師說(shuō)》)三、小說(shuō)閱讀（25分）閱讀下面的文字，完成11～14題.按揭一份關(guān)愛(ài)孫建勇他第十九次面試失敗。在這個(gè)陌生的城市里，這個(gè)打工者舉目無(wú)親，口袋里已經(jīng)連乘車(chē)的錢(qián)都沒(méi)有了。將近四十個(gè)小時(shí)的饑餓,讓他眼冒金星。他走到街邊柏樹(shù)下的長(zhǎng)椅旁想歇息一會(huì)兒.正要坐下去的時(shí)候，他的眼睛一亮,長(zhǎng)椅上躺著一只黑色的皮包。他不由得本能環(huán)視四周，夜色里空無(wú)一人，只有寒風(fēng)吹著柏樹(shù)嘩嘩地飄落著枯黃的葉子.遲疑了片刻,他還是鼓足了勇氣,拿起皮包，將它打開(kāi).皮包里有現(xiàn)金以及證件。打工者數(shù)了數(shù)現(xiàn)金，三千元整，不多不少。他又翻看了證件，身份證上的這個(gè)人叫錢(qián)柏，家庭住址清清楚楚。這一刻，他覺(jué)得眼前的一切,是對(duì)他嚴(yán)峻的考驗(yàn)。猶豫了好久,打工者終于下定了決心。他把現(xiàn)金裝進(jìn)了自己的口袋。在裝錢(qián)的一剎那,他很痛苦地問(wèn)自己：這難道是我嗎？穩(wěn)定了一下情緒后,他從身上掏出紙和筆。想了一會(huì)兒，提筆寫(xiě)道:尊敬的錢(qián)先生：您好！我感到非常非常地抱歉！我拾到了您的皮包,目前，我處在困難中，急需要用錢(qián),所以我把您的三千元錢(qián)留下了,算是我借您的。請(qǐng)相信，我一定會(huì)還您的，真的！其他的證件和鑰匙都還給您，保證不少。我再次向您保證,我一定有能力還您的錢(qián)。其實(shí),我很想很想做一個(gè)好人，但現(xiàn)在，我的確非常困難，只有請(qǐng)您原諒了！一個(gè)失敗者丁小興XX年X月X日第二天上午,他將信鄭重地放進(jìn)錢(qián)包，按照證件上的地址把皮包用特快專遞寄給了錢(qián)柏。轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了。在這些年里，每當(dāng)遇到困難而想退縮的時(shí)候，打工者總會(huì)想到自己所欠下的一份人情，就逼迫自己不懈地努力。終于，打工者成了一家網(wǎng)絡(luò)公司的老總。選定一個(gè)晴好的日子，打工者懷揣著三萬(wàn)元，開(kāi)著私家車(chē)直奔錢(qián)先生的住處，這個(gè)地址，他一刻都不曾忘記過(guò).當(dāng)打工者敲開(kāi)一扇防盜門(mén)時(shí)，門(mén)里出現(xiàn)一位中年女人。打工者說(shuō)明了來(lái)意，中年女人把他讓進(jìn)了屋。屋里躺椅上坐著一個(gè)銀發(fā)的老奶奶。他再次說(shuō)明了來(lái)意,老奶奶顫巍巍地說(shuō)：“丁先生，你要找的那位錢(qián)先生早在兩年前已經(jīng)移民美國(guó)了.臨走的時(shí)候，他把一個(gè)包裹托付給我，讓我轉(zhuǎn)交給一位姓丁的來(lái)訪者。我想這位來(lái)訪者肯定就是你了?！崩先俗屩心昱藦奈堇锬贸鲆粋€(gè)包裹。他鄭重地接過(guò)來(lái)，打開(kāi),是一只他非常熟悉的皮包。捧著皮包,他的手不禁有些顫抖。他拉開(kāi)皮包的拉鏈,里面空空的，只有一封信：丁先生：當(dāng)您再次見(jiàn)到這只皮包的時(shí)候，我想，你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想，所以，我應(yīng)該祝賀你!我相信你一定會(huì)來(lái)的，這是我從未懷疑過(guò)的!但是,我要說(shuō)：如果當(dāng)初我那一個(gè)月的薪水能夠助你戰(zhàn)勝厄運(yùn)，走向成功，贏來(lái)一生的輝煌，我以為，那是非常值得的！如果你為了心靈的解脫而定要兌現(xiàn)自己的諾言，決計(jì)償還那一筆錢(qián)的話，那就請(qǐng)你交給這個(gè)房子的新主人——老奶奶吧．老人家是我從敬老院里接出來(lái)照看房子的，我為她請(qǐng)了一個(gè)護(hù)工趙阿姨。老人沒(méi)有親人，唯一的兒子在外打工，死在一次意外的事故中。好了，我會(huì)在大洋彼岸遙祝你們的：愿幸福與你們同在!你的未曾謀面的朋友錢(qián)柏XX年X月X日讀罷，他悵惘地望著面前銀發(fā)蒼蒼的老奶奶，他忽然覺(jué)得面前的這個(gè)老人極像自己的母親.（選自2011年第4期《微型小說(shuō)選刊》)注：按揭，一種購(gòu)房或購(gòu)物的貸款方式,以所購(gòu)房屋或物品為抵押向銀行貸款,然后分期償還。11．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言梳理出本文的思路.（6分)答:12．文中畫(huà)線句子在刻畫(huà)人物時(shí)，各主要運(yùn)用了哪種描寫(xiě)手法？有何作用?（6分）（1）猶豫了好久,他終于下定了決心將現(xiàn)金裝進(jìn)了自己的口袋。在裝錢(qián)的一剎那，他很痛苦地問(wèn)自己：這難道是我嗎?答:（2）第二天上午,他將信鄭重地放進(jìn)錢(qián)包，按照證件上的地址把皮包用特快專遞寄給了錢(qián)柏。答：13．試簡(jiǎn)析兩封信的主要內(nèi)容和作用.(6分)答：14．文章的標(biāo)題是“按揭一份關(guān)愛(ài)”，請(qǐng)結(jié)合全文探究其深刻意蘊(yùn)。(7分）答：第Ⅱ卷表達(dá)題四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（18分）15、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是（

）（3分)A．解數(shù)／解甲歸田

著涼／著手成春

連累／碩果累累

提防／提心吊膽B(tài)．濟(jì)世／人才濟(jì)濟(jì)

應(yīng)屆／應(yīng)有盡有

豪強(qiáng)／強(qiáng)詞奪理

銅臭／遺臭萬(wàn)年C．落拓／經(jīng)文拓片

肥胖／心寬體胖

悄然／悄無(wú)聲息

折本／百折不撓D．復(fù)辟／鞭辟入里

瘦削／削足適履

收拾／拾級(jí)而上

模樣／模棱兩可16．下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）(3分）A．利比亞反對(duì)派攻入的黎波里，宣告卡扎菲政權(quán)結(jié)束.8月22日，利比亞駐華大使館門(mén)前的國(guó)旗也改弦易轍,換成了反對(duì)派的國(guó)旗。B．針對(duì)在臺(tái)灣高調(diào)行善引發(fā)的爭(zhēng)議，陳光標(biāo)坦然表示：之所以高調(diào)，只是希望能推波助瀾，激發(fā)更多的企業(yè)家投身慈善事業(yè)。C．按照新課改精神，教師應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為根本,當(dāng)學(xué)生遇到疑難問(wèn)題時(shí)，教師要善于啟發(fā)誘導(dǎo),不要越俎代庖.D．云就像天氣的”招牌”，看云可以識(shí)天氣；但必須有豐富的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵频淖兓菗渌访噪x的。17．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）（3分）A．分子料理是研究在烹調(diào)過(guò)程中加入不同物質(zhì),令食物產(chǎn)生各種物理和化學(xué)變化，在充分掌握之后再加以重組、解構(gòu)和運(yùn)用，從而做出顛覆傳統(tǒng)廚藝的全新烹調(diào)方式。B．專家認(rèn)為，凝固型酸奶和攪拌型酸奶只是加工的工藝不同，形態(tài)和口感有所不同。兩種加工方法都可以制作出優(yōu)質(zhì)的酸奶，因此工藝尚不能成為制定酸奶品質(zhì)優(yōu)劣或營(yíng)養(yǎng)高低的標(biāo)準(zhǔn)。C．2013年將出現(xiàn)一個(gè)火星離地球最近的時(shí)段，如果機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò),則要多等幾年,因此，中國(guó)航天界考慮屆時(shí)將第一次發(fā)射中國(guó)首顆火星探測(cè)衛(wèi)星.D．IMF（國(guó)際貨幣基金組織）目前正在制定向意大利施以數(shù)千億歐元的一攬子救助計(jì)劃，以使該國(guó)新總理馬里奧·蒙蒂能夠在未來(lái)18個(gè)月的時(shí)間里實(shí)施本國(guó)的改革方案，無(wú)需為現(xiàn)有債務(wù)再融資。18．請(qǐng)將下面的幾句話依次填入下面一段文字，使前后銜接最恰當(dāng)(3分)“尋根文學(xué)”是80年代一個(gè)引人矚目的文學(xué)事件，如今已經(jīng)贏得了文學(xué)史的承認(rèn)和記載。

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。①開(kāi)始對(duì)民族文化的淵源表現(xiàn)出前所未有的興趣②“文學(xué)之‘根’應(yīng)深植于民族傳統(tǒng)文化的土壤里”③如同文學(xué)史上的諸多命名，這個(gè)通俗名稱的形成帶有幾分偶然④韓少功的主張得到了廣泛的響應(yīng)⑤韓少功的一篇短文《文學(xué)的“根”》是這個(gè)名稱產(chǎn)生的最初緣由⑥他們一致認(rèn)為，亦步亦趨地追隨西方的現(xiàn)代主義文學(xué)不可能贏得領(lǐng)銜主演的機(jī)會(huì)⑦一批作家-—例如阿城、賈平凹、李杭育、鄭萬(wàn)隆、王安憶等等A.⑤②③④⑦①⑥B.⑤②③④⑦⑥①C.③⑤②④⑦⑥①D。③⑤②④⑦①⑥19。圍繞中學(xué)生早戀現(xiàn)象，各科老師各自有帶有學(xué)科化、職業(yè)化特點(diǎn)的評(píng)點(diǎn)，請(qǐng)仿照下面語(yǔ)文老師的話，另選一學(xué)科,寫(xiě)一段評(píng)點(diǎn)中學(xué)生早戀現(xiàn)象的話，每段話至少運(yùn)用一種修辭手法，不超過(guò)80字。（6分)

語(yǔ)文老師：早戀是一朵在嚴(yán)寒中綻放的玫瑰，有的只是短暫的嬌艷美麗，可它很快就會(huì)凋零；早戀就像馬蒂爾德的那串鉆石項(xiàng)鏈，雖然有一時(shí)的快樂(lè)，隨之而來(lái)的卻是十年的辛酸。答：

五、寫(xiě)作（60分）20。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。要給母親做一件漂亮的衣服，等我賺到錢(qián)以后∕要給母親買(mǎi)好吃的，等我找到工作以后∕要讓母親坐趟飛機(jī)，等我成為富豪之后……∕小時(shí)候我想為母親做很多事∕每次結(jié)論都以“以后”結(jié)束∕但那時(shí)我不知道，其實(shí)沒(méi)有“以后”。這是韓國(guó)總統(tǒng)李明博《母親》一書(shū)中的一節(jié)。在生活中，我們每個(gè)人可能都有過(guò)這樣的心態(tài)：不僅對(duì)待親人如此，對(duì)待一些事情也是這樣。請(qǐng)以“沒(méi)有以后”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇作文，體裁不限，不少于800字。

開(kāi)灤二中2011～2012學(xué)年第一學(xué)期高二年級(jí)期中考試語(yǔ)文答案第Ⅰ卷4．D（表:表彰)5．C（C均為副詞，況且。A.動(dòng)詞，擔(dān)任/介詞，對(duì)、向；B。介詞,將、把/連詞,來(lái)；D。介詞,在/介詞，對(duì))6．C(“托馮熊轉(zhuǎn)告葛旟”的說(shuō)法不能從原文找到依據(jù)。）7．（1）（顧榮）常放縱自己開(kāi)懷暢飲，對(duì)友人張翰說(shuō)：“只有酒可以（使人）忘記憂愁，只是對(duì)發(fā)病無(wú)可奈何。"（“恒、縱、惟、無(wú)如……何”各1分，句意通暢1分,共5分。）(2)吳郡張翰哭得很悲痛，一會(huì)兒上床彈了幾曲琴，撫琴而嘆道：“顧彥兄還能欣賞到這些曲調(diào)嗎？”（“慟、既而、鼓、復(fù)”各1分，句意通暢1分，共5分。)8．①通過(guò)清幽的月光、迷蒙的煙霧、清澈的溪水來(lái)烘托梅花，寫(xiě)出她幽美的姿態(tài)；（2分)②通過(guò)詩(shī)人的內(nèi)心感受襯托，通過(guò)“掛愁”“相思”等詞表現(xiàn)梅花動(dòng)人的神韻。（3分）9．詩(shī)中的“苦”，一是相思之苦，是對(duì)梅花相愛(ài)之深、相思之切；二是吟詩(shī)之苦，苦于難以用詩(shī)句表達(dá)對(duì)梅花的這一份情意；三是傳遞之苦，苦于找不到使者傳遞對(duì)梅花思念。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)給6分。）10．（1)見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也（2)則知明而行無(wú)過(guò)矣（3）寄蜉蝣于天地(4）劍閣崢嶸而崔嵬（5）士貳其行（6）別有幽愁暗恨生（7）哀民生之多艱.（8）位卑則足羞11．①生活無(wú)著的“他”撿到錢(qián)包，留下錢(qián)后將錢(qián)包、證件寄給失主并附信表示以后還錢(qián)；（2分）②五年后，他帶著十倍的錢(qián)準(zhǔn)備還給失主;（2分)③已出國(guó)的失主留下一封信,讓他照顧一個(gè)孤獨(dú)的老奶奶,將愛(ài)心傳遞下去.（2分）12．（1）心理描寫(xiě).(1分）經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),迫于生計(jì)，無(wú)可奈何才這么做，表現(xiàn)出他本來(lái)是一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)的人，并不是刻意想占有這三千元錢(qián)。（2分）（2）動(dòng)作描寫(xiě)。(1分）一系列動(dòng)作行為，可以發(fā)現(xiàn)他是心思縝密之人，同時(shí)也為后文情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆，說(shuō)明他還是一個(gè)言而有信之人。（2分）13．第一封信:闡明所處困境，希望取得對(duì)方的諒解，表示以后會(huì)還錢(qián)。(2分）第二封信：錢(qián)包主人祝福他實(shí)現(xiàn)了人生理想,期待他愛(ài)心接力.（2分）兩封信推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展，使人物形象更加豐滿,深化了文章的主旨。(2分）14．關(guān)愛(ài)不是物品,按道理說(shuō)不可以按揭?？墒?，這正是標(biāo)題新意所在。（2分）關(guān)愛(ài)不可以借貸，可是卻可以接力。讓這份關(guān)愛(ài)延續(xù)下去。（2分）正是有了這份延續(xù)不斷的愛(ài)，人與人之間才更加友好相處，才使我們的社會(huì)更加和諧.（3分）。第Ⅱ卷15.A（A項(xiàng)解xiè數(shù)/解jiě甲歸田,著zháo涼／著zhuó手成春，連累lěi/碩果累累léi，提dī防/提t(yī)í心吊膽；B項(xiàng)濟(jì)jì世/人才濟(jì)濟(jì)jǐ，應(yīng)屆/應(yīng)有盡有都念yīng,豪強(qiáng)qiáng/強(qiáng)qiǎng詞奪理,銅臭xiù/遺臭chòu萬(wàn)年；C項(xiàng)落拓tuò/經(jīng)文拓tà片，肥胖pàng/心寬體胖pán，悄然/悄無(wú)聲息都念qiǎo,折shé本/百折zhé不撓；D項(xiàng)復(fù)辟bì/鞭辟pì入里，瘦削／削足適履都念xuē，收拾shī/拾shè級(jí)而上,模mú樣/模棱mó兩可)16.C（A改弦易轍:比喻改變?cè)瓉?lái)的方向、計(jì)劃、辦法等。此處不合語(yǔ)境。B推波助瀾:比喻促使或助長(zhǎng)事物〈多指壞的事物〉發(fā)展，使擴(kuò)大影響.D撲朔迷離:形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易看清底細(xì)，此處應(yīng)改為”變化無(wú)?！保┝⒁馓崾荆赫湎КF(xiàn)在，抓住眼前。參考高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。參考譯文：顧榮，字彥先，吳國(guó)吳郡人,是南方土著姓氏。祖父顧雍，是吳國(guó)丞相。父親顧穆，任宜都太守。顧榮機(jī)敏穎悟，二十歲時(shí)在吳國(guó)做官，任黃門(mén)侍郎、太子輔義都尉。吳被平定后，顧榮與陸機(jī)兄弟一同進(jìn)入洛陽(yáng)，當(dāng)時(shí)人們稱之為“三俊”。按例擔(dān)任郎中,歷任