幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案

—幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案1

一、活動目標(biāo)

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在主動的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；

3、通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、主題和宣傳口號

1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手；愛護我們的地球；愛惜我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準(zhǔn)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。

2、以班為單位作好參與活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培育幼兒與不同年齡班級的小好友交往與和合作的力量；搜集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容

活動建議

目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同激勵幼兒主動參與“六一”節(jié)的各項活動。

時間：XX年5月26日至XX年6月1日。

對象：本園全體老師、幼兒和家長。

方法：通過在本園的板報向老師、家長發(fā)出建議，向每個幼兒的家長發(fā)送建議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒競賽”、“小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。

幼兒故事、童話劇表演賽

目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演，培育幼兒對文學(xué)作品的愛好；培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話??；表達人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；講解并描述、配樂錄音良好。

評獎：依據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最正確舞臺設(shè)計、最正確小演員。

巧手兒競賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽）

目的：通過進行環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量及創(chuàng)新意識；進一步培育幼兒的環(huán)保意識。

內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最正確作品獎。

小能人競賽

目的：通過開展“小能人競賽”，培育幼兒自己主動做事的好習(xí)慣；進一步提高幼兒動手做事的力量。

要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在適宜的地方；要表達分工與合作，并有序地進行。

競賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理競賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理競賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理競賽。

評獎：依據(jù)競賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

巧嘴兒競賽

目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達力量的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培育幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。

內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內(nèi)容的競賽：

A、故事演講競賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求一般話精確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（總分為10分）

B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）伴著音樂大膽地進行時裝表演；隨后答復(fù)有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。（表演和答復(fù)問題各5分，總分為10分）

C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

競賽形式：各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

競賽時間：預(yù)賽可在4月~5月敏捷進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

結(jié)對子游園

目的：使幼兒通過參與游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂；培育幼兒與不同年齡的小好友合作與交往的力量，并使他們體驗到合作與交往的.歡樂。

要求：要求幼兒能主動、大膽地與不同年齡的小好友結(jié)成對子參與“六一”游園活動。

游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲工程，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。

活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參與游戲。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案2

活動主題：共同參與·主動體驗·歡樂成長

活動形式：六一歡樂周系列活動

活動時間：5月19日——5月30日

設(shè)計思路：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最憧憬的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與時機，而準(zhǔn)備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童本真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式呈現(xiàn)，將“以活動結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的活動形式。

活動目標(biāo)：

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在主動的參與中體驗合作與交往的歡樂，度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)，也使家長進一步感悟我園教育的理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展現(xiàn)幼兒園風(fēng)貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會名譽及品牌知名度。

活動準(zhǔn)備：

1.策劃文化周活動布置（活動形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等）

2.布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及園所環(huán)境）。

3.幼兒每人至少一幅美術(shù)作品，形式不限。

4.以班為單位做好參與活動的準(zhǔn)備：設(shè)計六一兒童節(jié)游藝活動內(nèi)容。

活動過程：

一、活動建議

目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議全園老師及全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同激勵幼兒主動參與“六一”的各項活動。

時間：20XX年5月19日20XX年5月23日

對象：全園老師、全體幼兒和家長

方法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向老師、家長發(fā)出建議，引起重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

二、系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“曬曬我的笑容”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個系列活動的形式來進行。

a.“曬曬我的笑容”主題活動（5月19日——5月26日）

對象：中大班幼兒

內(nèi)容：以班級為單位，各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑容，并剪貼在長廊的柱子上，一個班級一根柱子，形成長長的“笑容廊”，讓每一個走進幼兒園的孩子、家長心情快樂，微笑以對。

b.“秀秀我的畫作”主題活動（5月19日——5月30日）

對象：全體幼兒

內(nèi)容：每個幼兒在老師的指導(dǎo)下制作一幅美術(shù)作品，形式不限，可以是蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。

小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展現(xiàn)在大廳；大班選取60幅作品展現(xiàn)在操場；其余幼兒作品展現(xiàn)在各班走廊。

c.“玩玩我的游戲”（5月30日下午14：45——15：45）

對象：全體幼兒園

準(zhǔn)備：各班游戲道具、游戲獎品，每個幼兒人手一張游戲券、一個塑料袋。

內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲內(nèi)容（小5班除外），中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容；大班幼兒帶著小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容。

流程布置：

略

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案3

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在主動的參與中體驗集體合作的歡樂，表達一種主動向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)同學(xué)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校內(nèi)的情感，歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹槷?dāng)進行，特制定此方案。

二、主題和內(nèi)容

活動主題：“慶祝六一，歡樂成長”

活動內(nèi)容：本次慶祝“六一兒童節(jié)”以為契機，通過開展歡樂童年大家唱、學(xué)問伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來呈現(xiàn)我們隊員的才智和風(fēng)采。

三、活動布置

（一）成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：黃文珠

副組長：李秋芬安仕珍

成員：代霞張錦秀楊海田江張運澤

（二）詳細布置

策劃：黃文珠李秋芬

指揮：黃文珠

場地布置：田江楊海張運澤

串詞：代霞

主持人培訓(xùn)：安仕珍

道具搬運：楊海田江張運澤

后勤管理：田江張錦秀張運澤

安全管理：黃文珠李秋芬安仕珍代霞張錦秀

楊海田江張運澤

（三）活動過程

（四）活動留意事項

各班必需要求同學(xué)統(tǒng)一著裝，準(zhǔn)時到場并按指定位置就座，班主任老師負責(zé)維持好本班的秩序和紀律，同時做好本班同學(xué)節(jié)目表

演的準(zhǔn)備事宜，并切實抓好活動期間本班同學(xué)的各項安全管理工作。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案4

一、“集體舞”

幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發(fā)展幼兒根本動作、進行人際溝通的舞蹈形式。動作簡潔、活潑輕松，便于幼兒之間進行感情溝通，有助于培育幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。

二、“親子活動”

歡樂運動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮品。為了充足展現(xiàn)孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采，培育幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的歡樂！增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。

一、8：30-9：00全體幼兒表演“集體舞”

二、9：00—10：30親子活動

三、分發(fā)禮品

親子運動會工程：

一、游戲名稱：《揪尾巴》

游戲準(zhǔn)備：尾巴若干

參與人員：幼兒、家長（5個家庭為一組）

游戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來，游戲開頭，幼兒負責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴，家長負責(zé)想方法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想方法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

游戲規(guī)章：在規(guī)定的時間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

二、游戲名稱：《投球》

游戲準(zhǔn)備：紙球數(shù)個，小筐數(shù)個

參與人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當(dāng)口哨響起時幼兒開頭往家長手里的小框投球，以進筐的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘，進球最多者為獲勝者。

游戲規(guī)章：競賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計算，多著為勝。

三、游戲名稱：《找寶寶》

游戲準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、樂器

參與人員：幼兒、家長（5個家庭為一組）

游戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲響，家長依據(jù)自己孩子敲出的聲響伴著孩子從起點走到終點，找對自己的孩子并先到者為勝。

四、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》

參與人員：幼兒、爸爸、媽媽（兩位家長、幼兒）（4個家庭為一組）

游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。

五：游戲名稱：《夾珠子》

游戲準(zhǔn)備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆

參與人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）

活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。（注：中途若珠子落地者，必需返回原處重新夾珠子。）

六：游戲名稱：《運球過障礙》

游戲準(zhǔn)備：球、體操棒、障礙物

參與人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立，競賽開頭時，用體操棒夾住球，經(jīng)過障礙物，將球運到終點的筐里，（若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起連續(xù)前進）。球多者為勝。

七、游戲名稱：《青蛙跳》

游戲準(zhǔn)備：青蛙頭飾、荷葉（9張）（每組3張荷葉）小旗

參與人員：幼兒、家長（3個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點，家長為孩子依次向前鋪荷葉（每組3張荷葉），幼兒必需跳在荷葉上，先跳到終點并將小旗插上者為勝。

溫馨提示：

爸爸媽媽的主動參與是孩子最開心的事，也是對老師工作的最大支持，更是孩子們最歡樂的禮品。

1、準(zhǔn)時：31號早上，請家長在8：30從前務(wù)必準(zhǔn)時帶孩子到活動地點。

2、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運動鞋，請家長穿上合適運動的服裝和運動鞋、或平底鞋。

3、環(huán)保：活動期間，請媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙，孩子不帶零食（可恰當(dāng)帶礦泉水）。堅持環(huán)保，保持場地衛(wèi)生。

4、文明：家長之間要團結(jié)、互相謙讓，做一個文明的家長。

5、安全：活動期間，請家長看好自己的孩子，留意安全。活動未結(jié)束前，不能在操場接走孩子，必需在活動結(jié)束后才能接走孩子（臨走時應(yīng)與老師、阿姨打招呼）。

6、拍照：我們本次活動的照片，班級孩子、家長、老師的照片，到時我們會把照片發(fā)到各班空間，（家長可自備照相機幫孩子拍照，讓孩子留下美妙的回憶）。希望各位家長主動協(xié)作。

7、通知：活動結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮品，下午放假，家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。

感謝您對我們工作的支持和協(xié)作！我們期望著您與您的家人好友的到來，共同與孩子度過一個歡樂的節(jié)日，讓孩子留下美妙的回憶。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案5

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最歡樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充足體驗節(jié)日的歡樂，度過一個歡樂而有意義的節(jié)日。

通過每班準(zhǔn)備兩個節(jié)目匯總以進行晚會形式的表演，展現(xiàn)幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信念，讓家長開心，讓社會放心。

活動主題和宣傳口號

1、活動主題：自信、健康、歡樂、你我他

2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”

活動提前準(zhǔn)備

1、全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同激勵幼兒主動參與“六一”節(jié)的各項準(zhǔn)備活動。

2、、以班級為單位做好參與活動的準(zhǔn)備工作：

（1）家長邀約（負責(zé)：李紅梅）各班老師提前邀請家長參與活動，并做好準(zhǔn)備工作。每個家庭，要求至少1名家長參與活動，最好是爸爸媽媽都能來園參與。

（2）節(jié)目編排（負責(zé)：孫穎）考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理布置節(jié)目挨次，保證活動有序進行。

（3）各班老師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時提前準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將全部節(jié)目音樂光碟交齊；

（4）安全工作（負責(zé)：劉穎）為確保活動順當(dāng)進行，老師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全（提示要表演的班級提前兩個節(jié)目等候）以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、歡樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行；布置廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

（5）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫（負責(zé)：陽陽）應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的連接，利用或美麗或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

（6）聯(lián)系化裝品（負責(zé)：孫穎）每班購置一套幼兒化裝品，確保安全無毒合適幼兒運用，活動前各班老師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順當(dāng)進行做好準(zhǔn)備；

（7）撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環(huán)節(jié)條理清晰，讓合作人員一看就知，分工明確，各老師應(yīng)相互協(xié)作、精誠合作，為本次活動的圓滿勝利做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。

3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，布置特地的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒咏Y(jié)束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永遠紀念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮品。

4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。

5、活動前，全園布置一到兩次次彩排。（時間：提前7天）

活動內(nèi)容

1、時間：20XX年5月31日下午5點。

2、地點：金色陽光幼兒園門前

活動流程一

（一）主持人：致開場詞

（二）請家長代表發(fā)言，

（四）“夢幻童年、放飛童心”20XX年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單

活動布置：

1．5月1日——5月15日：各班老師開頭準(zhǔn)備各班的節(jié)目。

2．5月22日：歌舞表演活動第一次彩排（地點：）。

3．5月22日——5月26日：各愛好班老師準(zhǔn)備成果展出。

4．5月26日——5月30日：發(fā)放各宣傳單。

5．5月27日：歌舞表演活動第二次彩排。（地點：）

7．5月31日：金色陽光幼兒園20XX屆“夢幻童年，放飛童年”慶祝活動》正式開演。（地點：金色陽光幼兒園門前）

8．6月1日：放假一天。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案6

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在主動的參與中體驗集體合作的歡樂，表達一種主動向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)同學(xué)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校內(nèi)的情感，歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹槷?dāng)進行，特制定此方案。

二、主題和內(nèi)容

活動主題：“慶祝六一，歡樂成長”

活動內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以為契機，通過開展歡樂童年大家唱、學(xué)問伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來呈現(xiàn)我們隊員的才智和風(fēng)采。

三、活動布置

（一）成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：黃XX

副組長：李XX安XX

成員：代XX張XX楊XX田XX張XX

（二）詳細布置

策劃：黃XX李XX

指揮：黃XX

場地布置：田XX楊XX張XX

串詞：代XX

主持人培訓(xùn)：安XX

道具搬運：楊XX田XX張XX

后勤管理：田XX張XX張XX

安全管理：黃XX李XX安XX代XX張XX楊XX田XX張XX

（三）活動過程

（四）活動留意事項

各班必需要求同學(xué)統(tǒng)一著裝，準(zhǔn)時到場并按指定位置就座，班主任老師負責(zé)維持好本班的秩序和紀律，同時做好本班同學(xué)節(jié)目表演的準(zhǔn)備事宜，并切實抓好活動期間本班同學(xué)的各項安全管理工作。

XXXX小學(xué)

20XX年5月24日

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案7

父母是幼兒的第一任老師是孩子的典范。每一個小好友都是看著父母的背影長大的他們在觀看著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，小好友的節(jié)日就該小好友輕松自由的過。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“親子共制作”慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹槷?dāng)進行，特制定此方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧被顒?，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校宫F(xiàn)自己的才華樹立自己在孩子心中高大驕傲的典范。進一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題

生活到處有精彩

三、活動準(zhǔn)備

1．布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。

2．以班為單位作好參與活動的準(zhǔn)備。

3．由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容

（一）活動建議

1．目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體家長和全體老師主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，激勵全園家長和老師共同主動參與“六一”節(jié)的各項活動。

2．時間：20XX年5月28日（星期六）上午7：30—11：00

3．對象：本園全體家長、老師和幼兒。

4、方法：通過向家長、老師發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)送建議書引起家長的重視，爭取全體家長和老師對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

（二）“六一”活動流程

1、入場8：30從前完成

各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）

2、園長講話和家長代表發(fā)言8：40—9：00

3、幼兒節(jié)目表演9：00—9：45

4、親子活動9：45—10：45

5、發(fā)放獎品，幼兒回教室10：45—11：00

6、離園11：00

（三）系列活動

親子游戲：

小班組

1、親子二人行（組織者：）

準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參與活動，幼兒和家長分成四隊，

幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，

準(zhǔn)備動身，游戲開頭，家長帶著幼兒向終點前進，最

先到達終點的隊為勝。

規(guī)章：幼兒的腳不許離開家長的腳。

2、拋球接球（組織者：）

準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行競賽。寶寶和家長分別站

在場地的兩端。游戲開頭，幼兒拋球，家長手持框子接

球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)章：掉在地上不能撿起來。

3、豬八戒背媳婦（組織者：）

玩法：一位家長和一位幼兒參與活動，幼兒和家長分成四隊，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮品。時間為一分鐘，看誰拿得最多。

規(guī)章：一次性只能拿一個禮品。

中班組

1、聽音樂搶椅子（組織者：）

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子

走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到

的淘汰，搶到最終一張椅子的為勝！

規(guī)章：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！

2、我的寶寶在哪里（組織者：）

游戲準(zhǔn)備：布帶若干

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去查找自己的寶寶。

規(guī)章：幼兒不能發(fā)出聲響，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶

3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者：）

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為成功者

大班組

1、夾彈珠（組織者：）

準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

2、投海洋球（組織者：）

準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案8

一年一度的"六一"兒童節(jié)是幼兒園最隆重的節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹槷?dāng)