高中學(xué)業(yè)規(guī)劃(八篇)

第頁共頁最新高中學(xué)業(yè)規(guī)劃(八篇)高中學(xué)業(yè)規(guī)劃篇二一個學(xué)期就這樣過去了，寒假又來了，在這漫長的寒假中，我不能虛度，要有意義，愉快中度過。就這樣，我精心地制作了一個寒假方案表：起床：7：00；洗刷：7：00——7：10；體操：7：10——7：30；早餐：7：30——8：00；聽力：8：00——8：30；抄單詞：8：40——9：00；讀語文書：9：10——9：30；自由活動：9：30——10：00〔不許玩，不許玩電腦〕；做數(shù)學(xué)奧數(shù)：10：00——10：15；讀英語：10：20——10：30；做寒假作業(yè)：10：40——11：30；做家務(wù)：11：30——12：00；吃午飯：12：00——12：30；自由活動：12：40——1：00〔不能打電腦〕；做語文閱讀題：1：00——1：30；做英語閱讀題：1：35——2：00〔包括寫英語作文的時間〕；眼保健操：2：10——2：15；休息〔午睡〕：2：30——4：00；畫畫：4：10——5：00；寫作文：5：00——6：00；練行書：6：10——7：00；晚飯：7：00——8：00；自由活動：8：00——9：00；英語練習(xí)題：9：10——9：30；寒假作業(yè)：9：30——10：00；看書：10：00——11：00；自由活動：剩余時間〔不能打電腦〕。高中學(xué)業(yè)規(guī)劃篇三我已經(jīng)是一個高中生了，在當(dāng)前這個學(xué)期，我因為沒有好好方案自己的學(xué)習(xí)，所以學(xué)的很吃力，而我還有將近三年時間要去學(xué)習(xí)，假如如今不好好方案學(xué)習(xí)，到最后一定拿不到自己想要的成績。所以在當(dāng)前，我決定把自己這三年的一個長遠(yuǎn)學(xué)習(xí)方案制定下來，規(guī)定自己三年的大學(xué)習(xí)方案。那么下面就是我的一個學(xué)習(xí)方案：我如今高一，學(xué)的內(nèi)容也都是根底，那么我必需要把高中的根底打好，尤其是每個科目都要打好根底，因為根底很重要，奠定了根底，后面在難的學(xué)習(xí)也不會覺得難了。根底在，知識就不會難學(xué)。所以各科的根底知識是重點要弄懂的，我相信只要我把每一個科目的根底知識學(xué)扎實了，即使遇到很難的知識，我也可以憑借根底攻克的。高中三年就是要靠著根底堅持下去，有了根底，就不會覺得學(xué)習(xí)很難了。以前就是因為根底知識沒有學(xué)好，結(jié)果造成后面學(xué)習(xí)困難，成績也是一般般。學(xué)習(xí)好習(xí)慣很重要，所以在這三年，我要去培養(yǎng)自己優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣就能幫助自己的學(xué)習(xí)了。第一個要培養(yǎng)的好習(xí)慣是做筆記，上課一定要做好筆記，因為那都是教師講解的重點，是教師分析^p好了的知識，是教師歸納總結(jié)的重點知識。做好筆記，更方便自己學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，幫助自己記住重點。第二個要去進(jìn)展培養(yǎng)的好的習(xí)慣是弄錯題本，錯題本是把自己做錯的題目重新摘抄下來，以便于自己汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)歷，歸納解決方法。第三個好習(xí)慣要培養(yǎng)的是課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，這是教師強調(diào)屢次的，但是由于自己不當(dāng)回事以及不注重，所以一直不曾實行過，如今我要重視這個問題了。從本學(xué)期開場，一直到自己畢業(yè)，我都要努力施行下去，因為這樣能方便自己跟上教師講課的進(jìn)度，讓自己及時復(fù)習(xí)知識，如此長久進(jìn)展，還怕成績不好嗎？從本學(xué)期一直到畢業(yè)，我必需要上課認(rèn)真，上課只有認(rèn)真了，才能把學(xué)習(xí)搞好，把知識給學(xué)好。遵守各項紀(jì)律，才能做個好學(xué)生，進(jìn)而才會把學(xué)習(xí)放心上。上課教師教的內(nèi)容都是重點，認(rèn)真聽課并遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)才不會大意，才會讓學(xué)習(xí)有更好的進(jìn)步。接下來的三年里，我會努力跟著這個學(xué)習(xí)方案做，讓高中的學(xué)習(xí)得到好的進(jìn)步，讓學(xué)習(xí)成績持續(xù)進(jìn)步。高中學(xué)業(yè)規(guī)劃篇四首先，制訂學(xué)習(xí)方案可以幫助我們充分地利用時間，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。制訂了方案之后，就不會再出現(xiàn)上面提到的“有時學(xué)到深夜，而有時又無所事事一整天”那種情況，使學(xué)習(xí)既不過分緊張，又不至于松懈，學(xué)習(xí)效果得到了保證。例如，我以前平均每晚11：00睡覺，但總是想下一步該干什么，有許多時間被無緣無故浪費掉了。自從制定了學(xué)習(xí)方案之后，所有的時間都被充分利用起來，睡覺時間提早到了10：00，這使我在第二天能保持充分的精力，保證了課堂學(xué)習(xí)效果。其次，制定學(xué)習(xí)方案能保證我們學(xué)習(xí)目的的實現(xiàn)。我們學(xué)習(xí)都有目的，這個目的就表達(dá)在我們制定的方案上。假如可以按照方案上寫的認(rèn)真地做，那么一定能實現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目的，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。以上是制定學(xué)習(xí)方案的兩點最重要的好處。此外，制定學(xué)習(xí)方案還可以鍛煉我們的意志，培養(yǎng)良好的習(xí)慣等等。制定學(xué)習(xí)方案有這么多好處，可怎樣制定滿意如意的學(xué)習(xí)方案呢？我根據(jù)這幾年的經(jīng)歷總結(jié)出以下幾點：1.學(xué)習(xí)方案要從自己的實際出發(fā)。每個人的情況不同，那么學(xué)習(xí)目的也不同，當(dāng)然方案也不可能千篇一律。制定方案的最終目的是使自己有所進(jìn)步，假如制定的方案不合適自己，就會適得其反。比方我平時英語學(xué)得不理想，我就在方案中及時增加了用于學(xué)英語的時間，結(jié)果英語成績有了一定的進(jìn)步。總之，根據(jù)自己的目的、才能，制定合適自己的方案是非常重要的。但是我們不能保證制定的方案就一定合適自己，這就要求我們執(zhí)行方案時根據(jù)實際情況對方案適當(dāng)調(diào)整，去掉里面不合理的東西，使它合適自己。2.要把制定的方案工整地寫在紙上，并把它放在醒目的位置，這對剛剛開場制定方案的同學(xué)更為重要。我剛開場制定學(xué)習(xí)方案的時候，就把方案寫在一張白紙上，然后把它壓在玻璃板下，每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時候，它就提醒我要按方案上寫的做，這保證了我方案的圓滿完成。當(dāng)然，時間長了這一步就可以省掉了，因為方案已經(jīng)印在了我的腦子里，每當(dāng)那個時間我就會干那件事情，像吃飯、睡覺一樣，所以不知不覺我就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。這也是“一舉兩得”。3.我們既要制定大方案，又要制定小方案。大方案給我們指明了前進(jìn)的方向，而小方案又能保證我們可以沿著這個方向前進(jìn)，幫我們鏟除一路上遇到的荊棘。所以我們要“大小兼有”高中學(xué)業(yè)規(guī)劃篇五學(xué)習(xí)不止是一個階段，應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)松械囊环N必然存在。但在各個不同的階段里，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就有所不同了，所以我們對學(xué)習(xí)的感知度也會有所不一樣，這一個學(xué)期又度過了，面對即將而來的暑假，其實我的內(nèi)心也有一些糾結(jié)，為了更好的去平衡自己的學(xué)習(xí)生活，我想在這次暑假中制定一個學(xué)習(xí)方案，鼓勵著自己繼續(xù)努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)。今年的暑假注定是讓人更為印象深入的，今年一開年，我們整個社會就沉浸在一個非常被動的'局勢里。我們的學(xué)習(xí)受到了影響，我們整個生活環(huán)境也開場有了很大的變化。這對于我們學(xué)生的學(xué)習(xí)而言，也是有一些影響的。所以這個學(xué)期一過完，我就意識到自己還有很多方面沒有去做到，我想在暑假這段時間里，好好把這些東西全部穩(wěn)固起來，彌補起來，不讓自己落后別人太遠(yuǎn)，給自己充分的準(zhǔn)備，去迎接下一個難關(guān)和挑戰(zhàn)。每個人學(xué)習(xí)都會有自己的想法，這也就是我們學(xué)習(xí)的思維。在這個層面上，我認(rèn)為我做的還是不夠好的，因為我沒有把目光放長遠(yuǎn)，也沒有在遇到時機的時候直接抓住。很多時候猶猶豫豫反而讓自己失去了很多時機，讓整段學(xué)習(xí)也緩慢且效果差，所以在這一點上，我認(rèn)為自己是需要去進(jìn)步自我思想，積極把握每一個時機的。努力爭取不讓自己在這些方面失分，也期盼著也可以在不遠(yuǎn)的將來獲得應(yīng)有的成績。讀書最重要的就是要懂得自我反省，有識貨對自己有一個明確的認(rèn)識是無比重要的，首先我們在做人的時候，就要懂得去反省自己，再放到學(xué)習(xí)上來時，也是一樣的。一個人，假如沒有及時去反省自己，沒有時刻的去總結(jié)和反思自己，那又怎么往前走呢？沒有看到自己的優(yōu)缺點，沒有看到自己還可以改良的局部，我們對將來的方向也會是迷惘的，所以作為一名學(xué)生，首先在學(xué)習(xí)中要足夠的自主，積極反思，積極檢討，這樣會利于我們的開展和進(jìn)步，也能讓我們在學(xué)習(xí)的強壓之下，感受到學(xué)習(xí)的歡樂和有趣。我想，只有通過這樣的方式，我們對學(xué)習(xí)的興趣才會大大進(jìn)步，我們對自己的要求也會進(jìn)一步的增強，漸漸的，我會有一個屬于自己的標(biāo)準(zhǔn)和原那么，提升個人的學(xué)習(xí)才能，也進(jìn)步整體成績。高中學(xué)業(yè)規(guī)劃篇六20xx年已經(jīng)離去，新的一年向我們招手展望?；厥走^去，20xx度過了多么不平凡的一年，讓我認(rèn)識到世界的多姿多彩，背著厚重的書包，踏著雪路，一起奔向?qū)W校的那一刻，奮斗便沒有停頓。夜晚，寧靜的城市里，仍然有我們喧鬧的身影。9月，我們步入了神圣的xx中學(xué)，與朋友們競爭更加劇烈了，早讀的大聲背誦，吃飯時的你追我趕。一切的一切，化作了回憶。光陰不能停頓，河水更是不能停頓流動，假期來到了，年長一歲，便更多一份睿智。成績只是上學(xué)期的，不必太在乎，假期里，踏踏實實，穩(wěn)下心來，查漏補缺，不必停留在回憶的光陰里，為了不浪費大好的時間：特此制定以下條例來約束自己：1、假期里多增強自我修養(yǎng)，注重與人交往。2、與家長好好相處，互相諒解，多幫父母做家務(wù)活，多體貼父母。3、注意自己身體，多進(jìn)展鍛煉。4、平安文明上網(wǎng)，盡量將網(wǎng)絡(luò)的作用發(fā)揮到極致。5、給自己一點壓力，完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)。6、適當(dāng)進(jìn)展課外閱讀，擴展視野。假期學(xué)習(xí)方案：復(fù)習(xí)：1、語文的病句、成語類型題。語文的閱讀題型。2、數(shù)學(xué)必修一，給自己一點總結(jié)，花點時間弄回弄懂。3、英語必修一二，單詞詞組自己總結(jié)。查找英語閱讀與完形的答題方法。4、物理方面，著重復(fù)習(xí)牛頓運動定律的一局部。5、化學(xué)沒什么注意的，要求熟記方程式，學(xué)會幾種計算的方法。6、文科注意復(fù)習(xí)的，但是不能忘了預(yù)習(xí)新的?！怖斫狻骋螅喊押僮鳂I(yè)本能做的做了，做點網(wǎng)上下載得題。預(yù)習(xí)：1、數(shù)學(xué)必修四第一章?！哺尽?、化學(xué)必修二第一二章。要求：導(dǎo)學(xué)案，學(xué)案認(rèn)真完成。內(nèi)容：制定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)與生活任務(wù)?，F(xiàn)當(dāng)日完成。以上為假期方案的所有內(nèi)容〔限于寒假〕。高中學(xué)業(yè)規(guī)劃篇七期末考試完畢了，當(dāng)我們還來不及喜或悲的時候，就要降臨了。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，有些同學(xué)覺得很有收獲，對于高考充滿信心;也有同學(xué)會覺得對與上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺，對于高考會有些許畏懼。假如把高考備考比作是一場馬拉松比賽，可以說賽事已經(jīng)進(jìn)展了2/3。想想在你長跑時既看不到終點，又已經(jīng)筋疲力盡時，你是什么心情?所以你如今的緊張，彷徨，憂慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬別覺得天塌下來了。人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時候，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了。還有，我們并不孤獨。在這關(guān)鍵時刻，我們有同樣的奮斗目的。說了這么多，希望我們可以以愉快的心情迎接暑假的到來。另外高中語文，為了讓大家的暑假過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定暑假學(xué)習(xí)方案。1、每天有效學(xué)習(xí)時間最少保持在5~6小時2、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。3、制定自己的學(xué)習(xí)方案。4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下?？梢园阎R點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評”里“我的錯題本”里面，做一個歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。5、每天至少進(jìn)展三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目穿插進(jìn)展。防止偏科現(xiàn)象。6、不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，找同學(xué)、家長或教師幫助!8、每天晚飯前后和父母散漫步，既鍛煉了身體，呼吸了新穎空氣，又增進(jìn)了溝通。希望你們都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最正確，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)方案!高中學(xué)業(yè)規(guī)劃篇八1、堅持晨讀學(xué)好一門語言首先就要學(xué)會并且堅持說。高中生學(xué)習(xí)英語就要早起晨讀，因為早上起床精力充分，頭腦明晰，而且早上是記憶里的時候，高中生可以選擇讀英語課本上的文章，也可以讀一些自己喜歡的文段，把好的英語句子做個標(biāo)記，是背下來，寫作文的時候可以用到。2、進(jìn)步對英語的興趣大多數(shù)高中生英語不好的原因就是對英語不感興趣，甚至有的同學(xué)還對學(xué)習(xí)英語有恐懼的心里，導(dǎo)致學(xué)習(xí)英語的時候完全是為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，根本沒有用心去學(xué)。高中生想要進(jìn)步英語成績，一定要對英語有興趣，這樣學(xué)習(xí)的時候就沒有那么的困難，而且有了興趣以后學(xué)習(xí)效率也會進(jìn)步。那么高中生要怎么才能對英語感興趣呢？可以選擇通過看英語漫畫、英語電影、英語節(jié)目等來進(jìn)步對英語的興趣。3、平時多用英語和人交流用英語交流可能對大多數(shù)高中生來說有些困難，平時生活中接觸到的用英語交流的時機比擬少，但是為了進(jìn)步英語成績，沒有時機也要創(chuàng)造時機。高中生可以和同學(xué)用英語交流，也可以在英語課上用英語交流，上英語課的時候盡量控制自己不說中文，鍛煉自己的英語交流習(xí)慣和才能。高中學(xué)業(yè)規(guī)劃篇九1、預(yù)習(xí)的最重要的是能開展我們學(xué)生的自學(xué)才能，減少對教師的一些依賴，可以增強性；預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動場面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)才能，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)理解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白〔即找重點、難點〕分別標(biāo)出并記下來。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步理解知識點。這樣既進(jìn)步了自學(xué)才能，又是為聽課“鋪”平了道路，形成期待教師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。2、聽課聽教師講課是為了獲取知識的最正確捷徑，教師傳授的是經(jīng)歷證的真理；是教師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)理論的精華。3、作業(yè)作業(yè)是進(jìn)步思維才能，復(fù)習(xí)掌握知識，進(jìn)步理解題速度的途徑。通過審題，分析^p問題，解決問題可以到達(dá)穩(wěn)固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，一定要做到完成，去形成自己的一個的思維習(xí)慣。4、復(fù)習(xí)及時和復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和穩(wěn)固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘的曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí)，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識到達(dá)了系統(tǒng)化的程度，到達(dá)了融會貫穿的新程度。1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目的是：積極適應(yīng)各科教師的教學(xué)方法，迅